PRINCIPI E SVILUPPI TECNICO TATTICI NEL SETTORE GIOVANILE CLAUDIO GABETTA (TECNICO SETTORE GIOVANILE JUVENTUS F.C.)

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1 PRINCIPI E SVILUPPI TECNICO TATTICI NEL SETTORE GIOVANILE CLAUDIO GABETTA (TECNICO SETTORE GIOVANILE JUVENTUS F.C.) 1

2 CAPACITA COORDINATIVE: Differenziazione Equilibrio Reazione Ritmo Combinazione Adattamento e trasformazione Spazio temporale Anticipazione motoria 2

3 Tecnica di base Calciare Colpo di testa Stop Guida della palla Contrasto Rimessa laterale Tecnica del portiere Tipi di calcio Interno piede Collo piede Interno collo Esterno collo 3

4 MOVIMENTI DEL CALCIATORE Rincorsa o approccio Posizione piede d appoggio Equilibrio sull appoggio Escursione e oscillazione Posizione piede calciante Punto di impatto palla Prosecuzione movimento oscillante Posizione braccia 4

5 Sviluppi della tattica Fase Possesso: Sostegno portatore palla Superiorità numerica Mantenimento possesso palla Corsa in diagonale Movimento di allontanamento (linea/palla/porta) Gioco nella parte cieca Corsa incrociata Sovrapposizione esterna/interna Sviluppi su passaggi indietro Blocco/velo/esca Variazioni del ritmo gioco Fase non Possesso: Disposizione a zona Disposizione a uomo Disposizione mista Marcamento Pressione Raddoppio Pressing Fuorigioco 5

6 SVILUPPI DELLA TATTICA INDIVIDUALE O DELLA TECNICA APPLICATA FASE DI POSSESSO: Smarcamento Controllo e difesa della palla Passaggio Dribbling Tiro in porta FASE DI NON POSSESSO: Presa di posizione Marcamento o controllo Intercettamento Contrasto Temporeggiamento /difesa porta 6

7 PRINCIPI GENERALI DELLA TATTICA FASE DI POSSESSO: Scaglionamento offensivo Verticalizzazione/penetrazione Ampiezza Mobilità Imprevedibilità FASE DI NON POSSESSO: Scaglionamento difensivo Azione ritardatrice e temporeggiamento Concentrazione Equilibrio difensivo Controllo difensivo e cautela 7

8 PRINCIPI DI GESTIONE ALLENATORE CONSAPEVOLEZZA PARTECIPAZIONE ATTIVA METODICITA VARIETA E MOLTEPLICITA SEMPLICITA E CHIAREZZA EVIDENZA ADATTAMENTO EQUILIBRIO 8

9 DI SEGUITO ALCUNI ESEMPI DI ESERCITAZIONI TECNICO TATTICHE L INSEGNAMENTO E LA PROGRESSIONE DIDATTICA DELLA TECNICA E DELLA TATTICA INDIVIDUALE E COLLETTIVA DEVE SEGUIRE UN PERCORSO LINEARE CHE VA DAL FACILE AL COMPLESSO IN BASE ALLE FASCE D ETA INTERESSATE 9

10 1)Tecnica statica frontale a coppie Trasmissione palla con dx e sx usando tutte le superfici del piede ( interno-esterno-collo ) Distanza variabile Mt 10

11 2) Tecnica statica frontale a coppie con controllo orientato tra i cinesini e trasmissione (interno dx/sx esterno dx/sx,suola dx/sx) Distanza : Mt 11

12 STAZIONI TECNICHE CONDUZIONE E CONTROLLO PALLA 20 Mt Min. di lavoro 1 Min. rec. 12

13 Tecnica dinamica a gruppi conduzione-controllo-finta (varietà di soluzioni)-trasmissione(int.-est.- collo piede) Distanza Mt 13

14 1)Rombo tecnico per trasmissione controllo orientato, conduzione finta con dribbling e trasmissione finale Corsa senza palla Passaggio Corsa con palla Lunghezza lati : Mt 14

15 2) Quadrato tecnico per trasmissione ricezione con controllo orientato e movimento di corsa a seguire COACH Trasmissione Palla Corsa senza palla Lunghezza lati : Mt 15

16 3) Quadrato tecnico per trasmissione controllo orientato con doppio scambio COACH /2Trasmissione Palla 11/22 Corsa senza palla Lunghezza lati : Mt 16

17 4) Quadrato tecnico per trasmissione controllo orientato con doppio scambio e passaggio al 3 11C 12C 21D D 22D C 1C 3C A 3A COACH 1A 22B 21B 11A B 12A 1/2/3Trasmissione Palla 11/22 Corsa senza palla Lunghezza lati : Mt 17

18 Progressione didattica giochi di posizione Esercitazione N 1 2 vs Jolly 2 vs jolly Lunghezza lati 12Mt X 12Mt 18

19 Progressione didattica giochi di posizione Esercitazione N 2 4 v s Jolly 4 vs jolly Lunghezza lati 30 Mt X 25Mt 19

20 Progressione didattica giochi di posizione Esercitazione N 3 5 vs 5 +3 jolly 5 vs jolly Lunghezza lati 33Mt X 22Mt 20

21 Progressione didattica giochi di posizione Esercitazione N 4 7 vs Jolly 7 vs jolly Lunghezza lati 50 Mt x 40 Mt 21

22 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 1 1 vs 1 1 c 1 a settori 22

23 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 2 2 vs 1 2 c 1 23

24 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 3 2 vs 2 2 c 2 a settori 24

25 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 4 3 vs 2 3 c 2 25

26 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 5 3 vs 3 3 c 3 26

27 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 6 4 vs 3 4 c 3 27

28 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 7 4 vs 4 4 c 4 28

29 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 8 6 vs 4 29

30 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 9 6 vs 5 30

31 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N 10 8 vs 6 31

32 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N vs 8 32

33 Progressione didattica da 1 vs 1 a situazioni di gioco Esercitazione N vs 10 33

34 P.P. CON SPONDE 30 Mt X 25 Mt 34

35 P.P. 2 COLORI CONTRO 1 35 Mt X 30 Mt 35

36 P.P. 10 C 10 A SETTORI CON RUOLI STABILITI E TOCCHI OBBLIGATORI 45 Mt X 35 Mt

37 P.P. 10 C 10 CON RUOLI DEFINITI 50 Mt X 45 Mt 37

38 P.P. 10 C 10 CON RUOLI DEFINITI E CORRIDOI PER I PORTIERI CHE GIOCANO CON I PIEDI E NON POSSONO ESSERE ATTACCATI 45 Mt X 50 Mt 38

39 10 C 10 CON RUOLI STABILITI, 10 ATTACCANO LA PORTA, 10 DIFENDONOE E CERCANO DI ATTACCARE L USCITA CON SCAMBIO E SOVRAPPOSIZIONI LA PORTA CENTRALE E LE 2 PORTE LATERALI 39

40 10 C 10 CON RUOLI STABILITI, CAMPO 50 Mt X 45 Mt, (TOCCHI OBBLIGATORI, REGOLE VARIE) 40

41 Partita per le transizioni (4 coni colorati) 41

42 PER FARE FELICE UN BAMBINO BASTANO UN PALLONE ED UN MAESTRO CHE SI RICORDI DI ESSERE STATO UN BAMBINO CLAUDIO GABETTA (TECNICO SETTORE GIOVANILE JUVENTUS F.C.) 42