Il corso, riorganizzato e aggiornato secondo le nuove Linee Guida specifiche per il secondo biennio e quinto anno, dei nuovi istituti Tecnici Economici mantiene un impostazione fondamentalmente tradizionale. Il volume destinato alle classi 3^ e 4^ è suddiviso in 6 Moduli, articolati in 30 Unità di apprendimento. Ogni Modulo presenta, in apertura, gli obiettivi declinati in conoscenze, abilità e competenze disciplinari attese. Il Modulo 1 (I temi dell economia), fornisce allo studente una visione di insieme della disciplina, illustrandone in maniera generale i concetti più importanti, che verranno ripresi e approfonditi nei Moduli successivi. I Cenni di storia del pensiero economico, posti a introduzione di ciascun Modulo (escluso il primo), e talvolta di specifiche Unità, presentano gli argomenti oggetto di studio mettendo in evidenza i rapporti tra i mutamenti storici, politici e sociali e l'evoluzione delle varie teorie economiche. La dimensione storico-sociale dei fenomeni economici è messa in evidenza anche nel corso della trattazione, in cui si richiamano gli articoli della Costituzione italiana che intervengono direttamente a disciplinare l attività produttiva delle imprese e l intervento dello Stato. Nelle Unità il testo procede per livelli graduali di apprendimento e senza dare nulla per scontato: gli argomenti di particolare rilievo sono trattati in Unità diverse e con un diverso grado di approfondimento, in modo che lo studente possa meglio comprenderne e assimilarne i contenuti. Ciascuna Unità si chiude con una breve scheda di sintesi (ricapitolando) e con una sezione di Test, comprendente: una prima parte in italiano, organizzata in conoscenze e abilità per la verifica dei risultati di apprendimento; una seconda parte in lingua inglese (Training for CLIL1st), in vista dell apprendimento nel quinto anno della disciplina, secondo il metodo CLIL. Si tratta di esercizi di tipologia varia (in genere vero/falso, associazione, completamento) sui contenuti dell Unità, ma anche sul lessico e sulle strutture grammaticali relative a L2.
Al fine di far comprendere agli studenti la forte concretezza e attualità della disciplina, la trattazione è corredata di molti esempi, primi fra tutti quelli posti a introduzione di ogni Unità, che consentono agli studenti di contestualizzare e agganciare i concetti presentati alle proprie quotidiane esperienze. Allo stesso scopo contribuiscono anche i termini in inglese del linguaggio economico presenti a lato del testo, i grafici commentati, le tabelle statistiche (entrambi tratti ed elaborati dalle principali fonti di informazione statistica ed economica nazionale e internazionale) e le rubriche: curiosità: propone considerazioni e commenti su fenomeni economici quotidiani al fine di sensibilizzare lo studente su problematiche di attualità; sappi che: fornisce quadri sintetici e informazioni utili su argomenti a cui il paragrafo ha appena accennato; approfondiamo: entra nei particolari di un fenomeno economico già trattato nel paragrafo, riportando anche degli esempi; parole utili: spiega con esempi il significato di alcuni termini economici particolarmente diffusi e usati anche nel linguaggio dei media. In linea con le indicazioni della riforma sono stati introdotti nuovi argomenti, quali: il ruolo dell impresa etica nel sistema economico; i princìpi di responsabilità sociale dell impresa; il bilancio sociale e ambientale.
Manuale di Economia politica Il manuale, alla sua decima edizione, si compone di 6 Moduli, articolati in 32 Unità, tutti rivisti dal punto di vista grafico e dei contenuti. Ogni Modulo si apre con l'indicazione degli obiettivi e dei prerequisiti consigliati. Di impostazione fondamentalmente tradizionale, il manuale si distingue per alcuni aspetti di rilievo. Il Modulo 1, costituito di tre Unità, fornisce allo studente una visione di insieme dell'economia politica, illustrandone in maniera chiara e precisa seppur generale i concetti più importanti, che verranno ripresi e approfonditi nei Moduli successivi. A introduzione di ciascun Modulo (ad eccezione del primo), e talvolta di specifiche Unità, i Cenni di storia del pensiero economico presentano gli argomenti oggetto di studio mettendo in evidenza i rapporti tra i mutamenti storici, politici e sociali e l'evoluzione delle varie teorie economiche. Nelle Unità il testo procede per livelli graduali di apprendimento e senza dare nulla per scontato: gli argomenti di particolare rilievo sono trattati in Unità diverse e con un diverso grado di approfondimento, in modo che lo studente possa meglio comprenderne e assimilarne i contenuti. Al fine di agevolare l'apprendimento, la trattazione è corredata di molti esempi, anche illustrati, grafici sempre commentati, schemi riassuntivi, tabelle statistiche e le seguenti rubriche: curiosità: propone considerazioni e commenti su fenomeni economici quotidiani al fine di sensibilizzare lo studente su problematiche di attualità; sappi che: fornisce quadri sintetici e informazioni utili su argomenti a cui il paragrafo ha appena accennato; approfondiamo: entra nei particolari di un fenomeno economico già trattato nel paragrafo, riportando anche degli esempi; parole utili: spiega con esempi il significato di alcuni termini economici particolarmente diffusi e usati anche nel linguaggio dei media.
A chiusura di ogni Modulo, la sezione Facciamo il punto presenta: una mappa dei concetti fondamentali trattati nelle Unità, un questionario utile per la preparazione delle prove orali e una seconda sezione diesercizi in inglese (Training for CLIL2nd), con domande aperte basate sulla lettura e la comprensione di un breve testo. Il Glossario bilingue Italiano-Inglese, con alcuni dei termini più difficili da assimilare per gli studenti, chiude il volume. Online, a integrazione del testo: approfondimenti ed espansioni interdisciplinari e di attualità; esercizi per il ripasso interattivi; storia ragionata sulle principali fonti di informazione economica-finanziaria aggiornamenti normativi e disciplinari
Per l'insegnante Una Guida comprendente: la presentazione dell'opera; le indicazioni sulla didattica per competenze riferita alla disciplina; le indicazioni sugli esercizi della sezione Training for CLIL; le soluzioni dei Test in italiano e in lingua inglese (Training for CLIL1st); le soluzioni dei Questionari e di Training for CLIL2nd, contenuti nella sezione finale dei Moduli Facciamo il punto; le prove di verifica finale per ciascun Modulo, comprensive di schede di correzione e valutazione; una serie di test per la prova di verifica sommativa, anch'essa corredata di scheda di correzione e valutazione. Il DVD easylim per lavorare in classe con la L.I.M., contenente l opera completa in versione digitale, sfogliabile, navigabile, interattiva. Online, riservati al docente: I test d ingresso alle classi 3^ e 4^ in versione editoriale. Le verifiche finali presenti nella guida in verione editoriale.