Attività di Educazione Ambientale per le SCUOLE DELL INFANZIA

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1 Attività di Educazione Ambientale per le SCUOLE DELL INFANZIA

2 PRECISAZIONI: I percorsi sono consigliati per tutte le classi: varierà la specificità ed il grado di approfondimento del programma. La maggior parte delle attività prevedono escursioni esterne da effettuarsi solo con buone condizioni atmosferiche; in caso di mal tempo l attività verrà ugualmente svolta e adeguata, per quanto possibile, ad uno svolgimento in laboratorio Nel caso di presenza di disabili si richiede gentilmente di avvisare al fine di predisporre al meglio l attività. Nel caso la classe arrivasse prima dell orario previsto per l attività programmata si richiede gentilmente di attendere all esterno del laboratorio, nelle strutture adiacenti, per garantire un agevole preparazione dell aula didattica. Ciò vale anche per partenze oltre l orario di chiusura dell attività programmata. Equipaggiamento consigliato: abbigliamento sportivo e cappellino; sono molto utili un paio di stivaletti o delle scarpe impermeabili (come cambio) nel caso in cui il terreno durante l uscita risulti molto fangoso.

3 PROGETTO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE PER LE SCUOLE DELL INFANZIA ELENCO ATTIVITA PERCORSI DIDATTICI PROPOSTI: IL MERAVIGLIOSO MONDO DEGLI UCCELLI AMICO ALBERO TUTTI I SEGRETI DEI FIORI FAVOLEGGIANDO LUNGO IL FIUME LABORATORI ESPRESSIVI PROPOSTI: CREIAMO CON I SEMI CREIAMO CON LE FOGLIE CREIAMO CON I SASSI COSTRUIAMO UN NIDO PER GLI UCCELLI COSTRUIAMO CON L ARGILLA UN BAGNO PER GLI UCCELLI COSTRUIAMO UNA MANGIATOIA PER GLI UCCELLI

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5 IL MERAVIGLIOSO MONDO DEGLI UCCELLI FINALITA EDUCATIVE Il laboratorio si propone di: Avvicinare i più piccoli alla conoscenza del mondo degli uccelli Stimolarli ad osservare ed ascoltare la natura Sensibilizzarli al rispetto e alla conservazione di questi animali e dell ambiente in cui vivono OBIETTIVI DIDATTICI Conoscere com è fatto un uccello (becco, penne, zampe, capacità di volare, ecc.) e qual è il suo ciclo vitale (nidi e uova). Capire il significato dei colori del piumaggio e delle esibizioni Imparare a distinguere i diversi uccelli e i loro versi ( attraverso l utilizzo di una favola) Passeggiata in Palazzina con osservazione dell ambiente fluviale Scoprire gli uccelli che si trovano vicino al fiume e ascoltare i loro suoni Imparare ad usare il binocolo AMICO ALBERO FINALITA EDUCATIVE Il laboratorio si propone di: Avvicinare i più piccoli alla conoscenza del mondo degli alberi Stimolarli ad osservare la natura e in particolare gli alberi e le foglie Sensibilizzarli al rispetto e alla conservazione dell ambiente OBIETTIVI DIDATTICI Conoscere com è fatto un albero (radici, fusto, rami, foglie, gemme, ecc.) Capire l importanza della foglia e imparare a osservarne forma, colore, margini Imparare a usare una lente di ingrandimento Far capire che gli alberi cambiano aspetto a seconda delle stagioni Passeggiata in Palazzina con osservazione degli alberi e la raccolta delle foglie Costruiamo un fogliario (ad ogni foglia corrisponde una forma)

6 TUTTI I SEGRETI DEI FIORI FINALITA EDUCATIVE Il laboratorio si propone di: Avvicinare i più piccoli alla conoscenza del mondo dei fiori Stimolarli ad osservare la natura e in particolare i fiori Sensibilizzarli al rispetto e alla conservazione dell ambiente OBIETTIVI DIDATTICI Capire com è fatto un fiore (petali, sepali, stami, pistilli, ecc.) I vari tipi di impollinazione Fiore, frutto, seme Imparare a usare una lente di ingrandimento Passeggiata in Palazzina con osservazione dei fiori (forma, colore, dimensione) Costruiamo un quadretto con fiori e semi

7 FAVOLEGGIANDO LUNGO IL FIUME FINALITA EDUCATIVE Il laboratorio si propone di: Avvicinare i più piccoli alla realtà del proprio territorio facendogli conoscere e apprezzare il fiume Brenta Tramandar loro racconti e leggende sul fiume Stimolarli all osservazione e all ascolto della natura Sensibilizzarli al rispetto e alla conservazione dell ambiente, in particolar modo del fiume OBIETTIVI DIDATTICI Passeggiata in Palazzina Osservazione dei vari ambienti (prato, bosco, riva fluviale, campagna) Osservazione delle forme e colori del fiume anche in base alla stagione Imparare ad ascoltare e distinguere i suoni della natura Far conoscere storie e leggende che raccontavano i nostri nonni sul fiume Imparare ad usare il binocolo

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9 COSTRUIAMO UN NIDO PER GLI UCCELLI Molti uccelli hanno oggi difficoltà a trovare luoghi adatti per nidificare. Un mezzo efficace per aiutare queste specie, e anche per attirare più uccelli nel giardino della scuola, è quello di mettere a loro disposizione delle casette nido. Ciò permetterà inoltre di assistere all affascinante spettacolo della riproduzione. OSSERVAZIONE E PARTECIPAZIONE ALLA COSTRUZIONE DEL NIDO COSTRUIAMO CON L ARGILLA UN BAGNO PER GLI UCCELLI Occuparsi degli uccelli selvatici che vengono a visitare il giardino significa anche fornire loro acqua per bere e lavarsi. Non è una cosa nota, ma tutti gli uccelli selvatici, anche quelli che non frequentano abitualmente gli ambienti umidi, hanno bisogno d acqua. Tutte le specie, infatti, devono bere regolarmente e l acqua serve anche a tenere pulite le piume e a rimuovere i parassiti. Il fatto che gli uccelli facciano il bagno anche in inverno, sembra confermare la teoria che quest abitudine non abbia la finalità di regolamentare la temperatura corporea, bensì abbia finalità igieniche. I merli e gli storni, per esempio, fanno il bagno anche quando la temperatura è gelida. COSTRUIAMO UNA MANGIATOIA PER UCCELLI Offrire cibo agli uccelli che visitano il nostro giardino è conveniente per loro e per noi: loro ottengono un aiuto cruciale per sopravvivere nelle stagioni difficili, noi possiamo osservarli da vicino. A ciascuno il proprio cibo!

10 CREIAMO CON I SEMI I semi: indispensabili alla pianta per propagarsi in giro per il mondo e fonte di nutrimento per molte specie di uccelli. Con l aiuto del collage ogni bambino potrà interpretare in modo creativo la forma, la dimensione, il colore di ogni seme. E così che tanti semi colorati potranno essere trasformati in un affascinante opera d arte! CREIAMO CON LE FOGLIE Con l aiuto del collage ogni bambino potrà interpretare in modo creativo la forma, la dimensione, il colore di ogni foglia raccolta durante una passeggiata lungo i sentieri della Palazzina. E così che tante foglie colorate potranno essere trasformate in un affascinante opera d arte! CREIAMO CON I SASSI Il sasso è un materiale facilmente reperibile lungo il fiume Brenta. Con l aiuto della pittura e/o del collage ogni bambino potrà interpretare in modo creativo la forma, la dimensione, il colore di ogno sasso. Così un vecchio sasso insignificante verrà trasformato in un affascinante opera d arte!