VIAGGIAMO CON LE STAGIONI...FASCINO TUTTO DA SCOPRIRE PROGRAMMA DIDATTICO ANNO SCOLASTICO 2014/15

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1 VIAGGIAMO CON LE STAGIONI......FASCINO TUTTO DA SCOPRIRE PROGRAMMA DIDATTICO ANNO SCOLASTICO 2014/15

2 MAPPA CONCETTUALE: L'ACCOGLIENZA Giochi per conoscersi Girotondo, passa palla... La mia sezione di che colore è? Che simbolo ha? Il mio contrassegno, armadietto, asciugamano, bicchiere e grembiule. Filastrocche, storie e canti in allegria. ACCOGLIENZA Ogni nano equivale ad un ambiente. Eolo in cortile, brontolo in sala igienica Pisolo e Gongolo in salone. Alla scoperta degli spazi. I nani sono piccoli e grandi... quale nano ha la mia età? E come si chiama? Sono Cucciolo perché ho tre anni. Sono Mammolo perché ho quattro anni. Sono Dotto perché ho cinque anni.

3 U.D.A. TRAGUARDI E COMPETENZE L'ACCOGLIENZA Sviluppare il senso dell'identità personale, la consapevolezza delle proprie esigenze e dei propri sentimenti. Accettare serenamente il distacco dai genitori. Esplorare l'ambiente scuola e sapersi orientare in esso. Rafforzare la propria autostima. Lavorare in gruppo rispettando l'altro. Stabilire relazioni positive con i coetanei e gli adulti. Accettare e condividere le regole. Partecipare ad attività e giochi. Favorire momenti di socializzazione. (U.D.A. Unità Didattica di Apprendimento)

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8 MAPPA CONCETTUALE: AUTUNNO Sport autunnali Simmetrie Odori Fenomeni stagionali Profumi Colori Proprietà delle foglie Filastrocche d'autunno Canzoni e balli stagionali Uva Frutti stagionali AUTUNNO Fenomeni meteorologici Abbigliamento Animali Letargo Mele, pere Migrazione Castagne Granoturco

9 U.D.A. LE STAGIONI PERSONAGGIO GUIDA Foglia Autunnina L'autunnalbero. Le foglie. Il granoturco. Le castagne. L'uva, mela, pera, ecc... Il letargo. Racconti e filastrocche d'autunno. Gita didattica. (U.D.A. Unità Didattica di Apprendimento)

10 Viaggiamo con le stagioni...fascino tutto da scoprire. Il percorso dell'unità di apprendimento sulla stagione autunnale è rappresentato da un elemento naturale, una foglia, che si anima nella figura di FOGLIA AUTUNNINA, per accompagnare i bambini alla scoperta delle caratteristiche degli elementi e dei fenomeni stagionali. Foglia Autunnina diventa così l'interlocutore privilegiato che manda messaggi, doni e ne riceve in cambio dai bambini. Obiettivi: Osservare ed esplorare l'ambiente naturale. Scoprire i mutamenti della natura e dei comportamenti degli esseri viventi: piante animali e uomini. Conoscere e denominare la frutta in autunno. Cogliere la trasformazione delle foglie in autunno.

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16 Festa dei nonni (2 ottobre). I bambini della scuola San Paolo hanno organizzato una festa per i nonni. La festa è un momento d'incontro per dire grazie a chi dedica tanto tempo ai nipoti. I nonni sono figure insostituibili nell'infanzia di ogni bambino. La scuola si veste di...affetto. Gita Cascina Smiraglia (24 ottobre) Un viaggio per osservare ed ammirare sapori e colori dell'autunno. Questa prima uscitaci ha permesso di condividere nuove esperienze e magiche emozioni.

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25 Ci prepariamo al Natale. Aspettiamo Natale preparando: il presepio, un dono per i nostri genitori e la recita natalizia. Il Natale è soprattutto felicità e condivisione. Gioia nel mondo, è nato un Re... il Re dei re!!!

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29 MAPPA CONCETTUALE: INVERNO Fenomeni meteorologici Colori Odori Sport invernali INVERNO Abbigliamento e comportamenti umani Proprietà della neve Morfologia dell'albero Frutti autunnali Animali del freddo

30 U.D.A. LE STAGIONI PERSONAGGIO GUIDA Candido il Fiocco di Neve L'invernalbero. La neve. Il pupazzo di neve. Il ghiaccio. Animali del freddo. L'arancia. Racconti e filastrocche d'inverno Gita didattica (conosciamo e giochiamo con la neve). (U.D.A. Unità Didattica di Apprendimento)

31 Candido ci presenta l'inverno. Attraverso un fiocco di neve di nome Candido accompagniamo i bambini alla scoperta delle caratteristiche, degli elementi e dei fenomeni stagionali che caratterizzano l'inverno. Lettera: Carissimi bambini, ciao, ciao, ciao, sono il signor Inverno. Io che non sono simpatico faccio arrivare la pioggia, la neve e il vento, così voi non potete uscire di casa! Però il vento, la neve e la pioggia fanno bene e sono anche divertenti! Se voi siete tristi per il brutto tempo lo sono anch'io! Imparate a divertirvi con me, bastano un cappellino, una giacca, una bella sciarpa calda, un paio di stivali, un ombrellino e BUON DIVERTIMENTO! Cosa sapete di me? Tenete gli occhi aperti, presto arriverà un inviato molto, molto speciale! Obiettivi: dopo la sorpresa della lettera cerchiamo di capire cosa sappiamo del signor Inverno identificandone le caratteristiche.

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36 Ecco Candido il fiocco di neve. Dopo qualche giorno arriva a scuola una nuova lettera... Lettera: Ciao bambini mi chiamo Candido e sono un fiocco di neve! Con l'aiuto del soffio gelido del signor Inverno sono arrivato alla vostra scuola. Durante il mio viaggio ho incontrato in alto nel cielo una vostra amica: Foglia Autunnina, stava andando verso i paesi caldi, mi ha parlato di voi e così eccomi qua per conoscervi! Con la mia magia saprò rendere l'inverno una stagione simpatica, vi insegnerò a fare tante piacevoli attività. CIAO, CIAO, UN GELIDO BACIONE A PRESTO... CANDIDO. Ricordatevi di mettere sempre la scatola di Foglia Autunnina sul tavolo... così... Obiettivi: dopo la lettura della lettera cerchiamo di capire come può essere l'aspetto di Candido.

37 Candido e i Bianfiocchetti. Una mattina, al nostro arrivo a scuola troviamo una sorpresa: la scatola che ci aveva lasciato Autunnina, la apriamo e al suo interno troviamo tanti fiocchi di neve, un regalo di Candido. Lettera: Ciao bambini, sono ancora io Candido! Vi sono piaciuto? Come mi avete fatto bello! Meno male che avete messo la scatola così ho potuto mettere dentro altre forme di cristalli di neve, sono tutti amici miei i BIANFIOCCHETTI, fatevi aiutare dalle vostra maestre così ne potete fare altri per appenderli al vostro albero che è tanto spoglio! Buon lavoro! Tornerò tra qualche giorno con altre sorprese. Obiettivi: dopo il ritrovamento e la lettura del messaggio cerchiamo di capire cosa sappiamo sulla neve. Che cos'è la neve, da cosa è formata e da cosa sono fatti i fiocchi di neve...

38 Candido e il pupazzo di neve. Una mattina, al nostro arrivo a scuola troviamo appesa al nostro Invernalbero, una nuova lettera di Candido. Lettera: Ciao, ciao, ciao, complimenti avete fatto dei bellissimi fiocchi di neve, ora i miei amici sono tutti in vostra compagnia e sono contenti!!! Vi ho portato un altro lavoretto da fare. Con la neve che è formata da tanti cristalli si può costruire un allegro pupazzo. Buon lavoro!!! Obiettivi: costruiamo un pupazzo mobile che ci aiuterà ad introdurre l'argomento del corpo. Attraverso il pupazzo impariamo a conoscere com'è fatto il nostro corpo e a disegnare le parti che lo compongono.

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40 L'INVERNO PORTA ANCHE: Il carnevale. Una festa con tanta allegria, scherzi, voglia di divertirsi e tante... bugie!!! La gita sulla neve Andiamo tutti in gita al Colle del Lys per trascorrere una giornata spensierata, in compagnia con tanti giochi e divertimento!!!

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49 19 Marzo San Giuseppe e festa del papà. Evidenziamo l'aspetto religioso e il significato della festa, riflettendo sull'importante figura del papà, correlata a San Giuseppe il padre putativo di Gesù. Prepariamo un lavoretto da regalare al papà.

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51 MAPPA CONCETTUALE: PRIMAVERA Fenomeni stagionali Frutta (ciliegie) Ciclo stagionale Abbigliamento PRIMAVERA L'aria e la sua importanza Morfologia di piante e fiori Insetti e la loro morfologia Classi e categorie di piante Fenomeni meteorologici

52 U.D.A. LE STAGIONI PERSONAGGIO GUIDA Betta la Violetta Il primaveralbero. I fiori. Farfalle, api, coccinelle e bruchi. Il prato. Talpe uccellini e rondini. Racconti e filastrocche di primavera. Gita didattica. (U.D.A. Unità Didattica di Apprendimento)

53 LA RESURREZIONE DI GESU' Pasqua (05 Aprile) Ci prepariamo alla Pasqua evidenziando l'aspetto religioso con racconti e parabole per conoscere meglio il significato di questa grande festa Cristiana. Prepariamo un piccolo dono per i nostri genitori, un vasetto con un seme che curandolo spunterà una piantina... anzi una violetta... sarà per caso la nostra amica Betta la Violetta?

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56 Betta la Violetta ci presenta la Primavera. Attraverso un fiore di nome Betta la Violetta accompagniamo i bambini alla scoperta delle caratteristiche, degli elementi e dei fenomeni stagionali che caratterizzano la primavera. Una bella mattina di primavera, un fiorista ci consegna un cestino che contiene un vasetto con una viola del pensiero e una lettera indirizzata ai bambini, così la leggiamo...

57 Lettera: Ciao Bambini, sono il vostro caro amico Candido il fiocco di neve... vi ricordate la poesia che avete inventato per me?... diceva A primavera mi scioglierò e per magia in un bel fiore mi trasformerò... ed eccomi qui! Sono una Viola del pensiero e mi chiamo Betta la Violetta! Come mi trovate? Io mi sento bellissima e soprattutto non sono più gelida, ho anche un bellissimo colore. Per favore inventate anche per me una poesia? Ora siamo in primavera ed io vi racconterò tante belle cose su questa stagione... vi farò fare anche dei bei lavoretti... siete contenti? Volete essere miei amici? Ci vediamo presto... mi raccomando non lasciatemi senz'acqua e poi... a me piace il sole! Quando vedrete i miei petali e le foglie un po' appassite, interratemi nel vostro cortile, nell'aiuola vicino a Tiglietto... così sarò sempre con voi! Vi porterò dei regali (anch'io sono un po' magica!!!) Vi bacio e vi abbraccio con i miei petali delicati. Ciao da Betta la Violetta.

58 Betta la Violetta e i fiori. Una mattina al nostro arrivo a scuola, troviamo tanti fiori sul pavimento, una grande scatola (quella che ci aveva lasciato la foglia Autunnina...) e altri fiori attorno... che sorpresa sarà? Troviamo un altra lettera così la leggiamo. Lettera: Ciao amici, finalmente sono ritornata, grazie per avermi sempre bagnata e messa al sole, sto proprio bene sul davanzale della finestra! Fa molto caldo e i prati sono un arcobaleno di colori: com'è bella la primavera! Perché non avete ancora inventato una poesia per me? So che le vostre maestre stavano preparando un fiore; io ho un idea, che ne dite di farlo animato come la castagna e di appenderlo in sala da pranzo? Un ciao ciao ciao Viola a tutti!!!

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62 Una mattina ci vengono a trovare... i girini!!!

63 MAGGIO IL MESE MARIANO Maria mamma di Gesù e mamma di tutti noi. Presentiamo a Maria i nostri lavoretti preparati in suo onore... e le nostre promesse.

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66 Le recite e il saluto dei Dotti!!!

67 MAPPA CONCETTUALE: ESTATE Fenomeni stagionali Sport estivi Abbigliamento Forme di vita nel prato ESTATE Acqua Aspetti della natura

68 U.D.A. LE STAGIONI PERSONAGGIO GUIDA Rossella la Ciliegia Il ciliegialbero. Le ciliegie. I girasoli. Cartellone d'estate. Racconti e filastrocche d'estate. Gita didattica. (U.D.A. Unità Didattica di Apprendimento)

69 Rossella la Ciliegia Bella. Un bel giorno arriva a scuola una nuova lettera... Lettera: Ciao bambini mi chiamo Rossella e sono la Ciliegia Bella! Con me arriva anche l'estate la stagione calda in cui possiamo giocare e divertirci all'aperto. A proposito dell'estate ho una storia da raccontarvi ascoltate: Era una notte calda e tutti gli insetti si erano dati convegno nel prato. La luna accese in cielo la sua lampada più bella e cominciò lo spettacolo. Uno scarabeo giocoliere si mise a giocare con delle pallottoline di foglie secche. Sei cavallette fecero capriole e salti mortali. Un'orchestra di grilli gareggiò con un'altra formata da cicale. Un bruco contorsionista fece strabiliare il pubblico, avvolgendosi in mille modi come un serpente. Una compagnia di formiche recitò a meraviglia una commedia. Quattro mosche e quattro zanzare raccontarono barzellette che fecero ridere perfino le stelle... Quando la luna spense la sua lucerna, gli insetti si salutarono e tornarono alle loro case, lieti e contenti di aver trascorso una notte così bella! Ciao bambini vi è piaciuto il racconto? Presto verrò a trovarvi aspettatemi!!!

70 Obiettivi: dopo la lettura della lettera e del racconto, con rappresentazioni graficopittoriche cerchiamo di capire come può essere l'aspetto di Rossella la Ciliegia e gli animali del bosco che fanno festa al chiaro di luna: scarabeo, cavallette, grilli, cicale, bruco, formiche, mosche e zanzare. Cerchiamo anche di capire chi sono questi personaggi... A giugno incontriamo Rossella la Ciliegia e poi... tutti in gita all'agrigelateria San Pè...

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79 Le Coccinelle

80 Le Api

81 I Bruchi

82 Le Farfalle

83 GRAZIE A TUTTI PER ESSERE STATI CON NOI!!! ARRIVEDERCI AL PROSSIMO ANNO A TUTTI I CUCCIOLI E I MAMMOLI E TANTISSIMI AUGURI AI DOTTI CHE AFFRONTERANNO LA SCUOLA PRIMARIA. CIAO A TUTTI!!! ANNO SCOLASTICO 2014/15

84 PROTAGONISTI: Coccinelle con Graziella Bruchi con Anna e Manuela Api con Angie Farfalle con Roberta GRAZIE ANCHE A: Cinzia, Maria Grazia, Elisabetta, Iva, Simona, Concetta e Luciana