PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE

Transcript

1 Pag 1 di 3 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE Disciplina ECONOMIA DEI TRASPORTI ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE ANNO SCOLASTICO 2013/14 Classe: V Sez. A INDIRIZZO: TRASPORTI Docente : Prof.ssa Simonetta Curreli

2 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE Pag 2 di 3 ANALISI DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA Profilo generale della classe : Classe eterogenea. Alunni con bisogni educativi speciali (alunni diversamente abili e con disturbi specifici dell apprendimento) : non presenti. Livelli di partenza rilevati : Soddisfacenti Tipologia di prova utilizzata per rilevare i livelli di partenza: test orale Contenuti Competenze Conoscenze Le avarie marittime Il contratto di assicurazione (trasporto merci ) Il mercato, la domanda e l offerta, le aziende di servizi ed i costi di produzione la casistica dei sinistri marittimi bilancio finale di liquidazione le possibilità offerte dalle imprese assicuratrici il contratto assicurativo e le sue tipologie le polizze trasporti marittimi le leggi che regolano la domanda e l offerta ed il significato di equilibrio di mercato; il concetto di produzione di beni e di servizi e le caratteristiche delle imprese produttrici; distinguere una avaria particolare da una varia comune compilazione di un bilancio finale di liquidazione orientarsi di fronte ad un problema assicurativo relativo al trasporto marittimo. compilare una polizza e determinare il valore massimo assicurabile cogliere le principali differenze fra le forme di mercato, il legame fra domanda e offerta e le variabili che le regolano; elaborare esempi sulla elasticità della domanda e dell offerta, definire una situazione di equilibrio di mercato in relazione ai beni e ai servizi scambiati; Il capitale di investimento I costi d esercizio e l offerta del trasporto marittimo e di navi il fabbisogno finanziario delle imprese e la relativa copertura i costi unitari e i costi totali dell investimento; variabili che incidono sul trasporto e i tipi di trasporto analizzare gli investimenti e i finanziamenti aziendali proporre soluzioni per problemi specifici legati al fabbisogno finanziario rappresentare graficamente i costi d esercizio distinguere i costi in relazione al tempo Il bilancio di una impresa di navigazione parti fondanti del bilancio attività passività e netto il conto economico nota integrativa leggere un bilancio in tutte le sue parti

3 ARTICOLAZIONE ORARIA Sono previste n. 3 ore settimanali. Pag 3 di 3 METODOLOGIA DIDATTICA Lezione frontale Lezione partecipata : Modello deduttivo(sguardo d insieme, concetti organizzatori anticipati) Modello induttivo (Analisi di casi, dal particolare al generale) Modello per problemi (Situazione problematica, discussione) Cooperative learning Brainstorming STRUMENTI DIDATTICI Libri di testo Web-Quest Testi di consultazione Siti web Fotocopie Manuale o altro. Sussidi multimediali LIM Lavagna luminosa Computer TIPOLOGIA DI PROVE DI VERIFICA Verifiche orali Prove grafiche Prove scritte (n.3 per quadrimestre) Prove pratiche(n.3 per quadrimestre) Risoluzione di problemi Relazioni tecniche e/o sull attività svolta Esercizi CRITERI E GRIGLIE DI VALUTAZIONE Per i criteri e per gli strumenti di valutazione mi atterrò a quelli inseriti nel POF e approvati dal Consiglio di classe. Collegamenti interdisciplinari Al fine di giungere ad una visione globale delle problematiche, saranno messi in evidenza ed analizzati in maniera costante i collegamenti in con le altre discipline e in modo particolare con Navigazione, TTTM, Matematica e Lingua Inglese. Testo in adozione: ECONOMIA DEI TRASPORTI ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE vol. 2 / editore ELEMOND SCUOLA Autori: BERTOLOTTI - CURRELI Cagliari 21 ottobre 2013 prof.ssa Simonetta Curreli

4 Pag 1 di 3 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE Disciplina ECONOMIA DEI TRASPORTI ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE ANNO SCOLASTICO 2013/14 Classe: V Sez. D INDIRIZZO: TRASPORTI Docente : Prof.ssa Simonetta Curreli

5 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE Pag 2 di 3 ANALISI DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA Profilo generale della classe : Classe eterogenea. Alunni con bisogni educativi speciali (alunni diversamente abili e con disturbi specifici dell apprendimento) : non presenti. Livello di partenza rilevato : Mediocre Tipologia di prova utilizzata per rilevare i livelli di partenza: test orale Contenuti Competenze Conoscenze Le avarie marittime Il contratto di assicurazione (trasporto merci ) Il mercato, la domanda e l offerta, le aziende di servizi ed i costi di produzione la casistica dei sinistri marittimi bilancio finale di liquidazione le possibilità offerte dalle imprese assicuratrici il contratto assicurativo e le sue tipologie le polizze trasporti marittimi le leggi che regolano la domanda e l offerta ed il significato di equilibrio di mercato; il concetto di produzione di beni e di servizi e le caratteristiche delle imprese produttrici; distinguere una avaria particolare da una varia comune compilazione di un bilancio finale di liquidazione orientarsi di fronte ad un problema assicurativo relativo al trasporto marittimo. compilare una polizza e determinare il valore massimo assicurabile cogliere le principali differenze fra le forme di mercato, il legame fra domanda e offerta e le variabili che le regolano; elaborare esempi sulla elasticità della domanda e dell offerta, definire una situazione di equilibrio di mercato in relazione ai beni e ai servizi scambiati; Il capitale di investimento I costi d esercizio e l offerta del trasporto marittimo e di navi il fabbisogno finanziario delle imprese e la relativa copertura i costi unitari e i costi totali dell investimento; variabili che incidono sul trasporto e i tipi di trasporto analizzare gli investimenti e i finanziamenti aziendali proporre soluzioni per problemi specifici legati al fabbisogno finanziario rappresentare graficamente i costi d esercizio distinguere i costi in relazione al tempo Il bilancio di una impresa di navigazione parti fondanti del bilancio attività passività e netto il conto economico nota integrativa leggere un bilancio in tutte le sue parti

6 ARTICOLAZIONE ORARIA Sono previste n. 3 ore settimanali. Pag 3 di 3 METODOLOGIA DIDATTICA Lezione frontale Lezione partecipata : Modello deduttivo(sguardo d insieme, concetti organizzatori anticipati) Modello induttivo (Analisi di casi, dal particolare al generale) Modello per problemi (Situazione problematica, discussione) Cooperative learning Brainstorming STRUMENTI DIDATTICI Libri di testo Web-Quest Testi di consultazione Siti web Fotocopie Manuale o altro. Sussidi multimediali LIM Lavagna luminosa Computer TIPOLOGIA DI PROVE DI VERIFICA Verifiche orali Prove grafiche Prove scritte (n.3 per quadrimestre) Prove pratiche(n.3 per quadrimestre) Risoluzione di problemi Relazioni tecniche e/o sull attività svolta Esercizi CRITERI E GRIGLIE DI VALUTAZIONE Per i criteri e per gli strumenti di valutazione mi atterrò a quelli inseriti nel POF e approvati dal Consiglio di classe. Collegamenti interdisciplinari Al fine di giungere ad una visione globale delle problematiche, saranno messi in evidenza ed analizzati in maniera costante i collegamenti in con le altre discipline e in modo particolare con Navigazione, TTTM, Matematica e Lingua Inglese. Testo in adozione: ECONOMIA DEI TRASPORTI ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE vol. 2 / editore ELEMOND SCUOLA Autori: BERTOLOTTI - CURRELI Cagliari 21 ottobre 2013 prof.ssa Simonetta Curreli