Piano di Miglioramento 2017/18

Transcript

1 Pian di Miglirament 2017/18 MNIC81100A I.C. BAGNOLO SAN VITO SEZIONE 1 - Scegliere gli biettivi di più rilevanti e necessari in tre passi Pass 1 - Verificare la cngruenza tra biettivi di e prirità/traguardi Relazine tra biettivi di e prirità strategiche (Sez.1-tab.1) Area di Curricl, prgettazine e valutazine Ambiente di apprendiment Inclusine e differenziazine Integrazine cn il territri e rappsti cn le famiglie Obiettivi di Crdinare e mnitrare i prgetti dell'ic. Elabrare una prgettazine didattica cndivisa, che preveda prve cmuni cncrdate per classi parallele, sprattutt per italian e matematica Aumentare il numer dei dcenti partecipanti alla frmazine, nell'ic in rete, sui temi della didattica per cmpetenze, sulle TIC, sull'inclusine Mnitrare gli interventi di recuper/ ptenziament e l'utilizz degli strumenti di rilevazine dei BES, elabrati dal GLI Aumentare del 5% la percentuale delle famiglie che partecipan alle iniziative e agli incntri prmssi dalla scula Prirità 1 2 Pass 2 - Elabrare una scala di rilevanza degli biettivi di Calcl della necessità dell'intervent sulla base di fattibilità ed impatt (Sez.1-tab.2) Obiettiv di Fattibilità Impatt Prdtt Crdinare e mnitrare i prgetti dell'ic. Elabrare una prgettazine didattica cndivisa, che preveda prve cmuni cncrdate per classi parallele, sprattutt per italian e matematica Aumentare il numer dei dcenti partecipanti alla frmazine, nell'ic in rete, sui temi della didattica per cmpetenze, sulle TIC, sull'inclusine Mnitrare gli interventi di recuper/ ptenziament e l'utilizz degli strumenti di rilevazine dei BES, elabrati dal GLI Aumentare del 5% la percentuale delle famiglie che partecipan alle iniziative e agli incntri prmssi dalla scula

2 Pass 3 - Ridefinire l'elenc degli biettivi di e indicare i risultati attesi, gli indicatri di mnitraggi del e le mdalità di misurazine dei risultati Risultati attesi e mnitraggi (Sez.1-tab.3) Obiettiv di Crdinare e mnitrare i prgetti dell'ic. Elabrare una prgettazine didattica cndivisa, che preveda prve cmuni cncrdate per classi parallele, sprattutt per italian e matematica Aumentare il numer dei dcenti partecipanti alla frmazine, nell'ic in rete, sui temi della didattica per cmpetenze, sulle TIC, sull'inclusine Mnitrare gli interventi di recuper/ ptenziament e l'utilizz degli strumenti di rilevazine dei BES, elabrati dal GLI Risultati attesi Indicatri di mnitraggi Mdalità di rilevazine 1. Nmina delle funzini strumentali. 2.Stesura del curricl in verticale di cittadinanza. 3. Prgettazine e attuazine delle attività in gni classe. 1. Revisine del curricl di Istitut 2. Prgettazine didattica cmune cn individuazine di tempi e mdalità di valutazine cndivise in tutte le discipline 3. Prve cmuni di Istitut almen per italian e matematica 1.Partecipazine di dcenti a frmazine e/ incntri dedicati alla didattica per cmpetenze. 2.Partecipazine di dcenti alla frmazine sulle TIC e sull inclusine. 1.Stesura dei prgetti di recuper e ptenziament cn individuazine di biettivi misurabili 2.Verifica dell efficacia al termine di gni intervent. 1 Nmina dcenti FS e referenti entr ttbre. 2.Mappatura di pratiche e prgetti % degli alunni è sddisfatt delle attività svlte 4.Individuazine dei punti frti e dei punti debli a febbrai e giugn 4 incntri per la stesura della prgettazine didattica e per il mnitraggi della stessa Entr il 30 nvembre predispsizine della prgrammazine 100% dei dcenti utilizza la prgrammazine d'istitut Due prve cmuni per italian e matematica 1.L'80% dei dcenti di italian e matematica partecipa alla frmazine sulla didattica per cmpetenze. 2.Il 95% dei dcenti partecipa ad almen un tip di frmazine tra quelle individuate. 3. Media re frmazine/ dcente pari a 15 re/ann (stima) 1.L'80% degli allievi ha raggiunt gli biettivi previsti alla fine di gni intervent di recuper ptenziament. 1. Stesura mappa. 2. Misurazine indice di sddisfazine degli alunni sui diversi prgetti (sl per la classi quinta primaria e secndaria). 1.Prgrammazini disciplinari d'istitut secnd il medesim frmat 2.Mnitraggi prve cmuni e eventuali cmpiti autentici. 3.Check list delle prve cmuni 1.Mnitraggi della frmazine 2.Mappatura dei crsi frequentati dai dcenti 3. Check list crsi di frmazine 1.Mappatura dei risultati ttenuti. 2. Check list interventi di ptenziament 3. Check list interventi di recuper

3 Obiettiv di Aumentare del 5% la percentuale delle famiglie che partecipan alle iniziative e agli incntri prmssi dalla scula Risultati attesi Indicatri di mnitraggi Mdalità di rilevazine Cndivisine cn le famiglie del di miglirament in att nella scula % dei genitri partecipa alle assemblee 2. 80% dei genitri partecipa ai cllqui individuali. 1. Check list relativa alla presenza dei genitri alle assemblee e ai cllqui individuali 2.Calcl percentuali cmplessive di partecipazine OBIETTIVO DI PROCESSO: #1943 Crdinare e mnitrare i prgetti dell'ic. SEZIONE 2 - Decidere le azini per raggiungere ciascun biettiv di in due passi Pass 1 - Iptizzare le azini da cmpiere cnsiderandne i pssibili effetti negativi e psitivi a medi e a lung termine Valutazine degli effetti psitivi e negativi delle azini (Sez.2-tab.4) Pass 2 - Rapprtare gli effetti delle azini a un quadr di riferiment innvativ Caratteri innvativi (Sez.2-tab.5) SEZIONE 3 - Pianificare le azini di ciascun biettiv di individuat in tre passi Pass 1 - Definire l'impegn delle risrse umane e strumentali Descrivere l'impegn di risrse umane interne alla scula (Sez.3 - tab. 6) 25 Dcenti Crdinament, mnitraggi e rendicntazine dei prgetti Fnd specific per le FS Persnale ATA

4 Altre figure Descrivere l'impegn finanziari per figure prfessinali esterne alla scula e/ beni e servizi (Sez.3 - tab. 7) Pass 2 - Definire i tempi di attuazine delle attività Tempistica delle attività (Sez.3-tab. 8) Attività Mnitraggi crdinament Individuazine dcente Pianificazine delle attività Set Ott Nv Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu In fase di pianificazine elencare le azini prgettate. In crs di attuazine del PdM clrare le azini secnd legenda: : per annullare selezine fatta Rss: azine nn svlta secnd quant pianificat/nn in linea cn gli biettivi previsti Giall: azine in crs/ in linea cn gli biettivi previsti, ma ancra nn avviata nn cnclusa : azine attuata/cnclusa cme da biettivi previsti Pass 3 - Prgrammare il mnitraggi peridic dell stat di avanzament del raggiungiment dell'biettiv di Mnitraggi delle azini (Sez.3-tab. 9) Data di rilevazine 25/06/ :00:00 Raggiungiment degli biettivi: 70% della psitività di gni attività svlta Verifiche alla fine di gni attività prgrammata Mappatura di tutti gli interventi messi in att Data di rilevazine 15/02/ :00:00 1 Nmina FS e referenti entr ttbre. 2.Mappatura prgetti. 3.80% degli alunni è sddisfatt delle attività svlte 4.Punti frti e punti debli a febbrai e giugn

5 1. Stesura mappa. 2. Misurazine indice di sddisfazine degli alunni sui diversi prgetti (per la classi quinta primaria e secndaria) 1.DcentI nminati nei tempi previsti 1.Effettuata mappatura cn biettivi e specifiche dei vari prgetti: ed. stradale, ed. ambientale, ed. civica, ed. alla legalità OBIETTIVO DI PROCESSO: #1941 Elabrare una prgettazine didattica cndivisa, che preveda prve cmuni cncrdate per classi parallele, sprattutt per italian e matematica SEZIONE 2 - Decidere le azini per raggiungere ciascun biettiv di in due passi Pass 1 - Iptizzare le azini da cmpiere cnsiderandne i pssibili effetti negativi e psitivi a medi e a lung termine Valutazine degli effetti psitivi e negativi delle azini (Sez.2-tab.4) Pass 2 - Rapprtare gli effetti delle azini a un quadr di riferiment innvativ Caratteri innvativi (Sez.2-tab.5) SEZIONE 3 - Pianificare le azini di ciascun biettiv di individuat in tre passi Pass 1 - Definire l'impegn delle risrse umane e strumentali Descrivere l'impegn di risrse umane interne alla scula (Sez.3 - tab. 6) 12 0 Dcenti Revisine curricl verticale, a cura dell STAFF.Prgrammazine didattica cmune, nei team e nei gruppi disciplinari, cn individuazine di tempi e mdalità di valutazine cndivise almen per italian e matematica.

6 FIS Persnale ATA Nn previst Altre figure Descrivere l'impegn finanziari per figure prfessinali esterne alla scula e/ beni e servizi (Sez.3 - tab. 7) Impegni finanziari per tiplgia di spesa Frmatri Cnsulenti Attrezzature Servizi Altr Impegn presunt ( ) 600 Fnd Istitut per frmazine Pass 2 - Definire i tempi di attuazine delle attività Tempistica delle attività (Sez.3-tab. 8) Attività Cnfrnt sugli esiti degli alunni (valutazini quadrimestrali) Cnfrnt tra dcenti di classi parallele Prgrammazine disciplinare. Prgettazine di prve cmuni Pianificazine delle attività Set Ott Nv Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu In fase di pianificazine elencare le azini prgettate. In crs di attuazine del PdM clrare le azini secnd legenda: : per annullare selezine fatta Rss: azine nn svlta secnd quant pianificat/nn in linea cn gli biettivi previsti Giall: azine in crs/ in linea cn gli biettivi previsti, ma ancra nn avviata nn cnclusa : azine attuata/cnclusa cme da biettivi previsti

7 Pass 3 - Prgrammare il mnitraggi peridic dell stat di avanzament del raggiungiment dell'biettiv di Mnitraggi delle azini (Sez.3-tab. 9) Data di rilevazine 25/06/ :00:00 100% dei dcenti di italian e matematica della scula primaria e secndaria ha cncrdat e smministrat le prve cmuni agli alunni Check list descrittiva delle prve cmuni smministrate classe per classe Tabella riassuntiva degli esiti delle prve Discrepanza dei risultati rispett alle rilevazini INVALSI Puntualità nei mnitraggi Data di rilevazine 15/02/ :00:00 4 incntri per prgettazine didattica e mnitraggi. Al 30 nvembre predispsizine della prgrammazine 100% dei dcenti utilizza la prgrammazine d'istitut Due prve cmuni per italian e matematica 1.Prgrammazini disciplinari nel medesim frmat 2.Mnitraggi prve cmuni e cmpiti autentici. 3.Check list delle prve cmuni Per alcune prve l'alta percentuale di psitività induce a cnsiderare che vadan tarate megli L'rganizzazine dei mnitraggi ha funzinat, pur nella cmplessità del nuv Istitut Cmprensiv OBIETTIVO DI PROCESSO: #1944 Aumentare il numer dei dcenti partecipanti alla frmazine, nell'ic in rete, sui temi della didattica per cmpetenze, sulle TIC, sull'inclusine SEZIONE 2 - Decidere le azini per raggiungere ciascun biettiv di in due passi Pass 1 - Iptizzare le azini da cmpiere cnsiderandne i pssibili effetti negativi e psitivi a medi e a lung termine Valutazine degli effetti psitivi e negativi delle azini (Sez.2-tab.4)

8 Pass 2 - Rapprtare gli effetti delle azini a un quadr di riferiment innvativ Caratteri innvativi (Sez.2-tab.5) SEZIONE 3 - Pianificare le azini di ciascun biettiv di individuat in tre passi Pass 1 - Definire l'impegn delle risrse umane e strumentali Descrivere l'impegn di risrse umane interne alla scula (Sez.3 - tab. 6) 20 Dcenti Partecipazine ad attività di frmazine. re di frmazine Persnale ATA Altre figure Descrivere l'impegn finanziari per figure prfessinali esterne alla scula e/ beni e servizi (Sez.3 - tab. 7) Impegni finanziari per tiplgia di spesa Frmatri Cnsulenti Attrezzature Servizi Altr Impegn presunt ( ) Pass 2 - Definire i tempi di attuazine delle attività Tempistica delle attività (Sez.3-tab. 8)

9 Attività Frmazine interna: Registr elettr.(tt.), lim, didattica innvativa,, lettura diagnsi (nv.-dic), curricl e analisi prve INVALSI, Unità frmativa d'istitut sull'autism, frmazine genitri Pianificazine delle attività Set Ott Nv Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu In fase di pianificazine elencare le azini prgettate. In crs di attuazine del PdM clrare le azini secnd legenda: : per annullare selezine fatta Rss: azine nn svlta secnd quant pianificat/nn in linea cn gli biettivi previsti Giall: azine in crs/ in linea cn gli biettivi previsti, ma ancra nn avviata nn cnclusa : azine attuata/cnclusa cme da biettivi previsti Pass 3 - Prgrammare il mnitraggi peridic dell stat di avanzament del raggiungiment dell'biettiv di Mnitraggi delle azini (Sez.3-tab. 9) Data di rilevazine 25/06/ :00:00 Data di rilevazine 15/02/ :00: % dcenti di ital. e mat. partecipa a frmazine didattica cmpetenze % dcenti partecipa a crs di frmazine 1.Mnitraggi della frmazine 2.Mappatura dei crsi frequentati dai dcenti 3. Check list crsi di frmazine Difficltà a crdinare la frmazine e a raccgliere i dati relativi a 240 dcenti. Il 96% dei dcenti ha seguit almen un crs di frmazine; in media i dcenti hann seguit 4 crsi di frmazine, per 33 re in media a dcente 1.80% dcenti di ital. e mat. partecipa a frmazine didattica cmpetenze. 2.95% dcenti partecipa a crs di frmazine.te. 3. Media re frmaz 15/ dcente pari a 15 re/ann (stima) 1.Mnitraggi della frmazine 2.Mappatura dei crsi frequentati dai dcenti 3. Check list crsi di frmazine Difficltà a crdinare la frmazine per 240 dcenti. Mappatura aggirnata dei crsi frequentati effettuata dalla dcente referente il 75% dei dcenti ha frequentat almen un crs (in media: 1 crs a dcente; 3 re di frmazine a dcente)

10 OBIETTIVO DI PROCESSO: #1945 Mnitrare gli interventi di recuper/ ptenziament e l'utilizz degli strumenti di rilevazine dei BES, elabrati dal GLI SEZIONE 2 - Decidere le azini per raggiungere ciascun biettiv di in due passi Pass 1 - Iptizzare le azini da cmpiere cnsiderandne i pssibili effetti negativi e psitivi a medi e a lung termine Valutazine degli effetti psitivi e negativi delle azini (Sez.2-tab.4) Pass 2 - Rapprtare gli effetti delle azini a un quadr di riferiment innvativ Caratteri innvativi (Sez.2-tab.5) SEZIONE 3 - Pianificare le azini di ciascun biettiv di individuat in tre passi Pass 1 - Definire l'impegn delle risrse umane e strumentali Descrivere l'impegn di risrse umane interne alla scula (Sez.3 - tab. 6) 60 Dcenti 2787 Mnitraggi degli interventi di recuper. Attuazine interventi di recuper di italian e matematica: dcenti del ptenziament alla scula primaria, dcenti curriclari in rari pmeridian alla scula secndaria Nelle 40 re Cnsigli di classe/team per il mnitraggi. Recuper per la primaria nell'rari di servizi dei dcenti dell'rganic ptenziat; nella secndaria, recuper a caric del fnd dell'autnmia per 60 re,30 per ciascuna secndaria Persnale ATA

11 Altre figure Descrivere l'impegn finanziari per figure prfessinali esterne alla scula e/ beni e servizi (Sez.3 - tab. 7) Impegni finanziari per tiplgia di spesa Frmatri Cnsulenti Attrezzature Servizi Altr Impegn presunt ( ) Pass 2 - Definire i tempi di attuazine delle attività Tempistica delle attività (Sez.3-tab. 8) Attività Ptenziament di italian e matematica alla scula secndaria Ptenziament di italian e matematica alla scula primaria Recuper di italian e matematica scula secndaria Recuper di italian e matematica alla scula primaria mnitraggi interventi di recuper e ptenziament Se t Pianificazine delle attività Ott Nv Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu - Verd e - Verd e - Verd e - Verd e - Verd e - Verd e - Verd e - Verd e In fase di pianificazine elencare le azini prgettate. In crs di attuazine del PdM clrare le azini secnd legenda: : per annullare selezine fatta Rss: azine nn svlta secnd quant pianificat/nn in linea cn gli biettivi previsti Giall: azine in crs/ in linea cn gli biettivi previsti, ma ancra nn avviata nn cnclusa : azine attuata/cnclusa cme da biettivi previsti

12 Pass 3 - Prgrammare il mnitraggi peridic dell stat di avanzament del raggiungiment dell'biettiv di Mnitraggi delle azini (Sez.3-tab. 9) Data di rilevazine 25/06/ :00:00 Data di rilevazine 15/02/ :00:00 L'80% degli allievi ha raggiunt gli biettivi previsti alla fine di gni intervent di recuper ptenziament 1.Mappatura dei risultati ttenuti. 2. Check list interventi di ptenziament 3. Check list interventi di recuper Rilevate criticità in matematica e in italian, in misura minre Qualche alunn nn ha frequentat cn reglarità i crsi di recuper di matematica Tabulati i dati relativi agli esiti nei verbali dei Cnsigli di classe. Pianificazine interventi di recuper e ptenziament 1.L'80% degli allievi ha raggiunt gli biettivi previsti alla fine di gni intervent di recuper ptenziament 1.Mappatura dei risultati ttenuti. 2. Check list interventi di ptenziament 3. Check list interventi di recuper Rilevate criticità in matematica e, in misura minre, in italian Verbali di verifica cnsegnati nei tempi previsti, cn le verifiche richieste Tabulati i dati relativi agli esiti nei verbali dei Cnsigli di classe per l scrutini. OBIETTIVO DI PROCESSO: #1948 Aumentare del 5% la percentuale delle famiglie che partecipan alle iniziative e agli incntri prmssi dalla scula SEZIONE 2 - Decidere le azini per raggiungere ciascun biettiv di in due passi Pass 1 - Iptizzare le azini da cmpiere cnsiderandne i pssibili effetti negativi e psitivi a medi e a lung termine Valutazine degli effetti psitivi e negativi delle azini (Sez.2-tab.4) Pass 2 - Rapprtare gli effetti delle azini a un quadr di riferiment

13 innvativ Caratteri innvativi (Sez.2-tab.5) SEZIONE 3 - Pianificare le azini di ciascun biettiv di individuat in tre passi Pass 1 - Definire l'impegn delle risrse umane e strumentali Descrivere l'impegn di risrse umane interne alla scula (Sez.3 - tab. 6) 10 Dcenti Cinvlgere le famiglie, nell'ttica della cndivisine della crrespnsabilità educativa. Nelle 40 re (Assemblee di classe /interclasse), frmazine famiglie. Persnale ATA Altre figure Famiglie: partecipazine alle iniziative della scula. Descrivere l'impegn finanziari per figure prfessinali esterne alla scula e/ beni e servizi (Sez.3 - tab. 7) Pass 2 - Definire i tempi di attuazine delle attività Tempistica delle attività (Sez.3-tab. 8) Attività frmazine per genitri interclasse Pianificazine delle attività Set Ott Nv Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu

14 Attività assemblee: presentazine Pian annuale della classe; verifica intermedia; verifica finale Pianificazine delle attività Set Ott Nv Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu In fase di pianificazine elencare le azini prgettate. In crs di attuazine del PdM clrare le azini secnd legenda: : per annullare selezine fatta Rss: azine nn svlta secnd quant pianificat/nn in linea cn gli biettivi previsti Giall: azine in crs/ in linea cn gli biettivi previsti, ma ancra nn avviata nn cnclusa : azine attuata/cnclusa cme da biettivi previsti Pass 3 - Prgrammare il mnitraggi peridic dell stat di avanzament del raggiungiment dell'biettiv di Mnitraggi delle azini (Sez.3-tab. 9) Data di rilevazine 25/06/ :00:00 Data di rilevazine 15/02/ :00:00 70% dei genitri partecipa alle assemblee 2. 80% dei genitri partecipa ai cllqui individuali. 1.Check list presenza dei genitri alle assemblee e ai cllqui individuali 2.Calcl percentuali cmplessive di partecipazine.3. Verbali Maggir partecipazine dei genitri a incntri individuali rispett a quelli assembleari. Pc partecipata l'ultima assemblea Buna partecipazine cmplessiva alle assemblee, ma sprattutt ai cllqui individuali 1. 70% dei genitri partecipa alle assemblee 2. 80% dei genitri partecipa ai cllqui individuali. 1. Check list relativa alla presenza dei genitri alle assemblee e ai cllqui individuali 2.Calcl percentuali cmplessive di partecipazine Bassa la partecipazine alle assemblee 60%. Racclti dati relativi ad assemblee, cllqui e mmenti frmativi. Percentuali di partecipazine di genitri a incntri cn dcenti elevata 85%.

15 SEZIONE 4 - Valutare, cndividere e diffndere i risultati del pian di miglirament in quattr passi Pass 1 - Valutare i risultati raggiunti sulla base degli indicatri relativi ai traguardi del RAV Prirità 1 Prirità 2 Miglirare le prestazini nelle prve standardizzate Sviluppare le cmpetenze sciali degli alunni dell'istitut Cmprensiv La valutazine in itinere dei traguardi legati agli ESITI (Sez.4 - tab. 10) Esiti degli studenti Traguard della sezine 5 del RAV Risultati nelle prve standardizzate Data rilevazine 21/06/ :00:00 Indicatri scelti Risultati attesi Risultati riscntrati Differenza Cnsiderazini critiche e prpste di interrgazine e/ mdifica Esiti degli studenti Traguard della sezine 5 del RAV Maggir allineament dei risultati delle prve INVALSI a quelli di scule cn cntest sci ecnmic e culturale simile 1. Partecipazine dei dcenti di italian e matematica a frmazine su didattica per cmpetenze 2.Individuazine di almen 4 incntri per prgettazine didattica e relativ mnitraggi 3. Scheda mnitraggi risultati attività di recuper. 1. Partecipazine del 90% dei dcenti di italian e matematica a frmazine su didattica per cmpetenze 2. Prgettazine didattica e prve cmuni cncrdate 3.80% alunni ha ttenut migliramenti in italian e matematica 1. Partecipazine del 90% dei dcenti di italian e matematica a frmazine su didattica per cmpetenze 2. Prgettazine didattica e prve cmuni cncrdate 3.76% alunni ha ttenut migliramenti in matematica e italian Si è riscntrata una percentuale di psitività dei crsi di recuper inferire alle attese. Cmpetenze chiave e di cittadinanza Data rilevazine 21/06/ :00:00 Indicatri scelti Risultati attesi Definizine di un curricl verticale di cittadinanza,prevedend almen un prgett di educazine alla legalità e/ ambientale in gni scula dell'ic 1. Bzza di un curricl in verticale entr giugn. Cndivisine cn l inter crp dcenti 2. Mappatura di pratiche e prgetti e relativa verifica 3. Rilevazine percentuale di partecipazine alle assemblee e interclassi 1. Bzza apprntata e diffusa 2. Mappa cmpleta dei prgetti 3. Scheda di rilevazine partecipazine cn percentuali sddisfacenti, spra il 60%

16 Risultati riscntrati Differenza Cnsiderazini critiche e prpste di interrgazine e/ mdifica 1. Bzza apprntata e diffusa tra i dcenti 2. Mappa cmpleta prgetti 3. Scheda rilevazine partecipazine cn percentuali sddisfacenti, spra il 70% per assemblee e al 90% cllqui Inferire alle aspettative la partecipazine dei genitri dell'infanzia alle assemblee (56% nel secnd quadrimestre) Pass 2 - Descrivere i prcessi di cndivisine del pian all'intern della scula Cndivisine interna dell'andament del Pian di Miglirament (Sez.4 - tab. 11) Mmenti di cndivisine interna Persne cinvlte Strumenti Cnsiderazini nate dalla cndivisine Il Nucle per la valutazine d'istitut ha prgettat il PDM, sulla scrta del RAV. La bzza è stata sttpsta ai dcenti, pi è stat apprvat nel Cllegi dcenti unitari di ttbre cl PTOF. A febbrai e giugn la verifica in CDU Tutti i dcenti hann avut in visine il PDM, in circlare e pi pubblicat sul sit. Le schede infrmative sn state cndivise cn il Cnsigli di Istitut e cn tutt il persnale dell'ic. Circlari, pubblicazine sul sit, discussine nei Gruppi funzinali e nel Cllegi dcenti Psitiv aver pst in riliev tutte le attività dell'ic finalizzate al miglirament Pass 3 - Descrivere le mdalità di diffusine dei risultati del PdM sia all'intern sia all'estern dell'rganizzazine sclastica Strategie di diffusine dei risultati del PdM all'intern della scula (Sez.4 - tab. 12) Metdi / Strumenti Destinatari Tempi Cllegi dcenti unitari e per rdine di scula Dcenti Da ttbre 2017 Circlari. Sit Dcenti. Persnale ATA. Da ttbre 2017 in pi Azini di diffusine dei risultati del PdM all'estern (Sez.4 - tab. 13) Metdi / Strumenti Destinatari Tempi Assemblee di classe Genitri Da ttbre 2017 Circlari. Sit Genitri. Stakehlders Da ttbre 2015 in pi Pass 4 - Descrivere le mdalità di lavr del Nucle di valutazine Cmpsizine del Nucle di valutazine (Sez.4 - tab. 14)

17 Nme Lucia Barbieri Givanna Ghidini Gianna Capiluppi Angela Cale Alvara Neviani Dirigente sclastic Rul Dcente scula primaria. Cllabratre del DS. Dcente scula primaria. Referente per il Pian di Miglirament Dcente scula secndaria. Cllabratre del DS Dcente scula infanzia. Cllabratre del DS Caratteristiche del percrs svlt (Sez.4 - fr. 15) Sn cinvlti genitri, studenti altri membri della cmunità sclastica, in qualche fase del Pian di Miglirament? Se sì chi è stat cinvlt? La scula si è avvalsa di cnsulenze esterne? Se sì, da parte di chi? Il Dirigente è stat presente agli incntri del Nucle di valutazine nel percrs di Miglirament? Il Dirigente ha mnitrat l'andament del Pian di Miglirament? Genitri Altri membri della cmunità sclastica (Cnsigli di Istitut) INDIRE Assciazini culturali e prfessinali (Assciazini di DS)