Piano di Miglioramento (PDM) Dell'istituzione scolastica FRIS00900Q PONTECORVO. Modello di Piano di Miglioramento INDIRE (Pagina 1 di 21)

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1 Pian di Miglirament (PDM) Dell'istituzine sclastica FRIS00900Q PONTECORVO Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 1 di 21)

2 Indice Smmari 1. Risultanze del RAV 1.1 Prirità e traguardi Aree di prcess e biettivi di prcess 2. Obiettivi di prcess 2.1 Cngruenza tra biettivi di prcess e prirità/traguardi espres nel Rapprt di Autvalutazine (RAV) 2.2 Scala di rilevanza degli biettivi di prcess 2.3 Elenc degli biettivi di prcess alla luce della scala rilevanza 3. Azini previste per raggiungere ciascun biettiv di prcess 4. Pianificazine delle azini previste per ciascun biettiv di prcess individuat 4.1 Impegn di risrse umane e strumentali 4.2 Tempi di attuazine delle attività 4.3 Mnitraggi peridic dell stat di avanzament del raggiungiment dell'biettiv di prcess 5. Valutazine, cndivine e diffune dei risultati del pian di miglirament 5.1 Valutazine dei risultati raggiunti sulla base degli indicatri relativi ai traguardi del RAV 5.2 Prces di cndivine del pian all'intern della scula 5.3 Mdalità di diffune dei risultati del PdM a all'intern a all'estern dell'rganizzazine sclastica 5.4 Cmpnenti del Nucle di valutazine e lr rul 5.5 Caratteristiche del percrs svlt Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 2 di 21)

3 1. Risultanze del RAV 1.1 Prirità e traguardi Eti degli studenti Descrizine prirità Descrizine traguardi 1 Risultati sclastici Riduzine dell'insuccess sclastic Ridurre il numer degli alunni sspe nel giudizi Miglirare gli eti degli alunni agli esami di Stat 2 Risultati nelle prve standardizzate nazinali Unifrmare i risultati delle prve Inval di matematica per le secnde clas Avvicinare i risultati alla media nazinale ridurre la varianza fra clas e all'intern delle clas 3 Cmpetenze chiave e di cittadinanza 4 Risultati a distanza 1.2 Aree di prcess e biettivi di prcess Aree di prcess 1 Curricl, prgettazine e valutazine Descrizine biettivi di prcess Prgettazine e realizzazine di prve per clas parallele iniziali, intermedie e finali Prgettazine per il prim bienni di percr curriclari finalizzati alla preparazine delle prve Inval cn smministrazine di prve mulate Prgettazine e svilupp di pratiche didattiche innvative Prgettazine e realizzazine di interventi, dall'inizi dell'ann, di recuper, cnslidament e ptenziament delle abilità di base 2 Ambiente di apprendiment Riduzine del numer di assenze (-5%) e degli ingres psticipati (-10%) Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 3 di 21)

4 3 Inclune e differenziazine 4 Cntinuità e rientament Equa etergeneità nella frmazine delle clas 5 Orientament strategic e rganizzazine della scula Rimdulazine dei tempi e spazi della didattica 6 Svilupp e valrizzazine delle risrse umane Pianificazine e realizzazine di cr di aggirnament finalizzati al miglirament delle pratiche didattiche 7 Integrazine cn il territri e rapprti cn le famiglie Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 4 di 21)

5 2. Obiettivi di prcess 2.1 Cngruenza tra biettivi di prcess e prirità/traguardi espres nel Rapprt di Autvalutazine (RAV) Descrizine biettivi di prcess Prirità 1 Prirità 2 1 Prgettazine e realizzazine di prve per clas parallele iniziali, intermedie e finali 2 Prgettazine per il prim bienni di percr curriclari finalizzati alla preparazine delle prve Inval cn smministrazine di prve mulate 3 Prgettazine e svilupp di pratiche didattiche innvative 4 Prgettazine e realizzazine di interventi, dall'inizi dell'ann, di recuper, cnslidament e ptenziament delle abilità di base 5 Riduzine del numer di assenze (-5%) e degli ingres psticipati (-10%) 6 Equa etergeneità nella frmazine delle clas 7 Rimdulazine dei tempi e spazi della didattica 8 Pianificazine e realizzazine di cr di aggirnament finalizzati al miglirament delle pratiche didattiche 2.2 Scala di rilevanza degli biettivi di prcess Calcl della necestà dell'intervent sulla base di fattibilità ed impatt Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 5 di 21)

6 Obiettiv di prcess elencati 1 Equa etergeneità nella frmazine delle clas Fattibilità (da 1 a 5) Impatt (da 1 a 5) Prdtt: valre che identifica la rilevanza dell'intervent Pianificazine e realizzazine di cr di aggirnament finalizzati al miglirament delle pratiche didattiche Prgettazine e realizzazine di interventi, dall'inizi dell'ann, di recuper, cnslidament e ptenziament delle abilità di base per clas parallele, aperte e gruppi di livell Prgettazine e realizzazine di prve iniziali, intermedie e finali per clas parallele e gruppi di livell Prgettazine e svilupp di pratiche didattiche innvative Prgettazine per il prim bienni di percr curriclari finalizzati alla preparazine delle prve Inval cn smministrazine di prve mulate Riduzine del numer di assenze (- 5%) e degli ingres psticipati (-10%) Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 6 di 21)

7 8 Rimdulazine dei tempi e spazi della didattica Elenc degli biettivi di prcess alla luce della scala di rilevanza Obiettiv di prcess in via di attuazine Risultati atte Indicatri di mnitraggi Mdalità di rilevazine 1 Equa etergeneità nella frmazine delle clas Riduzine variabilità clas della fra Verifica dell'applicazine dei criteri per la frmazine delle clas deliberati dagli rgani cmpetenti Verifica della crrispndenza, attravers la smministrazine di prve di ingress, dei vti cnseguiti cn l'esame di terza media e dei livelli effettivamente rilevati attravers le suddette prve 2 Pianificazine e realizzazine di cr di aggirnament finalizzati al miglirament delle pratiche didattiche Miglirament delle pratiche didattiche Partecipazine di almen i 2/3 dei dcenti Mnitraggi previsti dalla prcedura P-FOR 3 Prgettazine e realizzazine di interventi, dall'inizi dell'ann, di recuper, cnslidament e ptenziament delle abilità di base per clas parallele, aperte e gruppi di livell. Success frmativ per ciascun alunn Riduzine del nr. di insufficienze alla fine del prim quadrimestre e del nr. di giudizi sspe a fine ann Eti del prim quadrimestre ed eti finali 4 Prgettazine e Riduzine realizzazine di variabilità prve iniziali, clas intermedie e finali per clas parallele e della fra Risultati delle prve 3 mmenti: iniziale, fine settembre, al fine di prgrammare le azini pprtune; intermedi, a dicembre, al fine di rivedere eventualmente Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 7 di 21)

8 gruppi di livell. le azini prgrammate ; finale, fine aprile, cme partenza per le azini dell'ann succesv 5 Prgettazine e svilupp di pratiche didattiche innvative Miglirament degli eti Partecipazine effettiva Verifica delle varie fa dei dcenti alle attività di prgettuali attravers il cprgettazine. mdul P.ERG Presenza di metdlgie innvative - prblem slving, learning by ding, flipped classrm, cperative learningnelle prgrammazini dipartimentali,di classe e disciplinari 6 Prgettazine per il prim bienni di percr curriclari finalizzati alla preparazine delle prve Inval cn smministrazine di prve mulate riduzine delle differenze nella variabilità dei risultati delle prve Inval fra clas (-5%) e nelle clas (-3%) Risultati delle prve parallele dp aver cndivis i criteri di valutazine Simulazini delle prve Inval di matematica e di italian a febbrai e aprile 7 Riduzine del numer di assenze (- 5%) e degli ingres psticipati (-10%) Riduzine del 1% delle assenze e del 3% degli ingres psticipati Numer di assenze e ritardi Mnitraggi bimenle da parte dei crdinatri di classe 8 Rimdulazine dei tempi e spazi della didattica Miglirament degli eti Numer di dcenti, clas ed alunni cinvlti. Riduzine delle differenze degli eti tra clas dei diver indirizzi Numer di re dedicate alla didattica per clas aperte ed innvativa nei tempi e mmenti previsti Verifica della crrispndenza delle azini cn gli indicatri richiesti 3. Azini previste per raggiungere ciascun biettiv di prcess Obiettiv di Azine prevista Effetti ptivi Effetti negativi Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 8 di 21)

9 prcess 1 Equa etergeneità nella frmazine delle clas Applicazine rigrsa dei criteri deliberati dal Cngli di Istitut A medi termine: Miglirament dell'azine didattica attravers le pratiche di tutring e cperative learning e della capacità relazinale tra alunni A lung termine: Svilupp e raffrzament delle cmpetenze trasversali necessarie alla frmazine della persna nella sua integrità A medi termine: Restenza delle famiglie rispett all'applicazine rigrsa dei criteri deliberati A lung termine: Restenza delle famiglie rispett all'applicazine rigrsa dei criteri deliberati 2 Pianificazine e realizzazine di cr di aggirnament finalizzati al miglirament delle pratiche didattiche Frmazine sulle metdlgie didattiche innvative A medi termine: Miglirament delle pratiche didattiche A lung termine: Miglirament dell'rganizzazine e degli spazi della didattica e degli interventi individualizzati/persnalizzati A medi termine: Restenza di alcuni dcenti nei cnfrnti delle nuve metdlgie A lung termine: Restenza di alcune famiglie nei cnfrnti delle nuve metdlgie 3 Prgettazine e Prgetti mirati sul realizzazine di recuper, interventi, dall'inizi ptenziament e dell'ann, di cnslidament recuper, cnslidament e ptenziament delle abilità di base per clas parallele, aperte e gruppi di livell. A medi termine: Crescita dei livelli mtivazinali e dell'autstima A lung termine: Raggiungiment del success frmativ di ciascun alunn A medi termine: Cnfune e diffidenza dei dcenti, perdita dei riferimenti tradizinali, ridefinizine del prpri rul A lung termine: Cnfune e diffidenza dei dcenti, perdita dei riferimenti tradizinali, ridefinizine del prpri rul 4 Prgettazine per il prim bienni di percr curriclari finalizzati alla preparazine delle Labratri per il ptenziament della matematica gestiti dalle unità dell'rganic di A medi termine: Svilupp delle cmpetenze specifiche e trasversali A medi termine: Ridimennament degli aspetti cntenutistici rispett Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 9 di 21)

10 prve Inval cn smministrazine di prve mulate ptenziament in cmpresenza cn i dcenti di classe e per gruppi di livell e/ clas aperte richieste dalle prve Inval A lung termine: Miglirament degli eti alle indicazini ministeriali A lung termine: Impveriment delle capacità lgicheesptive e del lesc specific delle discipline Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 10 di 21)

11 4. Pianificazine delle azini previste per ciascun biettiv di prcess individuat 4.1 Impegn di risrse umane e strumentali Obiettiv di prcess Pianificazine e realizzazine di cr di aggirnament finalizzati al miglirament delle pratiche didattiche Impegn di risrse umane interne alla scula Figure prfesnali Tiplgia di attività Ore aggiuntive presunte Cst previst Fnte finanziaria Dcenti Persnale ATA Apertura pmeridiana e vigilanza 46 Altre figure Enti accreditati: 1) alternanza scula-lavr 2) Utilizz nuve tecnlgie nella didattica 3) Metdlgie didattiche innvative 46 Impegn finanziari per figure prfesnali esterne alla scula e/ beni e servizi Impegni finanziari per tiplgia di spesa Impegn presunt Fnte finanziaria Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 11 di 21)

12 Obiettiv di prcess Prgettazine e realizzazine di interventi, dall'inizi dell'ann, di recuper, cnslidament e ptenziament delle abilità di base per clas parallele, aperte e gruppi di livell. Impegn di risrse umane interne alla scula Figure prfesnali Tiplgia di attività Ore aggiuntive presunte Cst previst Fnte finanziaria Dcenti Persnale ATA - Prve per clas parallele iniziali, intermedie e finali - Individuazine dei gruppi di livell - Recuper cnslidament e ptenziament attravers lavri di grupp - Cr di recuper retribuiti - Sprtelli di didattici retribuiti Apertura pmeridiana e srveglianza Altre figure Impegn finanziari per figure prfesnali esterne alla scula e/ beni e servizi Impegni finanziari per tiplgia di spesa Impegn presunt Fnte finanziaria Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 12 di 21)

13 Obiettiv di prcess Prgettazine per il prim bienni di percr curriclari finalizzati alla preparazine delle prve Inval cn smministrazine di prve mulate Impegn di risrse umane interne alla scula Figure prfesnali Tiplgia di attività Ore aggiuntive presunte Cst previst Fnte finanziaria Dcenti Persnale ATA Quta del mnte re del prim bienni dedicata all svilupp di cmpetenze sttese alle prve Inval : - dcenti del cngli di classe 36 0 Altre figure 0 Impegn finanziari per figure prfesnali esterne alla scula e/ beni e servizi Impegni finanziari per tiplgia di spesa Impegn presunt Fnte finanziaria Frmatri Cnsulenti Attrezzature Servizi Altr Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 13 di 21)

14 4.2 Tempi di attuazine delle attività Obiettiv di prcess Pianificazine e realizzazine di cr di aggirnament finalizzati al miglirament delle pratiche didattiche Tempistica delle attività Attività Set Ott Nv Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu Utilizz nuve tecnlgie nella didattica azine Alternanza sculalavr azine Obiettiv di prcess Prgettazine e realizzazine di interventi, dall'inizi dell'ann, di recuper, cnslidament e ptenziament delle abilità di base per clas parallele, aperte e gruppi di livell. Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 14 di 21)

15 Tempistica delle attività Attività Set Ott Nv Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu Prve di ingress per clas parallele azine Prve intermedie per clas parallele azine Prve finali per clas parallele azine Anali dei risultati delle prve di ingress e intermedie per l individuazine dei gruppi di livell azine azine Anali dei risultati delle prve finali e prgettazine degli interventi dell'ann sclastic succesv azine Prgettazine di interventi da effettuar in rari curriclare per un ttale minin del 20% del mnte re disciplinare (tutring, peer t peer, labratri) azine azine azine Cr di recuper azine azine azine (lug.) Sprtelli didattici a richiesta azine azine azine azine azine azine azine Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 15 di 21)

16 Obiettiv di prcess Prgettazine per il prim bienni di percr curriclari finalizzati alla preparazine delle prve Inval cn smministrazine di prve mulate Tempistica delle attività Attività Set Ott Nv Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu Labratri di matematica per il ptenziament delle cmpetenze in ambit tecnicscientific attravers gruppi di livell e/ clas aperte. azine azine Quta del mnte re del prim bienni dedicata all svilupp di cmpetenze sttese alle prve Inval azine azine Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 16 di 21)

17 4.3 Mnitraggi peridic dell stat di avanzament del raggiungiment dell'biettiv di prcess Mnitraggi delle azini Obiettiv di prcess Pianificazine e realizzazine di cr di aggirnament finalizzati al miglirament delle pratiche didattiche Data di rilevazine Indicatri di mnitraggi del prcess Strumenti di rilevazine Criticità rilevate Prgres rilevati Mdifiche/necestà di aggiustamenti 15/01/2016 Nr. partecipanti e frequenza Questinari dcenti Obiettiv di prcess Prgettazine e realizzazine di interventi, dall'inizi dell'ann, di recuper, cnslidament e ptenziament delle abilità di base per clas parallele, aperte e gruppi di livell. Data di rilevazine Indicatri di mnitraggi del prcess Strumenti di rilevazine Criticità rilevate Prgres rilevati Mdifiche/necestà di aggiustamenti 15/12/2016 Rispett dei tempi previsti Prve parallele cncrdate 30/09/2016 Prerrequiti disciplinari e trasversali Prve parallele cncrdate Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 17 di 21)

18 Obiettiv di prcess Prgettazine per il prim bienni di percr curriclari finalizzati alla preparazine delle prve Inval cn smministrazine di prve mulate Data di rilevazine Indicatri di mnitraggi del prcess Strumenti di rilevazine Criticità rilevate Prgres rilevati Mdifiche/necestà di aggiustamenti 20/02/2016 Nr. di prve/m ulazini effettuate Nr. di alunni cinvlti Questinari che rilevi : nr. re dedicate nr. alunni cinvlti cmpetenze sviluppate (allegate prve) 20/04/2016 Nr. di prve/m ulazini effettuate Nr. di alunni cinvlti Questinari che rilevi : nr. re dedicate nr. alunni cinvlti cmpetenze sviluppate (allegate prve) Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 18 di 21)

19 5. Valutazine, cndivine e diffune dei risultati del pian di miglirament 5.1 Valutazine dei risultati raggiunti sulla base degli indicatri relativi ai traguardi del RAV In questa sezine cnderare la dimenne della valutazine degli eti, facend esplicit riferiment agli indicatri che eran stati scelti nel RAV cme strumenti di misurazine dei traguardi previsti. Prirità Descrizine prirità 1 Riduzine dell'insuccess sclastic 2 Unifrmare i risultati delle prve Inval di matematica per le secnde clas Pri rità Eti degli studenti Descrizine traguardi Data rilevazine Indicatri scelti Risultati atte Risultati riscntrati Differenza Cnder azini 1 Risultati sclastici Ridurre il numer degli alunni sspe nel giudizi Miglirare gli eti degli alunni agli esami di Stat 2 Risultati nelle prve standardi zzate nazinali Avvicinare i risultati alla media nazinale ridurre la varianza fra clas e all'intern delle clas Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 19 di 21)

20 5.2 Prces di cndivine del pian all'intern della scula Mmenti di cndivine interna Persne cinvlte Strumenti Cnderazini nate dalla cndivine 13/01/2016 Persnale dcente Cllegi dei dcenti Persnale dcente e Ata Pubblicazine sul t della scula 5.3 Mdalità di diffune dei risultati del PdM a all'intern a all'estern dell'rganizzazine sclastica Azini per la diffune dei risultati del PdM all intern della scula Metdi/strumenti Destinatari Tempi Pubblicazine sul t della scula Stakehlders Azini per la diffune dei risultati del PdM all estern Metdi/strumenti Destinatari Tempi Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 20 di 21)

21 5.4 Cmpnenti del Nucle di valutazine e lr rul Nme Cristinzi Aurra Germani Marina Tespi Giuliana Rul Respnsabile di prcess Cmpnente Nucle di valutazine Cmpnente Nucle di valutazine 5.5 Caratteristiche del percrs svlt Sggetti cinvlti N Sn cinvlti genitri, studenti altri membri della cmunità sclastica, in qualche fase del Pian di Miglirament X La scula avvalsa di cnsulenze esterne X Il Dirigente è stat presente agli incntri del Nucle di Valutazine nel percrs di Miglirament X Il Dirigente ha mnitrat l andament del Pian di Miglirament X Mdell di Pian di Miglirament INDIRE (Pagina 21 di 21)