PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW

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1 Progetto esecutivo MOD 7.2_2 Ed. 1 Rev.1 del 28/06/13 Red. RSG App.DS Pag. 1 /11 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW ISTITUTO : INDIRIZZO: ARTICOLAZIONE: OPZIONE: ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA CRISTOFARO MENNELLA ISTITUTO TECNICO A INDIRIZZO TRASPORTI E LOGISTICA CONDUZIONE DEL MEZZO CONDUZIONE DEL MEZZO NAVALE CLASSE: QUARTA A.S. 2014/2015 DISCIPLINA: MECCANICA E MACCHINE DIPARTIMENTO: MACCHINE DATA: 03/11/2014

2 Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-II/1 STCW 95 Emended Manila 2010 Competenza I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX Descrizione Pianifica e dirige una traversata e determina la posizione Mantiene una sicura guardia di navigazione Uso del radar e ARPA per mantenere la sicurezza della navigazione Uso dell ECDIS per mantenere la sicurezza della navigazione Risponde alle emergenze Risponde a un segnale di pericolo in mare Usa l IMO Standard Marine Communication Phrases e usa l Inglese nella forma scritta e orale Trasmette e riceve informazioni mediante segnali ottici Manovra la nave Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico Controlla la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura dei carichi durante il viaggio e loro discarica Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell inquinamento Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo Aziona (operate) i mezzi di salvataggio Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave Controlla la conformità con i requisiti legislativi Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working) Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave

3 MODULO N. 1 Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) XVIII, XX Competenza LL GG Controllare e gestire il funzionamento dei diversi componenti di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire in fase di programmazione della manutenzione Prerequisiti Discipline coinvolte Operazione con i numeri relativi Area e volume delle figure fondamentali Equazioni di 1 grado Sistema con due equazioni lineari Capacità di rappresentare una funzione in forma tabellare e grafica Rappresentazione di una funzione sul piano cartesiano, individuazione dei punti di intersezione con gli assi e con altre funzioni (soluzione grafica di sistemi di equazioni lineari e non) Il Sistema Internazionale di misura Conversione tra unità di misura Angolo piano: misura in gradi sessagesimali e in radiante, passaggio dall una all altra unità di misura Proprietà fisiche dei materiali Forza, Pressione, Lavoro, Energia meccanica, Energia cinetica e potenziale, Potenza Momento di una forza e di una coppia Grandezze scalari e vettoriali Capacità di operare graficamente con i vettori: somma, differenza, poligonale, scomposizione Moto rettilineo uniforme e vario Moto circolare uniforme I principi della dinamica MATEMATICA, FISICA ABILITÀ Abilità LLGG Abilità CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze Apparati di propulsione e loro installazione a bordo. Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi Apparati di propulsione e loro installazione a bordo. La propulsione meccanica delle navi Potenze e perdite dei motori a combustione Rendimento effettivo di un motore termico L accoppiamento del motore primo all asse del propulsore La propulsione elettrica minimi Generalità sulla propulsione navale

4 Durata in ore Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento visite a bordo, cantieri navali dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova semistrutturata prova in laboratorio relazione saggio breve elaborazioni grafiche prova semistrutturata prova in laboratorio Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del % Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 100 % La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 10 % Descrivere sommariamente gli impianti di propulsione navale. Avverrà, in itinere, attraverso un percorso individuale o a gruppi in cui analizzare un caso reale MODULO N. 2

5 Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) XVIII, XX Competenza LL GG Controllare e gestire il funzionamento dei diversi componenti di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire in fase di programmazione della manutenzione Prerequisiti Gli stessi del MODULO 1 Discipline coinvolte MATEMATICA, FISICA ABILITÀ Abilità LLGG Abilità CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze minimi I propulsori navali Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi I propulsori navali L elica a pale fisse L elica a pale orientabili I propulsori azimutali Il propulsore cicloidale L idrogetto L elica trasversale I propulsori navali Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Durata in ore 9 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento visite a bordo, cantieri navali dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico

6 monografie di apparati virtual - lab strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova semistrutturata relazione saggio breve elaborazioni grafiche prova semistrutturata prova in laboratorio Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del % Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 100 % La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 10 % Descrivere sommariamente i diversi tipi di propulsori navali. Avverrà, in itinere, attraverso un percorso individuale o a gruppi in cui analizzare un caso reale MODULO N. 3 Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) XVIII, XX Competenza LL GG Controllare e gestire il funzionamento dei diversi componenti di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire in fase di programmazione della manutenzione Prerequisiti Gli stessi del MODULO 1 Discipline coinvolte MATEMATICA, FISICA ABILITÀ Abilità LLGG Abilità CONOSCENZE

7 Conoscenze LLGG Conoscenze minimi La propulsione navale a vapore La propulsione navale a vapore La propulsione navale a vapore Le caldaie marine Le turbine a vapore I condensatori del vapore I circuiti di alimento Affermazione e declino degli impianti a vapore La propulsione navale a vapore Le caldaie marine Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Durata in ore 15 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento visite a bordo, cantieri navali dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo prova semistrutturata relazione saggio breve elaborazioni grafiche prova semistrutturata prova in laboratorio Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del % Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 100 % La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 15 %

8 Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento Descrivere sommariamente la propulsione navale a vapore Avverrà, in itinere, attraverso un percorso individuale o a gruppi in cui analizzare un caso reale MODULO N. 4 Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) XVIII, XX Competenza LL GG Controllare e gestire il funzionamento dei diversi componenti di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire in fase di programmazione della manutenzione Operare nel sistema qualità nel rispetto delle normative sulla sicurezza Prerequisiti Gli stessi del MODULO 1 Discipline coinvolte MATEMATICA, FISICA Abilità LLGG Abilità ABILITÀ Riconoscere la costituzione ed il funzionamento degli apparati motori per il governo della nave e per il benessere delle persone. Valutare ed analizzare l impatto ambientale dei sistemi e dei processi di bordo Leggere e utilizzare schemi d impianto Riconoscere la costituzione ed il funzionamento degli apparati motori per il governo della nave e per il benessere delle persone. Valutare ed analizzare l impatto ambientale dei sistemi e dei processi di bordo Leggere e utilizzare schemi d impianto CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze La propulsione navale con motori diesel Metodi di calcolo delle prestazioni degli apparati mediante l utilizzo di grafici, tabelle e diagrammi. Condotta, controllo funzionale e manutenzione di apparati, macchine e sistemi di conversione dell energia. Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi La propulsione navale con motori diesel Cenni sul motore ad accensione comandata a quattro tempi Teoria dei motori diesel Struttura dei motori diesel La potenza negli impianti di propulsione con motori diesel L iniezione del combustibile La sovralimentazione Raffreddamento dei motori diesel Lubrificazione dei motori diesel

9 minimi Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Avviamento dei motori diesel Inversione di marcia dei motori diesel Cenni sull automazione degli apparati di propulsione diesel I lavori di manutenzione Dati caratteristici di alcuni motori diesel navali Struttura dei motori diesel La potenza negli impianti di propulsione con motori diesel L iniezione del combustibile La sovralimentazione Raffreddamento dei motori diesel Lubrificazione dei motori diesel Avviamento dei motori diesel Durata in ore 50 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento visite a bordo, cantieri navali dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo prova semistrutturata saggio breve prova semistrutturata Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 50 % Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 50 % La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 50 %

10 Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento Descrivere sommariamente il funzionamento degli impianti ausiliari di bordo per il governo della nave e per la sicurezza delle persone. Avverrà, in itinere, attraverso un percorso individuale o a gruppi in cui analizzare un caso reale MODULO N. 5 Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) XVIII, XX Competenza LL GG Controllare e gestire il funzionamento dei diversi componenti di uno specifico mezzo di trasporto e intervenire in fase di programmazione della manutenzione Operare nel sistema qualità nel rispetto delle normative sulla sicurezza Prerequisiti Gli stessi del MODULO 1 Discipline coinvolte MATEMATICA, FISICA ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Riconoscere la costituzione ed il funzionamento degli apparati motori per il governo della nave e per il benessere delle persone. Riconoscere la costituzione ed il funzionamento degli apparati motori per il governo della nave e per il benessere delle persone. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze minimi La propulsione navale con turbine a gas La propulsione navale con turbine a gas Generalità e aspetti teorici Formule di calcolo per gli impianti turbogas Struttura di una turbina a gas navale Pregi e limitazioni delle turbine a gas navali Impianti turbogas combinati Applicazioni degli impianti turbogas navali Eiettori Generalità e aspetti teorici Struttura di una turbina a gas navale Pregi e limitazioni delle turbine a gas navali Impianti turbogas combinati Impegno Orario Durata in ore 15

11 Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento visite a bordo, cantieri navali dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova semistrutturata relazione saggio breve elaborazioni grafiche prova semistrutturata Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del % Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 100 % La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 15 % Descrivere sommariamente la propulsione navale con turbine a gas. Avverrà, in itinere, attraverso un percorso individuale o a gruppi in cui analizzare un caso reale