Obiettivi specifici di apprendimento Contenuti Obiettivi formativi: conoscenze Obiettivi formativi: abilità

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1 Obiettivi specifici di apprendimento Contenuti Obiettivi formativi: conoscenze Obiettivi formativi: abilità Riflettere sui contesti e sui processi di produzione in cui trovano impiego utensili e macchine I settori produttivi L industria e l artigianato Il mondo del lavoro Il lavoro nelle società industriali Il rapporto di lavoro Conoscere la classificazione dei settori produttivi e le relative attività lavorative Conoscere le differenze tra industria e artigianato Conoscere l importanza del lavoro come fattore della produzione Conoscere la composizione della forza-lavoro Conoscere le principali caratteristiche del mercato del lavoro Conoscere le principali norme che regolano il rapporto di lavoro Conoscere le principali norme dello Statuto dei lavoratori Saper analizzare le diverse professioni Saper confrontare il lavoro autonomo e dipendente Saper individuare le diversità tra un oggetto prodotto industrialmente e artigianalmente Saper organizzare un indagine statistica sulle attività lavorative svolte dai genitori, saper rappresentare i dati e trarre le adeguate conclusioni La produzione edilizia: -le strutture resistenti -l ossatura portante -i carichi accidentali e permanenti -le fasi di costruzione di edificio L abitazione Gli impianti interni di un abitazione Conoscere i principi fondamentali di resistenza delle strutture Conoscere le caratteristiche e le parti della capriata e dell arco Conoscere le fasi di costruzione di un edificio Conoscere l organizzazione interna di un alloggio Conoscere le parti principali dei diversi impianti di un abitazione Saper individuare le principali strutture architettoniche in contesti diversi Saper individuare le parti principali di una abitazione Saper progettare la pianta di una abitazione unifamiliare Cogliene l evoluzione nel tempo nonché i vantaggi e gli eventuali problemi ecologici La sicurezza e la salute sul luogo di lavoro La produzione e il consumismo Conoscere le principali norme che regolano la tutela della salute dei lavoratori Conoscere le cause e le conseguenze del consumismo Saper analizzare le norme che riguardano la la tutela della salute dei lavoratori Individuare quali comportamenti possono essere causa di spreco di materie prime

2 Gli impianti domestici Trovare strategie per limitare lo spreco di materiali Saper individuare strategie per limitare lo spreco di acqua potabile Saper individuare strategie per il risparmio energetico in un abitazione Rile vare le proprietà fondamentali di alcuni materiali e il ciclo produttivo con cui sono ottenuti I materiali da costruzione Conoscere le proprietà delle pietre naturali Conoscere la classificazione delle rocce Conoscere i laterizi e il loro processo di fabbricazione Conoscere le caratteristiche del vetro e il suo processo di produzione Conoscere le caratteristiche dei leganti funzionamento dell altoforno Conoscere le proprietà della ghisa e dell acciaio e di altri metalli Saper individuare i materiali metallici più comuni. Saper confrontare le proprietà dei diversi materiali metallici anche in relazione al loro uso. Comprendere e saper utilizzare correttamente i termini specifici. Saper individuare se la rispondenza tra materiale e funzione.

3 Partendo dall osservazione,eseguire la rappresentazione grafica di figure geometriche solide,applicando anche le regole delle scale di proporzione e di quotatura I solidi geometrici Le proiezioni assonometriche Le proiezioni ortogonali Le sezioni La quotatura Conoscere le regole delle proiezioni assonometriche Conoscere le regole delle proiezioni ortogonali Conoscere le scale di proporzione e le norme relative alla vuotatura Conoscere le regole per sezionare un solido geometrico Saper rappresentare solidi geometrici complessi in assonometria e in proiezione ortogonale Saper rappresentare la sezione di solidi geometrici Saper rappresentare la pianta, i prospetti, l assonometria di una abitazione unifamiliare Saper usare correttamente gli strumenti del disegno Iniziare a comprendere i problemi legati allla produzione di energia utilizzando appositi schemi e indagare sui benefici e sui problemi economici ed ecologici legati alle varie forme e modalità di produzione Fonti e forme di energia I combustibili fossili L energia elettrica I materiali conduttori e isolanti Le pile e gli accumulatori Il magnetismo e l induzione elettromagnetica La produzione e il trasporto di energia elettrica L elettricità in casa Conoscere la natura dei fenomeni elettrici e magnetici Conoscere la differenza tra materiali conduttori ed isolanti Conoscere caratteristiche e formazione dei principali combustibili fossili Conoscere le unità di misura della corrente elettrica Conoscere la struttura di pile ed accumulatori Conoscere il funzionamento delle centrali elettriche e delle principali macchine elettriche Conoscere la struttura dell impianto elettrico Conoscere il funzionamento dei principalt elettrodomestici Saper individuare la differenza tra i vari generatori di energia elettrica Saper individuare gli aspetti positivi e negativi delle principali centrali elettriche Saper individuare alcuni aspetti del problema energetico in Italia Saper progettare un semplice circuito elettrico Saper osservare la dinamo della bicicletta per cogliere le analogie con lìalternatore

4 Risolvere problemi propri dell informatica Exel Conoscere l ambiente di lavoro e i principali strumenti Utilizzare il programma applicativo per la raccolta, presentazione ed elaborazione di dati Educazione stradale Il codice della strada I segnali stradali Il comportamento del pedone Il comportamento del ciclista Conoscere i diversi tipi di segnali Conoscere il comportamento degli utenti rispetto ai vari tipi di segnali Conoscere il comportamento del motociclista in quanto utente della strada Rispettare le norme e la segnaletica stradale Acquisire comportamenti corretti e responsabili Realizzare graficamente percorsi stradali con gli appositi segnali

5 Educazione alimentare Il cibo Le funzioni degli alimenti I principi nutritivi Il fabbisogno calorico L alimentazione equilibrata Conoscere la funzione degli alimenti Conoscere i principi alimentari e le loro caratteristiche Conoscere il contenuto calorico degli alimenti Conoscere i principi di una sana alimentazione Saper distinguere gli alimenti in rapporto ai principi nutritivi Saper consultare specifiche tabelle per ricercare contenuto calorico e composizione degli alimenti Saper analizzare criticamente abitudini alimentari diverse Saper utilizzare le conoscenze specifiche per progettare una giornata alimen tare corretta

6 Obiettivi specifici di apprendimento Contenuti Obiettivi formativi: conoscenze Obiettivi formativi: abilità Obiettivi specifici di apprendimento Contenuti Obiettivi formativi: conoscenze Obiettivi formativi: abilità Risolvere problemi propri dell informatica

7 Obiettivi specifici di apprendimento Contenuti Obiettivi formativi: conoscenze Obiettivi formativi: abilità