Aprire il programma Microsoft Office Excel 2003 GUIDA UTILIZZO EXCEL. Aprire il file Palestra.xls

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1 Aprire il programma Microsoft Office Excel 2003 GUIDA UTILIZZO EXCEL Aprire il file Palestra.xls 1

2 CALCOLARE LA SOMMA DELLE QUOTE VERSATE Per calcolare la somma delle quote versate posizioniamo il cursore sulla cella vuota D17 e scriviamo =SOMMA(. Ci posizioniamo quindi sulla cella D2 e selezioniamo tutti gli argomenti di cui vogliamo calcolare la somma. Quindi chiudiamo la parentesi e premiamo invio. Nella cella D17 comparirà la seguente formula: =SOMMA(D2:D16) 2

3 Un altro modo per sommare i numeri è rappresentato dall utilizzo della barra delle funzioni. Posizionandoci sempre su una cella vuota in cui vogliamo che venga restituito il risultato desiderato e cliccando sulla barra delle funzioni, selezionando la funzione che ci interessa possiamo calcolare automaticamente la somma. Premiamo OK una volta inseriti gli argomenti di cui vogliamo calcolare la somma 3

4 Lo stesso procedimento può essere utilizzato per calcolare qualsiasi altra funzione di interesse (moda, media, varianza) CALCOLARE L ETA CONOSCENDO LA DATA DI NASCITA Per calcolare l età partendo dalla data di nascita dobbiamo innanzitutto sottrarre la data di nascita dalla data di oggi (la funzione corrispondente è OGGI(). Si tratta di una funzione che non vuole argomenti) per ottenere il numero di giorni trascorsi. Tale risultato va diviso per 365,25 che sono i giorni in un anno (tenendo conto del fatto che ogni quattro anni c è un anno bisestile). Per non incorrere in errori di approssimazione si deve utilizzare la funzione =INT() 4

5 Utilizzare la funzione di trascinamento per copiare la formula nelle successive celle. 5

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7 Per calcolare la percentuale di quota versata da ogni singola unità statistica dividiamo la quota versata da ogni iscritto in palestra per il totale della quota da versare e moltiplichiamo il risultato per 100. Trascinando il risultato si ottiene la sigla: #DIV/0! Si tratta di un errore che evidenzia un riferimento a celle che non contengono alcun numero e che sono rispettivamente la C21, C22, C23 ecc. Dobbiamo quindi fissare o bloccare la cella C20 che rappresenta il divisore o il denominatore della frazione. Per bloccare sia la riga che la colonna inseriamo il segno dollaro ($) prima della lettera C e prima del numero 20. 7

8 Utilizzare la funzione filtro I filtri sono molto utili per analizzare i dati tenendo conto delle modalità delle variabili. Per inserire i filtri selezioniamo le variabili di interesse e clicchiamo su Dati-Filtro_Filtro automatico nella barra degli strumenti Dei nuovi pulsanti verranno aggiunti accanto alle variabili. Attraverso il menù a tendina che compare cliccando su tali pulsanti sarà possibile scegliere le unità o le modalità che ci interessa analizzare 8

9 CREARE UNA NUOVA VARIABILE UTILIZZANDO LA DIVISIONE IN CLASSI Immaginiamo di voler dividere l età degli iscritti in palestra in classi. L ampiezza della classe sarà data dall osservazione più grande meno l osservazione più piccola diviso il numero di classi che vogliamo utilizzare. Nel nostro caso: (33-24)/2 = 4,5. Approssimiamo il valore a 5. Avremo coì due classi: Classi di età Frequenze Possiamo ora costruire una nuova variabile che chiameremo Classi di età con due modalità di risposta. Il codice 1 sarà associato a tutte quelle unità statistiche che hanno un età compresa tra 24 e 29 anni mentre, il numero 2 sarà associato a tutte quelle unità che hanno un età compresa tra 30 e 34 anni. 9

10 Aggiungendo un filtro anche alla variabile Classi di età potremmo ad esempio lavorare solo su quella parte di dati che riguarda coloro che hanno un età inferiore a 30 anni (classe 1 10

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