Forum Regionale dell Educazione Ecologica Continua. PADOVA 12 maggio 2012 Missioni Africane - Missionari Comboniani Via S. Giovanni Di Verdara 139

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1 Forum Regionale dell Educazione Ecologica Continua PADOVA 12 maggio 2012 Missioni Africane - Missionari Comboniani Via S. Giovanni Di Verdara 139.

2 Dal Documento organizzativo su compiti, funzioni ed attività del: FORUM PERMANENTE DELLA FORMAZIONE ALL APPROCCIO ECOLOGICO SOCIALE (metodo Hudolin) Verona - Centro Carraro NOVEMBRE 2009 Il Sistema ecologico sociale dei Club degli Alcolisti in Trattamento italiani prosegue nel suo cammino di riflessione e confronto ad ampio raggio sulla adeguatezza e la congruenza alla realtà odierna di contenuti, strumenti e modalità della formazione, con l obiettivo di progettare e realizzare un programma moderno della formazione, accettato e condiviso. Tale programma deve essere capace di proporre e realizzare in maniera omogenea nell intero sistema linee guida su contenuti, modalità e strumenti di realizzazione della formazione, dell educazione continua e del perfezionamento, finalizzati ad uno sviluppo dei programmi alcologici territoriali.

3 Priorità specifiche di tale programma sono: la formazione di nuovi Servitori-insegnanti; la continuità dell aggiornamento e dell educazione continua dei Servitori-insegnanti; promuovere ed attuare il perfezionamento come risorsa di formazione ancorata ai bisogni del territorio e all evoluzione sociale, culturale e scientifica dei problemi alcolcorrelati; garantire la continuità della formazione e dell aggiornamento delle famiglie (SAT).

4 Per poter realizzare ciò si avverte la necessità di un luogo condiviso, espressione di un fare in comunità, dedicato allo studio, l analisi e la progettazione di una formazione territorializzata, che sia frutto di una concertazione tra formazione e reti associative attenta ai bisogni emergenti ed interattiva con le risorse locali e nazionali interne ed esterne al sistema. Il Forum Permanente sulla Formazione all approccio ecologico-sociale rappresenta tale luogo.

5 Dalle conclusioni del Forum Permanente per la Formazione di Casalguidi (PI) giugno 2011 Il processo di cambiamento riavviato con maggiore consapevolezza nel Sistema Ecologico Sociale pone in risalto il passaggio culturale dal concetto e dalla pratica di Formazione (dare forma) a quello di Educazione Continua (dal latino e-ducere: far uscire, far emergere).

6 È un ulteriore fase di evoluzione del sistema verso una prospettiva più chiara di ecologia sociale che valorizza la crescita la maturazione come frutto di interazione, confronto, condivisione con gli altri e nel contesto in cui si vive.

7 L Educazione Continua (EC) è un processo pedagogico finalizzato al far emergere e al valorizzare le risorse intese come abilità e/o competenze, proprie del sapere vissuto o esperienziale, grazie al confronto e all arricchimento con il sapere teorico. Esso nasce nel Club e al Club ritorna, arricchito dei contributi derivanti da un confronto critico con la cultura sociale della comunità (spiritualità antropologica) per cui parleremo d ora in poi di Educazione Ecologica Continua (EEC).

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9 Dal Report della Banca Dati dei CAT in Veneto

10 Frequenza di momenti formativi Frequentazione della Scuola Alcologica Territoriale di primo modulo Freq. Se stesso Frequenza SAT 1 Familiari Né frequenza SAT 1 Né contatto con i servizi Frequenza per se stesso % 47% Nr % 53% 9% % 55% 9% % 54% 9% % 52% 11% % 56% 10%

11 Frequentazione di momenti formativi di TUTTE le persone che frequentano il Club Frequenza SAT 2 Interclub locali e regionali Congressi % 60% 19% % 63% 17% % 63% 16% % 63% 14% % 60% 19% % 61% 22%

12 Formazione e autosupervisione dei servitori insegnanti ANNO Corso sensib Sc. perfez Aggiorn Freq Autosup auto-sup reg Autosup saltuaria % 9% 73% 96% 80% 20% % 16% 73% 95% 80% 20% % Non 67% 95% 85% 15% % rilevato 69% 86% 83% 17% % 10% 73% 92% 83% 17% % 14% 74% 91% 78% 22% % 13% 74% 95% 77% 23% % 10% 76% 95% 79% 21% % 11% 74% 98% 82% 18% % Non R 81% 94% Non Ril Non Ril

13 Corsi di sensibilizzazione nel Veneto ANNO N CORSI N CORSISTI NR