QUADRO DI RIFERIMENTO DELLE COMPETENZE E ABILITÀ PREVISTE PER IL TRIENNIO L2 (LINGUA INGLESE)

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1 QUADRO DI RIFERIMENTO DELLE COMPETENZE E ABILITÀ PREVISTE PER IL TRIENNIO L2 (LINGUA INGLESE) COMPETENZA ABILITÀ I II III Per quanto riguarda la competenza linguistica in lingua straniera, vengono assunti come standard Comprendere frasi isolate ed espressioni di uso A A - minimi formativi i risultati dell apprendimento stabiliti dal Quadro Comune Europeo di Riferimento frequente (ad es. informazioni di base sulle per le lingue (QCER, 2001), nello specifico, le competenze linguistico-comunicative previste per il persone e sulla famiglia, acquisti, geografia livello A2 al conseguimento delle Qualifica Professionale. locale lavoro). Comunicare in attività semplici e di routine che A A - richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari Descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati. Scrivere brevi testi di interesse personale e quotidiano. Riflettere sui propri atteggiamenti in rapporto all altro in contesti multiculturali. Conoscere la terminologia settoriale di base (microlingua Comprendere informazioni generali e specifiche - A B di un testo orale/scritto in ambito tecnico (microlingua settoriale) (testo a difficoltà CONOSCENZE Lessico di base su argomenti di vita Uso del dizionario bilingue. Regole grammaticali di base. Corretta pronuncia di un repertorio di parole e A A - Semplici modalità di scrittura: messaggi brevi, Cultura e civiltà dei paesi di cui si studia la lingua. Terminologia di base del settore meccanico di Strategie di comprensione globale e analitica di - A B testi orali/scritti specialistici (microlingua 1

2 Programmazione di L2: UTILIZZARE UNA LINGUA STRANIERA (inglese) CLASSE: 2OMA A. S. : 2018/2019 DOCENTE: Prof.ssa Marialuisa Poli Con riferimento al quadro relativo alle competenze, abilità e conoscenze previste per il triennio, la programmazione di lingua inglese presenterà contenuti che possano realizzare le stesse. Tali contenuti potranno essere adattati durante il corso dell anno per far fronte alle necessità della classe. Verranno predisposte adeguate unità formative a corredo del presente programma nel numero di 4 UF. Nelle tabelle che seguono sono riportati: nella prima colonna il periodo dell anno scolastico a cui ci si riferisce; nella seconda colonna l argomento dell unità formativa; nella terza e quarta colonna le abilità e le abilità conoscenze. a.s. 2018/2019 Testo in adozione: Beyond Together, R. Campbell, R. Metcalf, R. Robb Benne, Macmillan Education 2018 Selected texts on British civilization Selected text on ESP - mechanics PERIODO Settembre UNITÀ FORMATIVA (UF1) Unit 3 PIANO DI LAVORO DELLA CLASSE 2OMB ABILITÀ CONOSCENZE free time activities places in public buildings Ottobre Talking about present actions and future arrangements present simple VS present continuous 2

3 Talking about the present Ask for and give directions prensent simple and present continuous for future What s going on? Novembre (UF2) Unit 4 Talking about quantity Talking about abilities and how you do them Talking on the phone A4. Scrivere brevi testi di interesse personale e quotidiano. My favourite meal (writing an informal short note) Food & drinks Sports & games countable VS uncountable nouns some/any/no, a lot of, much/many, how much/how many can/can t adverbs of manner Dicembre It s good for you A6. Conoscere la terminologia settoriale di base (microlingua ** Conoscere elementi di base della civiltà britannica British food C5. Semplici modalità di scrittura: messaggi brevi, - My favourite meal (writing an informal short note) 3

4 Gennaio Febbraio ATTIVITÀ DI REVISIONE E RECUPERO (UF3) Unit 5 Talking about situations in the past Talking about events in the past Tell a story about the past British food Times of life Personality adjectives Time expressions Past simple of TO BE (all forms) Time expressions Prepositions of place (at, in) Simple past (all verbs) A6. Conoscere la terminologia settoriale di base (microlingua Marzo A timeline ** Conoscere elementi di base della civiltà britannica Geography of Great Britain Geography of Great Britain wheather prepositions of movement 4

5 Aprile (UF4) Unit 6 Talking about things that didn t happen and wishes Ask/answer questions about the past Talk about past abilities forms of transport simple past (negative form) would like simple past (questions and short answers) could/couldn t A4. Scrivere brevi testi di interesse personale e quotidiano. Writing an informal (An from Mexico) Maggio A6. Conoscere la terminologia settoriale di base (microlingua C5. Semplici modalità di scrittura: messaggi brevi, Writing an informal On the move **Conoscere elementi di base della civiltà britannica Top attractions in the UK Top attractions in the UK Maggio (fine) Giugno ATTIVITÀ DI REVISIONE E RECUPERO Cremona, lì 09/06/2019 Prof.ssa Marialuisa Poli 5