giorno 5 settembre 2019 ore 17,00

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1 Minister dell'istruzine, dell'università e della Ricerca Istitut Cmprensiv di Bellusc e Mezzag Via Pascli, BELLUSCO (MB) Tel. 039/ Fax 039/ segreteria@icsbelluscmezzag.it Miic8cp00e@pec.istruzine.it C.F Incntr cn i genitri dei neiscritti all'infanzia Bellusc: Via Pascli Mezzag: Via Biffi girn 5 settembre 2019 re 17,00 Dirigente Sclastic Nra Terzli

2 SCUOLE DELL INFANZIA ISTITUTO COMPRENSIVO BELLUSCO E MEZZAGO Ann sclastic 2019/2020 Premessa La fase dell inseriment dei bambini nuvi arrivati è un mment estremamente delicat e, a vlte, il temp impiegat in questa attività può prlungarsi nell ttica di una persnalizzazine dell intervent educativa. L accglienza è una pratica cstante che utilizziam per prmuvere il benessere e l integrazine di ciascun nella scula dell infanzia. Obiettiv generale Cnscere un nuv ambiente frmativ per inserirsi attivamente in un grupp sciale. Azini previste 1. Accgliere e cmunicare cn le famiglie: Incntr assembleare, incntr individuale, questinari per raccgliere dati e infrmazini sul bambin. 2. Prgettare degli spazi: rassicuranti, accglienti, mtivanti. 3. Osservare il bambin: sservazine sistematica e ccasinale di cmprtamenti e rilevazini dei bisgni frmativi. 4. Cura del mment di distacc: cmunicare al bambin messaggi rassicuranti, pianificare i tempi di inseriment in cllabrazine cn la famiglia. 5. Verifica e valutazine delle attività di inseriment: predisprre un questinari di valutazine del prgett dirett alle famiglie.

3 Mdalità e strategie per l inseriment: La scelta di un inseriment graduale incide sulla relazine di fiducia e cllabrazine tra insegnanti, bambini e famiglie. Prpniam ai bambini nuvi iscritti un inseriment graduale per avvicinarsi a scprire un nuv mnd. Pianificazine dei tempi di inseriment per i bambini nuvi iscritti: * I primi tre girni: i bambini divisi in due gruppi, seguend l rdine alfabetic; frequenterann la scula dell Infanzia dalle 9.30 alle 10,30 grupp A; dalle 10,45 alle 11,45 grupp B. Dal quart al sest girn: sentit il parere delle dcenti, frequenterann la scula dell infanzia dalle 9,30 alle 11,30 tutti senza pranz. Dal settim girn al nn sentit il parere delle dcenti, frequenterann la scula dell infanzia dalle 9,30 alle 13,15 tutti cn il pranz. Dal decim girn sentit il parere delle dcenti, frequenterann la scula dell infanzia dalle 8,00 alle 16,00 * La prpsta si intende cme tempi minimi di inseriment. Ptrann essere cncrdati cn le famiglie tempi persnalizzati in rispsta ai bisgni dei bambini e gni passaggi alla fase successiva verrà preventivamente stabilit previ accrd cn le dcenti. Pianificazine del calendari sclastic: Accglienza bambini già frequentanti: labratri ed attività di Bentrnati il girn 5-6 Settembre 2019, dalle re 8.00 alle re Dal 10 Settembre temp pien dalle re 8.00 alle Inserimenti nuvi iscritti Gli inserimenti avverrann il: Settembre grupp A dalle re 9,30 alle re 10,30 grupp B dalle re 10,45 alle re 11,45 ( Bellusc) Settembre dalle re 9,30 alle re 11,30 tutti senza pranz. (Bellusc) Settembre dalle re 9,30 alle re 13,15 tutti cn il pranz. (Bellusc) Dal 23 Settembre temp pien dalle re 8,00 alle re 16,00. (Bellusc) Pre e pst scula In presenza di richieste, il servizi di pre-scula dalle re per i vecchi iscritti sarà presumibilmente attivat dal 10 Settembre 2019 (pless Munari di via Pascli). Il pst-scula dalle re alle re per i vecchi iscritti sarà presumibilmente attivat dal 10 Settembre Per i nuvi iscritti il servizi partirà dal 23 Settembre, sentit anche il parere delle dcenti. Il servizi di pre e pst scula è di cmpetenza dell amministrazine cmunale.

4 I cntenuti educativi e didattici Obiettivi frmativi Identità persnale Cmpetenze sciali Cmpetenze emtive Autnmia persnale Autnmia affettiva Sviluppare la fiducia in se stessi raffrzand la prpria identità persnale nel nuv ambiente Cnscere i cetanei e gli adulti della scula permettend un inseriment psitiv nel nuv grupp sciale Staccarsi dalle figure parentali accettand il nuv ambiente Muversi in md autnm negli spazi della scula rispettand i materiali e usandli in md crrett Essere csciente e sicur dell affett e dell attenzine delle figure famigliari, sviluppand gradualmente la cnsapevlezza della sua identità nnstante la lntananza Attività Gic liber negli spazi della scula e negli angli delle sezini, mtivanti dal punt di vista affettiv Gic liber cn i cetanei Gichi guidati cn l insegnante Attività affettivamente mtivanti Cndivisine della rutine Gichi di scializzazine e appartenenza al grupp Inseriment graduale Attività ludiche cn le insegnanti di riferiment cn tempi distesi e persnalizzati Attività ludiche nella sezine e nei labratri Attività igieniche di rutine Attività di esplrazine dei vari materiali e spazi Distacc dalle figure parentali mettend in evidenza il lr ritrn sicur, fissandl e identificandl attravers la rutine cn una scansine temprale tangibile

5 ISTITUTO COMPRENSIVO DI BELLUSCO E MEZZAGO Premessa ANNO SCOLASTICO La fase dell inseriment dei bambini nuvi arrivati è un mment estremamente delicat che richiede una prgettazine ed un'attenzine specifica. L accglienza è una pratica cstante che utilizziam per prmuvere il benessere e l integrazine di ciascun alunn, all'intern della scula dell infanzia. Obiettiv generale Cnscere un nuv ambiente frmativ per inserirsi attivamente in un grupp sciale. Azini previste 1. Accgliere e cmunicare cn le famiglie: Incntr assembleare, incntr individuale, questinari per raccgliere dati e infrmazini sul bambin. 2. Prgettare degli spazi: rassicuranti, accglienti, mtivanti. 3. Osservare il bambin: sservazine sistematica e ccasinale di cmprtamenti e rilevazini dei bisgni frmativi. 4. Cura del mment di distacc: cmunicare al bambin messaggi rassicuranti, pianificare i tempi di inseriment in cllabrazine cn la famiglia. 5. Verifica e valutazine delle attività di inseriment: valutazine del prgett attravers i cllqui, le assemblee cn i genitri e all'intern del team dcenti per rilevare punti di frza e criticità dell stess

6 Mdalità e strategie per l inseriment: La scelta di un inseriment graduale incide sulla relazine di fiducia e cllabrazine tra insegnanti, bambini e famiglie. Prpniam per i bambini nuvi iscritti un inseriment graduale e scaglinat. Pianificazine dei tempi di inseriment per i bambini nuvi iscritti:* I primi tre girni: frequenterann la scula dell Infanzia dalle 10,30 alle (uscita: ) Dal quart al sest girn: sentit il parere delle dcenti, frequenterann la scula dell infanzia dalle 9,00 alle 13,30, cmpres il past (uscita: 13,15-13,30). Dal settim girn in pi: sentit il parere delle dcenti, frequenterann la scula dell infanzia dalle 8,30 alle 16,00. * La prpsta si intende cme tempi minimi di inseriment. Ptrann essere cncrdati cn le famiglie tempi persnalizzati, in rispsta ai bisgni dei bambini; gni passaggi alla fase successiva verrà preventivamente stabilit previ accrd tra famiglia e dcenti. Nei girni in cui sl i bambini di 4 e 5 anni frequenterann la scula, le dcenti strutturerann l rari in md da garantire la cmpresenza durante il perid dell inseriment e rendere l stess rari più efficace e funzinale.. Pianificazine del calendari sclastic: Accglienza bambini già frequentanti: 5, 6, 9 Settembre dalle re 8.00 alle 13,30 ( cn pranz) Il girn 10 settembre la frequenza sarà dalle 8,00 alle 16,00 sl per i bambini vecchi iscritti. Mdalità di inseriment dei nuvi iscritti L'inseriment dei bambini nuvi iscritti avverrà in maniera graduale e scaglinata nelle mdalità che segun: L'rari di entrata per i bambini nuvi inseriti è dalle alle 11,30 a partire dal girn 11 settembre Gli inserimenti avverrann nei seguenti girni: 11 Settembre (prim grupp) 16 Settembre (secnd grupp) 18 Settembre (terz grupp) I bambini sarann inseriti in md graduale L'rari di entrata per i bambini di ciascun grupp è dalle alle 11,30 per i primi tre girni cnsecutivi, per pi prseguire cme precedentemente espst, nelle fasi successive. Sarann cncrdati cn le famiglie, nell'assemblea di inizi ann che si terrà il girn 5 settembre alle re 17,00, i turni dii inseriment dei bambini e frnite tutte le infrmazini necessarie, anche, attravers la cnsegna di un librett infrmativ e della mdulistica relativa alla scula dell'infanzia. Pre e Pst Scula In presenza di richieste il servizi pre-scula è dalle re Il pst- scula dalle 16,00 alle 18,00. Il servizi di pre e pst scula è di cmpetenza dell amministrazine cmunale; verrann in seguit cmunicate le date. Il servizi per i nuvi iscritti inizierà al termine dell inseriment.

7 I cntenuti educativi e didattici Obiettivi frmativi Identità persnale Cmpetenze sciali Cmpetenze emtive Autnmia persnale Autnmia affettiva Sviluppare la fiducia in se stessi raffrzand la prpria identità persnale nel nuv ambiente Cnscere i cetanei e gli adulti della scula permettend un inseriment psitiv nel nuv grupp sciale Staccarsi dalle figure parentali accettand il nuv ambiente Muversi in md autnm negli spazi della scula rispettand i materiali e usandli in md crrett Essere csciente e sicur dell affett e dell attenzine delle figure famigliari, sviluppand gradualmente la cnsapevlezza della sua identità nnstante la lntananza Attività e strategie educative Gic liber negli spazi della scula e negli angli delle sezini, mtivanti dal punt di vista affettiv Predispsizine di un ambiente seren e rassicurante Gic liber cn i cetanei Gichi guidati cn l insegnante Cndivisine della rutine Gichi di scializzazine e di appartenenza al grupp Inseriment graduale Attività ludiche cn tempi distesi e persnalizzati Attività ludiche nella sezine e nei labratri Attività igieniche di rutine Attività di esplrazine dei vari materiali e spazi Favrire il distacc dalle figure familiari attravers una scansine della girnata sclastica cn ritmi e tempi ben precisi che trasmettan sicurezza. Attività di rutine e di cnscenza degli spazi persnali Predispsizine attenta degli angli gic e di un ambiente stimlante ed accgliente