ISTITUZIONE SCOLASTICA DI ISTRUZIONE TECNICA INNOCENT MANZETTI LYCÉE TECHNIQUE INNOCENT MANZETTI PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA ANNUALE PER COMPETENZE A.S. 2018/2019 LINGUA E CIVILTA INGLESE CLASSI QUARTE INDIRIZZO AFM Programmazione annuale Si precisa che: - I contenuti dei moduli danno un indicazione generale, potranno pertanto essere in parte modificati dalle docenti e/o concordati con le classi. - La scansione temporale deve ritenersi indicativa e potrà quindi variare per adattarsi alle singole classi e ai loro ritmi di apprendimento. - Il numero minimo di verifiche a quadrimestre sarà di due/tre prove scritte e due prove orali, secondo le tipologie indicate dai docenti. Per la valutazione quadrimestrale si farà la media dei voti scritti e orali del quadrimestre, che darà luogo ad un voto unico, come votato dal Collegio Docenti. Strumenti metodologici Uso dei libri di testo sia cartacei che digitali (e-book per la LIM con materiale audio e video). Materiale autentico (realia). Uso di siti web o di altro materiale per approfondimento/arricchimento del programma e degli argomenti affrontati. Metodologia utilizzata Lezione frontale, lezione interattiva, peer education (nelle attività laboratoriali di gruppo), ricerche individuali, a coppie o in gruppo. Per quanto attiene gli aspetti puramente linguistici, essi verranno affrontati seguendo quanto proposto dai testi in adozione e dalle esigenze della classe. 1
PROGRAMMA PREVISTO: Dal libro di testo Business Plan Plus Student's Book ed. DeA scuola Petrini, Business Plan Plus Companion ed. DeA scuola Petrini e da materiale dato in fotocopia in preparazione al First e sugli argomenti di letteratura, verranno svolti i seguenti argomenti: UFC Nuclei tematici Contenuti analitici e funzioni Tempi previsti MODULE 1 Revision Verifica della lettura e del lavoro svolto di vocabulary durante l estate sul testo Frankenstein or the modern Prometheus di Mary Shelley. Breve biografia dell'autrice; spiegazione e riassunto del plot. Partecipare a conversazioni e discussioni sul libro letto e sui temi affrontati nel modulo con un lessico appropriato. Saper fare il riassunto del testo. SETTEMBRE OTTOBRE MODULE 2 FROM Business Plan Plus : - Marketing (pp.132, 133 + video + fotocopie); - Situation analysis: market research. (pp. 134, 135); - The marketing mix (pp. 136, 137, 152); - Marketing services (pp. 138, 139); - Digital marketing. (p. 139); - Advertising ( pp. 140, 141, 150 + fotocopie); - Does the tweet increase sales? (pp. 142, 143). - The UK (da p. 334 a p. 345) Definizione di marketing e analisi di strumenti e servizi a esso correlati. Pubblicità: aspetti salienti, strategie usate, i media. Geografia e principali eventi storici del Regno Unito Vocabulary: Il marketing, i suoi processi, il metodo della ricerca del mercato, le 4 P e i servizi relativi al marketing. I media, vocabolario e registri usati per rendere efficace una pubblicità. Comprendere testi orali e brevi conversazioni di OTTOBRE NOVEMBRE 2
Inserire nel giusto contesto e cogliere il significato di diversi tipi di testi scritti, riconoscendo gli elementi qualificanti e il lessico specifico; Interagire i piccoli gruppi o con la classe per relazionare su argomenti specifici; Esprimere la propria opinione portando valide argomentazioni a sostegno; Riportare in forma scritta contenuti specifici di Utilizzare strategie di apprendimento e memorizzazione adatte all'argomento e al compito assegnato. MODULE 3 PHOTOCOPIES FROM TOTAL FIRST: Unit 3: Society &Equality. Grammar: Present perfect simple and continuous; Question tags. Vocabulary: Affixes: Suffixes and Prefixes. COMPETENZE da Total First L alunno è in grado di: Impiegare strutture note e appena affrontate in maniera contestualizzata per descrivere azioni conclusasi in un recente passato con particolare attenzione alle conseguenze più o meno evidenti di tali azioni; Chiedere conferma di un evento; Fornire descrizioni personali dettagliate; Riflettere su ed impiegare con consapevolezza i meccanismi che regolano la formazione dei lessemi, in particolar modo la prefissazione e la suffissazione. LITERATURE: PHOTOCOPIES FROM AMAZING MINDS Compact : Cenni storico-letterari relativi al periodo Shakespeariano fino al Seicento. Conoscere il periodo della Renaissance and the Age of Shakespeare, William Shakespeare, le sue principali opere e sapere perché è così importante per la letteratura occidentale. Conoscere i principali avvenimenti storico-letterari fino al Seicento compreso (Puritan Age) NOVEMBRE 3
Partecipare a conversazioni e discussioni sui temi affrontati nel modulo con un lessico appropriato. Comprendere i contenuti di brevi letture o ascolti. Comprendere testi orali e scritti inerenti a tematiche di interesse sia personale sia scolastico (ambiti sociale, letterario, artistico) MODULE 4 FROM Business Plan Plus - Companion Book : - The evolution of the marketing mix (pp.42, 43) - The 4Cs (pp. 44, 45); - Branding and packaging (pp. 46, 47); - Advertising through the ages (pp. 48, 49); - Case study: united colors of Benetton (pp. 50, 51); - Web marketing (pp. 52, 53) - The difference of m-marketing (pp. 56, 57); - Keywords in Marketing (pp. 62, 63, 64) Conoscere l evoluzione del marketing e dell advertising negli anni. Conoscere diversi tipi di marketing e di advertising. Vocabulary: glossario inerente al marketing e alla pubblicità. Comprendere testi orali e brevi conversazioni di Inserire nel giusto contesto e cogliere il significato di diversi tipi di testi scritti, riconoscendo gli elementi qualificanti e il lessico specifico; Interagire i piccoli gruppi o con la classe per relazionare su argomenti di carattere specifico; Riassumere il contenuto di un testo specialistico orale/scritto; Esprimere la propria opinione portando valide argomentazioni a sostegno; Riportare in forma scritta contenuti specifici di Comunicare con chiarezza; Utilizzare strategie di apprendimento e memorizzazione adatte all'argomento e al compito assegnato. Riassumere le informazioni ricavate da un testo. DICEMBRE 4
MODULE 5 PHOTOCOPIES FROM TOTAL FIRST: Unit 5: The Environment & New Technologies. Grammar: Future forms 1; Future forms 2. Vocabulary: Environmental phenomena; Linkers of cause and effect. COMPETENZE da Total First L alunno è in grado di: Descrivere azioni future caratterizzate da diversi gradi di certezza; Comparare diverse realtà; Descrivere azioni abituali nel passato; Descrivere relazioni di causa effetto tra due eventi. GENNAIO MODULE 6 FROM Business Plan Plus : - Foreign trade terms: sales contract, delivery (PP. 158, 159); - Risk assessment (p. 160) - Methods of payment (da p. 161 a p.165); - Requesting (pp. 166, 167); - Granting and refusing requests (pp. 168, 169); - Questioning (p. 170); - Word groups (p.171); - Enquiries (da p. 172 a p. 192); - The USA (da p. 346 a p. 359). Commercio estero, modalità di pagamento e relativa documentazione (lettera di credito). Richieste formali. Accettare/Rifiutare una richiesta. Richieste di informazioni: conversazioni telefoniche, mail, lettere. Risposte a richieste di informazioni: conversazioni telefoniche, lettere. Quotazioni. Geografia e principali eventi storici degli USA. Vocabulary: Lessico relativo al commercio estero, incoterms, lettere di accredito, quotazioni. Verbi utilizzati per fare richieste o per rispondere a richieste. Lessico relativo a un campionario di abbigliamento. Comprendere testi orali e brevi conversazioni di FEBBRAIO MARZO 5
Inserire nel giusto contesto e cogliere il significato di diversi tipi di testi scritti, riconoscendo gli elementi qualificanti e il lessico specifico; Interagire i piccoli gruppi o con la classe per relazionare su argomenti specifici; Esprimere la propria opinione portando valide argomentazioni a sostegno; Riportare in forma scritta contenuti specifici di Utilizzare strategie di apprendimento e memorizzazione adatte all'argomento e al compito assegnato; Usare con efficacia le risorse digitali; Comunicare con chiarezza. Riassumere le informazioni ricavate da un testo. Descrivere abilità personali e professionali. MODULE 7 LITERATURE: PHOTOCOPIES FROM AMAZING MINDS Compact : Cenni storico-letterari relativi al Settecento fino all'età romantica. Conoscere i principali avvenimenti storici e sociali dalla Restauration Literature all'age of Classicism, del Preromanticismo e del Romanticism. Conoscere alcuni autori dei movimenti letterari sopraccitati. Partecipare a conversazioni e discussioni sui temi affrontati nel modulo con un lessico appropriato. Comprendere i contenuti di brevi letture o ascolti. Comprendere testi orali e scritti inerenti a tematiche di interesse sia personale sia scolastico (ambiti sociale, letterario, artistico) PHOTOCOPIES FROM TOTAL FIRST: Unit 9: Food &Food Issues. Grammar: Modal verbs of certainty/probability. Vocabulary: Food, Collocations: verb + dependent preposition. APRILE MAGGIO 6
Unit 10: Nature &Endangered Species. Grammar: Gerund and Infinitive. Vocabulary: Animals; Linkers of sequencing and addition; Collective nouns. COMPETENZE da Total First L alunno è in grado di: Descrivere la probabilità o la certezza con cui si svolgerà un'azione impiegando i verbi modali; Riflettere sulla struttura sintattica della frase ed impiegare con consapevolezza i connettori logici; Costruire periodi sempre più complessi utilizzando consapevolmente la subordinazione e la coordinazione. Aosta, 30 ottobre 2018 Il Dipartimento di Lingua Inglese 7