BENVENUTI I.C. FIANO SCUOLA dell INFANZIA di ROBASSOMERO NUOVO EDIFICIO INCOMINCIA L AVVENTURA

Transcript

1 BENVENUTI I.C. FIANO SCUOLA dell INFANZIA di ROBASSOMERO NUOVO EDIFICIO INCOMINCIA L AVVENTURA

2 Identità Autonomia Finalità Scuola Infanzia Competenze Cittadinanza Tali finalità sono perseguite attraverso l organizzazione di un ambiente di vita, di relazioni e di apprendimento di qualità, garantito dalla professionalità degli operatori e dal dialogo sociale ed educativo con le famiglie e con la comunità.

3 Identità vivere serenamente tutte le dimensioni del proprio io. stare bene. essere rassicurati nella molteplicità del proprio fare e sentire. sentirsi sicuri in un ambiente sociale allargato. imparare a conoscersi e ad essere riconosciuti come persona unica e irripetibile.

4 Autonomia avere fiducia in sé e fidarsi degli altri. provare soddisfazione nel fare da sé e saper chiedere aiuto o poter esprimere insoddisfazione. esprimere sentimenti ed emozioni. partecipare alle discussioni esprimendo opinioni.

5 Competenze giocare, muoversi, manipolare, curiosare, domandare, imparare a riflettere sull esperienza attraverso l esplorazione, l osservazione e il confronto tra proprietà, quantità, caratteristiche, fatti. ascoltare, e comprendere, narrazioni e discorsi, raccontare e rievocare azioni ed esperienze e tradurle in tracce personali e condivise; essere in grado di descrivere, rappresentare e immaginare, ripetere, con simulazioni e giochi di ruolo, situazioni ed eventi con linguaggi diversi.

6 Cittadinanza significa scoprire l altro da sé e attribuire progressiva importanza agli altri e ai loro bisogni. rendersi sempre meglio conto della necessità di stabilire regole condivise; implica il primo esercizio del dialogo che è fondato sulla reciprocità dell ascolto, l attenzione al punto di vista dell altro e alle diversità di genere, il primo riconoscimento di diritti e doveri uguali per tutti. porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell ambiente e della natura.

7 Le insegnanti, nella preparazione delle unità didattiche, fanno riferimento alle Competenze linguistiche, logico-matematiche ed espressivo motorie, contenute nelle INDICAZIONI NAZIONALI per IL CURRICOLO. Le docenti di scuola dell infanzia dell IC Fiano realizzano la programmazione per dipartimenti con le insegnanti degli altri ordini di scuola predisponendo unità didattiche nell ottica della continuità educativa. La programmazione didattica per classi parallele e la programmazione per dipartimenti disciplinari sono visionabili sul sito dell ICFIANO. (

8 L I.C. Fiano è presente sul portale di Scuola in Chiaro

9 LA NOSTRA SCUOLA E COMPOSTA DA TRE SEZIONI: ROSSI: maestre Lorenza e Nicoletta BLU : maestre Roberta e Valeria VERDI : maestre Diva e Piera

10 La giornata scolastica è caratterizzata da momenti ed attività che si ripetono ogni giorno. La ripetizione quotidiana di azioni fornisce al bambino punti di riferimento che accrescono gradualmente: l autonomia personale, sociale, fisica, emotiva e il senso di appartenenza ad un gruppo il senso di sicurezza

11 Dalle 8.00 alle 9.00 Si pone l attenzione sull accoglienza sia dei bambini sia dei genitori, cercando di creare un ambiente (fisico ed emotivo) che li metta a proprio agio e favorisca il loro sereno distacco affettivo

12 ATTIVITA Dalle 9.00 alle circa CIRCLE TIME: terminato l orario d ingresso c è un primo momento in cui, seduti in cerchio, si dialoga, si ascoltano i racconti dei compagni, si raccontano le proprie esperienze, si ascoltano storie e l insegnante propone l attività giornaliera. Attraverso l attività del calendario i bambini prendono coscienza del trascorrere del tempo, imparano a memorizzare la successione dei giorni, a distinguere l alternarsi di ieri, oggi e domani, a scoprire il susseguirsi dei mesi, delle stagioni e osservare gli eventi atmosferici. E il momento dell APPELLO e del CALENDARIO. Nelle nostre sezioni sono presenti dei pannelli dove i bambini appongono la loro fototessera, segnando così la loro presenza giornaliera. Con questa attività i bambini imparano a familiarizzare con i compagni e le insegnanti della propria sezione.

13 In ogni sezione, secondo modalità differenziate(si lavora per fasce d età), si realizzano le stesse attività educative per permettere agli alunni, secondo le proprie potenzialità, di raggiungere un adeguato sviluppo delle competenze relative ai campi di esperienze della scuola dell infanzia

14 Attraverso canzoncine, filastrocche, giochi mimati, racconti, si promuove l acquisizione di corrette abitudini igienico-sanitarie, in spazi adeguati ai bambini.

15 E il momento in cui i bimbi imparano a mangiare in comunità più allargate della famiglia (acquisendo regole di convivenza), ad assaggiare cibi nuovi e cucinati in modo differente da quelli di casa (nuovi sapori ed odori); si svolgono, così,concreti momenti di educazione alimentare Il servizio mensa è gestito dall Azienda SODEXO. I menù estivo ed invernale sono visionabili sul sito della scuola o su quello del Comune di Robassomero.

16 z z z z Dormire a scuola è un momento di crescita importante per il bambino, che impara a superare l ansia del cambiamento del luogo del riposo (non il suo lettino), dell inconscio senso di perdita del genitore (buio - sonno), rafforzando la fiducia nei confronti delle insegnanti ed il senso di appartenenza al gruppo scuola.

17 Come ampliamento del Piano dell Offerta Formativa saranno attivati i seguenti laboratori pomeridiani: LABORATORIO IL MONDO DELLE PAROLE E DEI NUMERI LABORATORIO DI INGLESE LABORATORIO ANTROPOLOGICO LA NOSTRA STORIA LABORATORIO SCIENTIFICO SIAMO FATTI COSI LABORATORIO ARTE

18 Dalle alle E il momento del commiato dalla scuola, in cui il bambino riassapora il senso di appartenenza alla famiglia ed impara a congedarsi in modo corretto. CIAO A TUTTI, CI VEDIAMO DOMANI!

19 ESPRESSIONE CORPOREA- GIOCO- MOTRICITA Bimbi di 3 e 4 anni MUSICA E MOVIMENTO Bimbi di 5 anni SCUOLA SICURA CONTINUITA ACQUATICITA Bimbi di 5 anni PROGETTO BIBLIOTECA Bimbi di 5 anni DANZE TRADIZIONALI Bimbi di 5 anni

20 Museo Ettore Fico per i bimbi dell ultimo anno l 11 Gennaio; Aeroporto di Caselle per i bimbi di 5 anni in primavera; Cascina Smiraglia a Cavour, per tutti i bimbi in primavera il 21 maggio.

21 I.R.C. (Insegnamento Religione Cattolica) con la maestra Sara Tutti i Lunedì mattina Per gli alunni che non aderiscono all insegnamento della religione cattolica sono previste attività alternative.

22 ORARIO: - Dalle ore 8,00 alle ore 9,00 ENTRATA - Dalle ore 13,00 alle ore 13,30 I^ USCITA - Dalle ore 16,00 alle ore 16,30 II^ USCITA Si raccomanda sempre la PUNTUALITA e di avvisare in caso di ritardi

23

24

25

26

27

28 Le domande dovranno essere presentate Dal 07 gennaio al 31 gennaio Le domande d iscrizione dovranno essere presentate esclusivamente in forma cartacea. L I.C. ha predisposto i seguenti moduli: DOMANDA D ISCRIZIONE SCUOLA DELL INFANZIA. Mod. 423 (Privacy consenso e Patto Educativo di corresponsabilità). Nel periodo di presentazione delle domande di iscrizione l Istituto Comprensivo è a disposizione delle famiglie per ogni chiarimento con il seguente orario: LUNEDÌ MARTEDÌ GIOVEDI dalle ore alle ore MERCOLEDI dalle ore alle ore 16.00

29 TUTTE LE INFORMAZIONI RIGUARDANTI I TRE ORDINI DI SCUOLA DOVRANNO ESSERE CONSULTATE SUL SITO DELL ISTITUTO COMPRENSIVO

30 SCUOLA dell INFANZIA un volo alla scoperta del mondo