SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE TRIENNIO

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1 SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE TRIENNIO INDIRIZZO: Amministazion, Finanza Makting ARTICOLAZIONE: Sistmi infomativi azindali DISCIPLINA: Infomatica a.s PROFILO IN USCITA A CONCLUSIONE DEL PERCORSO QUINQUENNALE. Il docnt di Infomatica conco a fa consgui allo studnt, al tmin dl pcoso quinqunnal, i sgunti isultati di appndimnto lativi al pofilo ducativo, cultual pofssional: utilizza l ti gli stumnti infomatici nll attività di studio, icca appofondimnto disciplina; individua d utilizza l modn fom di comunicazion visiva multimdial, anch con ifimnto all statgi spssiv agli stumnti tcnici dlla comunicazion in t; padonggia l uso di stumnti tcnologici con paticola attnzion alla sicuzza ni luoghi di vita di lavoo, alla tutla dlla psona, dll ambint dl titoio; agi nl sistma infomativo dll azinda contibui sia alla sua innovazion sia al suo adguamnto oganizzativo tcnologico; laboa, intpta appsnta fficacmnt dati azindali con il icoso a stumnti infomatici softwa gstionali; analizza, con l ausilio di stumnti matmatici infomatici, i fnomni conomici sociali. 1

2 1..Obittivi pcosi didattici 1.1. Classi tz: Tm pi 1 q u a d i m s t Comptnz (in bas all lin guida dlla ifoma) utilizza l ti gli stumnti infomatici nll attività di studio, icca appofondimnto disciplina Idntifica applica l mtodologi l tcnich dlla gstion p pogtti Conoscnz Abilita Mtodologi Moduli intdisciplinai Fondamnti di achitttu dgli laboatoi Fasi di sviluppo di un pogtto softwa: Poblmi Algoitmi, Diagammi a Blocchi. Sap valuta scgli un comput Espim pocdimnti isolutivi attavso algoitmi. Lzioni fontali, Escitazioni patich individuali di guppo Lzioni fontali, Escitazioni patich individuali di guppo Disciplin conconti contnuti 2

3 Rdig lazioni tcnich documnta l attività individuali di guppo lativ a situazioni pofssionali Mtodologia di sviluppo di softwa: Diagammi a Blocchi, Pogam Softwa DIA, linguaggio di Pogtto, Fasi di alizzazion di un pogamma, il linguaggio di pogammazion (JavaScipt). Implmnta algoitmi con divsi stili di pogammazion idoni stumnti softwa Lzioni fontali, Escitazioni patich individuali di guppo 3

4 Tm pi 2 q u a d i m s t Comptnz (in bas all lin guida dlla ifoma) Applica i pincipi gli stumnti dlla pogammazion dl contollo di gstion, analizzandon i isultati. Intpta i sistmi azindali ni loo modlli, pocssi flussi infomativi con ifimnto all diffnti tipologi di Imps.. Riconosc i divsi modlli oganizzativi azindali, documnta l pocdu icca soluzioni fficaci isptto a situazioni dat. Conoscnz Abilita Mtodologi Moduli intdisciplinai Softwa di utilità softwa gstionali: manutnzion adattamnti(sicuzza infomatica Sistma infomativo sistma infomatico: -ciclo di vita di un sistma infomativo -smpi di sistmi infomativi Stuttua di un Data Bas: -dfinizion dl modllo E-R; -gol di intgità; -opazioni lazionali; nomalizzazion dll tabll. Scgli softwa applicativi in lazion al fabbisogno azindal. Rappsnta l achitttua di un sistma infomativo azindal Pogtta alizza basi di dati in lazion all signz Azindali. Lzioni fontali dialogat Lzioni fontali dialogat. Lzioni fontali Escitazioni patich individuali di guppo Disguaglianza Social di gioni nosti. Disciplin conconti contnuti Italiano, Stoia, Lingu Stani, Economia Politica, Matmatica, Infomatica. 4

5 Applica i pincipi gli stumnti dlla pogammazion dl contollo di gstion, analizzandon i isultati Funzioni di un Data Bas Managmnt Systm : -Esta l infomazioni con Micosoft Accss; -smpi di databas azindali con Accss; -DBMS: MySQL. Utilizza l funzioni di un DBMS p stapola infomazioni Lzioni fontali dialogat Escitazioni patich individuali di guppo. 5

6 2. Obittivi pcosi didattici 2.1 Classi quint: Tmpi Comptnz (in bas all lin guida dlla ifoma) Conoscnz Abilita Mtodologi Moduli intdisciplinai Disciplin conconti contnuti 1 q u a d i m s t Intpta i sistmi azindali ni loo modlli, pocssi flussi infomativi con ifimnto all diffnti tipologi di imps Applica i pincipi gli stumnti dlla pogammazion dl contollo di gstion, analizzandon i isultati; Conosc i conctti alla bas dl funzionamnto dlla t intnt Conosc l tcnich p alizza pagin wb dinamich Sap distingu l divs componnti fisich vituali di una t Sap alizza pagin wb dinamich Lzioni fontali dialogat Lzioni fontali Escitazioni patich individuali di guppo 6

7 Tmpi Comptnz (in bas all lin guida dlla ifoma) Conoscnz Abilita Mtodologi Moduli intdisciplinai Disciplin conconti contnuti 2 q u a d i m s t Riconosc i divsi modlli oganizzativi azindali, documnta l pocdu icca soluzioni fficaci isptto a situazioni dat Utilizza i sistmi infomativi azindali gli stumnti di comunicazion intgata d impsa, p Conosc l nomativ ch golano l'utilizzo di sistmi infomativi Conosc l funzioni di softwa di gstion azindal Sap iconosc s un sistma infomativo è sicuo isptta la nomativa vignt Sap utilizza pogammi p la gstion di pocssi azindali Lzioni fontali dialogat Lzioni fontali Escitazioni patich individuali di guppo 7

8 alizza attività comunicativ con ifimnto a diffnti contsti 2.2 STRUMENTI Matial didattico: gatuito disponibil sul wb tsto. Stumnti didattici: lavagna, poitto, postazion di lavoo PC, accsso a intnt, Sistma Opativo MSwindows. 2.3 Pogtti dl POF intgabili nl pcoso Consguimnto patnt infomatica uopa (ECDL), Pogtto Spazio d ascolto, Pogtto altnanza scuola lavoo, Ointamnto in uscita, Ctificazioni linguistich, Ga di matmatica, Businss gam, Pogtto pofssionalità. 8

9 2.4 Compotamnti condivisi di docnti - Esplicitazion di citi di valutazion - Utilizzo dl libo di tsto attnzion a fa acquisi un linguaggio igooso spcifico sollcitando intvnti da pat dgli studnti p abituali alla cotta vbalizzazion; - Assgnazion di compiti domstici p il consolidamnto dll conoscnz dll abilità acquisit con il lavoo in class cozion alla lavagna di scizi paticolamnt significativi; - Consgna laboati cotti nto 10 gioni dalla loo alizzazion; - Attivazion di azioni di cupo in itin /o pomidiani p il suppoto agli studnti con difficoltà o stanii. 3.Valutazion Sono pvist pov di tipo sommativo, ma anch fomativo p la vifica dl gado di aggiungimnto dgli obittivi pfissati, p la pogammazion di attività di sostgno /o cupo o p l'vntual ipogttazion di alcun fasi dl pcoso fomativo. Sono inolt pvist fom di valutazion di pocsso di autovalutazion dllo studnt con apposit gigli pdispost dalla commission POF appovat dal Collgio. la valutazion sommativa tà conto dl pofitto, dlla patcipazion, dll'impgno, dl mtodo di lavoo. dll attggiamnto dllo studnt in class. Tipologi dll vifich - Qustionai, pov scitt smi- stuttuat pov patich. S ncssaio vanno ffttuat vifich oali p i cupi. - Vanno considat vifich sommativ gli siti dgli sami ECDL. Numo minimo di pov scitt (con poblmi o domand apt) a quadimst: 2 Numo minimo di vifich di alto tipo (oal, tst, lavoi di laboatoio): 3 La valutazion è ffttuata in bas alla giglia di misuazion appovata dal Collgio Docnti 9

10 Pvisto pogtto intdisciplina: Class tza contnuti: Indic di Gini; Valutazion p comptnz: Sono concodat fom di valutazion p comptnz autovalutazion, utilizzando apposit ubich appovat dal Collgio Docnti. Attavso l ossvazion dgli studnti duant lo svolgimnto di attività didattich in cui ssi sono chiamati ad agi (lavoi di guppo, alizzazion di podotti, psntazion di lavoi alizzati nll ambito di un modulo intdisciplina ), i docnti spimono una valutazion di compotamnti mssi in atto p svolg il popio compito, dll capacità lazionali, dl gado di autonomia sulla sponsabilità nl pota a tmin un compito. Il Collgio stabilisc inolt il pso da assgna a tali fom di valutazion. L gigli utilizzat saanno condivis con studnti famigli. 4. Pogammazion di attività xtacuicolai Qualoa duant l anno vngano popost da nti stni qualificati iniziativ di paticola valnza didattica, i docnti si isvano di fa patcipa l popi classi o guppi di studnti. La coodinatic disciplina Pavia, 10/11/2015 Pina Panunzio 10