PIANO DI.EVACUAZIONE ai sensi della D.Lgs. n 81/2008

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1 Direzione Didattica Statale di II Circolo C. Collodi Scuola elementare G.Marconi Via Val Di Cecina (Li) Tel. (0586) marconi@circolodidattico-cecinamare.it FUNZIONE Datore di lavoro Preposto Referente alla sicurezza RSL NOME E COGNOME Dottoressa Teresa Scognamiglio Insegnante Gloria Zamboni Insegnante Patrizia Paoletti PREMESSA Il piano di evacuazione comprende l insieme delle norme di comportamento da adottare qualora si verifichi una situazione di emergenza che renda necessario l abbandono dell edificio scolastico, al fine di consentire un esodo ordinato e sicuro di tutti gli occupanti dell edificio. Un piano di evacuazione contribuisce a: essere preparati a situazioni di pericolo controllare comportamenti irrazionali infondere fiducia indurre un sufficiente autocontrollo per evitare confusione e sbandamenti

2 PROCEDURA DI EVACUAZIONE COME INTERVENIRE : Mantenere la calma Seguire le istruzioni eventualmente impartite con l'ordine di evacuazione Aiutare le persone con ridotta capacità di movimento, quelle che sembrano aver bisogno di assistenza o che sono in difficoltà Accompagnare le persone presenti, visibilmente disorientate, lungo le vie di fuga nella direzione dell'uscita di emergenza più vicina Controllare rapidamente gli ambienti più vicini (servizi igienici, ripostigli, ecc...) per assicurarsi che non vi rimangano persone Radunarsi nel luogo di raccolta (o in ambiente lontano dal pericolo e direttamente comunicante con l'esterno) aspettando l ordine di rientrare Offrire assistenza e rassicurazione alle persone che appaiono ansiose e preoccupate Eseguire il controllo dei presenti nel luogo di raccolta per verificare che non siano rimaste persone bloccate all'interno degli ambienti COMPORTAMENTI DA EVITARE Non usare mai gli ascensori durante l'evacuazione, ma sempre le scale Non correre, non gridare e non spingere gli altri e soprattutto non creare situazioni di panico Non sostare nei luoghi di transito Non portare con se oggetti pesanti o ingombranti Non perdere tempo cercando di portare via oggetti personali, a rischio di rallentare l'evacuazione Non rientrare nell'area evacuata sino a quando il rientro verrà autorizzato dagli addetti o dai soccorsi esterni

3 MISURE DI PROTEZIONE GENERALI Controllare tutte quelle parti del luogo di lavoro destinate a via d uscita quali passaggi, corridoi, scale per assicurare che siano libere da ostruzioni e da pericoli; controllare che tutte le porte sulle vie d uscita si aprano facilmente; Controllare che ogni arredo e materiale scolastico (banchi, cattedra, zaini... ) siano disposti in modo da non ostacolare l uscita veloce dai locali; Se queste condizioni non sono garantite o si riscontrano altre carenze ritenute importanti, segnalarle immediatamente al Preposto Nelle aule e nei corridoi dovrà essere appesa la planimetria di sicurezza predisposta dal RSPP con tutte le indicazioni per raggiungere la più vicina uscita di sicurezza. La scuola, situata nel centro abitato, ha a disposizione un cortile recintato. L ambiente scolastico è composto da n 2 piani. PIANO TERRA 1 piccolo locale per i collaboratori con servizi per la cucina 2 servizi igienici per gli alunni 1 servizi igienici per il personale di servizio 1 atrio di ingresso 1 servizi igienici per alunni portatori handicap Lato ovest Aula N 1 mensa piccola Aula N 2 sala mensa con uscita antipanico Aula N 3 aula informatica Aula N 3 bis aula 3 tn

4 Lato est Aula N 4 classe 2 tp Aula N 5 classe 3 tp Aula N 6 palestra Ascensore montacarichi Al piano terra, oltre alle 2 porte entrata uscita sono situate n 3 uscite di sicurezza rispettivamente: -uscita lato nord-est accanto alla palestra -uscita lato nord-ovest accanto alla mensa -uscita sicurezza lato nord est vicino mensa piccola PIANO PRIMO Corridoio lato ovest con uscita di sicurezza e accesso montacarichi Atrio 1 stanza per riposo alunno diversamente abile Corridoio lato est con uscita di sicurezza e accesso montacarichi 2 servizi igienici per gli alunni 1 servizi igienici per gli insegnanti e per alunni portatori di handicap fisici Lato ovest Aula N 7 classe 4 tp Aula N 8 classe 1 tp Aula N 9 classe 5 tn Aula N 10 classe 2 tp Aula N 11 classe 5 tp Lato est Aula N 12 classe 1 tn Aula N 13 classe aula per attività di recupero LIM Aula N 14 aula insegnanti Aula N 15 classe 4 tp 1 stanzino per ricovero detersivi e oggetti vari per la pulizia dei locali

5 In caso di evacuazione dalla scuola,il Preposto o le persone da lui designate (vedi allegato n 3 assegnazione incarichi ) emaneranno l ordine di evacuazione attivando il segnale acustico continuativo, quindi i collaboratori provvederanno a chiamare i soccorsi, ad aprire l apriporta elettrico ed ad interrompere l erogazione di energia elettrica (interruttore generale è situato all ingresso,vicino porta sicurezza), secondo il prospetto assegnazione incarichi Allegato 3. Al segnale acustico continuativo della campanella disporsi in fila velocemente. Le insegnanti, ciascuna nella propria aula, raccoglieranno il registro delle presenze,raggrupperanno la scolaresca e si avvieranno verso la porta dell uscita della classe per coordinare le fasi dell evacuazione Nell accedere ai corridoi occorre mantenere la destra; nello scendere le scale è opportuno mantenersi dalla parte del muro per lasciare via libera al personale che dovrà operare in senso contrario. Ogni insegnante si occuperà della propria classe. Gli insegnanti di sostegno si prenderanno cura degli alunni certificati loro affidati; trovandosi in aule diverse dalla classe, dovranno raggiungere la zona di sicurezza e non riaccompagnare gli alunni nelle rispettive aule. L alunna diversamente abile inserita nella classe 3 tn se si trova al piano terra uscirà dall edificio con l insegnante di sostegno e/o l educatrice. Se l alunna si trova nella stanza del riposo al I piano, uscirà dalla scala antincendio, lato ovest, con l insegnante di sostegno e/o l educatrice e lì attenderanno l aiuto delle collaboratrici. Gli insegnanti di lingua straniera, religione, si prenderanno cura degli alunni loro assegnati e dal momento dell allarme raggiungeranno i centri di raccolta. Lo studente aprifila (precedentemente individuato) inizierà ad uscire dalla classe tenendo per mano il secondo studente (o facendosi toccare la spalla) e così via fino all uscita dello studente chiudifila

6 (precedentemente individuato), il quale provvederà a chiudere la porta indicando in tal modo l uscita di tutti gli studenti dalla classe Nel caso qualcuno necessiti di cure all interno della classe occorrerà fare intervenire gli addetti al primo soccorso che presteranno le prime cure e, se il caso, provvederanno a stare insieme all infortunato fino all arrivo delle squadre di soccorso esterne. Escono al piano terra,usufruendo dell uscita di sicurezza lato est: alunni nella palestra, classi 3 tp, 2 tp. Escono al piano terra,usufruendo dell uscita di sicurezza principale la classe 3 tn e gli alunni che si trovano nell aula di informatica Escono al piano terra usufruendo dell uscita di sicurezza lato nord est (vicino mensa piccola) gli alunni del locale mensa più piccola Escono al primo piano, usufruendo dell uscita di sicurezza lato ovest 4 tn, 5 tn, 1 tp, 2 tn. Escono al primo piano usufruendo dell uscita di sicurezza lato est nell ordine 1 tp, 4 tp, aula LIM Escono dal primo piano usufruendo della scala principale verso la porta di ingresso 5 tp, 2 tn. La classe 2 tn ha due possibilità di uscita, sarà l insegnante che valuterà di volta in volta quelle più rapida. N.B. In relazione all'ordine di evacuazione delle classi la regola è che la classe che per prima impegna la via di fuga la percorre. Solo nel caso di contemporaneità è valido l'ordine sopra indicato. Le insegnanti della classe 3 tn, l insegnante degli alunni che si trovano nell aula di informatica al piano terra, le insegnanti classi 5 tp, 2 tn al primo piano e il personale docente e non docente che per primi escono in emergenza dal portone principale prendono la chiave (collocata vicino al portone principale) per aprire il cancello elettrico che separa la scuola dal piazzale esterno in quanto in caso d'emergenza potrebbe non esserci l'energia elettrica Durante la mensa le classi che si trovano nella mensa più piccola escono dall uscita di sicurezza situata nel corridoio.

7 Le classi che si trovano nella mensa grande escono dall uscita di sicurezza presente nella mensa ad eccezione della classe vicina alla porta che esce dall uscita di sicurezza nel corridoio Scendere le scale senza indugi, tenendosi vicino al muro, ma anche senza panico (non si corre). Non utilizzare l ascensore. Uscire dall edificio scolastico e radunarsi nel punto di raccolta che e nel parcheggio antistante la scuola. Durante l orario scolastico il cancello di comunicazione tra il cortile della scuola e il giardino pubblico dovrà rimanere chiuso ma non a chiave Sarà cura del docente che per primo si dirige verso il punto di raccolta nel parcheggio vicino la scuola aprire il cancello. Il controllo delle operazioni di evacuazione verrà effettuato dal Preposto o dai sui sostituti ( vedi allegato 3). Una volta terminata l evacuazione dell edificio scolastico, il personale docente verificherà che tutti gli alunni siano presenti, li disporrà ordinatamente nel punto di raccolta e si adopererà per mantenere la calma in attesa dei soccorsi. N.B. Cessata l'emergenza tutte le classi rientreranno nell'edificio utilizzando l'ingresso principale. Le istruzioni di sicurezza saranno affisse dietro la porta di ciascuna aula (vedi allegato 4 ). CONSIGLI UTILI Considerata l obbligatorietà di effettuare almeno due volte nell arco dell anno scolastico le esercitazioni di abbandono del plesso scolastico ( 1 prova concordata, 1 prova a sorpresa), si consiglia di: redigere in duplice copia un verbale (1 copia allegata al registro di classe, 1 al registro della sicurezza), per ogni esercitazione effettuata (vedi allegato 5) ;

8 annotare i problemi riscontrati nel corso dell esercitazione; verificare se è necessario modificare il piano sulla base delle esperienze Nel plesso operano complessivamente n 32 persone adulte così suddivise: n 25 insegnanti n 3 collaboratori scolastici che effettuano i seguenti orari : 7,30-13, ,00 da lunedì a venerdì; 7,30-13,30 sabato ; 7,30-14,45 10,45-18,00 dal lunedì al venerdì Il collaboratore part-time : 12,00-18,00 lunedì,martedì, giovedì n 4 addetti sporzionamento L orario scolastico in attuazione e il seguente: 5 classi a tempo pieno orario settimanale di 40 ore. 5 classi con orario settimanale di 28 ore Dopo le ore 12,30 oltre a 5 classi a tempo pieno sono presenti: 2 il martedì 1 il mercoledì 1 il giovedì Gli alunni iscritti e frequentanti sono 229 distribuiti su 10 classi: n 22 alunni classe prima tempo normale n 24 alunni classe prima tempo normale n 25 alunni classe seconda tempo normale n 25 alunni classe seconda tempo pieno n 19 alunni classe terza tempo normale n 24 alunni classe terza tempo pieno n 24 alunni classe quarta tempo normale n 25 alunni classe quarta tempo pieno n 18 alunni classe quinta tempo normale n 23 alunni classe quinta tempo pieno

9 SPECCHIO NUMERICO DELLA POPOLAZIONE ESISTENTE nel Plesso G.Marconi Palazzi POPOLAZIONE PRESENTE dalle 8.00 alle Personale docente 25 Personale non docente: Collaboratori scolastici Addetti sporz circa: Alunni 22 1A 24 1B 25 2A 25 2B 193A 24 3B 24 4A 25 4B 18 5A 23 5B Alunni portatori di Handicap 7 Educatori 2 Totale esposto a rischio 270 Il massimo affollamento preventivabile per piano è il seguente, dalle 8,30 alle 12,30 Docenti Allievi Operatori (col.scol.,add.cucina educatori) Totale Piano Terra Max 67 Max 13 circa Max 80 circa Min 60 Min 6 Min 66 circa Primo Piano Max 162 Max 18 circa Max 180 circa Min 150 Min 7 Min 157 circa