C.M. Val Cavallina. Corso per guide turistico-museali. Le risorse culturali come fattore di attrazione turistica di un territorio

Dimensione: px

Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "C.M. Val Cavallina. Corso per guide turistico-museali. Le risorse culturali come fattore di attrazione turistica di un territorio"

Aurora Cenci
8 anni fa
Visualizzazioni

1 C.M. Val Cavallina Corso per guide turistico-museali Trescore- Casazza 3 marzo 2007 Le risorse culturali come fattore di attrazione turistica di un territorio CeSTIT-Università di Bergamo

2 UN TURISMO CULTURALE DIFFUSO SUL TERRITORIO sempre più presente sempre più diffuso ovunque alimentato dall editoria turistica invocato dalle Amministrazioni Locali

3 LE CONDIZIONI PER LO SVILUPPO TURISTICO DI UNA DESTINAZIONE qualità delle attrazioni culturali qualità dei servizi turistici immagine della destinazione accessibilità In una località minore sono più deboli

qualità dei servizi turistici immagine della

4 In una località minore MANCA UNA CULTURA TURISTICA riconoscere il turismo come fonte potenziale di reddito capacità organizzativa disponibilità alla collaborazione iniziativa imprenditoriale

5 GAP STRUTTURALE DOMANDA FORTE OFFERTA DEBOLE

6 COME FARE? ADEGUARE RAPIDAMENTE LA QUALITA DEL SISTEMA DI OFFERTA! non è un processo facile tempi lunghi la concorrenza è molto forte

7 LA COMPETIZIONE SI GIOCA SULLA CAPACITA DI: valorizzare le risorse culturali organizzare l offerta come sistema promuoversi al mercato: - marketing -immagine

8 RIFLESSIONI SU: CONTENUTO del prodotto culturale METODO per un incontro STRUMENTI da valorizzare

9 Appunti sul CONTENUTO Dato di partenza: Le risorse culturali sono meno rinomate di altre località! Da sole hanno scarsa capacità di attrazione

10 DEVE EMERGERE UN PRODOTTO COMPOSITO monumenti cultura del lavoro architettura e paesaggio MIX vita e cultura storia gastronomia

11 LE LOCALITA MINORI DI UN TERRITORIO: HANNO PIU DI ALTRE LE POTENZIALITA DI PROPORRE UN INCONTRO CULTURALE VERO CON IL TURISTA Ciò non si verifica nelle grandi città d arte

12 NODI CRUCIALI 1. Il prodotto ha successo solo se si presenta come prodotto unitario - convergere verso un unico obiettivo - integrare le risorse e le capacità organizzative - leadership che coordini il processo Il Valore Aggiunto sta nella integrazione delle diverse componenti (culturali e gestionali)

convergere verso un unico obiettivo - integrare le risorse e le capacità

13 NODI CRUCIALI 2. Sistema di servizi turistici di alta qualità Domanda esigente Standard di qualità elevata Ricettività Ristorazione Servizi informativi Trasporti Attività commerciali.. Risorsa umana preparata Innovazione

14 Appunti sul METODO Il turismo culturale si presenta come CO-PRODUZIONE LA SODDISFAZIONE DEL TURISTA SODDISFAZIONE DEL TURISTA dipende da: Ciò che l offerta è in grado di proporre L esperienza che il turista fa nell incontro con il territorio (sensazioni, emozioni,sogni)

TURISTA dipende da: Ciò che l offerta è in grado di proporre L

15 Il prodotto TURISMO CULTURALE PRODOTTI TANGIBILI PRODOTTI INTANGIBILI ESPERIENZA DEL TURISTA Spettacoli, eventi, visite,.. Ristoranti, alberghi, trasporti,.. Un esperienza di turismo culturale passa attraverso la partecipazione del turista

visite,.. Ristoranti, alberghi, trasporti,.

16 Le condizioni: 1. LA COMUNITA LOCALE E CHIAMATA AD ESPRIMERE LA PROPRIA CULTURA Solo la comunità locale può farsi portatore di una proposta di turismo culturale Coscienza della propria identità Disponibilità a farne ragione di incontro Riappropriarsi della propria identità!

la comunità locale può farsi portatore di una proposta di turismo

17 MUSEI DI CULTURA LOCALE Museo della Cultura Ladina (San Martino in Badia)

18 MUSEI DI CULTURA LOCALE Ballemberg (Brienz CH)

19 MUSEI DI CULTURA LOCALE Ballemberg (Brienz CH)

20 TURISEUM Museo Storia del Turismo (Merano)

21 MUSEI DI CULTURA LOCALE Museo Etnografico di Dietenheim - Brunico

22 Le condizioni: 2. LA PARTECIPAZIONE DEL TURISTA Superare l esperienza visuale e portarlo ad un esperienza partecipativa Far interagire la propria cultura con quella che si incontra

23 Valencia Museo della Scienza di Glasgow Ballemberg

24 L esempio dei nuovi acquari Museo oceanografico di Valencia Acquario di Barcellona

25 Le miniere come attrazione turistica Mines de sal de Bex (CH) Il ristorante Terra Mystica Miniera in Carinzia

26 Le condizioni: 2. LA PARTECIPAZIONE DEL TURISTA Tre livelli di attenzione: 1. La scenografia 2. Atmosfera e tradizioni 3. Momenti di partecipazione attiva Vita sociale Produzione-elaborazione Apprendimento

27 La scenografia Borgo della Provenza (naturale) Museo di Ballemberg (artificiale)

28 Atmosfera e tradizioni

29 Momenti di partecipazione attiva per il turista La Fromagériedi Gruyère(CH)

30 Appunti sugli STRUMENTI Perché un dialogo sia proficuo occorre parlare una lingua comprensibile all interlocutore Strumenti capaci di cogliere la sensibilità del turista

31 Appunti sugli STRUMENTI Tre livelli di attenzione: 1. Tener conto del gap culturale mediazione culturale 2. Strumenti preparatori alla visita introdurre al contesto 3. Strumenti nel luogo di visita come il turista interpreta una visita?

32 La mediazione culturale

33 La strumentazione durante la visita Turiseum (Merano) Famigliola alla Tate Modern

Documenti analoghi

Il turismo culturale per una piena soddisfazione del turista: potenzialità e condizioni. Andrea Macchiavelli Università di Bergamo

Il turismo culturale per una piena soddisfazione del turista: potenzialità e condizioni Università di Bergamo 11 dicembre 2014 SOMMARIO Contenuto, forme e dimensioni del turismo culturale Le problematiche