School of Management. Competenze Manageriali & Leadership UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO

Transcript

1 Competenze Manageriali & Leadership UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO

2 PERCHÉ QUESTO CORSO? Il contesto competitivo in cui attualmente imprese e aziende italiane ed internazionali sono inserite presenta un carattere di forte discontinuità dovuto sia al processo di globalizzazione dei mercati sia ai forti cambiamenti culturali e istituzionali in Italia e in Europa. Tali cambiamenti richiedono ai responsabili aziendali il consolidamento delle proprie competenze gestionali e lo sviluppo di nuove chiavi di lettura dei fenomeni. Obiettivo del corso è quello di favorire la crescita di competenze manageriali e di direzione di persone chiave in aziende industriali, finanziarie e di servizi di medie e grandi dimensioni tenendo conto dell attuale contesto sempre più globalizzato, discontinuo e intriso di diversità che richiede cultura manageriale più che tecnicismo. Il corso si propone come un ambito esperienziale il cui esito è una rivalutazione ed eventuale ridefinizione delle competenze e degli obiettivi di sviluppo propri e dell azienda. A CHI È RIVOLTO IL CORSO? Finalizzato allo sviluppo di competenze di general management questo corso è diretto a senior manager, imprenditori di medie e piccole aziende, quadri e dirigenti con rilevante responsabilità gestionale, un track record di successo e forti prospettive di ulteriore carriera. Al fine di favorire il miglior interscambio tra i partecipanti altamente qualificati sarà favorita la provenienza da più settori quali quello dell industria, della banca e della finanza, dei servizi privati e pubblici. Il corso avrà pertanto respiro nazionale. Per assicurare la corretta ripartizione delle differenti professionalità e una adeguata omogeneità nelle aspettative, la partecipazione al corso è subordinata ad un colloquio preliminare con il Direttore del corso Prof. Giuseppe Delmestri. LA METODOLOGIA Data la finalità del corso di costituire un momento non semplicemente formativo ma di crescita professionale, aziendale e personale, finalità concessa dal coinvolgimento di docenti di punta nelle proprie aree disciplinari e abituati a interagire in contesti di formazione executive, abbiamo scelto le metodologie didattiche e di interazione tra i partecipanti più innovative. Abbiamo acquisito simulazioni e materiali didattici in primarie università straniere e italiana (come per esempio Friday Night at the Emergency Room, Outdoor simulations), e impieghiamo le simulazioni e i materiali approntati appositamente al nostro interno e con la collaborazione di nostri partner (come per esempio le simulazioni BobSplash, SOUND, La Minifabbrica per imparare, Airport Competition, Laboratorio creativo ceramico). Le sessioni serali sono dedicate a tematiche di rilevanza culturale e prevedono l intervento di eminenti personalità su temi quali, Il potere secondo Macchiavelli, La complessità (Prof. Mauro Ceruti), La creatività. Per assicurare una efficace dinamica d aula il numero massimo di partecipanti è limitato a ventidue. 2

3 I CONTENUTI FORMATIVI DEL CORSO Caratteristica peculiare del corso è l essere progetto culturale e non esclusivamente economico, concentrandosi sulle competenze chiave del management, relazionali oltre che tecniche, orientate a facilitare il cambiamento e a trascinare l azienda verso traguardi innovativi. Si vuol far vivere ai partecipanti situazioni in cui emerga il carattere paradossale della leadership, che per essere di successo deve essere in grado di: assicurare stabilità senza negare l incertezza cogliere i segnali deboli innovativi dall esterno assicurando efficienza all interno coniugare il perseguimento di obiettivi di breve con lo sviluppo delle proprie persone nel lungo periodo accettare rischi ragionevoli evitando eccessivi pericoli accumulare un patrimonio di conoscenze purché sempre in evoluzione assumersi responsabilità in prima persona intessendo relazioni supportive con chi conta in azienda. In particolare si vuole contribuire a sviluppare le competenze manageriali volte alla comprensione dell incertezza, alla gestione dell interdipendenza generatrice di complessità, alla facilitazione di processi di gruppo tra pari e con i collaboratori e alla iniziazione di processi di cambiamento e di investigazione del nuovo, con l approfondimento di temi quali: la presa di decisioni la negoziazione la motivazione la leadership il team work l interculturalità aspetti di finanza avanzata essenziali per il management forme di governance la strategia competitiva e sociale. LA STRUTTURA DEL CORSO La durata del corso è di 18 giorni suddivisi in tre Percorsi (Team, People, Stakeholder ) di due moduli da tre giornate l uno. L orario è Per ogni modulo è prevista una sessione serale fino alle ore 20. Questa struttura dà al programma la giusta intensità, consente di applicare tra un modulo e l altro le logiche e i metodi appresi, avendo l opportunità di discuterne le problematiche con i docenti e il Direttore del corso, e la possibilità di non allontanarsi troppo a lungo dall azienda. I docenti sono fra i più competenti a livello italiano e internazionale; di conseguenza alcune tematiche per un massimo di due giornate saranno trattate in lingua inglese. LE DATE: Team & Leadership 1 modulo: giugno 2 modulo: giugno People & Leadership 3 modulo: luglio 4 modulo: settembre Stakeholder & Leadership 5 modulo: 3-5 ottobre 6 modulo: ottobre 3

4 I DOCENTI GIUSEPPE DELMESTRI Coordinatore SdM, è Professore Associato di Organizzazione Aziendale presso l Università degli studi di Bergamo. È membro della statunitense Academy of e dello European Group of Organization Studies. Ha conseguito il Ph.D. presso l università di Mannheim. Ha pubblicato sulle riviste Organization Studies, Journal of Studies, International Studies of & Organization, Sviluppo & Organizzazione, Economia &. È inoltre Docente Senior presso la SDA Bocconi, e Docente Ufficiale presso l MBA - MIEM della stessa Scuola. Ricerca e insegna leadership, team management, progettazione organizzativa, cross-cultural management. MARKUS BECKER È Chargé de Recherche CNRS, Bureau d Economie Théorique et Appliquée (BETA), Université Louis Pasteur, Strasbourg. È stato Assistant Professor, International Marketing Strategy, presso la University of Southern Denmark. Laureato in Economia Aziendale presso l Università di Witten/Herdecke in Germania, ha ottenuto il Master in e il dottorato di ricerca (PhD) al Judge Institute of Studies, Cambridge University, UK. Ha esperienze lavorative nel settore finanziario in Germania (Deutsche Bank) e negli Stati Uniti (Chicago Board of Trade), presso la multinazionale Giapponese Mitsui, e le Nazione Unite (UN) a Bangkok. È stato consulente per il Ministero di Economia Cinese, per l ILO (International Labour Office, UN), per aziende nel settore automobilistico e per associazioni industriali tedesche. Ricerca e insegna gestione dell innovazione, analisi degli organizzazioni e delle relazioni interorganizzative, management internazionale e knowledge management nella gestione dei fornitori. ANGELO FANELLI Dottorato in Direzione Aziendale, Università di Bologna e PhD, University of Florida, è Assistant Professor di & Human Resources alla HEC di Parigi. È inoltre docente della SDA Bocconi. Fondatore della rivista elettronica Ticonzero ed editor fino al 2003 ( si occupa di ricerca e formazione sulla leadership carismatica. Il filone di ricerca degli ultimi anni ha toccato il tema del linguaggio e della capacità dei CEO carismatici di influenzare il mercato azionario e, in generale, gli stakeholders esterni dell impresa (azionisti, mass media, soggetti del mercato azionario, partners, ecc). MAURO GHISELLI È Direttore Generale di di EOS Consulenza per la Direzione S.p.A. Milano, e svolge attività di consulenza nelle aree Persone e Psicologia, Cambiamento & Apprendimento, Organizzazione e Tecnologia. Dal 2003 è Partner della società. Laureato in Economia Aziendale presso l Università Bocconi di Milano i suoi temi d interesse professionale riguardano la progettazione di strumenti di gestione del Personale - con particolare riferimento al modello delle competenze e alla psicologia organizzativa -, la progettazione ed erogazione di percorsi di sviluppo manageriale, la progettazione di assetti organizzativi, la gestione del cambiamento organizzativo. 4

5 I DOCENTI WILLIAM LEVATI Psicologo del lavoro e dell organizzazione, Professore a.c. di Psicologia delle Organizzazioni presso l Università di Parma. E membro del Comitato Scientifico della Fondazione dell Ordine degli Psicologi, della SIPLO (Società Italiana di Psicologia del Lavoro e dell Organizzazione) e della EWOP (European Work and Organizazional Psychology). Si è laureato e specializzato presso l Università Cattolica di Milano. Ha pubblicato diversi libri ed articoli su riviste specializzate. E inoltre docente presso la SDA Bocconi. Consulente aziendale nell ambito della diagnosi delle Risorse Umane, nell analisi del potenziale, delle competenze e della cultura organizzativa presso grandi aziende e banche. ANGELO MIGLIETTA Docente Senior e membro del Comitato di Gestione della Scuola, è Professore ordinario di Economia e Gestione delle Imprese e di Finanza aziendale avanzata nell'università di Bergamo. Coordinatore del Ph.D. program in Marketing e Strategie di Impresa nell'università di Bergamo e Verona. Dottore Commercialista specializzato in materia finanziaria e in valutazione d'azienda, con esperienza di membro di Consiglio di Amministrazione e di sindaco in Banche, società quotate, Fondazioni bancarie, Imprese locali di pubblici servizi e gruppi a conduzione familiare. FRANCESCO PAOLETTI è Ricercatore di Organizzazione Aziendale presso l Università Bicocca di Milano. Ha conseguito il Ph.D in Economia Aziendale presso l Università Commerciale Luigi Bocconi e l ITP presso la Stern School of Business della New York University. E stato per alcuni anni visiting professor al corso MBA della Warrington Business della University of Florida. È redattore della rivista Sviluppo & Organizzazione. Svolge attività di ricerca e di insegnamento sui temi di comportamento organizzativo e gestione del personale. GIANFRANCO RUSCONI è professore ordinario presso la Facoltà di Economia dell Università di Bergamo, dove insegna Ragioneria generale e avanzata e Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche alle lauree triennali e Etica d impresa e Bilancio Sociale alla laurea specialistica aziendale. Insegna anche Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche alla Facoltà di Giurisprudenza della Statale di Milano. Docente al master di secondo livello in Economia e gestione sanitaria dell Università di Bergamo e al master di primo livello in Fundraising dell Università di Bologna, Polo di Forlì. Direttore del Dipartimento di economia aziendale dell Università di Bergamo e coordinatore della classe di lauree triennali aziendali e del Consiglio della laurea triennale in Economia e Amministrazione delle imprese. Presidente della sezione italiana dell European Business Ethics Network e membro del Consiglio Direttivo del Gruppo di Studio per il Bilancio Sociale, membro di: Accademia Italiana di Economia Aziendale, European Accounting Review, Società Italiana di Storia della Ragioneria e del Centre for Social Ethical Accouting and Reporting di St. Andrews (Scozia). 5

6 I DOCENTI LUCA SOLARI è Professore Associato di Organizzazione Aziendale presso l Università degli Studi di Milano, dove ricopre anche il ruolo di Delegato del Preside per la Gestione delle Risorse Umane ed è membro del Senato Accademico e di diverse Commissioni di Ateneo. È membro di alcune associazioni internazionali, tra le quali Academy of, European Group of Organization Studies, Evolutionary Theories in the Social Sciences. È stato designato nel 2003 nell Organization & Theory Research Committee. Ha conseguito il Ph.D. presso l Università Luigi Bocconi di Milano. Ha pubblicato diversi libri, tra i quali di recente un manuale sulla gestione delle risorse umane e articoli sulle riviste Industrial and Corporate Change, Advances in Strategic, International Journal of Human Resources, Sviluppo & Organizzazione, Economia &. Ricerca e insegna change management, processi di evoluzione e cambiamento, gestione delle risorse umane e svolge attività di consulenza e formazione per diverse imprese. Attualmente è membro della Corporate Competency Referential Task Force di ST Microelectronics a Ginevra. PETER WALGENBACH è Professore Ordinario di Organizzazione Aziendale & presso l Università di Erfurt in Germania. Ha conseguito il Ph.D. e l abilitazione presso l Università di Mannheim ed è stato visiting scholar presso la Stanford University. E membro della Academy of, del European Group of Organizational Studies, dello Institute for Operations Research and the Sciences (informs), e del Verband der Hochschullehrer für Betriebswirtschaftslehre. Studia e ricerca nell ambito della teoria organizzativa, del management, e dello International Comparative. Ha pubblicato quattro libri e diversi articoli su riviste come Organization Studies, Organization, forschung, Die Betriebswirtschaft, Schmalenbach Business Review e Zeitschrift für betriebswirschafliche Forschung. MICHAEL WOYWODE è Professore ordinario di International presso la Aachen University (RWTH). Ha studiato sia economia aziendale sia economia politica a Mannheim, Parigi, St. Gallen e Stanford. Ha anche svolto incarichi di insegnamento presso le Università di Karlsruhe e di Köln e ha conseguito l abilitazione presso l Università di Mannheim. Si occupa di ricerca su firm dynamics e industry dynamics in riferimento ai processi di internazionalizzazione. Insegna market entry strategies, managing multinational corporations, strutture e processi in aziende internazionali, caratteristiche dei mercati dell est europeo e dell Asia, intercultural communication. GIANFRANCO ZATTA è consulente di direzione, fondatore e Presidente di GMV Consulting S.r.l.. Già V. Direttore Generale Marangoni Pneumatici Spa, Senior Consultant di Jmac-Consiel Spa, Direttore Operativo Milandocks Spa. Gruppo Fintrasporti, Responsabile Integrazione di Gruppo per linea vettura e motovelo Pirelli Coordinamento Pneumatici Spa. Laureato al Politecnico di Milano scrive e insegna su innovazione di prodotto e processo, management della logistica e production management. 6

7 DIREZIONE E COORDINAMENTO DEL CORSO Direzione e coordinamento del sono affidati al Prof. Giuseppe Delmestri, contattabile al numero (o 588) e all giuseppe.delmestri@unibg.it ISCRIZIONE I percorsi possono essere acquistati anche singolarmente (entro i limiti della disponibilità di posti e di profilo dei partecipanti) per consentire di suddividere l impegno di tempo su più anni. Intero Corso 18 giornate + 6 sessioni serali: Euro comprensive di materiale didattico e due coffe break a giornata. Un percorso - 6 giornate + 2 sessioni serali: Euro comprensive di materiale didattico e due coffe break a giornata. Due percorsi - 12 giornate + 4 sessioni serali: Euro comprensive di materiale didattico e due coffe break a giornata. I partecipanti che entro tre anni completano tutti e tre i percorsi pagheranno comunque una somma complessiva non superiore al prezzo dell intera iniziativa stabilito per l anno dell ultimo percorso seguito. SdM Università degli Studi di Bergamo via dei Caniana, Bergamo tel fax Info: sdm@unibg.it 7

8