VERBALE N.1 CONSIGLIO DI INTERSEZIONE SCUOLA DELL INFANZIA BRUNO MUNARI A.S. 2012/2013

Transcript

1 VERBALE N.1 CONSIGLIO DI INTERSEZIONE SCUOLA DELL INFANZIA BRUNO MUNARI A.S. 2012/2013 Il Consiglio di Intersezione si riunisce il giorno LUNEDI 12 novembre 2012 alle ore presso i locali della scuola dell infanzia Bruno Munari. MEMBRI DEL CONSIGLIO DI INTERSEZIONE: INSEGNANTI SEZIONE ROSSA - CASARICO LUISA - PAGANI LAURA (sostituita dall ins. supplente TADDEI FEDERICA) INSEGNANTI SEZIONE VERDE - SAMBRICI BARBARA - ZORZI MARIA (sostituita dall ins. supplente BOVINO CECILIA) INSEGNANTI SEZIONE GIALLA - BONO MICHELA - PICOTTI MARIAROSA INSEGNANTI SEZIONE BLU - PITOZZI ILEANA - MOLLICA LUCIA GENITORE RAPPRESENTANTE SEZIONE ROSSA - BONOMI SARA GENITORE RAPPRESENTANTE SEZIONE VERDE - SFRAVARA CONCETTA GENITORE RAPPRESENTANTE SEZIONE GIALLA - TESSADRI PATRIZIA GENITORE RAPPRESENTANTE SEZIONE BLU - VALETTI BARBARA INSEGNANTE I.R.C. - PANNOCCHIA SILVIA PRESIEDE IL CONSIGLIO LA RESPONSABILE DI PLESSO SAMBRICI BARBARA. ORDINE DEL GIORNO: 1) INSEDIAMENTO DEL CONSIGLIO DI INTERSEZIONE: REGOLE E RUOLI; 2) PROGETTI DI ARRICCHIMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA; 3) PIANO VISITE GUIDATE E VIAGGI D ISTRUZIONE; 4) VARIE ED EVENTUALI. IL CONSIGLIO D INTERSEZIONE E APERTO A TUTTI I GENITORI. NELLA PRIMA ORA I GENITORI POSSONO PARTECIPARE COME UDITORI, NELLA SECONDA ORA SI APRE IL DIBATTITO A TUTTI, CON LA POSSIBILITA DI INTERVENIRE Pagina 1 di 6

2 1)INSEDIAMENTO DEL CONSIGLIO DI INTERSEZIONE: REGOLE E RUOLI L insegnante Sambrici presenta all assemblea i rappresentanti nuovi eletti: - SFRAVARA CONCETTA (RAPPRESENTANTE SEZIONE VERDE); - BONOMI SARA (RAPPRESENTANTE SEZIONE ROSSA); - TESSADRI PATRIZIA (RAPPRESENTANTE SEZIONE GIALLA); - VALETTI BARBARA (RAPPRESENTANTE SEZIONE BLU. 2)PROGETTI DI ARRICCHIMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA Le insegnanti presentano l impianto progettuale del plesso per l anno scolastico in corso mediante la proiezione di slides informatiche. di educazione religiosa accoglienza didattico annuale: GIOCHIAMO CON I COLORI continuità Progetti di lingua inglese Progetti laboratoriali Progetti a.s. 2012/2013 di educazione alla salute e alla sicurezza di educazione ambientale Scuola in festa! Visite e viaggi d istruzione biblioteca e promozione alla lettura A) PROGETTO ACCOGLIENZA A fine ottobre si è concluso il periodo dedicato all inserimento dei nuovi iscritti. Nel complesso le insegnanti esprimono una verifica positiva. Il progetto iniziale ha toccato i seguenti contenuti: - REINCONTRO; - ACCOGLIENZA DEI NUOVI COMPAGNI; - APPARTENENZA AL GRUPPO SEZIONE; - APPARTENENZA AL GRUPPO DI ETA : PULCINI, COCCINELLE, LUPETTI E ORSI; - LE REGOLE PER STARE BENE INSIEME; - IL MIO CONTRASSEGNO; - IL CALENDARIO SETTIMANALE; - LA FESTA DELL ACCOGLIENZA. Pagina 2 di 6

3 La filastrocca del calendario settimanale ha introdotto i bambini nel mondo dei colori avendo come sfondo il circo. Tematiche che fanno da input al progetto didattico annuale in atto da novembre a maggio. B)PROGETTO DIDATTICO ANNUALE: GIOCHIAMO CON I COLORI (da novembre a maggio) Per l anno scolastico in corso si è pensato di proporre un percorso sui colori in quanto la tematica permette una svariata gamma di sperimentazioni a livello manipolativo e senso-percettivo. Tale scelta didattica scaturisce anche dalla presenza di un buon numero di alunni anticipatari (di due anni e mezzo)per sezione; per cui le esperienze di grande manipolazione, scoperta di materiali e tecniche permettono di coinvolgere anche i più piccoli. Il progetto accompagnerà i bambini nel mondo dei colori mediante attività e vissuti legati alle emozioni. Il percorso semplice, ma ricco di stimoli, porterà i bambini alla scoperta delle proprie potenzialità espressive attraverso l uso creativo dei colori e mediante l impiego di svariate tecniche artistiche. Filo conduttore del progetto è la storia di un pagliaccio triste e lo sfondo è il circo. L amico pagliaccio spedisce alcune lettere ai bambini affinchè possano aiutarlo a ritrovare i colori del suo circo. I bambini saranno chiamati a trovare i colori attraverso diversi giochi corporei, vivendo e cogliendo in prima persona le varie emozioni che ogni colore riesce a trasmettere e a suscitare. In parallelo con il progetto Giochiamo con i colori prenderà avvio un laboratorio di espressione corporea. C)PROGETTI DI LINGUA INGLESE (da gennaio a maggio) Da gennaio nella nostra scuola si mettono in atto due proposte didattiche legate all apprendimento della lingua inglese. - PROGETTO HOCUS AND LOTUS Il progetto mira a promuovere e a stimolare l interesse verso la lingua straniera. Favorisce la presa di coscienza che esistono più lingue, più modi di esprimersi e la loro conoscenza arricchisce. Il progetto, proposto a livello di sezione, si struttura in format ripetuti ciascuno per 15/16 volte al mattino o al pomeriggio. - PROGETTO HAPPY ENGLISH Il percorso, condotto dall insegnante esperta del nostro plesso Michela Bono, è rivolto a tutti i bambini di cinque anni delle quattro sezioni. La trama narrativa che farà da sfondo al laboratorio sarà Peter Pan, storia che i bambini potranno ascoltare e visualizzare durante la visita alla mostra espositiva presso Torre Avogadro a Lumezzane prevista per gennaio D)PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE E ALLA SICUREZZA: PROGETTO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE IN COLLABORAZIONE CON LA MENSA SCOLASTICA GEMEAZ La nostra scuola aderisce alla PROPOSTA DELLA MENSA SCOLASTICA dal titolo CINQUE SENSI PER MANGIARE, progetto che permette ai bambini di approcciarsi ad alimenti e piatti nuovi. L obiettivo primario è poter vedere, annusare, assaggiare una vasta gamma di piatti introdotti nel menu scolastico. Verranno proposti menu speciali, con cadenza indicativamente mensile, con pietanze colorate, oppure che emanano aromi e che permettono di affinare il senso dell olfatto e del gusto oppure che producono rumori particolari. Obiettivi del progetto sono: - Suggerire il completamento della conoscenza dei 5 sensi in ambito alimentare; - Apprezzare il cibo valutandone ogni aspetto; Pagina 3 di 6

4 - Stimolare l assaggio di cibi nuovi in base alla propensione personale di ogni bambino nel quotidiano. PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA Il progetto nasce dall'importanza di educare i bambini a prendere coscienza dei rischi e dei pericoli ai quali si può andare incontro quotidianamente a scuola. Da qui la necessità di promuovere percorsi ed attività specifiche per far crescere la cultura della sicurezza. CONTENUTI DEL PROGETTO: _I PERICOLI; LE EMERGENZE (INCENDIO/ TERREMOTO); _REGOLE DI COMPORTAMENTO CONDIVISE IN RIFERIMENTO AL PIANO DI EVACUAZIONE; _PROVE PRATICHE DI EVACUAZIONE (1 auto gestita a novembre e a marzo e 2 guidate dai responsabili della protezione civile). E)PROGETTO BIBLIOTECA E PROMOZIONE ALLA LETTURA UN LIBRO PER AMICO Il progetto ha la finalità di promuovere il piacere per la lettura e l interesse verso il mondo dei libri. CONTENUTI DEL PROGETTO LIBRO COME STRUMENTO DI GIOCO, DI COMUNICAZIONE E DI CONOSCENZA; LIBRO COME COMPAGNO DI AVVENTURA. FRUIZIONE DELLO SPAZIO LETTURA SCOLASTICO; PARTECIPAZIONE A INIZIATIVE PROMOSSE DALLA BIBLIOTECA COMUNALE NELL AMBITO DELLA PROMOZIONE ALLA LETTURA: VISITA ALLA BIBLIOTECA COMUNALE E INCONTRO CON L AUTORE. F)PROGETTO SCUOLA IN FESTA Il progetto nasce dall esigenza di far partecipare tutti i bambini del plesso, anche di culture diverse, a momenti di festa significativi scanditi dal calendario scolastico : Natale, Carnevale, chiusura anno, al fine di favorire la condivisione e la socializzazione. o FESTEGGIAMO IL NATALE NATALE A SCUOLA Aspettando babbo Natale per questo anno è in previsione l intervento di zampognari che contatterà l insegnante Scrollavezza o FESTEGGIAMO IL CARNEVALE o FESTEGGIAMO LA FINE DELL ANNO SCOLASTICO MOSTRA DIDATTICA BREVE SPETTACOLO CANORO CONSEGNA DEL DIPLOMA G)PROGETTO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE RICICLARE E AMARE LA NATURA (da febbraio a maggio) IL PROGETTO mira a suscitare il rispetto per l ambiente e intende avvicinare i bambini alla tematica del RICICLO e del RIUTILIZZO DEI MATERIALI. ATTIVITA - RACCOLTA DIFFERENZIATA DEI MATERIALI; - RIUTILIZZO DEI MATERIALI DI RECUPERO IN MODO CREATIVO. Pagina 4 di 6

5 H)PROGETTO LABORATORI I LABORATORI PRENDONO AVVIO DAL MESE DI GENNAIO E SONO COSI SUDDIVISI: LABORATORI DA GENNAIO A MAGGIO 2013 COCCINELLE (3 ANNI) LABORATORIO DI ESPRESSIONE CORPOREA LUPETTI (4 ANNI) CORSO DI ACQUATICITA PRESSO PISCINA Le Gocce DI GUSSAGO (6 INCONTRI TRA FEBBRAIO E MARZO 2013) LABORATORIO DI ESPRESSIONE CORPOREA ORSI (5 ANNI) LABORATORIO DI LINGUA INGLESE CONDOTTO DALL INS.BONO MICHELA; LABORATORIO COSTRUTTIVO-CREATIVO PROPOSTO DA UN ESPERTA ESTERNA; LABORATORIO DI PITTURA IN COLLABORAZIONE CON L ACCADEMIA DI BELLE ARTI SANTA GIULIA DI BRESCIA; LABORATORIO DI ESPRESSIONE CORPOREA. I)PROGETTO CONTINUITA Il progetto mira a creare momenti di raccordo tra i due ordini di scuola mediante la costruzione di specifici percorsi didattici. Ha lo scopo di favorire nel bambino un sereno passaggio dalla scuola dell infanzia alla scuola primaria. I BAMBINI VISITANO LA SCUOLA PRIMARIA DI APPARTENENZA IN DUE MOMENTI: - IN OCCASIONE DELLA FESTA DI MEZZA QUARESIMA; - A FINE MAGGIO. L)PROGETTO DI EDUCAZIONE RELIGIOSA L insegnante Pannocchia espone il progetto di educazione religiosa. Si sottolinea che gli argomenti proposti seguono le indicazioni ministeriali e che non si tratta di catechismo ma di una forma di risposta alle prime domande di senso che i bambini già a questa età si pongono. Prendendo spunto dal filo conduttore dello scorso anno, il titolo del percorso è Dal Pane alla Parola e la modalità didattica è il racconto di storie che hanno come valori la solidarietà e la condivisione. Si giungerà poi alla lettura di semplici brani della Bibbia e del Vangelo. Il racconto è perciò inteso come nutrimento. Parola che nutre e che rende vivi in quanto portatrice di messaggi di pace, di speranza e di positività. Pagina 5 di 6

6 3)PIANO VISITE GUIDATE E VIAGGI D ISTRUZIONE Verbale n.1 consiglio di Intersezione Le uscite didattiche rappresentano un occasione di arricchimento in quanto permettono di approfondire ed ampliare le tematiche legate ai progetti didattici. Per scelta del Consiglio di Istituto le uscite sono rivolte ai bambini dell ultimo anno di frequenza scolastica. Le iniziative proposte sono le seguenti: USCITE LUOGO DATA Visita guidata al percorso espositivo Peter Pan Iniziative promosse dalla biblioteca comunale Visita alla Caserma dei vigili del fuoco Partecipazione all iniziativa: In Libreria con la classe Torre Avogadro Lumezzane Biblioteca comunale Gussago Brescia Libreria Mondadori Via Mazzini Brescia 11 gennaio 2013 Data da definire Primavera 2013 Data da definire Primavera 2013 Data da definire Primavera )VARIE ED EVENTUALI La signora Sfravara, rappresentante della sezione verde, fa presente che i genitori mettono a disposizione un fondo per eventuali necessità della scuola. Le insegnanti rispondono che si può destinare una parte della somma per l acquisto di materiale didattico e ludico per le sezioni da consegnare ai bambini in occasione della festa con Babbo Natale. Altra parte del fondo potrebbe essere destinata all acquisto di teli colorati per l allestimento di un tendone da circo nello spazio comune del salone per il gioco simbolico. Terminati i punti di discussione l incontro si chiude alle ore 18,00 circa. Gussago, 12 novembre 2012 Picotti Mariarosa (in sostituzione della collega incaricata per la verbalizzazione Zorzi Maria, assente per motivi di salute) Pagina 6 di 6