Firenze perbene nella SCUOLA. 27 febbraio Patrimonio Mondiale nella #scuola Educandato Statale SS. Annunziata, Firenze Chiara Bocchio

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1 Firenze perbene nella SCUOLA 27 febbraio Patrimonio Mondiale nella #scuola Educandato Statale SS. Annunziata, Firenze Chiara Bocchio

2 Cosa è Firenze perbene? PROMOTORI Progetto dell Ufficio UNESCO del Comune di Firenze, attuato attraverso la collaborazione di altri partner, tra cui il Centro di Firenze per l UNESCO e la Fondazione Angeli Del Bello. OBIETTIVI migliorare il grado di consapevolezza del valore del Centro Storico di Firenze come sito Patrimonio Mondiale; stimolare il senso civico e diffondere buone pratiche di comportamento nella fruizione del Centro Storico.

3 Cosa è Firenze perbene? MEZZO DECALOGO con 10 SUGGERIMENTI (in italiano e inglese) per godersi al meglio la città, rispettandone luoghi e valori MAPPA con indicati i SERVIZI PUBBLICI della città (servizi igienici, fontanelle, piazze e giardini, piste ciclabili e punti noleggio bici, info point turistici) GADGET (POSACENERINO da tasca) APP (ios e Android)

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7 Alternanza Scuola Lavoro 2016 SCUOLE coinvolte Marco Polo Istituto Tecnico Turistico e Liceo Linguistico 185 studentesse e studenti (classi 3 ) Machiavelli Capponi Linceo Linguistico 6 studentesse (classe 3 )

8 Attività alternanza scuola-lavoro 2016 Patto Formativo Centro per l UNESCO di Firenze ONLUS Discipline coinvolte Discipline turistiche aziendali, Storia dell'arte, Geografia Turistica, Lettere e Storia, Diritto, Informatica, Lingue straniere, Educazione Civica Attività Lezioni laboratoriali, incontri con esperti e attività pratiche di sensibilizzazione di turisti e residenti Obiettivi aiutare le istituzioni a migliorare il grado di consapevolezza di residenti e visitatori rispetto al valore del sito Patrimonio Mondiale approfondire la propria conoscenza del territorio del comune di Firenze

9 Attività 2016

10 Attività in CLASSE 2 moduli x 2 h (a classe) TEMI trattati in classe UNESCO Convenzione del Patrimonio Mondiale Centro Storico di Firenze come sito Patrimonio Mondiale Progetto Firenze perbene Formazione in laboratorio sulle attività di sensibilizzazione di visitatori e residenti

11 Istituto Tecnico Turistico Marco Polo Febbraio 2016 SIMULAZIONE 5 GIOVANI AMBASCIATORI Firenze perbene Ore 19:00: un giovane turista inglese: Ha bisogno di maggiori informazioni sui costi dei biglietti sui musei: a chi potrebbero rivolgersi? Vorrebbe ricevere maggiori informazioni sul sito Patrimonio Mondiale Vuole scoprire la parte meno conosciuta di Firenze. Cosa gli consiglieresti di visitare vicino alla vostra zona?

12 Attività 2016

13 Attività in PIAZZA Attività di sensibilizzazione di visitatori e residenti al valore del sito Patrimonio Mondiale e della necessità di tutelarlo (consigli su percorsi alternativi, servizi pubblici ecc.) 3 giorni dalle 10:00-16:00 5 piazze del Centro Storico 190 studenti Cartellino di riconoscimento dell'istituto Pettorina del progetto Firenze perbene CRITICITA : Difficoltà ad approcciare le persone

14 Attività 2017 NOVITA RISPETTO AL 2016 Ulteriore FOCUS Turismo Sostenibile (2017 Anno Internazionale del Turismo Sostenibile) ATTIVITA comprendere il valore di coloro che ogni giorno contribuiscono alla salvaguardia del Centro Storico di Firenze e del suo patrimonio, rendendo la città un luogo più gradevole e sostenibile. Gli studenti faranno quindi delle interviste e, sulla base di queste, saranno chiamati a sviluppare dei materiali visivi e testuali (in italiano e in una seconda lingua). Il prodotto sviluppato dagli studenti verrà poi pubblicato sul profilo Facebook e sull'account Instagram del progetto.

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16 PIAZZA DEI MIRACOLI

17 IO BUFFALMACCO!

18 CACCIA ALLE IMMAGINI

19 TROVA LA PAROLA

20 IL ROMANICO PISANO

21 LE PIETRE DEI MIRACOLI

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27 Il mondo di Mauro & Lisi è una saga mystery incentrata sul Patrimonio dell Umanità dell Unesco scritta da Diletta Nicastro Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

28 La saga è al momento composta da 8 romanzi, 3 raccolte di racconti e una novella natalizia Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

29 Il protagonista è Mauro Cavalieri, Ispettore Unesco inviato in missione ogni volta che uno degli oltre siti inseriti nella Lista è in pericolo. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

30 Azione. Mistero. Avventura. Amore. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

31 In luoghi sempre diversi. Sempre mozzafiato. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

32 Ma sempre veri. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

33 I siti Unesco finora raccontati I vecchi quartieri e le fortificazioni di Lussemburgo (patrimonio dal 1994) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

34 I siti Unesco finora raccontati Il cuore neolitico delle Orcadi in Scozia (patrimonio dal 1999) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

35 I siti Unesco finora raccontati Il sito fossilifero Messel Pit (patrimonio dal 1995) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

36 I siti Unesco finora raccontati L Orto Botanico di Padova (patrimonio dal 1997) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

37 I siti Unesco finora raccontati Il centro storico di Tallinn (patrimonio dal 1997) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

38 I siti Unesco finora raccontati La Villa Romana del Casale a Piazza Armerina (patrimonio dal 1997) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

39 I siti Unesco finora raccontati Il Giant s Causeway in Irlanda del Nord (patrimonio dal 1986) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

40 I siti Unesco finora raccontati La Perdonanza Celestiniana de L Aquila (nella tentative list del Patrimonio Immateriale) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

41 I siti Unesco finora raccontati Il centro storico di Roma e le proprietà della Santa Sede nella città (patrimonio dal 1980) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

42 I siti Unesco finora raccontati Il monte Etna (patrimonio dal 2013) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

43 I siti Unesco finora raccontati Meteora (patrimonio dal 1988) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

44 Da DIECI ANNI M&L viaggia per l Italia per veicolare, soprattutto ai GIOVANI, i valori del Patrimonio attraverso storie coinvolgenti e appassionanti. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

45 Per costruire le storie vengono effettuate lunghe ricerche storiche sul sito e sulla zona che lo circonda, che vengono proiettate nei romanzi con MAPPE e DESCRIZIONI. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

46 Non mancano richiami ad USI E COSTUMI locali, con particolare attenzione alle leggende. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

47 I ragazzi amano il MISTERO e l AVVENTURA e il fatto che le storie si svolgano in luoghi reali e tangibili li esalta. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

48 Ma M&L non è soltanto libri. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

49 M&L è anche DIALOGO CON LE SCUOLE (incontri con studenti, seminari, conferenze, USA, etc.) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

50 M&L è anche CONCORSI (letterari, fotografici, sfide ai lettori, etc.) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

51 M&L è anche GIOCHI (#MakeHeritageFun, indovinelli, etc.) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

52 M&L è anche CULTURA NEI SOCIAL MEDIA (#UnescoMovie, #WorldHeritage, #UnescoItalia) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

53 M&L è anche DUE PREMI LETTERARI VINTI Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

54 M&L è anche TRADUZIONE IN BRAILLE Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

55 M&L è anche CUSTODE NAZIONALE DEL LEMMA #MOZZAFIATO Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

56 L Unesco L Unesco ha apprezzato la saga e non ha fatto mai mancare il proprio appoggio e il proprio riconoscimento. 1. La prefazione a Il mistero di Lussemburgo. 2. Patrocini. 3. Inviti a conferenze e convegni. 4. Collaborazioni. Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

57 Dicono di noi Le istituzioni Una delle saghe più all avanguardia del panorama italiano, in cui vengono raccontati i luoghi più belli della Terra attraverso storie incalzanti e mozzafiato (CNI UNESCO) L obiettivo della saga è promuovere una percezione condivisa del Patrimonio italiano e mondiale come eredità culturale da tramandare alla generazioni future attraverso il canale coinvolgente della letteratura Le tematiche tecniche unescane e la precisa descrizione dei siti sono state affrontate in modo affatto banale (Mario Vecchione Unesco Italia) (MiBACT) E davvero significativa l importanza che questi romanzi hanno nella diffusione dei valori del Patrimonio dell Umanità (Giorgio Andrian Unesco Orto Botanico di Padova) Libri d azione screziati di romanticismo (Ufficio Unesco Mantova e Sabbioneta) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

58 Dicono di noi - I media L entusiasmo è generale (AdnKronos) Il mondo di Mauro & Lisi ha alla base una precisa documentazione sui luoghi Unesco descritti per poi raccontare tradizioni, leggende e costumi locali (Ansa) La Nicastro dimostra ancora una volta perché è custode nazionale della parola MOZZAFIATO (Associazione Italiana del Libro) La saga cattura ed affascina con avventure che miscelano arte, storia, enigmi ed un pizzico di calcio (La Repubblica) Appassionante (Virgilio Notizie) Il mondo di Mauro & Lisi è una serie assolutamente strepitosa (Alessandra Casella - giornalista) An amazing, enigmatic and sparkling series (Heredajo) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

59 Dicono di noi - I lettori Luoghi meravigliosi ed unici, avventure mozzafiato, sentimenti veri e vibranti. (lettore su Amazon) La trama scorrevole e avvincente conquista fin dalle prime pagine. (lettrice su Dieci righe dai Libri ) Grazie al mondo di Mauro e Lisi ho imparato a conoscere i siti patrimonio UNESCO "M"... meravigliosi mozzafiato misteriosi & "L"... lontani. (vincitrice concorso Indovina la prossima avventura di M&L ) Non sapevo fossero così tanti i luoghi Patrimonio dell Unesco. I libri di M&L servono anche a dare informazioni su cose così belle e importanti che abbiamo in questo mondo! (post su Facebook) Il Mondo di Mauro e Lisi appassiona non solo con le rocambolesche avventure e le tenere storie d'amore, ma anche con le descrizioni dei siti UNESCO dove le azioni si svolgono, contribuendo così alla conoscenza di luoghi inseriti nel Patrimonio dell Umanità. (insegnante) Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

60 I canali social di M&L Sito ufficiale Facebook Instagram il_mondo_di_mauro_e_lisi YouTube Il mondo di Mauro & Lisi GoUnesco Diletta Nicastro Linkedin Diletta Nicastro Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

61 Gli #hashtag di M&L #Mozzafiato #WorldHeritage #UnescoItalia #UnescoMovie #DieciAnni #staytuned Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

62 I contatti di M&L Tel.: Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

63 L avventura continua Ad aprile esce Il libro segreto di Valdur terzo volume della trilogia Le nebbie di Meteora. #mozzafiato #staytuned Incontro formativo Patrimonio Mondiale nella #scuola Firenze 27 febbraio 2017 #mozzafiato #DieciAnni

64 L educazione al patrimonio culturale, il ruolo dei musei Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Martina De Luca Firenze 27 gennaio 2017 Direzione Generale Educazione e Ricerca

65 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale La genesi: La riorganizzazione del MIBACT (DPCM 171, 29 agosto 2014) e l istituzione della Direzione Generale

66 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale La norma: La DG Educazione e Ricerca: predispone ogni anno, d'intesa col Consiglio superiore Beni culturali e paesaggistici, un Piano nazionale per l'educazione al patrimonio culturale che abbia ad oggetto la conoscenza del patrimonio stesso e della sua funzione civile; il piano è attuato anche mediante

67 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Il primo Piano 2015 / riorganizzazione del MIBACT - la buona scuola - assenza di finanziamenti

68 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Di cosa parliamo, quando parliamo di educazione al patrimonio? L evoluzione del concetto di educazione al patrimonio culturale

69 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale La dimensione europea: educazione al patrimonio ed educazione alla cittadinanza

70 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Educazione al patrimonio come global approach:

71 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Le sfide: - accessibilità - partecipazione

72 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale COSTRUZI ONE DI

73 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale LE AZIONI DEL PIANO

74 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Le azioni del piano PATRIMONIO

75 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Le azioni del piano

76 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Le azioni del piano

77 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Il piano 2017

78 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Grazie per l attenzione martina.deluca@beniculturali.it Direzione Generale Educazione e Ricerca

79 Piano nazionale per l educazione al patrimonio culturale Grazie per l attenzione martina.deluca@beniculturali.it Direzione Generale Educazione e Ricerca

80 Corsi sul patrimonio mondiale rivolti alle scuole del Sito UNESCO Val d Orcia

81 Il paesaggio attraverso la Via Francigena

82 Attività svolte: - Giornata studio sulla storia della Via Francigena, con il rilascio e timbro della «Carta del pellegrino» presso le strutture abilitate - Itinerario a piedi lungo il tracciato della Via Francigena - Itinerario in bici lungo il tracciato della Via Francigena -Realizzazione in classe di cartelloni, oggetti del pellegrino come bisaccia, bastone, monete e chiavi

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87 L itinerario delle acque termali

88 Attività svolte: - Giornate studio sulla conoscenza del fenomeno del termalismo - Uscita didattica alle terme di Bagno Vignonie al Parco dei Mulini -Uscita didattica alle terme di Bagni San Filippo e al Fosso Bianco -Attività in classe con la realizzazione di cartelloni, rielaborazioni scritte, disegni, schede didattiche

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92 Viaggio nel Rinascimento

93 Attività svolte: - Giornate studio per approfondire la conoscenza storica ed artistica del territorio - Uscite didattiche alla scoperta dei tesori storici ed architettonici del Rinascimento in Val d Orcia -Laboratori sulla pittura e sulle ceramiche robbiane -Attività in classe con la realizzazione di cartelloni, disegni, composizioni di fantasia

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100 Itinerari naturalistici delle riserve naturali

101 Attività svolte: - Giornate studio sulla conoscenza delle Riserve Naturali del Parco della Val d Orcia -Uscite didattiche nelle riserve naturali alla scoperta della flora e della fauna - Realizzazione di erbari, cartelloni, schede didattiche -Rielaborazioni e discussioni fra i ragazzi sui temi della tutela e salvaguardia degli ambienti naturali

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108 Terreni Pliocenici e le forme erosive delle biancane e dei calanchi

109 Attività svolte: - Giornate studio sulla conoscenza della Riserva Naturale di Lucciola Bella con le sue forme erosive calanchi e biancane -Uscite didattiche alla riserva naturali di Lucciola Bella - Realizzazione di cartelloni, schede didattiche -Rielaborazioni e discussioni fra i ragazzi sui temi della tutela e salvaguardia dell ambiente naturale

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117 L uomo e la storia delle trasformazioni sul territorio

118 Attività svolte: - Giornate studio sulla conoscenza del territorio e sulle sue trasformazioni - Uscite didattiche alla scoperta dei beni architettonici e storici del territorio - Realizzazione di cartelloni, schede didattiche -Rielaborazioni e discussioni fra i ragazzi sul ruolo dell uomo nelle trasformazioni del territorio