Presentazione 3 Strutture e Servizi 5 Tirocinio 10

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1 > indice Presentazine 3 Strutture e Servizi 5 Tircini 10 Crsi di Laurea 12 Crs di Laurea in Scienze dell Educazine (triennale) 13 Crs di Laurea in Educatre Prfessinale di Cmunità (triennale) 22 Crs di Laurea in Frmazine e Svilupp delle Risrse Umane (triennale) 26 Crs di Laurea in Discipline del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe (triennale) 30 Crs di Laurea in Scienze Sciali della Cnscenza e della Frmazine (triennale) 34 Crs di Laurea in Scienze della Frmazine primaria (quadriennale) 39 Crsi di Laurea Magistrale 44 Crs di Laurea Magistrale in Scienze Pedaggiche 45 Crs di Laurea Magistrale in Educatre Prfessinale Crdinatre dei Servizi 48 Crs di Laurea Magistrale in Scienze dell Educazine degli Adulti e Frmazine cntinua 51 Crs di Laurea Magistrale in Management del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe 55 Crs di Laurea Magistrale in Scienze delle Religini 58 Pst Lauream 64 Crsi di Perfezinament 64 Master 64 Dttrati di Ricerca 65 Servizi d Atene 67 Cme arrivare a Rma Tre 71

2 la Facltà di Scienze della Frmazine Care Studentesse e cari Studenti, la Facltà di Scienze della Frmazine si prpne di presentarvi un fferta sempre più articlata di percrsi didattici, di studi e di ricerca rientati ad apprfndire il tema della Frmazine sempre più rilevante nella realtà sciale e prduttiva dei nstri girni a partire da una pluralità di prspettive, nn sl relative alle scienze pedaggiche e dell educazine ma saldamente ancrate anche al cmpless delle discipline umane e sciali. Sulla base di questa prpsta culturale e frmativa, la Facltà vule frmare figure prfessinali che agiscan nel camp della frmazine, dell educazine e del servizi sciale dal punt di vista didattic, sclastic, sciale, aziendale e dei servizi. Intendiam, dunque, rivlgerci a quanti desideran cnfrntarsi, nell studi e nel futur inseriment nel mnd del lavr, cn le nuve dmande educative presenti nella scietà cntempranea, dalla dimensine interculturale all svilupp delle risrse umane, dal mnd della frmazine cntinua alla sfera assistenziale, per fare sl alcuni esempi. Si tratta di prspettive di studi e di ricerca che richiedn particlare interesse e sensibilità vers discipline rientate alla cnscenza della realtà sciale sul pian delle scienze dell educazine e, più in generale, delle scienze umane. Cme per altri ambiti, le cmpetenze linguistiche e infrmatiche rappresentan abilità di base rmai imprescindibili. È pprtun sttlineare, inltre, che se il mnd della scula rappresenta tuttra un ambit imprtante per chi intende ccuparsi di frmazine, è ver, all stess temp, che la realtà frmativa cinvlge ggi sempre di più nuvi e svariati ambiti extra-sclastici e che essa nn riguarda sl l infanzia, ma anche gli adulti. La Facltà di Scienze della Frmazine ha una stria relativamente recente è stata istituita infatti nell ann accademic ed ha una stria anche più antica perché rappresenta la prsecuzine, radicalmente aggirnata, della Facltà di Magister, nata nel 1934 cn l scp di ffrire ai maestri, che fin ad allra nn avevan access all Università, un istruzine superire. All ampia fferta frmativa, assai cambiata rispett alle rigini alle quali si è fatt ra cenn, la Facltà accmpagna attualmente una mlteplicità di servizi finalizzati a miglirare la qualità dell studi e della vita universitaria degli studenti. Va sttlineata la fndamentale funzine svlta dalla Bibliteca Angel Brccli, di recente cllcata in una sede più ampia rispett alla precedente per cnsentire una miglire fruizine dell ampi patrimni librari. Va segnalata inltre la presenza di un Labratri di Frmazine Digitale cn 60 pstazini in rete per l autapprendiment delle lingue, delle abilità infrmatiche e multimediali. In Facltà sn attivi un Uffici Erasmus, che intende ptenziare la mbilità degli studenti vers le Università straniere, un Servizi per l Orientament degli studenti e un Servizi di Tutrat Specializzat per gli studenti disabili. La Facltà dispne anche di una Videteca-Cineteca finalizzata ad attività didattiche e di ricerca. È attiv inltre il Servizi per il Tircini ed è stat avviat il Servizi per il Tutrat degli studenti. La Facltà è anche sede di una prezisa istituzine, il Muse Stric della didattica, che cnserva un imprtante patrimni dcumentari, librari, ftgrafic e ggettistic sulla stria della scula italiana dalla secnda metà dell Ottcent ad ggi. Il Muse è anche sede di iniziative didattiche e scientifiche. I Crsi di studi presenti nella Facltà sn: Crs di Laurea in Discipline del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe (DISSAIFE); Crs di Laurea 3

3 in Educatre Prfessinale di Cmunità (EPC); Crs di Laurea in Frmazine e Svilupp delle Risrse Umane (FSRU); Crs di Laurea in Scienze dell Educazine (SDE); Crs di Laurea in Scienze della Frmazine Primaria (SFP); Crs di Laurea in Scienze Sciali della Cnscenza e della Frmazine (SCISCOF). Sn attive inltre le Lauree Magistrali in Management del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe (MASSIFE); in Educatre Prfessinale Crdinatre dei Servizi (EPCS); in Scienze dell Educazine degli Adulti e Frmazine Cntinua (SEAFC); in Scienze Pedaggiche e, infine, il Crs di Laurea Magistrale interfacltà in Scienze delle Religini. Ogni crs di Studi è crdinat da un Presidente cadiuvat da un Vice Presidente delegat all rganizzazine delle Lauree Magistrali. In gni rgan di gvern della Facltà (Cnsigli di Facltà e Cnsigli di Crs di Studi) è prevista una rappresentanza studentesca. Il Preside della Facltà e i Presidenti di Crs di Studi peran in cstante cntatt cn gli studenti al fine di cstruire insieme una prgettualità frmativa in sintnia cn le esigenze reali delle iscritte e degli iscritti ai nstri crsi. Un ampia prpsta nel camp della frmazine pstlauream (Crsi di perfezinament, Master di prim e secnd livell, Dttrati di ricerca e Crsi singli) cmpleta e arricchisce l fferta scientifica e didattica della Facltà. Le attività didattiche della Facltà sn arricchite anche cn attività di labratri. Il tircini intern, basat su attività pratiche guidate svlte all intern dell Università, e il tircini estern, caratterizzat da attività cndtte sul camp a scp rientativ e frmativ da realizzare all estern della Facltà cme frma di sperimentazine cncreta del rapprt frmazine-lavr, rappresentan due dimensini mlt rilevanti e innvative degli itinerari frmativi prpsti. Ci preme infine segnalare che è in fase di avvi un prgett di ristrutturazine delle sedi della Facltà (Via del Castr Pretri e Piazza della Repubblica) che cnsentirà di riunire tutte le iniziative didattiche e di trasfrmare la fisinmia lgistica della nstra Facltà secnd criteri avanzati dal punt di vista architettnic, di ffrire nuvi servizi nn sl per gli spazi didattici, ma anche per quelli della scializzazine e dell incntr fra dcenti e studenti. La qualità degli spazi e della vita qutidiana ci sembran rappresentare, infatti, una premessa imprtante per pter pensare alla Facltà nn sl cme ad un lug di studi ma anche di cmunicazine e di crescita. In quest sens, si vule sviluppare una prspettiva già presente nell attuale realtà rientata ad abbattere gni barriera fisica e simblica che pssa staclare l studi, l scambi e la cmunicazine. Pensiam, inltre, che i percrsi didattici e scientifici presenti nella Facltà pssan ffrire sbcchi prfessinali in cui la dimensine terica e scientifica si lega indisslubilmente cn quella perativa in una serie di ambiti (ben specificati all intern di questa Guida) che hann cme denminatre cmune quell della frmazine, una risrsa divenuta sempre più strategica e decisiva nella scietà della cmunicazine e della cmplessità. Il Preside Prf. Francesc Susi 4

4 Strutture e Servizi > La Facltà ha sede in Via del Castr Pretri 20 Tel Fax > Presidenza Preside Francesc Susi Segreteria di Presidenza Respnsabile Patrizia Massucci Franca Cltella Maria Brandi Francesca Valla Orari di riceviment lunedì, mercledì, venerdì re in rari pmeridian si riceve sl per appuntament telefnic > Presidenza dei Crsi di studi della filiera Educativ-Frmativa Crs di Laurea in Frmazine e Svilupp delle Risrse Umane e Crs di Laurea Magistrale in Scienze dell Educazine degli Adulti e Frmazine Cntinua Via del Castr Pretri 20, prim pian, stanza 1.3 Presidente Aureliana Alberici Vice-Presidente cn delega alla Laurea Magistrale Giuditta Alessandrini Segreteria didattica Antnietta Grssi Federica Maria Placidi Tel Fax Orari di riceviment lunedì, mercledì, venerdì re > Presidenza dei Crsi di studi della filiera Educativ-Pedaggica Crs di Laurea in Scienze dell Educazine e Crs di Laurea Magistrale in Scienze pedaggiche Via del Castr Pretri 20, terz pian, stanza 3.10 Presidente Francesc Mattei Vice-Presidente cn delega alla Laurea Magistrale Carmela Cvat Segreteria didattica Alessia Cantarella Claudia Avella Tel Fax Orari di riceviment lunedì, mercledì, venerdì re > Presidenza dei Crsi di studi della filiera Educativ-Prfessinale Crs di Laurea in Educatre Prfessinale di Cmunità e Crs di Laurea Magistrale per Educatre Prfessinale Crdinatre dei Servizi Via del Castr Pretri 20, prim pian Presidente Pal Impara Vice-Presidente cn delega alla Laurea Magistrale Sebastian Pennisi Segreteria didattica Anna Cnsuel Ercli Sergi Pdera Tel./Fax Orari di riceviment lunedì, mercledì, venerdì re > Presidenza dei Crsi di studi della filiera Educativ-Sciale Crs di Laurea in Discipline del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe e Crs di Laurea Magistrale in Management del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe Via del Castr Pretri 20, prim pian, stanza 1.2 Presidente Anna Maria Curci Vice-Presidente cn delega alla Laurea Magistrale Salvatre Rizza Segreteria didattica Respnsabile: Rssella Squarcia Tel /390 5

5 Orari di riceviment martedì re mercledì re givedì re > Presidenza del Crs di Laurea in Scienze Sciali della Cnscenza e della Frmazine Via del Castr Pretri 20, prim pian, stanza 1.2 Presidente Federic D Agstin Segreteria didattica Angela Cassatella Tel. 06/ Orari di riceviment martedì, mercledì re givedì re > Presidenza del Crs di Laurea in Scienze della Frmazine Primaria Via Manin, 53 Presidente Anna Maria Favrini Segreteria didattica Francesca Spina Tel Fax Orari di riceviment lunedì, mercledì, venerdì re > Servizi per l rientament Via del Castr Pretri 20 Tel Orari di apertura mercledì / venerdì sdf-rienta@unirma3.it Il Servizi per l Orientament della Facltà di Scienze della Frmazine, attivat dall ann accademic , ffre infrmazini e servizi agli immatriclandi, agli studenti iscritti e ai laureandi e ne-laureati. Per gli studenti delle scule secndarie superiri frnisce infrmazini e cnsulenza sui requisiti di access e mdalità di iscrizine ai Crsi di Laurea; agli studenti dei Crsi di Studi della Facltà frnisce infrmazini, assistenza e cnsulenza sui più disparati prblemi cncernenti gli studi universitari. In particlare vengn fferte infrmazini relative alla rganizzazine della didattica, alle attività di tircini e ai servizi fferti dalla Facltà e dall Atene. Ai laureandi e laureati viene ffert un servizi in grad di chiarire i rapprti tra università e mnd del lavr e delle prfessini, anche attravers l rganizzazine di incntri peridici cn esperti di settre, e vengn frnite indicazini sulle pprtunità frmative pstlauream a livell nazinale e internazinale. Il Servizi di Orientament ffre inltre agli studenti della Facltà la pssibilità di richiedere Cnsulenza Psiclgica, previ appuntament. > Servizi di tutrat specializzat per studenti disabili Via del Castr Pretri 20, secnd pian, stanza 2.14 Tel Fax Respnsabile: Nadia Murgini Orari di riceviment lunedì mercledì / givedì Il Servizi di Tutrat Specializzat è presente all intern della Facltà di Scienze della Frmazine e ha l scp di rispndere alle esigenze didattiche degli studenti cn disabilità. Il servizi che si intende ffrire agli studenti si fnda sia su cmpetenze specifiche, sia sulla ricerca di canali educativi di integrazine, intesi cme mdalità di apprendere: strategie didattiche specifiche e anche trasferibili a tutti, mdalità di cmunicazine che sian terren di cndivisine e di cultura (scambi di cdici: Lingua dei Segni e Braille) e l interazine di mdalità di cnscere centrate sulle ptenzialità della persna. L biettiv è favrire ccasini di apprendiment cn un ampliament educativ e didattic, per garantire efficacia alle strategie di integrazine. Mensilmente si tengn incntri cn il referente di Facltà per l handicap, prf.ssa Bruna Grasselli, e cn gli studenti disabili e nn, e cn studenti tircinanti per discutere e individuare strategie adeguate di intervent. In particlare si vule: a) favrire il percrs di integrazine degli studenti disabili, attravers la lr cllabrazine al prgett di ricerca, nell ambit dell Università; b) rendere accessibili i cntenuti culturali prpsti in ambit universitari al fine di agevlare la piena realizzazine delle ptenzialità della persna; c) individuare, cn la cllabrazine dei dcenti, gli aspetti educativi e didattici che rispndan a criteri di accessibilità; d) creare materiale multimediale fruibile e accessibile a tutti. Il mdell di intervent che si sta attuand prevede un rganizzazine in due fasi: Una prima fase si ccupa della cnsulenza educativa all scp di rientare, infrmare e individuare le difficltà dell studente: scelta del Crs di Lau- 6

6 rea, pian di studi, mdalità di apprendiment. La cnsulenza mira a facilitare la cnsapevlezza nel ricnscere pssibilità e sluzini. La cmprensine della situazine di disagi favrisce l instaurarsi di una prima relazine significativa all intern della Facltà. Nel prcess di cnsulenza l studente viene invitat ad analizzare, cn l integrazine del ptere cgnitiv ed affettiv, la difficltà di apprendiment. Una secnda fase si ccupa delle strategie didattiche elabrate cn l studente e cn il dcente in relazine alla specifica disabilità. L studente viene invitat a prendere cntatt cn il dcente e a esplicitare le prprie difficltà, che pssn cnsistere nella richiesta di un ausili (cmputer, trascrizini, interprete), per cncrdare pi l eventuale sstegn. Per ciò che cncerne il tutrat didattic, ess viene attuat sia in frma individuale che di grupp. I gruppi hann una cmpsizine etergenea e prevedn la presenza del Tutr, che guida, integra nella cmprensine e sstiene nel prcess di autvalutazine. Particlare attenzine viene riservata all individuazine di mdalità di valutazine secnd quant previst dalla legge 17/99. Press il Servizi esiste un Fnd di testi in us press la Facltà, articlat cn materiale tradtt in Braille, su audicassetta e materiale ingrandit. Il Servizi si è dtat di attrezzatura multimediale e cn sintesi elettrnica per nn vedenti e di registratri e duplicatre multipl di audicassette. Si è prvvedut a realizzare il Sit Web (hst.unirma3.it/prgetti/handicap) accessibile, secnd le caratteristiche previste dalla nrmativa AIPA e i principi guida di trasfrmabilità, cmprensibilità e navigabilità. Il Sit cntiene infrmazini sul Tutrat Specializzat e l rganizzazine dei servizi fferti ( tutr.dis@educ.unirma3.it). Il Servizi cllabra attivamente cn il Centr Accglienza di Via Ostiense. > Relazini Internazinali Uffici Erasmus, Via del Castr Pretri 20 Orari: martedì e givedì Tel./Fax erasmfe@mail.unirma3.it Crdinatrice Erasmus per la Facltà di Scienze della Frmazine Anna Aluffi Pentini Tel aluffi@unirma3.it Gli studenti in partenza e in arriv devn rivlgersi in prim lug all Uffici Erasmus negli rari spraindicati. Referente Erasmus Crs di Laurea Scienze dell Educazine Anna Aluffi Pentini Tel aluffi@unirma3.it Referente Erasmus Crs di Laurea Frmazine e svilupp Risrse Umane Sfia Crradi Tel crradi@educ.unirma3.it Referente Erasmus Crs di Laurea Educatre Prfessinale di Cmunità Vincenz Piccine Tel piccine@unirma3.it Referente Erasmus Crs di Laurea Disciplina del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe Anna Maria Curci Tel curci@unirma3.it Inltre sul sit per infrmazini sulle iniziative internazinali (prgett Erasmus cmpres) si può cliccare su Attività internazinali, mentre per infrmazini sui crsi di lingua si può cliccare su Centri di Atene e successivamente su Centr Linguistic di Atene. > Prgramma dialgue L Istitut Internazinale di Scilgia (I.I.S.) ha prmss, da diversi anni, un iniziativa denminata DIALOGUE, che ha l scp di favrire gli studi universitari di studentesse prvenienti dai Paesi in via di svilupp, cn l iscrizine gratuita per la frequenza di un qualunque Crs di studi dell Università Rma Tre. I mduli di iscrizine vann cnsegnati alla Presidenza della Facltà entr il mese di giugn di gni ann. > Bibliteca di scienze dell educazine Angel Brccli Via del Castr Pretri, 20 - pian terra Tel./Fax Respnsabile: Lin Luciani Tel Biblitecari: tel Distribuzine: tel Orari di apertura al pubblic dal lunedì al venerdì re Il servizi di distribuzine del materiale librari è interrtt dalle re alle La bibliteca di Scienze dell Educazine è una 7

7 sezine staccata della Bibliteca d Area Umanistica G. Petrcchi dell Università di Rma Tre. A partire dalla fine degli anni Ottanta è stata intitlata ad Angel Brccli. È nata nel 1936 per impuls di Giuseppe Lmbard Radice, cntempraneamente alla fndazine dell Istitut di Pedaggia nella Facltà di Magister dell Università degli Studi La Sapienza. Il prim nucle librari fu cstituit dal fnd Lmbard Radice, cui altri si sn aggiunti per dnazine nel temp (Credar, Ferretti, Cafar, Mviment di Cllabrazine Civica) ad arricchire la dtazine di libri e di riviste specialistiche. L evluzine dalla tradizine strettamente pedaggica a quella delle Scienze dell Educazine ha trvat un ec nella struttura della bibliteca che ha ampliat ntevlmente, in un prcess che è ancra in att, i sui cnfini disciplinari, prtand l attuale patrimni ad ltre vlumi e ad una ricca dtazine di peridici, dei quali 400 chiusi e ltre 300 crrenti. Nel crs dell a.a. 2002/2003 la bibliteca ha trvat sistemazine nella sede attuale, interamente ristrutturata per una ttimale utilizzazine degli spazi e dei servizi; è dtata infatti di 86 psti a sedere e di 9 terminali vide per la cnsultazine del catalg dei libri e delle riviste crrenti, ltre che dei catalghi di tutte le altre istituzini, italiane e straniere, presenti in rete. I peridici chiusi pssn essere cnsultati attravers il catalg cartace. La bibliteca è frequentata da studenti della Facltà di Scienze della Frmazine, dcenti universitari, studisi ed insegnanti di scula primaria e secndaria. Il prestit è cnsentit a studenti e dcenti universitari; i laureati pssn accedervi cn malleveria del Direttre del Dipartiment. A partire da aprile 2003 sn dispnibili per i frequentatri della bibliteca quattr qutidiani di grande prestigi internazinale: Internatinal Herald Tribune, Le Mnde, El Pais, Crriere della sera. > Muse stric della didattica Via del Castr Pretri, 20 Tel Orari di apertura martedì / givedì (al pian terra, entrata dal giardin) La stria e la presenza a Rma del Muse stric della didattica risalgn ad un istituzine - il Muse di istruzine e di educazine - varata da Rugger Bnghi nel 1874 cn l scp di raccgliere ( ) in un lug pubblic, ciò che vi era di più nuv e più adatt, in gni rispett, a prmuvere l istruzine, sicché tutti avesser avut agi di esaminare e giudicare, se e cme gli istituti nstri avesser ptut e dvut miglirare, si sarebber cnseguiti due fini assai rilevanti: l un di muvere l spirit pubblic ad ccuparsi di un sggett di tant riliev cm è la scula, che vule essere nn sl stimata ma amata; l altr di eccitare l Stat, i Municipi, le Prvince, i privati a prcurare che nelle scule dipendenti da essi s intrducesser via via, per una ricerca cntinua e cstante, i metdi e i mezzi megli apprpriati al bun rdinament e prfitt di quelle. Da allra, pur cn denminazini variate nel temp e cn alterne vicende, ess ha svlt un rul assai significativ nel camp della dcumentazine della memria relativa alla stria della scula e dell educazine. Ha avut, fra i sui prmtri, eminenti studisi quali Luigi Credar, Giuseppe Lmbard Radice, Luigi Vlpicelli e Maur Laeng, cui va il merit di averl rirganizzat nel 1986 dp anni d abbandn. Scp principale del Muse Stric della Didattica è di ffrire un spazi a studenti, dcenti e studisi del settre per svlgere ricerche relative alla stria della scula e delle istituzini educati- 8

8 ve. Grazie al trasferiment nei nuvi lcali e al prgett di rirdin ed infrmatizzazine, la dcumentazine cnservata press il muse ptrà prest essere cnsultata da un pubblic sempre più ampi. Oltre ad un vast patrimni librari, il Muse spita materiali didattici di diversa datazine, prvenienza e valre, alcuni dei quali ricnducibili alle prime Case dei bambini di Maria Mntessri. Una particlare sezine è dedicata all ampi materiale dcumentari dell Ente Scule per i Cntadini dell Agr rman animat dall pera di intellettuali cme Givanni Cena, Alessandr Marcucci, Angel Celli, Sibilla Aleram e il pittre Duili Cambelltti, del quale si cnservan alcune imprtanti tele cn cui decrò le prime scule in muratura fra le capanne di frasche. Oltre ad un interessante racclta di sculture, quadri e materiale icngrafic, spita un vast patrimni librari, miscellanee e materiali d archivi di grande riliev - cme ad esempi l archivi G. Lmbard Radice - relativi alla stria della scula italiana. La Direzine del Muse è attualmente affidata alla prf.ssa Carmela Cvat. > Labratri di Frmazine Digitale Via del Castr Pretri 20, pian terra Tel Il Labratri di Frmazine Digitale è una struttura dtata di sessanta cmputer multimediali cn access Internet, di cui cinquanta cllegati in rete didattica. Il Labratri è destinat all esercizi delle attività di insegnament n line e ff line previste dai crsi di studi della Facltà e a quelle relative alla frmazine linguistica e infrmatica. Rispnde altresì alle esigenze persnali di studi degli iscritti ai crsi stessi. Il Labratri di Frmazine Digitale ha iniziat ad ergare i servizi nel gennai del 2003 e nei primi dicitt mesi ha acclt migliaia di studenti, cn una frequenza media girnaliera di ltre duecent ingressi. Il cmitat scientific del Labratri è cstituit dal crdinatre prf. Rbert Maraglian e dai prfessri Giuseppe Bve e Albert Quagliata; il respnsabile della gestine didattic-amministrativa è il dtt. Lucian Lucci. > Cineteca-videteca P.zza della Repubblica 10, secnd pian, Aula 5a. La cineteca-videteca è attrezzata cn 10 pstazini-scrivanie (due psti a sedere ciascuna) di cui 4 cn videregistratre-mnitr e 6 cn persnal cmputer multimediali per vedere-sentire-studiare cn cuffia videcassette e DVD. Il numer cmplessiv di studenti che pssn usufruire del servizi in cntempranea è di 20 unità. La cineteca-videteca dispne anche di un videpriettre e di un scherm bianc manuale per cnsentire l svlgiment di lezini-seminarilabratri per un numer cmplessiv di 30 psti a sedere. Il patrimni di videcassette e DVD, frutt di dnazini e di acquisizini, dp una prima inventariazine-catalgazine ptrà articlarsi in sezini tematiche. La videteca può essere anche utilizzata su richiesta e prentazine per incntri seminariali che richiedn l us di audivisivi. La Direzine della cineteca-videteca è affidata al prf. Carl Felice Casula. > Centr linguistic d Atene (CLA) Via Ostiense 131 L, scala C, settim pian Tel cla@unirma3.it Il Centr Linguistic di Atene (CLA) è un centr di servizi per l insegnament delle lingue apert a tutti gli studenti iscritti a Rma Tre, per la cui frmazine rmai si ritiene indispensabile l acquisizine di una più lingue straniere. 9

9 > 10 Tircini Dall ann accademic 1999/2000 il tircini è parte integrante del percrs frmativ dei Crsi di Laurea della Facltà di Scienze della Frmazine, in base al Reglament per il tircini apprvat dal Cnsigli di Facltà il 24 nvembre L esperienza di tircini si articla in due mmenti caratterizzati da attività differenti, ma intercnnesse e prpedeutiche le une alle altre: 1) al bienni cnclusiv del CdL in Scienze dell Educazine (SdE) - Curriculum A: Operatri pedaggici ed esperti nei prcessi di cmunicazine didattica, per un ttale di 250 re (pari a 10 CFU), Curriculum B: Frmazine interculturale e sci-educativa, per un ttale di 300 re (pari a 12 CFU) e Curriculum C: Esperti di prcessi psic-educativi e relazinali per un ttale di 250 re (pari a 10 CFU), nnché agli studenti ripetenti e furi crs dei medesimi CdL; 2) il tircini estern, caratterizzat da attività pratiche sul camp a scp rientativ e frmativ, da svlgere all estern dell Università, ssia press enti, aziende, cperative e assciazini del territri, pprtunamente individuate. Il tircini estern favrisce, inltre, un cntatt dirett cn il mnd del lavr e l acquisizine degli elementi applicativi di una specifica attività prfessinale in linea cn il percrs di frmazine universitaria di ciascun studente. Per supprtare gli studenti nell esperienza di tircini è attiv, sin dal prim ann, il Servizi per il Tircini di Facltà che accglie, infrma ed rienta gli studenti, li accmpagna e li sstiene nelle questini rganizzative (dalla stipula delle Cnvenzini cn gli Enti del territri press cui svlgere il tircini, sin all avvi ver e prpri dell esperienza di frmazine sul camp), mnitra l svlgiment dei tircini e prmuve anche iniziative di tircini intern. La scelta della sede di tircini estern è affidata all studente, cn il sstegn infrmativ/rientativ degli peratri del Servizi e cn la cnsulenza del dcente universitari cn funzini di tutr intern. Gli peratri ricevn gli studenti, singlarmente in gruppi mgenei, in girni ed rari prestabiliti, in relazine ai diversi Crsi di Laurea della Facltà. Per pter usufruire dei servizi fferti è sufficiente recarsi press gli uffici del Servizi (in Via Manin, 53) nei girni stabiliti e cmunicati in bacheca e cmpilare una scheda di iscrizine. Attualmente il tircini è bbligatri per gli studenti iscritti a tutti i Crsi di Laurea triennali della Facltà e, in particlare: 1) al bienni cnclusiv del CdL in Scienze dell Educazine (SdE) - Curriculum A: Operatri pedaggici ed esperti nei prcessi di cmunicazine didattica, per un ttale di 250 re (pari a 10 CFU) e Curriculum B: Frmazine interculturale e sci-educativa 2, per un ttale di 300 re (pari a 12 CFU), nnché agli studenti ripetenti e furi crs dei medesimi CdL; 2) al bienni cnclusiv del CdL in Frmazine e Svilupp Risrse Umane (FSRU), per un ttale di 300 re, pari a 12 CFU; 3) al CdL in Educatre Prfessinale di Cmunità (EPC), per un ttale di 600 re, pari a 24 CFU; 4) al CdL in Discipline del Servizi Sciale Ad Indirizz Frmativ Eurpe (DISSAIFE), per un ttale di 600 re, pari a 20 CFU. Esistn alcune differenze tra i diversi Crsi di Laurea per quel che riguarda il mment di avvi dell esperienza di tircini, la sua durata in re e l articlazine tra attività di tircini intern ed estern, differenze strettamente legate alla specificità dei percrsi frmativi e alle caratteristiche delle figure prfessinali previste in uscita da ciascun Crs di Laurea. 1 Si ricrda che, a partire dall ann accademic 2002/2003, il Crs di Laurea in Frmazine Interculturale e Sci Educativa (FISE) è cnfluit all intern del Curriculum B del Crs di Laurea triennale in Scienze dell Educazine. 2 Si ricrda che, a partire dall ann accademic 2002/2003, il Crs di Laurea in Frmazine Interculturale e Sci Educativa (FISE) è cnfluit all intern del Curriculum B del Crs di Laurea triennale in Scienze dell Educazine.

10 Crs di Laurea Ttale re tircini Inizi tircini SdE Curriculum A 250 II ann SdE Curriculum B 300 II ann SdE Curriculum C 250 II ann FSRU 300 II ann EPC 600 I ann DISSAIFE 600 I ann N.B. La distribuzine delle re di tircini fra tircini intern e tircini estern varia in funzine del Crs di Laurea scelt dall studente. Maggiri infrmazini sarann frnite dalle segreterie dei rispettivi Crsi di Laurea. Servizi per il Tircini Via Manin, 53 Tel Fax servizitircini@educ.unirma3.it 11

11 > Crsi di Laurea Nelle pagine seguenti vengn descritte le caratteristiche dei cinque Crsi di Laurea prpsti dalla Facltà: Scienze dell Educazine Educatre Prfessinale di Cmunità Frmazine e Svilupp delle Risrse Umane Discipline del Servizi Sciale ad Indirizz frmativ Eurpe Scienze Sciali della Cmunicazine e della Frmazine Mdalità di access L access alle Lauree triennali prevede una prva di ingress - che si svlgerà il girn 23 settembre, cn la pssibilità di fare la preiscrizine fin al girn 15 settembre perché tutti i crsi sn a numer prgrammat, cme indicat nella tabella che segue. Numer prgrammat di immatriclazini per le Lauree triennali Crs di Laurea in Scienze dell Educazine 310 Crs di Laurea in Educatre Prfessinale di Cmunità 340 Crs di Laurea in Frmazine e Svilupp delle Risrse Umane 270 Crs di Laurea in Discipline del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe 50 Crs di Laurea in Scienze Sciali della Cnscenza e della Frmazine 230 La prva cnsiste nella sluzine di 60 (sessanta) quesiti a scelta multipla, gnun cn 4 alternative di rispsta una sla delle quali è crretta. Nn è prevista penalizzazine per le rispste errate, che vengn quindi valutate cme le rispste nn date. Il temp cncess per l svlgiment della prva è di 120 minuti. Le cnscenze necessarie per l access alle Lauree triennali della Facltà sn quelle di base frnite dalla scula secndaria superire, indipendentemente dall indirizz seguit. In particlare, tali cnscenze cnsistn nel pssess delle principali abilità e cmpetenze relative alle quattr sezini in cui si articla la prva attitudinale: Lettura e decdifica (interpretazine critica) dei testi (15 quesiti) Lettura e decdifica (interpretazine critica) delle diverse mdalità di rappresentazine dei dati (15 quesiti) Scmpsizine e ricmpsizine del test (20 quesiti) Analisi lgic - deduttiva di situazini prblematiche (10 quesiti) 12

12 Crs di Laurea in Scienze dell Educazine (triennale) Il Crs di Laurea, dp un prim ann cmune, si articla in tre diversi curricula denminati: A) Operatri Pedaggici ed Esperti di Prcessi di Cmunicazine Didattica; B) Frmazine Interculturale e Scieducativa; C) Esperti di prcessi Psic-Educativi e relazinali. Obiettivi frmativi Gli biettivi frmativi qualificanti il Crs di Studi sn l acquisizine e l svilupp di: cnscenze dei fndamenti terici, epistemlgici, metdlgici e applicativi delle scienze dell educazine e più in generale delle discipline che cncrrn a definire l ambit teric-pratic del prfil di laurea; cnscenze dei fndamenti terici e metdlgici delle discipline striche, filsfiche e sci-antrplgiche; cmpetenze d us degli specifici metdi e strumenti della ricerca in camp educativ; cmpetenze culturali fndamentali sia per la prsecuzine nel bienni specialistic sia per l immediat ingress nel mnd del lavr cn particlare riferiment alle strutture educative e sclastiche, all rganizzazine del temp liber e degli eventi sci-culturali, cn riferiment anche alla fruizine dei beni culturali; cmpetenze infrmatiche per l utilizz di sistemi perativi e di risrse di rete attinenti al camp educativ e sci-culturale; pratica rale e scritta di una più lingue dell Unine Eurpea. Gli biettivi frmativi specifici del curriculum A) sn l acquisizine e l svilupp di: cmpetenze metdlgiche e didattiche sui prcessi di insegnament-apprendiment; capacità di gestine e prgettazine dei prcessi di rientament sclastic e prfessinale e di strutturazine dei percrsi di cmunicazine didattica. Gli biettivi frmativi specifici del curriculum B) sn l acquisizine e l svilupp di: cnscenze relative ai temi inerenti la multiculturalità, le relazini interculturali e le metdlgie e le tecniche della mediazine e dell intervent interculturale; cmpetenze relative alla gestine di rapprti interpersnali e di grupp, e alla interazine cn istituzini e realtà territriali nelle quali si debban effettuare interventi educativi. Gli biettivi frmativi specifici del curriculum C) sn l acquisizine e l svilupp di: cnscenze psiclgiche applicate al cntest educativ cn particlare riferiment alla famiglia e alla scula e alle situazini di disagi e di cnflitt relazinale; cmpetenze relative alla cmunicazine intergenerazinale e cn adlescenti. Figure prfessinali di riferiment I laureati in Scienze dell Educazine acquisiscn, nell ampi settre dell educazine e della frmazine, cnscenze teriche e cmpetenze perative nelle lr diverse dimensini, cmpresa quella di genere. I laureati in Scienze dell Educazine svlgerann attività di cnsulenza e prgettazine nei servizi cul- 13

13 turali, nelle strutture sclastiche ed educative e in altre strutture territriali cnnesse anche al terz settre. Ptrann altresì perare cme dcenti, frmatri, esperti di rientament, istruttri, tutr, esperti dei prcessi cmunicativi anche nell ambit delle tecnlgie digitali nelle imprese, nei servizi, nelle scule, nei centri di frmazine e nelle pubbliche amministrazini. I laureati cn il curriculum A) Operatri Pedaggici ed Esperti di Prcessi di Cmunicazine Didattica sarann: esperti del sistema sclastic e delle istituzini educative; cnsulenti ed esperti di prgettazine di specifiche attività di aggirnament dei dcenti; cnsulenti ed esperti in attività di rientament; tutr, esperti nei campi educativ, frmativ, extrasclastic e nell insegnament; esperti cn cnscenze negli ambiti disciplinari delle scienze umane e cmpetenti nelle metdlgie didattiche e sperimentali. I laureati cn il curriculum C) Esperti di Prcessi Psic-Educativi e Relazinali sarann: esperti di aspetti terici e metdlgici delle discipline psiclgiche applicate al cntest educativ; esperti dei prcessi di insegnament-apprendiment e di tecniche vlte a prevenire a frnteggiare le principali difficltà di apprendiment; esperti dei prcessi dinamici di base in ambit educativ (scula, famiglia) e di strategie di intervent differenziali in situazini di disagi e di cnflitt relazinale; esperti nella cmunicazine intergenerazinale e cn adlescenti; esperti degli aspetti cgnitivi, affettivi e relazinali implicati nell us delle nuve tecnlgie; rganizzatri e animatri di attività frmative extrasclastiche. I laureati cn il curriculum B) Frmazine Interculturale e Sci-Educativa sarann: esperti di frmazine interculturale e sci-educativa ed pererann negli Enti Lcali, nelle imprese culturali di natura pubblica e privata, nei servizi educativi del territri differenziati per sggetti, per genere, per età e per bisgni; prmtri di plitiche, ideatri di prgettazini ed esperti di animazine delle attività sciculturali del territri; esperti di frmazine interculturale, di gestine delle relazini interculturali, di mediazine interculturale; prgrammatri di servizi territriali di accglienza e di integrazine degli immigrati; prmtri di innvazine del sistema sclastic e delle istituzini educative; cnsulenti per la prgettazine di specifiche attività di animazine sciculturale e di aggirnament dei dcenti; cnsulenti per iniziative ed imprese del turism culturale e del turism givanile; rganizzatri del temp liber e dell assciazinism; rientatri per la fruizine e l utilizz didattic dei beni culturali e museali. 14

14 I ann cmune per i tre curricula A-B-C Legenda SSD = settre scientific disciplinare CFU = crediti frmativi universitari c.a. = crs avanzat * = ttale dei crediti Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia generale 4 e psiclgiche Metdlgia della ricerca pedaggica M-PED/02 Stria della pedaggia 4 Stria della scula e delle istituzini educative M-PED/03 Didattica generale 4 Tecnlgie dell istruzine e dell apprendiment M-PED/04 Dcimlgia 4 Pedaggia sperimentale SPS/07 Scilgia generale 4 M-PSI/01 Psiclgia generale 4 Discipline linguistic- L-LIN/01 Linguistica generale 4 letterarie Discipline striche M-STO/04 Stria cntempranea 4 e gegrafiche M-STO/02 Stria mderna 4 Caratterizzanti Discipline filsfiche M-FIL/06 Stria della filsfia 4 Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia interculturale 4 e metdlgic didattiche M-PED/02 Stria dell educazine A scelta dell studente 4 Per la prva finale Lingua straniera 6 e per la cnscenza della lingua straniera Altre attività Abilità infrmatiche 4 Labratri 2 TOTALE 60 ** Labratri attivati per il prim ann: Labratri di Didattica sperimentale, rientament di base, cnsulenza familiare M-PED/03 (2 mduli) Labratri di Lettura e analisi dei classici della filsfia M-FIL/06 (1 mdul) Labratri di Lettura e analisi dei classici della pedaggia M-PED/02 (1 mdul) Labratri di Oralità e scrittura nell educazine ccidentale M-PED/02 (1 mdul) Labratri di Pedaggia interculturale M-PED/01 (1 mdul) 15

15 Curriculum A Operatri pedaggici ed esperti di prcessi di cmunicazine didattica II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia della cmunicazine 4 e psiclgiche Filsfia dell educazine M-PSI/04 Psiclgia dell svilupp 4 Caratterizzanti Discipline M-PED/02 Stria della letteratura per l infanzia 4 metdlgic-didattiche Educazine cmparata M-PED/03 Metdlgia e tecnica del gic 4 e dell'animazine M-PED/04 Dcimlgia M-PED/03 Pedaggia speciale 4 Pedaggia della marginalità e della devianza minrile Discipline filsfiche M-FIL/07 Stria della filsfia antica 4 M-FIL/06 Stria della filsfia mderna e cntempranea 4 Discipline dem-etn- SPS/08 Scilgia dell educazine 4 antrplgiche Scilgia della cmunicazine di massa Discipline MED/25 Psicpatlgia generale 4 igienic-sanitarie, della salute mentale M-PSI/08 Psiclgia della salute e dell'integrazine MED/39 Psichiatria 4 dei disabili MED/39 MED/42 Igiene sclastica Affini integrative Discipline giuridiche, IUS/09 Istituzini di diritt pubblic e legislaz. sclastica 4 sciali ed ecnmiche Legislazine minrile Lingua straniera Lingua straniera 4 Lingua inglese Tircini 4 A scelta 4 dell studente Altre attività Labratri* 4 TOTALE 60 * dall A.A. 2004/2005 gni labratri può essere frequentat per un sl mdul Labratri attivati per il secnd ann: Labratri di Pedaggia teatrale ed ecnmia dell'apprendiment M-PED/01 (1 mdul) Labratri di Scrittura digitale M-PED/03 (1 mdul) il labratri può essere frequentat sl dp avere acquisit 4 CFU di infrmatica Labratri di Clinica della Frmazine M-PSI/03 e M-PSI/04 (1 mdul) Labratri Disabilità e Cunselling educativ M-PED/01 Labratri mdelli cmparati di educazine degli adulti (1 mdul) Labratri previsti per il secnd ann del curriculum B e C 16

16 Curriculum A Operatri pedaggici ed esperti di prcessi di cmunicazine didattica III ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PSI/04 Psiclgia dell educazine 4 e psiclgiche M-PSI/05 Psiclgia sciale Discipline striche M-STO/02 Stria mderna 4 e gegrafiche M-STO/04 Stria cntempranea Caratterizzanti Discipline metdlgic- M-PED/01 Metdlgia dell'educazine interculturale 4 didattiche Educazine degli adulti Discipline igienic-sanitarie, M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 della salute mentale e dell integr. dei disabili Discipline filsfiche M-FIL/07 Filsfia teretica 4 M-FIL/03 Filsfia mrale M-FIL/04 Estetica 4 Discipline dem-etn- M-DEA/01 Antrplgia culturale 4 antrplgiche Antrplgia sciale SPS/08 Scilgia dei prcessi culturali 4 Scilgia della famiglia SECS-S/01 Statistica 4 SECS-P/06 Ecnmia dell istruzine e dell apprendiment Affini integrative Discipline striche L-ART/06 Semilgia del cinema e degli audivisivi 4 e artistiche Musiclgia e stria della musica M-STO/08 Bibligrafia e biblitecnmia 4 L-ART/06 Labratri di cinematgrafia 2 Labratri AlfaMediale di analisi dei linguaggi audivisivi L-ART/07 Labratri di Metdlgia dell'educazine musicale A scelta 2 dell studente Altre attività Tircini 6 Prva finale 6 TOTALE 60 17

17 Curriculum B Frmazine interculturale e sci-educativa II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Caratterizzanti Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia della cmunicazine 4 e metdlgic-didattiche Pedaggia sciale Filsfia dell'educazine M-PED/02 Stria dell Educazine 4 Educazine cmparata Discipline igienic-sanitarie, M-PED/03 Educazine ambientale 4 della salute mentale e dell integrazine dei disabili Pedaggia speciale Pedaggia della marginalità e della devianza minrile M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 Discipline filsfiche M-FIL/04 Estetica 4 M-FIL/03 Bietica Discipline dem-etn- M-DEA/01 Antrplgia culturale 4 antrplgiche Affini integrative Discipline giuridiche, sciali IUS/09 Istituzini di diritt pubblic e legislazine 4 ed ecnmiche sclastica Diritt reginale e degli Enti lcali Discipline striche e artistiche M-STO/06 Stria delle religini 4 A scelta 4 dell studente Per la prva finale Lingua straniera e per lacnscenza Lingua inglese 4 della lingua straniera Altre Tircini 6 Curricula integrati Discipline cnsigliate tra i M-PED/01 Educazine psicmtria 8 settri scientific-disciplinari previsti nel Crs di Laurea in Educazine degli adulti Frmazine interculturale Pedaggia interculturale Metdlgia dell'educazine interculturale Terie e tecniche della mediazine culturale M-PSI/08 Psiclgia clinica SECS-S/01 Statistica 8 (devn essere scelti due insegnamenti di SSD diversi) Labratri (a scelta fra i settri scientific-disciplinari dei curricula integrati previsti per il II ann) 6 TOTALE Labratri attivati per il secnd ann: Labratri di Psicdinamica del pregiudizi e dell antisemitism M-PSI/07 (2 mduli) Labratri Frmazine e Pubblica Amministrazine M-PED/01 IUS/09 (1 mdul) Labratri di Pedaggia penitenziaria M-PED/01e M-PED/03 (1 mdul) Labratri previsti per il secnd ann dei curricula Ae C

18 Curriculum B Frmazine interculturale e sci-educativa III ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Caratterizzanti Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia interculturale 4 e metdlgic-didattiche Educazine psicmtria Metdlgia dell'educazine interculturale M-PED/04 Teria e metdi di prgrammazine 4 e valutazine delle attività frmative Discipline igienic-sanitarie, M-PSI/08 Psiclgia della salute 4 della salute mentale e dell integrazine dei disabili Discipline dem-etn- SPS/08 Scilgia dell educazine 4 antrplgiche Scilgia delle cmunicazini di massa M-DEA/01 Antrplgia sciale 4 Affini integrative Discipline giuridiche, sciali SPS/09 Scilgia dei paesi in via di svilupp 4 ed ecnmiche SPS/09 Organizzazine dei servizi sciali (1 mdul) 2 Discipline striche L-ART/06 Semilgia del cinema e degli audivisivi 4 e artistiche L-ART/07 Musiclgia e stria della musica L-ART/06 Labratri di cinematgrafia 2 L-ART/07 Labratri AlfaMediale di analisi dei linguaggi audivisivi Labratri di Metdlgia dell'educazine musicale A scelta 2 dell studente Altre Tircini 6 Altri labratri (a scelta fra gli ambiti 2 disciplinari previsti per il III ann) Curricula integrati Discipline scientifiche INF/01 Infrmatica generale 4 Discipline cnsigliate tra i M-PED/01 Educazine degli adulti 8 settri scientific-disciplinari previsti nel Crs di Laurea Terie e tecniche della mediazine culturale in Frmazine interculturale M-PED/02 Metdlgia della ricerca stric-educativa M-PSI/08 Psiclgia clinica SECS-S/01 Statistica (devn essere scelti due insegnamenti di SSD diversi) Per la prva finale Prva finale 6 per la cnscenza della lingua straniera TOTALE 60 Labratri attivati per il terz ann: Labratri di Percrsi della frmazine all svilupp lcale M-PED/01 (1 mdul) Labratri di Prgettazine frmativa cn le risrse eurpee in ambit interculturale e sci-educativ M-PED/01 (1 mdul) Labratri di Pedaggia Mntessriana M-PED/04 Labratri attività di tutrat (1 mdul) Labratri dell Educazine permanente e frmazine cntinua M-PED/01 Labratri nn scelti del II ann Labratri nn scelti dei curricula Ae C 19

19 Curriculum C Esperti di prcessi Psic-Educativi e Relazinali II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche e M-PSI/01 Psiclgia della persnalità 4 psiclgiche M-PSI/04 Psiclgia dell svilupp 4 Psiclgia dell'educazine e dell rientament 4 M-PSI/05 Psiclgia sciale 4 Caratterizzanti Discipline metdlgic- M-PED/02 Stria della letteratura per l infanzia 4 didattiche M-PED/03 Metdlgia e tecniche del gic e dell'animaz. M-PED/03 Pedaggia speciale 4 M-PED/01 Educazine psicmtria Discipline dem-etn- SPS/08 Scilgia dell educazine 4 antrplgiche Discipline igienic-sanitarie, MED/39 Neurpsichiatria infantile 4 della salute mentale MED/39 Igiene sclastica 4 e dell'integrazine dei disabili MED/42 Psichiatria M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 Affini integrative Discipline giuridiche, sciali IUS/09 Istituzini di diritt pubblic e legislazine 4 ed ecnmiche sclastica Legislazine minrile Lingua straniera Lingua straniera 4 Lingua inglese Tircini 6 A scelta 4 dell studente Altre attività Labratri 2 TOTALE 60 Labratri attivati per il secnd ann: Labratri da attivare Labratri Studi sull attaccament nel cicl di vita M-PSI/04 (1 mdul) Labratri psiclgia dei gruppi M-PSI/05 (1 mdul) Labratri di ricerca sull intelligenza emtiva M-PSI/08 (2 mduli) Labratri stria della psiclgia (1 mdul) Labratri previsti per il secnd ann dei curricula Ae B 20

20 Curriculum C Esperti di prcessi Psic-Educativi e Relazinali III ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche e M-PSI/05 Psiclgia degli atteggiamenti 4 psiclgiche M-PSI/04 Tecniche di sservazine 2 del cmprtament infantile (mdul) M-PSI/01 Psiclgia della cmunicazine 4 Psiclgia dei prcessi cgnitivi M-PSI/04 Psiclgia dell adlescenza 4 Psiclgia della frmazine Caratterizzanti Discipline metdlgic- M-PED/01 Educazine degli adulti 4 didattiche Metdlgia dell educazine interculturale Discipline igienic-sanitarie, M-PSI/08 Psiclgia della salute 4 della salute mentale e dell integr. dei disabili M-PSI/07 Psiclgia dinamica Discipline filsfiche M-FIL/03 Filsfia mrale 4 M-FIL/04 Estetica Discipline dem-etn- M-DEA/01 Antrplgia culturale 4 antrplgiche SPS/08 Scilgia della famiglia 2 Affini integrative Discipline giuridiche, sciali SECS-S/01 Statistica 4 ed ecnmiche Discipline striche e artistiche L-ART/06 Semilgia del cinema e degli audivisivi L-ART/07 Musiclgia e stria della musica L-ART/06 Labratri (in un dei due SSD) 2 L-ART/07 M-STO/08 Bibligrafia e biblitecnmia 4 M-PSI/04 Labratri di Tecniche 2 di sservazine del cmprtament infantile A scelta 2 dell studente Altre attività Tircini 4 Prva finale 6 TOTALE 60 21

21 Crs di Laurea in Educatre Prfessinale di Cmunità (triennale) Obiettivi frmativi Il Crs di Laurea prpne un percrs frmativ, caratterizzat da interdisciplinarità, impstat sulla cnnessine lgica e scientifica dei cntenuti culturali, integrat da esperienze prfessinalizzanti, che slleciti cmpetenze diverse: - svrintendere alle dinamiche individuali e di grupp cnnesse a patlgie relazinali, psichiche, dipendenze, handicap; - ptenziare il significat frmativ degli interventi centrati sulle cmpetenze relazinali individuali; - rganizzare interventi a favre dell autnmia, dell integrazine dei sggetti cn disturbi e difficltà, dei sggetti migranti, della riduzine del disagi, del rischi sciale, nei reparti di pediatria, nclgia, nelle strutture per malati terminali ed affetti da Aids cnclamat; - prmuvere prgetti scieducativi cme alternativi all assistenza; - rganizzare intese cn servizi scisanitari, istituzini pubbliche, strutture di accglienza, secnd mdalità diversificate per livelli, biettivi, strategie, cntesti, utenti. Il Crs si struttura in un prim ann di rientament durante il quale, attravers gli insegnamenti di base, si mira a far acquisire all studente i fndamenti terici, metdlgici, applicativi delle scienze dell educazine. Negli anni successivi l attenzine sarà rivlta ad incrementare le cnscenze dell studente nel camp prpri del Crs di Laurea attravers attività frmative caratterizzanti, affini ed integrative. Figure prfessinali di riferiment Oltre alle cmpetenze perative prprie delle nuve tecnlgie, delle lingue straniere, biettiv qualificante è la frmazine di una figura prfessinale che cllabri, alla pari cn altri prfessinisti in pssess di titli di laurea, alla direzine di servizi sciali, frmativi, cme educatre: - in grad di prmuvere attività espressive; - nelle strutture presclastiche ed extrasclastiche, nei servizi per l infanzia, per l handicap, nell area scisanitaria, press ASL, strutture di ricver, case di rips, servizi predispsti da cmuni e circscrizini; - prmtre di prgetti e interventi educativi per l integrazine prfessinale, culturale, sciale in zne urbane a rischi; - espert del sistema integrat educativ, scisanitari, di mnitraggi nel ptenziament degli interventi per la tutela della salute, dell ambiente, per la salute mentale. 22

22 I ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche e M-PED/01 Pedaggia generale 4 psiclgiche Metdlgia della ricerca pedaggica M-PED/03 Pedaggia speciale 4 Tecnlgie dell istruzine e dell apprendiment Didattica generale M-PSI/01 Psiclgia generale 4 M-PED/04 Pedaggia sperimentale 4 Dcimlgia M-PED/02 Stria della pedaggia 4 Stria della scula e delle istituzini educative SPS/07 Scilgia generale 4 Discipline linguistic-letterarie L-LIN/01 Linguistica generale 4 Discipline striche M-STO/04 Stria cntempranea 4 e gegrafiche Caratterizzanti Discipline pedaggiche M-PED/02 Letteratura per l'infanzia 4 e metdlgic-didattiche Educazine cmparata M-PED/03 Metdlgia e tecnica del gic e dell'animazine 4 Metdlgia e tecnica del lavr di grupp Didattica multimediale M-PED/03 Labratri di Metdlgia e tecnica del gic e dell animazine + Labratri di Metdlgia e tecnica del lavr di grupp 2+2 Per la prva finale Lingua straniera e per la L-LIN/12 Lingua inglese 4 lingua straniera Altre Tircini 8 INF/01 Infrmatica 4 TOTALE 60 23

23 II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Caratterizzanti Discipline igienic-sanitarie, MED/50 Scienze tecniche mediche e applicate 4 della salute mentale e dell integrazine dei disabili Medicina preventiva, riabilitativa e sciale Discipline filsfiche M-FIL/03 Etica sciale + seminari 4+2 Etica e dentlga della cmunicazine + seminari M-FIL/07 Stria della filsfia antica + seminari 4+1 Discipline dem-etn- SPS/08 Scilgia delle cmunicazini di massa 4 antrplgiche, plitiche e scilgiche Scilgia della famiglia M-DEA/01 Antrplgia sciale 4 Antrplgia culturale Affini Discipline giuridiche, IUS/08 Diritt cstituzinale + seminari 4+1 integrative sciali ed ecnmiche Discipline striche L-ART/06 Teatr d animazine 4 ed artistiche A scelta 4 dell studente Per la prva finale Lingua inglese 4 e per la cnscenza L-LIN/12 Lingua straniera della lingua straniera Altre Tircini 8 INF/01 Labratri multimediale 4 Curricula Discipline cnsigliate M-PED/03 Didattica speciale integrati tra i settri scientific-disciplinari Pedaggia della marginalità previsti dal Crs di e della devianza minrile Laurea per educatri Prgettazine e prduzine per la didattica M-PED/01 Pedaggia interculturale 8 Pedaggia del linguaggi e della cmunicazine Educazine psicmtria SPS/10 Scilgia della sicurezza sciale Orientament e frmazine per l ec-ambiente M-PSI/01 Psiclgia della persnalità L-LIN/01 Lingua dei segni TOTALE 60 24

24 III ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Caratterizzanti Discipline pedaggiche M-PED/01 Filsfia dell'educazine + seminari 4+2 e metdlgic-didattiche Pedaggia dele neurscienze + seminari Discipline igienic-sanitarie, M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 della salute mentale e dell integrazine dei disabili Psiclgia della salute MED/25 Psicpatlgia generale 4 Psichiatria Discipline filsfiche M-FIL/06 Stria della filsfia + seminari 4+1 Stria della filsfia cntempranea + seminari Affini integrative Discipline giuridiche, sciali SPS/10 Scilgia delle cmunità lcali + seminari ed ecnmiche 4+2 Scilgia delle migrazni + seminari IUS/09 Istituzini di diritt pubblic e legislazine sclastica + seminari 4+1 Diritt reginale e degli enti lcali + seminari Diritt cmunitari A scelta dell studente 4 seminari/labratri Per la prva finale Prva finale 6 e per la cnscenza Lingue straniere della lingua straniera L-LIN/12 Lingua inglese 4 Altre Tircini 8 Curricula integrati Discipline M-PED/03 Didattica speciale cnsigliate tra i settri scientific-disciplinari Pedaggia della marginalità e della devianza previsti dal Crs minrile di Laurea per educatri Prgettazine e prduzine per la didattica 8 Didattica e cmunicazine M-PED/01 Pedaggia interculturale Pedaggia del linguaggi e della cmunicazine Educazine psicmtria SPS/10 Scilgia della sicurezza sciale Orientament e frmazine per l ec-ambiente M-PSI/01 Psiclgia della persnalità L-LIN/01 Lingua dei segni TOTALE 60 25

25 Crs di Laurea in Frmazine e Svilupp delle Risrse umane (triennale) Obiettivi frmativi Gli biettivi frmativi raggiungibili dagli iscritti sn definiti, in linea di massima, nell elenc delle seguenti cnscenze/cmpetenze: cnscenze dei fndamenti terici, metdlgici, applicativi delle scienze dell educazine; cmpetenze perative nei campi dell istruzine e della frmazine; cnscenze nel camp dell svilupp delle risrse umane (valutazine del ptenziale, analisi delle cmpetenze, prcessi di selezine del persnale); cmpetenze prfessinali nel camp dell educazine degli adulti, della frmazine prfessinale e cntinua; cmpetenze prfessinali in materia di prgrammazine, prgettazine e valutazine dei prcessi frmativi mirati a differenti cntesti anche in ambit eurpe; cmpetenze nell us dei sistemi perativi delle nuve tecnlgie e attinenti all specific camp della frmazine pratica rale e scritta di due lingue dell Unine Eurpea. Figure prfessinali di riferiment Il laureat in Frmazine e Svilupp delle Risrse Umane ptrà trvare un adeguat inseriment all intern dei seguenti ambiti ccupazinali: le istituzini sclastiche e frmative e i Centri territriali di Frmazine Prfessinale; i servizi per l impieg, relativamente alla frmazine, la prgettazine integrata e l rientament (bblig frmativ, educazine degli adulti, frmazine cntinua); le Regini e gli Enti lcali (servizi e strutture territriali, assessrati alla scula e alla frmazine, alle plitiche per il lavr, etc ), le scule di frmazine dei Ministeri, le aziende nei settri rganizzativi relativi alla direzine del persnale e della gestine risrse umane, gli enti di ricerca e di frmazine delle parti sciali. Il crs di studi si articla in diverse tiplgie frmative (di base, caratterizzanti, affini ed a scelta dell studente) riguardanti diversi ambiti disciplinari. Tali ambiti sn: pedaggic-scilgic e psiclgic, stric gegrafic e filsfic scientific, metdlgic-didattic; sn previste inltre attività frmative affini, relative all ambit giuridic-scilgic-ecnmic, stric-artistic, etn-antrplgic. Integran il crs altre attività cme il labratri prfessinalizzante e linguistic, i tircini ed attività di rientament. Ogni attività frmativa è suddivisa in crediti che sarann attribuiti in md differenziat secnd il quadr previst nel Reglament Didattic relativ al Crs di Laurea. 26

26 I ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche e M-PED/01 Pedaggia generale 4 psiclgiche Metdlgia della ricerca Pedaggica M-PED/02 Stria della pedaggia (*) 4 Stria della pedaggia e dell educazine Stria della scula e delle istituzini educative M-PED/03 Tecnlgie dell istruzine e dell apprendiment 4 Didattica generale M-PED/04 Pedaggia sperimentale 4 Dcimlgia M-PSI/01 Psiclgia generale 4 SPS/07 Scilgia generale 4 Discipline linguistic letterarie L-LIN/01 Linguistica generale 4 Discipline striche e gegrafiche M-STO/04 Stria cntempranea 4 Caratterizzanti Discipline filsfiche M-FIL/06 Stria della filsfia 4 Discipline dem-etnantrpl-scilgiche M-DEA/01 Antrplgia culturale 4 Discipline scientifiche BIO/08 Antrplgia A scelta dell studente / labratri/ 2 seminari/ crsi Lingua straniera I lingua straniera 6 L-LIN/04 Lingua e traduzine francese 4 L-LIN/07 Lingua e traduzine spagnla L-LIN/012 Lingua e traduzine inglese Altre attività Abilità infrmatiche 4 e multimediali: Infrmatica Labratri 2 a scelta tra: Alfabetizzazine degli adulti 4 Pedaggia interculturale Cmprensine del linguaggi scritt Natura cultura ed educazine Didattica museale Cmpetenze affettive e metacgnitive Clinica della frmazine Applicazini della pedaggia mntessriana all svilupp delle risrse umane Orientament di base TOTALE 60 (*) L insegnament di Stria della pedaggia è equipllente a Stria della pedaggia e dell educazine 27

27 II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Caratterizzanti Discipline pedaggiche e M-PED/01 Educazine degli adulti 4 metdlgiche-didattiche M-PED/01 Pedaggia interculturale 4 M-PED/03 Tecniche della frmazine a distanza 4 M-PED/04 Terie e metdi di prgrammazine e valutazine 4 delle attività frmative Discipline igienic-sanitarie, della salute mentale e M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 dell integ. disabili Discipline dem-etn- SPS/08 Scilgia dell educazine 4 antrpl-scilgiche Affini integrative Discipline giuridiche, sciali SECS-S/01 Statistica 4 ed ecnmiche Discipline striche ed artistiche L-ART/06 Semilgia del cinema e degli audivisivi 4 A scelta dell studente 6 lab./seminari/crsi Cnscenza II lingua straniera 6 della lingua straniera Altre attività Tircini 6 Labratri: Applicazini di psiclgia della persnalità 2 Apprendiment rganizzativ 2 Metdlgie e tecniche qualitative 2 nella frmazine degli adulti Infrmazine e prcessi decisinali 2 per l rientament Abilità infrmatiche: 2 Labratri Scrittura digitale TOTALE 60 28

28 III ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Caratterizzanti Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia sciale 4 e metdlgic-didattiche Discipline igienic-sanitarie, M-PED/03 Metdlgia e tecnica del lavr di grupp 4 della salute mentale M-PED/03 Educazine ambientale ( alla salute), I mdul 2 e dell integrazine dei disabili M-PSI/08 Psiclgia clinica (tecniche relazinali 2 e della cmunicazine), I mdul Discipline dem-etn- SPS/08 Scilgia delle cmunicazini di massa 4 antrplgiche Discipline filsfiche M-FIL/03 Filsfia mrale 4 Affini integrative Discipline giuridiche, SPS/09 Scilgia dell rganizzazine 4 sciali ed ecnmiche Frmazine e plitiche delle risrse umane SECS-P/06 Plitica ecnmica (I mdul) 2 Plitica ecnmica reginale (II mdul) 2 IUS/14 Diritt dell Unine Eurpea 4 Diritt reginale e degli enti lcali A scelta dell studente / labratri seminari / crsi 6 Per la prva finale Valutazini intermedie e Prva finale 6 Altre attività Tircini 6 Labratri: Metdlgie della frmazine prfessinale 2 Bilanci delle cmpetenze 2 Pedaggia del lavr 2 Unine Eurpea e Fndi strutturali 2 Ulteriri cnscenze L-LIN/12 Labratri di lingua e traduzine inglese 2 linguistiche L-LIN/04 Labratri di lingua e traduzine francese L-LIN/07 Labratri di lingua e traduzine spagnla TOTALE 60 Ulteriri insegnamenti a scelta dell studente attivati per il Crs di Laurea in Frmazine e Svilupp delle Risrse Umane (I, II, III ann): Pedaggia del lavr (4 CFU) Psiclgia del lavr e delle rganizzazini (4 CFU) Psiclgia della cmunicazine (4CFU) Nte a) crediti linguistici: 1) Il Crs di Laurea prevede l studi di 2 lingue straniere di cui una principale (prima lingua) e una secndaria (secnda lingua) 2) Gli studenti dvrann acquisire 2 idneità per un ttale di 12 CFU ( I e II ann) nelle due lingue press il CLA. 3) I restanti CFU sarann acquisiti cn la frequenza degli insegnamenti di Lingua e traduzine prgrammati dalla Filiera b) a scelta dell studente: i crediti a scelta dell studente ptrann essere acquisiti in prima istanza cn la frequenza degli insegnamenti appsitamente attivati press il Crs di Laurea in FSRU e in secnda istanza, di nrma, cn la frequenza di tutti gli insegnamenti attivati dai Crsi di Laurea triennali della Facltà. 29

29 Crs di Laurea in Discipline del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe (triennale) Obiettivi frmativi Il Crs di Laurea intende frnire agli studenti cnscenze adeguate di metdi e cntenuti culturali e scientifici vlte al cnseguiment del livell richiest dall area prfessinale del servizi sciale. In particlare il Crs di Laurea frnirà cmpetenze specifiche vlte a: prevenire e rislvere situazini di disagi di singli, gruppi e cmunità nell ambit del sistema rganizzat delle risrse sciali; Figure prfessinali di riferiment Al laureat in discipline del servizi sciale si ffre sia il vast ambit previst dal sistema di welfare state che in altre situazini di intervent sciale. Si sttlinea la pssibilità di accedere a ruli di gestine, rganizzazine e prgrammazine dei servizi sciali, alla pari dunque cn altre figure prfessinali ed istituzinali in pssess di divers titl di laurea (scilgi, psiclgi, pedaggisti, medici, ecc.). Peculiare del Crs di Laurea è l apertura alla dimensine frmativa eurpea che può cnsentire una più vasta gamma di pprtunità di ccupazine, anche attravers la cnscenza degli rdinamenti giuridici ed ecnmici dei paesi eurpei, nnché cmpetenze interculturali ed interlinguistiche. Nn è da sttvalutare, infine, che le abilità cnseguite cn il Crs di Laurea sn spendibili anche nelle O.N.G., nelle O.n.l.u.s. e nel vlntariat in generale. prmuvere e crdinare nuve risrse, anche di vlntariat; svlgere cmpiti di gestine, rganizzazine e prgrammazine dei servizi sciali; cntribuire ad una diffusine delle strategie di infrmazine e frmazine sui servizi e sui diritti degli utenti. 30

30 I ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline scilgiche, IUS/09 Istituzini di diritt pubblic e legislazine 4 psiclgiche, striche, sclastica giuridiche ed ecnmiche M-STO/04 Stria cntempranea 4 Stria della città e del territri SPS/07 Scilgia 4 Principi e fndamenti del servizi sciale 8 Metdi e tecniche del servizi sciale I 8 Plitica sciale 8 M-PSI/05 Psiclgia sciale 4 Caratterizzanti Discipline scilgiche, SPS/09 Organizzazine del servizi sciale 8 giuridiche, psiclgiche, lingue e civiltà Affini integrative Frmazine interdisciplinare M-PED/01 Pedaggia generale (4 CFU) 8 ttali Educazine degli adulti (4 CFU) Pedaggia interculturale (4 CFU) Altre Tircini (100 re) 4 TOTALE 60 31

31 II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline scilgiche, SPS/07 Metdi e tecniche del servizi sciale II 8 psiclgiche, striche, giuridiche ed ecnmiche Caratterizzanti Discipline scilgiche, SPS/07 Metdlgia e tecniche della ricerca sciale 4 giuridiche, SPS/08 Scilgia dei prcessi culturali 4 psiclgiche, lingue e civiltà SECS-S/05 Statistica sciale 4 IUS/01 Diritt privat 4 IUS/14 Diritt dell Unine Eurpea 4 IUS/17 Diritt penale 4 Diritt penitenziari M-PSI/04 Psiclgia dell svilupp 4 Affini integrative Frmazine interdisciplinare MED/42 Igiene 4 A scelta Discipline cnsigliate: dell studente M-PSI/01 Psiclgia generale (4 CFU) 4 SPS/09 Legislazine ed rganizzazine dei servizi sciali I (4 CFU) L-ART/07 Musiclgia e stria della musica (4 CFU) Cnscenza Un semestre a scelta tra: 4 della lingua straniera Lingua Francese Lingua Inglese Lingua Spagnla Altre Tircini (250 re) 8 Infrmatica 4 TOTALE 60 32

32 III ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline scilgiche, SECS-P/01 Ecnmia plitica 4 psiclgiche, striche, SPS/07 Metdi e tecniche del servizi sciale III (I sem.) 4 giuridiche ed ecnmiche Caratterizzanti Discipline scilgiche, SPS/12 Scilgia della devianza 4 giuridiche, psiclgiche, M-PSI/07 Psiclgia dinamica 4 lingue e civiltà M-DEA Antrplgia culturale 4 Affini integrative Frmazine interdisciplinare M-FIL/03 Filsfia del linguaggi 4 M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 A scelta Due insegnamenti a scelta tra 8 ttali dell studente SPS/08 Scilgia dell educazine Scilgia della religine Scilgia della famiglia M-FIL/03 Etica sciale M-PED/03 Pedaggia speciale SPS/09 Scilgia dell rganizzazine Legislazine ed rganizzazine del servizi sciale II Scilgia dei paesi in via di svilupp Analisi cmparata delle istituzini plitiche SPS/07 Scilgia delle relazini etniche Scilgia della salute M-DEA/01 Antrplgia sciale Per la prva finale Prva finale 6 Altre Tircini 8 (250 re) Lingua e relativ labratri linguistic: 10 Lingua inglese (4 CFU) Lingua francese (4 CFU) Lingua spagnla (4 CFU) Labratri linguistic (2 CFU) TOTALE 60 N.B. - L elenc degli appelli è cnsultabile sul sit di Facltà all indirizz: unirma3.it/facltà. Le prentazini agli esami di prfitt avvengn utilizzand qualsiasi cmputer cn access ad Internet, digitand il seguente indirizz: Per usufruire del servizi viene richiest il cdice fiscale e la matricla. - Il mnte re di tircini è pari a 600 re (20 crediti) nei tre anni e rispetta, anche se per difett, la parità in tutt il cntest eurpe, per il quale nei tre anni dei Crsi di Studi superiri viene previst un percrs di esperienze. 33

33 Crs di Laurea in Scienze sciali della Cnscenza e della Frmazine (triennale) Nella knwledge sciety (scietà della cnscenza) cntempranea in cui sempre più si sta diffndend, anche nell imprenditrialità privata, la cultura del knwledge management (gestine della cnscenza), diventa sempre più strategica un fferta universitaria relativa alla cnscenza e alla frmazine che sia adeguata agli biettivi dell svilupp, nella demcrazia e nella libertà. Il quadr di riferiment è quell di un cntest internazinale frtemente rientat a cnslidare la spinta vers la realizzazine di una cncreta Eurpa della cnscenza. Ne va anche del cntrll sciale e plitic sulla gvernance (direzine rientatrice) di gni frma di cnscenza e di gni strument frmativ. Nn si tratta più di accertare sl il rul sciale della cnscenza e del ptere fndat sulla cnscenza, attravers la trasfrmazine anche delle carriere di esperti, intellettuali, élites cgnitive. Neppure si tratta di prre attenzine esclusivamente alla prduzine della cnscenza. Occrre invece guardare specificamente al cnsum di cnscenza, dunque all us diffus della cnscenza e in particlare a un us specific della cnscenza. Insmma è giunt il mment di cnsiderare a livell primari il cmpit di interessarsi alla knwledge plitics (plitica della cnscenza) cme nuv camp della scilgia della cnscenza e della scienza e cme nuv settre di attività frmativa. Nasce l esigenza di frmare un prfessinista in grad di cmprendere i meccanismi che reglan i mutamenti dell ecnmia, della scietà e della cultura nell Italia e nel mnd. Dvrà dialgare ed interagire nel quadr nazinale ed internazinale cn le istituzini pubbliche, le rganizzazini sciali e plitiche, il vlntariat, le O.N.G. e il mnd della cperazine per l svilupp. Gli stage sn un mment di particlare rilevanza per la creazine e l increment di rapprti slidali fra l università ed il territri (enti, istituzini, assciazini, iniziative del terz settre, aziende, ecc.). La lr durata dipende dal tip di struttura scelt cme lug di attività frmativa. La frequenza dei crsi di insegnament è frtemente sllecitata. A favre dei frequentanti è pssibile prevedere un ricnsciment delle attività svlte in relazine al crs di insegnament (tesine, ricerche, apprfndimenti, esercitazini, verifiche, sperimentazini in labratri, ecc.). Obiettivi frmativi I laureati nel Crs di Laurea devn: pssedere un adeguata cnscenza delle discipline scilgiche e delle scienze sciali, anche per l'analisi del genere; pssedere una buna padrnanza del metd della ricerca scilgica e di parte almen delle tecniche prprie dei diversi settri di applicazine, in particlare cn cmpetenze pratiche ed perative, relative alla misura, al rilevament ed al trattament dei dati pertinenti l analisi sciale; pssedere un adeguata cnscenza della cultura rganizzativa dei cntesti lavrativi; pssedere capacità di inseriment in lavri di grupp; essere in grad di cllcare le specifiche cnscenze acquisite nel più generale cntest culturale, ecnmic e sciale, sia ess a livell lcale, nazinale svranazinale; essere in grad di utilizzare efficacemente, in frma scritta e rale, almen una lingua dell'unine Eurpea, ltre l'italian, nell'ambit specific di cmpetenza e per l scambi di infrmazini generali; pssedere adeguate cmpetenze e strumenti per la cmunicazine e la gestine dell'infrmazine; essere in grad di svlgere attività di cnsulenza, gestine e ricerca nel camp dei prcessi e plitiche culturali a livell lcale, nazinale ed internazinale. Figure prfessinali di riferiment Il crs si prpne di frmare tant ricercatri quant manager capaci di analizzare e di gestire prcessi 34

34 di prduzine e cmunicazine di cnscenza. I laureati del Crs di Laurea svlgerann attività prfessinali quali esperti di metdi e tecniche della ricerca sciale, di prblemi dell svilupp del sistema frmativ e del territri, di prblemi di rganizzazine, cnscenza e cmunicazine, nnché quali peratri in ruli definiti nelle amministrazini pubbliche e private e nei settri della prgettazine riguardanti i prcessi dell apprendiment, della cnscenza e dell svilupp a livell lcale, nazinale ed internazinale, inltre esperti e ricercatri nel camp delle migrazini, delle culture givanili, delle dinamiche familiari e dei fenmeni religisi. Ai fini indicati, i curricula del Crs di Laurea: cmprendn in gni cas attività finalizzate ad acquisire le cnscenze fndamentali nei vari campi delle scienze sciali della cnscenza e della frmazine e i metdi prpri delle scienze sciali nel lr cmpless; le cnscenze di base nel camp delle altre scienze umane (pedaggiche, psiclgiche, filsfiche e striche) e in quell ecnmic-statistic e giuridic-plitlgic; la mdellizzazine dei fenmeni sciali e culturali; cmprendn in gni cas almen una quta di attività frmative rientate all apprendiment di capacità perative in un specific settre; prevedn, in relazine a biettivi specifici, attività esterne, cme tircini frmativi press enti istituti di ricerca, aziende e amministrazini pubbliche, ltre a sggirni di studi press altre università italiane ed estere, anche nel quadr di accrdi internazinali. È prevista l istituzine e l attivazine nell ann accademic del Crs di Laurea Magistrale classe 89 S Scilgia in Scienze Sciali Applicate. 35

35 I ann (prgrammazine definitiva) Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline scilgiche SPS/07 Scilgia I 4 SPS/08 Scilgia dei prcessi culturali 4 Scilgia dell educazine I 4 Caratterizzanti Discipline scilgiche SPS/07 Scilgia II 4 SPS/08 Stria del pensier scilgic 4 Scilgia della famiglia 4 Scilgia della religine 4 Affini integrative Frmazine interdisciplinare M-FIL/03 Etica sciale 4 Filsfia mrale 4 Due insegnamenti a scelta tra: 8 ttali M-PED/01 Educazine ambientale Pedaggia generale Pedaggia sciale Filsfia dell educazine Educazine degli adulti Pedaggia interculturale M-PSI/01 Psiclgia generale 4 Discipline Due insegnamenti a scelta tra: 8 ttali giuridic-plitlgiche M-STO/04 Stria cntempranea I ecnmic-statistiche Stria della città e del territri demetnantrplgiche SPS/02 Stria delle dttrine plitiche striche e psiclgiche Lingua straniera L-LIN/12 Lingua inglese 4 TOTALE 60 36

36 II ann (prgrammazine definitiva) Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline scilgiche SPS/07 Metdlgia e tecniche della ricerca sciale I 4 SPS/08 Scilgia della cnscenza I 4 SPS/09 Scilgia dei paesi in via di svilupp 4 Caratterizzanti Discipline scilgiche SPS/07 Plitica sciale 4 SPS/08 Metdlgia e tecnica della ricerca sciale II SPS/12 Scilgia delle cmunicazini di massa Scilgia della devianza 4 Scilgia del diritt Affini integrative Frmazine interdisciplinare IUS/01 Diritt privat 4 IUS/14 Diritt dell Unine Eurpea 4 M-PED/02 Stria della pedaggia e dell educazine 4 Stria della scula e delle istituzini educative L-ART/07 Musiclgia e stria della musica 4 M-FIL/05 Filsfia del linguaggi M-FIL/06 Stria della filsfia cntempranea M-PSI/01 Psiclgia della cmunicazine M-PSI/04 Psiclgia dell educazine Psiclgia dell svilupp Discipline M-DEA/01 Antrplgia culturale 4 giuridic-plitlgiche, M-PSI/05 Psiclgia sciale 4 ecnmic-statistiche, M-PSI/08 Psiclgia clinica 4 demetnantrplgiche, striche e psiclgiche Psiclgia della salute SECS-P/01 Ecnmia plitica 4 Lingua straniera L-LIN/04 Lingua francese 4 L-LIN/12 Lingua inglese TOTALE 60 37

37 III ann (prgrammazine nn definitiva) Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline scilgiche SPS/08 Scilgia dell educazine II 4 Scilgia della cnscenza II SPS/09 Scilgia dell rganizzazine Caratterizzanti Discipline scilgiche SPS/10 Due insegnamenti a scelta tra: 8 Scilgia delle cmunità lcali Scilgia delle migrazini Scilgia delle relazini etniche SPS/08 Scilgia della cmunicazine plitica 4 Affini integrative Frmazine interdisciplinare M-PED/03 Didattica generale 4 Pedaggia speciale SPS/11 Scilgia plitica SPS/04 Scienza plitica M-PED/04 Pedaggia sperimentale Discipline IUS/09 Istituzini di diritt pubblic e legislazine sclastica 4 giuridic-plitlgiche, ecnmic-statistiche, demetnantrplgiche, striche e psiclgiche M-DEA/01 Antrplgia sciale M-STO/04 Stria cntempranea II SECS-S/01 Statistica 4 SECS-S/05 Statistica sciale A scelta Attività 16 dell studente frmative Per la prva finale Prva finale 6 e per la cnscenza Lingua straniera L-LIN/04 Lingua francese 4 della lingua straniera L-LIN/07 Lingua spagnla Altre Ulteriri cnscenze ING-INF/05 Infrmatica 2 (art. 10, cmma 1, linguistiche, abilità lettera f) infrmatiche e relazinali, tircini etc. Ttale terz ann 60 TOTALE

38 Crs di Laurea in Scienze della Frmazine primaria (quadriennale) Access al Crs di Laurea L access al Crs di Laurea in Scienze della Frmazine Primaria è a numer prgrammat e prevede una prva di ingress. Il numer massim di immatriclazini, i termini per la preiscrizine ed il calendari del test sarann indicati nel Band del Magnific Rettre dell Università degli Studi Rma Tre, la cui pubblicazine è prevista per il mese di lugli Il Band sarà reperibile n-line all indirizz nnché press le strutture dell Atene quali la Segreteria Studenti (Via Ostiense, 175); la Facltà di Scienze della Frmazine (via del Castr Pretri, 20) ed il Crs di Laurea in Scienze della Frmazine Primaria (Via Daniele Manin, 53). Per essere ammessi a sstenere la prva i candidati dvrann presentarsi muniti di un dcument di ricnsciment valid e della ricevuta attestante l avvenut pagament della quta di partecipazine al test. La prva cnsiste nella sluzine di 80 (ttanta) quesiti a scelta multipla, gnun cn 5 alternative di rispsta una sla delle quali è crretta. Le cnscenze necessarie per l access sn quelle di base frnite dalla scula secndaria superire, indipendentemente dall indirizz seguit. In particlare, tali cnscenze cnsistn nel pssess delle principali abilità e cmpetenze relative alle quattr sezini in cui si articla la prva attitudinale: Lgica e cultura generale (20 quesiti); Cultura stric-letteraria (20 quesiti); Cultura scientific-matematica (20 quesiti); Cultura pedaggic-didattica (20 quesiti). Obiettivi frmativi Per accedere al Crs si richiede un diplma quinquennale di scula media superire quadriennale cn ann integrativ cme previst dal prim cmma dell art. 1 della legge 11 dicembre 1969, n L iscrizine è a numer prgrammat e l studente, per essere ammess, è tenut a superare una prva attitudinale. Per la frmulazine della graduatria di merit, in vista dell ammissine, si terrà cnt sia del punteggi cnseguit nel diplma richiest per l ammissine, sia del punteggi cnseguit nella prva attitudinale. Gli studi hann la durata di quattr anni e si articlan in un Bienni cmune e in un Bienni di indirizz (insegnanti di scula dell infanzia; insegnanti di scula elementare). Cntenuti qualificanti del crs sn ritenuti sia l apprendiment delle cmpetenze e abilità relative al futur dcente (il curriculum frmativ si svlgerà nei campi: pedaggic e stric-pedaggic, metdlgic-didattic, psiclgic, sci-antrplgic, simblic-culturale, igienic-medic e dell integrazine sclastica per allievi cn handicap), sia l apprfndiment delle discipline che il futur dcente sarà chiamat a far apprendere (le cmpetenze da acquisire riguardan il camp linguistic-letterari, matematic-infrmatic, delle scienze fisiche, naturali e ambientali, della musica e della cmunicazine snra, delle scienze mtrie, delle lingue mderne, stric-gegrafic-sciale, del disegn e altre arti figurative). Le attività frmative sn finalizzate all acquisizine di attitudini e di cmpetenze caratterizzanti il prfil prfessinale dell insegnante, tra le quali: adeguate cnscenze nell ambit dei settri disciplinari di cmpetenza, anche cn riferiment agli aspetti strici, epistemlgici e simblic-culturali; capacità di asclt, sservazine, cmprensine degli allievi durante l svlgiment delle attività frmative; capacità di cperazine cn clleghi, famiglie, autrità sclastiche, agenzie frmative, prduttive e rappresentative del territri; mentalità aperta alla ricerca e all interazine fra culture; attenzine all svilupp, all aggirnament scientific ed all apprfndiment permanente delle prprie cnscenze; capacità di prgettazine curriclare; capacità di cinvlgere gli allievi in md adeguat alla prgressine sclastica, alla specificità dei cntenuti disciplinari, alla interrelazine cntenutimetdi, all integrazine cn altre aree frmative; capacità di utilizzazine delle tecnlgie didattiche 39

39 per fare della scula un ambiente adeguat per l apprendiment, per ciascun e per tutti; attenzine a favrire e gestire la scializzazine degli allievi; capacità di prmuvere l innvazine nella scula; capacità di verifica e di valutazine dell attività sclastica nel su insieme; cscienza del rul sciale del dcente nel quadr dell autnmia della scula, nella cnsapevlezza dei diritti e dei dveri ed essere edtta/ sulle relative prblematiche rganizzative della scula in una realtà sciale rmai multiculturale, multireligisa e multietnica. Figure prfessinali di riferiment Il Crs di Laurea si caratterizza per essere prfessinalizzante e per il su carattere innvativ sul pian didattic e delle esperienze frmative che verrann prpste fin dal prim ann attravers labratri e tircini. cperazine e supprt, che cnsentan un miglir rapprt tra educatre ed alliev; facilitand l acquisizine di single capacità specifiche, ma sempre in riferiment alla glbalità della persnalità dell insegnante. Figure prfessinali di riferiment L insegnante specializzat è un educatre che svlge la prpria attività prfessinale nel cntest sclastic prmuvend l integrazine e prestand una particlare attenzine alle persne prtatrici di handicap. È, inltre, attent ai bisgni educativi che emergn dal mutare delle cndizini culturali, sciali e ambientali. È fndamentale cnsiderare la preparazine dell insegnante specializzat nn avulsa e autnma rispett al cmpless e articlat tema della prfessinalità dei dcenti, ma in strett cllegament cn la frmazine dell insegnante in genere. Attività didattiche frmative aggiuntive per il sstegn nella scula dell infanzia e nella scula elementare Obiettivi frmativi Le attività frmative aggiuntive per il sstegn all intern del Crs di Laurea in Scienze della Frmazine Primaria intendn prmuvere un iter prfessinalizzante in grad di prre i dcenti nella cndizine di saper ricnscere, gestire, cntenere e rislvere nel md giust le difficltà di insegnament insite nella diversità dei mdi di relazinarsi cn ciascun degli allievi e degli allievi tra lr. In questa prspettiva assumn particlare riliev due istanze: favrire negli insegnanti la cnsapevlezza del prpri rul e l identificazine cn ess; sviluppare le abilità richieste per prmuvere la partecipazine ed il rendiment sclastic degli allievi. Per quant riguarda la prima istanza è da sttlineare che il rapprt persnale dei dcenti cn l istituzine sclastica, intesa in sens lat, cstituisce un element cardine del lr md di essere presenti nella scula ltre ad evidenziare una maggire maturità umana e prfessinale. Per la secnda istanza, l biettiv può essere raggiunt: prmuvend frme relazinali di cmunicazine, 40

40 Articlazine del Crs di Laurea Legenda SSD = settre scientific disciplinare S = semestri S/A = crs semestrale annuale ORE = re di lezine CFU = crediti frmativi universitari E/I = esame idneità Prim bienni cmune I ann Disciplina SSD S S/A ORE CFU E/I Pedaggia sperimentale e Didattica museale M- PED/04 1 /2 S A 60 8 E Pedaggia generale M- PED/01 1 /2 S A 60 8 E ppure Stria della pedaggia e dell educazine M-PED/02 1 /2 S A 60 8 E Linguistica generale L-LIN/01 1 /2 S A 60 8 E Scilgia SPS/07 2 S S 30 4 E ppure Scilgia dell infanzia SPS/07 2 S S 30 4 E Psiclgia generale I M-PSI/01 1 S S 30 4 E Didattica speciale I M-PED/03 1 S S 30 4 E Metdlgia dell educazine musicale L-ART/07 1 S S 30 4 I e cmunicazine snra I* ppure Percezine e cmunicazine visiva ICAR/17 2 S S 30 4 I * Nel crrente ann accademic è attivat Metdlgia dell educazine musicale e cmunicazine snra I II ann Disciplina SSD S S/A ORE CFU E/I Pedaggia speciale I M- PED/O3 1 S S 30 4 E Psiclgia generale II M- PSI/O1 2 S S 30 4 E Eclgia BIO/07 1 /2 S A 60 8 E Lingua inglese I L-LIN/011 1 /2 S A 60 8 I Matematica e didattica della matematica MAT/04 1 /2 S A 60 8 E Pedaggia interculturale I M-PED/01 1 S S 30 4 E Igiene MED/42 1 S S 30 4 E 41

41 Secnd bienni III ann Crsi cmuni Discipline SSD S S/A ORE E/I Psiclgia dell svilupp e dell educazine M- PSI/O4 1 /2 S A 60 E Didattica generale M- PED/03 1 S S 30 E Percezine e cmunicazine visiva ICAR/17 1 /2 S A 60 I Teria e metdi di prgrammazine e di valutazine sclastica M-PED/04 2 S S 30 I Indirizz Scula dell infanzia Pedaggia interculturale M-PED/01 1 S S 30 E Scilgia della cmunicazine di massa SPS/08 2 S S 30 E Didattica speciale II M-PED/03 2 S S 30 E Metdlgia dell educazine musicale e cmunicazine snra II L-ART/07 1 S S 30 E Indirizz Scula elementare Didattica speciale II M-PED/03 2 S S 30 E Letteratura italiana L-FIL-LET/10 1 S S 30 E Fisica FIS/01 1 S S 30 E Gegrafia I M-GGR/01 2 S S 30 E ppure Stria cntempranea I* M-STO/04 1 S S 30 E * Stria cntempranea I è in cmune cn Stria cntempranea II del IV ann IV ann Crsi cmuni Discipline SSD S S/A ORE CFU E/I Dcimlgia II M-PED/04 2 S S 30 4 E Stria cntempranea II M-STO/04 1/2 S A 60 8 E Gegrafia II M-GGR/01 1/2 S A 60 8 E Lgica Infrmatica INF/01 1 S S 30 4 I Indirizz Scula dell infanzia Tecniche di sservazine del cmprtament M-PSI/04 1 S S 30 4 I infantile Igiene sclastica MED/42 2 S S 30 4 E Letteratura per l infanzia M-PED/02 1 S S 30 4 E Pedaggia speciale II M-PED/03 2 S S 30 4 E Indirizz Scula elementare Didattica della matematica MAT/04 2 S S 30 4 E Pedaggia speciale II M-PED/03 2 S S 30 4 I Lingua inglese II L-LIN/011 1 S S 30 4 E Grammatica italiana L- FIL LET /12 1 S S 30 4 E 42

42 Attività frmative aggiuntive per il sstegn (400 re) Discipline SSD S S/A ORE CFU E/I Pedaggia speciale II M-PED/03 2 S S 30 4 E Didattica speciale II M-PED/03 2 S S 30 4 E Psiclgia dell handicap e della riabilitazine* M-PSI/04 1 S S 30 4 E ppure Pedaggia della devianza e della marginalità M-PED/03 1 S S 30 4 E Psicpatlgia dell svilupp M-PSI/07 2 S S 30 4 E Neurpsichiatria infantile MED/39 1 S S 30 4 E Metdlgia e didattica speciale dei disturbi dell apprendiment M-PED/03 1 S S 30 4 E * Nel crrente ann accademic viene attivat Psiclgia dell handicap e della riabilitazine 43

43 > Crsi di Laurea Magistrale Nelle pagine seguenti vengn descritte le caratteristiche delle cinque Lauree Magistrali prpste dalla Facltà: Scienze Pedaggiche Educatre prfessinale Crdinatre dei servizi Scienze dell Educazine degli Adulti e Frmazine cntinua Management del Servizi Sciale ad indirizz Frmativ Eurpe Scienze delle Religini (interfacltà, cn la Facltà di Lettere) prenda cntatt cn la segreteria didattica del crs di studi, per avere l indicazine precisa dei crediti frmativi aggiuntivi che è necessari acquisire per l iscrizine. In tutti i casi precedenti, i crediti frmativi aggiuntivi sarann indicati dal Crs di Laurea Magistrale scelt e dvrann essere acquisiti nel Crs di Laurea che dà lug all access dirett. Access alle Lauree Magistrali L access alle Lauree Magistrali nn prevede una prva di ingress. L access alle quattr Lauree Magistrali della Facltà è dirett per chi ha cnseguit la crrispndente Laurea triennale della Facltà, cme indicat nella tabella che segue. Laurea Magistrale Scienze Pedaggiche Educatre prfessinale Crdinatre dei servizi Scienze dell Educazine degli Adulti e Frmazine cntinua Management del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ eurpe Laurea che permette l access dirett alla Magistrale Scienze dell Educazine Educatre prfessinale di cmunità Frmazine e svilupp delle risrse umane Discipline del Servizi Sciale ad Indirizz Frmativ Eurpe e, cn riallineament dei crediti rispett alla Laurea, Diplma in Servizi sciale ad indirizz frmativ eurpe e Diplma di Assistente Sciale cnvalidat press l Università degli Studi Rma Tre Per chi ha cnseguit una Laurea della Facltà diversa da quella che dà lug all access dirett, l iscrizine alla Laurea Magistrale precede la necessità di acquisire 10 crediti frmativi aggiuntivi. In tutti gli altri casi (Laurea di altra Facltà; Lauree di vecchi rdinament in Scienze dell Educazine e in Pedaggia ppure Laurea in Scienze della Frmazine primaria della Facltà di Scienze della Frmazine di Rma Tre) è pprtun che l interessat 44

44 Crs di Laurea Magistrale in Scienze Pedaggiche Definizine delle cnscenze richieste per l access Il crs triennale che dà lug all access dirett, senza debiti frmativi, è la Laurea in Scienze dell Educazine. Per chi nn ha cnseguit tale Laurea, un appsita Cmmissine valuterà i crediti (CFU) maturati dall studente nel su curriculum di studi e ne determinerà la psizine di access al percrs di studi della Laurea Magistrale. Eventuali bblighi frmativi aggiuntivi da sddisfare nel prim ann di crs sarann definiti in relazine all iter curriclare presentat dall studente. Per l access sn richieste: cnscenze dei fndamenti terici e della metdlgia delle scienze dell educazine e della frmazine, cn riferiment agli aspetti pedaggici, filsfici, didattici e psiclgici; cnscenze relative ai temi inerenti la multiculturalità e le relazini interculturali; cnscenze delle tecniche di prgettazine e cnduzine delle attività sci-culturali ed educative cmpetenze relative alla gestine di rapprti interpersnali e di grupp e alla interazine cn istituzini e realtà territriali nelle quali si debban effettuare interventi educativi; cmpetenze d us degli specifici metdi e strumenti dell indagine sciale; cmpetenze infrmatiche per l analisi di dati e l utilizz di risrse di rete attinenti al camp sciculturale ed educativ. Pratica rale e scritta di due lingue dell Unine Eurpea. cmpetenze nell ambit della metdlgia della ricerca educativa cn riferiment anche agli aspetti psic-pedaggici, filsfici e sciali; avanzate cnscenze degli aspetti giuridic nrmativi legati ai prcessi educativi anche sul pian internazinale; cmpetenze che mirin all apprfndiment teretic, cmparativ e metdlgic delle cnscenze e delle abilità rivlte alla cstruzine e gestine di apparati frmativi; cnscenza dei principali strumenti infrmatici e della cmunicazine digitale negli ambiti specifici di cmpetenza; avanzata cnscenza, in frma scritta e rale, di almen una lingua dell Unine Eurpea ltre l italian, cn riferiment anche ai lessici disciplinari. Figure prfessinali di riferiment Gli ambiti prfessinali che si pssn ffrire al laureat di quest Crs di Laurea sn: cnsulenza pedaggica, in strutture pubbliche e private, relativamente a tutte le dimensini dei prblemi educativi e frmativi (famiglia, scula, tribunali e strutture rieducative per minri e i givani, adzine e interventi sciali rivlti all infanzia), elabrazine di prgetti frmativi cnsulenza pedaggica e crdinament di attività di servizi, di prgetti di prgrammi culturali, direttamente indirettamente destinati all infanzia cnsulenza pedaggica e crdinament di attività, direttamente indirettamente educative, in cntesti multiculturali cn particlare attenzine alla gestine delle relazini interculturali; di valutazine e mnitraggi di interventi educativi e frmativi di vari livell; di campagne infrmative nei campi predetti Le attività frmative finalizzate a favrire l acquisizine di tali cmpetenze e cnscenze cmprendn labratri didattici e tircini frmativi. Obiettivi frmativi Gli biettivi frmativi qualificanti il crs di studi riguardan l acquisizine di: slide e apprfndite cmpetenze e cnscenze teriche e pratiche nelle scienze dell educazine e della frmazine, che tengan in cnt la dimensine di genere; cmpetenze pedaggiche e didattiche nell ambit dell educazine interculturale e della mediazine interculturale; 45

45 I ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Pedaggia della cmunicazine (crs avanzat) 4 Filsfia dell educazine (crs avanzat) Pedaggia della frmazine e svilupp del capitale uman Pedaggia generale (crs avanzat) Pedaggia interculturale (crs avanzat) M-PED/02 Stria della pedaggia (crs avanzat) 4 Stria della scula (crs avanzat) Stria dell educazine (crs avanzat) Stria della letteratura dell infanzia e dell editria givanile Discipline psiclgiche M-PSI/01 Psiclgia delle arti, della creatività 4 e dell esperienza estetica Discipline filsfiche M-FIL/06 Stria della filsfia (crs avanzat) 4 Caratterizzanti Discipline pedaggiche M-PED/03 Didattica generale e dell rientament di base 4 e metdlgic-didattiche Didattica generale (terie e mdelli del cstruttivism) Didattica e valutazine Pedaggia speciale (crs avanzat) Cmunicazine di rete per l apprendiment Discipline scilgiche SPS/07 Stria del pensier scilgic 4 e antrplgiche (crs avanzat) Discipline filsfiche M-FIL/04 Estetica (crs avanzat) 4 Discipline psiclgiche M-PSI/04 Psiclgia dell svilupp sci-affettiv 4 Psiclgia dell educazine e della frmazine Discipline della salute M-PSI/08 Psiclgia clinica (crs avanzat) 4 e dell integrazine dei disabili MED/25 Psicpatlgia generale (crs avanzat) 4 P-PSI/08 Psiclgia della salute (crs avanzat) Discipline matematiche, SECS-01 Statistica (crs avanzat) 4 statistiche e dei metdi quantitativi Affini Lingue e letterature L-LIN/04 Lingua e traduzine Lingua francese 4 integrative L-LIN/04 Lingua e traduzine Lingua inglese L-LIN/04 Lingua e traduzine Lingua spagnla L-LIN/04 Lingua e traduzine Lingua tedesca Discipline sci-ecnmiche IUS/07 Diritt del lavr 4 e giuridiche Discipline striche e gegrafiche M-STO/04 Stria cntempranea (Mdul Labratri) 2 A scelta 6 dell studente Per la prva finale TOTALE 60 46

46 II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/04 Pedaggia sperimentale 4 Discipline psiclgiche M-PSI/04 Psiclgia dell educazine e della frmazine 4 M-PSI/07 Psiclgia dinamica (crs avanzat) 4 Discipline filsfiche M-FIL/05 Semitica 4 M-FIL/03 Filsfia mrale 4 Caratterizzanti Discipline della salute SPS/12 Criminlgia (1 semestre) 4 e dell integrazine dei disabili Discipline matematiche, INF/01 Infrmatica (crs avanzat) 4 statistiche e dei metdi quantitativi Affini Lingue e letterature L-LIN/04 Lingua e traduzine Lingua francese 4 Integrative L-LIN/04 Lingua e traduzine Lingua inglese L-LIN/04 Lingua e traduzine Lingua spagnla L-LIN/04 Lingua e traduzine Lingua tedesca Organizzazine della cultura M-STO/08 Bibligrafia e biblitecnmia (crs avanzat) 4 1 semestre L-ART/06 Cinematgrafia dcumentaria 4 A scelta 4 dell studente Per la prva finale 16 TOTALE 60 47

47 Crs di Laurea Magistrale in Educatre Prfessinale Crdinatre dei Servizi Definizine delle cnscenze richieste per l access Il crs triennale che dà lug all access dirett, senza debiti frmativi, è la laurea in Educatre Prfessinale di Cmunità. Per chi nn ha cnseguit tale Laurea, un appsita Cmmissine valuterà i crediti (CFU) maturati dall studente nel su curriculum di studi e ne determinerà la psizine d access al percrs di studi della Laurea Magistrale. Eventuali bblighi frmativi aggiuntivi da sddisfare nel prim ann di crs sarann definiti in relazine all iter curriclare presentat dall studente. Per l access sn richieste: cnscenza dei fndamenti terici e metdlgici delle scienze dell educazine e della frmazine, specificamente nei settri pedaggic, psiclgic, scilgic, anatmfisilgic, giuridic, psichiatric; cmpetenze prfessinali specifiche nella cnduzine dei gruppi, nelle tecniche d sservazine e analisi dei cntesti educativi; cmpetenze prfessinali sperimentate, quant men nei tircini affrntati nel trienni precedente, nella partecipazine a prgetti educativi e riabilitativi nei servizi alla persna, nella relazine cn altri prfessinisti impegnati nel medesim settre; cmpetenze metdlgiche e cnscenza dei diversi mdelli d intervent adttati nell ambit della prevenzine e della cura delle dipendenze; cmpetenze tecniche e strategiche nell ambit della relazine educativa cn utenti prtatri di handicap, a rischi sciale, cn disturbi della persnalità, devianti. ptenziament delle cmpetenze prfessinali cme capacità di intercnnettere cnscenze, nzini, esperienze, significati, implicazini; sllecitazine di un stile persnale e prfessinale basat su cmpetenze nel crdinament, nella cmunicazine, nelle ptenzialità dell espressività, nell us della multimedialità; us cmpetente delle strategie cgnitive, della cmunicazine, della relazine interindividuale cn interlcutri prfessinisti e cn interlcutri utenti prmzine di un atteggiament riflessiv, analitic, lgic, prgettuale, dispnibile al lavr di grupp e alla prgettazine di grupp; increment delle cmpetenze rganizzative nei micrsistemi, nella reglazine degli interventi educativi, nella gestine del cambiament; ptenziament delle cmpetenze prfessinali nella ricerca, nel mnitraggi, nella tutela della salute e dell ambiente; increment delle cmpetenze espressive in una lingua straniera, sprattutt in relazine alla specificità del lessic prfessinale; adzine di un atteggiament flessibile al cambiament cntinu prmss nell ambit del Sistema Sanitari Nazinale e dei servizi alla persna; adzine di un stile prfessinale capace di individuare le cnnessini dinamiche fra micrsistema, territri e macrsistema. Figure prfessinali di riferiment Gli ambiti prfessinali tipici che si pssn ffrire al laureat del crs di studi sn tutte le strutture pubbliche e private (AASSLL, Cmuni, Prvince, Regini, scule per l infanzia, centri educativi, spedali, cliniche, case di cura, cperative, case famiglia, centri di accglienza, cmunità terapeutiche, ecc.) che si ccupin di frnire servizi alla persna, per la maturazine e la crescita umana e sciale dell individu. Obiettivi frmativi Gli biettivi frmativi qualificanti il crs di studi sn i seguenti: 48

48 I ann Attività frmative indispensabili Attività frmative Ambiti disciplinari SSD CFU Ttale Di base Discipline psiclgiche M-PSI/06 Psiclgia dell istruzine e della frmazine 4 4 Caratterizzanti Discipline antrplgiche M-PSI/04 Psiclgia dell svilupp + Labratri di 2+2 e psiclgiche Psiclgia dei disturbi dell svilupp e della riabilitazine Discipline della salute e M-PED/03 Strategie didattiche e 4+2 dell integrazine dei disabili tecnlgiche per l integrazine dei disabili MED/44 Medicina preventiva e psicpatlgia frense + seminari MED/44 Medicina del lavr + seminari 4+2 Discipline scilgiche, M-PSI/04 Psiclgia dell rientament sclastic 4 ecnmiche e istituzinali e prfessinale SECS-P/10 Organizzazine e prgettazine dei servizi 4+2 sci educativi SECS-P/10 Gestine e marketing delle imprese 4 di cmunicazine sciale Affini Discipline dell rganizzazine L-ART/05 Stria del teatr e dell spettacl 4 4 integrative della cultura TOTALE 44 A scelta dell studente Altre (art. 10, Ulteriri cnscenze Tircini 4 cmma 1, lettera F) linguistiche, abilità infrmatiche e relazinali, 4 tircini, etc. TOTALE 60 49

49 II ann Attività frmative SSD CFU Di base Discipline psiclgiche M-PSI/04 Psiclgia dell educazine 4 e della frmazine Ecnmic e aziendale SECS-P/10 Organizzazine plitica e prgettuale 12 delle istituzini 4 SECS-P/10 Organizzazine dei sistemi infrmativi 4 scieducativi Caratterizzanti Discipline antrplgiche M-PSI/05 Psiclgia dei gruppi 4 e psiclgiche Discipline scilgiche, SECS-P/10 Ecnmia prgrammazine e gestine 4 12 ecnmiche e istituzinali delle imprese dei servizi SECS/10 Metdi e tecniche rganizzative 4 nelle prfessini scieducative Affini integrative Discipline filsfiche M-FIL/05 Semitica 4 M-STO/05 Teria e stria del pensier scientific 4 mdern e cntemprane Discipline giuridiche IUS/07 Diritt del lavr 4 20 IUS/10 Diritt urbanistic e dell ambiente 4 Discipline dell rganizzazine L-ART/07 Antrplgia dell educazine musicale 4 della cultura Attività frmative Tiplgie CFU Ttale 44 A scelta dell studente 4 4 Per la prva finale e la cnscenza della lingua straniera Altre (art. 10, Ulteriri cnscenze c. 1, lettera F) linguistiche, abilità infrmatiche e relazinali, tircini, etc. TOTALE 60 50

50 Crs di Laurea Magistrale in Scienze dell Educazine degli Adulti e Frmazine Cntinua Definizine delle cnscenze richieste per l access Il crs triennale che dà lug all access dirett, senza debiti frmativi, è la laurea in Frmazine e Svilupp delle Risrse Umane. Per chi nn ha cnseguit tale Laurea, un appsita Cmmissine valuterà i crediti (CFU) maturati dall studente nel su curriculum di studi e ne determinerà la psizine d access al percrs di studi della Laurea Magistrale. Eventuali bblighi frmativi aggiuntivi da sddisfare nel prim ann di crs sarann definiti in relazine all iter curriclare presentat dall studente. Per l access sn richieste: cnscenze dei fndamenti terici, metdlgici, applicativi delle scienze dell educazine e più in generale delle discipline che cncrrn a definire l ambit teric- pratic del prfil di laurea; cnscenze teriche metdlgiche e cmpetenze perative nell ambit dell istruzine e della frmazine; cnscenze relative al camp dell svilupp delle risrse umane (valutazine del ptenziale, analisi delle cmpetenze, prcessi di selezine del persnale); cnscenze della nrmativa dell Unine Eurpea nell ambit della frmazine e della prgettazine delle misure per la frmazine cntinua, a livell nazinale e internazinale; cmpetenze prfessinali nei campi dell educazine degli adulti, della frmazine prfessinale e cntinua; cmpetenze prfessinali in materia di prgrammazine, prgettazine e valutazine dei prcessi frmativi mirati a diversi cntesti; cmpetenze prgettuali, rganizzativi e relazinali; cmpetenze nell us dei sistemi perativi delle nuve tecnlgie nell ambit specific della frmazine; pratica rale e scritta dell Unine Eurpea. Obiettivi frmativi La Laurea Magistrale in Scienze dell Educazine degli adulti e Frmazine Cntinua si prpne il duplice biettiv di sviluppare e apprfndire gli studi e le cnscenze relative all ambit della frmazine durante il crs della vita e di preparare figure prfessinali per la frmazine degli adulti e la frmazine cntinua. La Laurea Magistrale in Scienze dell Educazine degli adulti e Frmazine Cntinua si pne l biettiv di sviluppare: cnscenze pluridisciplinari e interdisciplinari relative alla dimensine frmativa dell svilupp degli individui nella lr interezza; cmpetenze relative ad un ampia gamma di strategie didattiche e di metdlgie frmative avanzate finalizzate alla definizine di percrsi di apprendiment per sggetti adulti; cmpetenze e capacità prfessinali relative all ambit della frmazine prfessinale e delle plitiche attive del lavr; capacità prgettuali relative all ambit della frmazine cntinua e dell svilupp delle risrse umane nei cntesti rganizzativi. L biettiv della Laurea Magistrale in Scienze dell Educazine degli adulti e Frmazine Cntinua è, in sintesi, quell di cstruire un prfil articlat e cmpless di cmpetenze idnee all svilupp di azini frmative, analisi della dmanda frmativa, prgettazine, realizzazine e valutazine di percrsi frmativi, che sappian efficacemente rispndere alle richieste degli adulti che intendn ptenziare e sviluppare il prpri percrs frmativ per affrntare i cmpiti evlutivi, di rul sciale, di crescita e svilupp prfessinale. Figure prfessinali di riferiment Le figure prfessinali esperte in Scienze dell educazine degli adulti e Frmazine cntinua sn figure 51

51 prfessinali ad alta qualificazine in grad di analizzare, sul pian interpretativ, la natura dei prcessi frmativi e di predisprre su quell decisinale ed perativ, percrsi e azini frmative finalizzate ai sggetti adulti nei diversi cntesti. Le figure prfessinali esperte in Scienze della frmazine degli adulti e Frmazine Cntinua pertant interpretan, prgettan, realizzan e valutan iniziative finalizzate a sviluppare le cnscenze e le cmpetenze dei sggetti adulti, in situazini lavrative e nn, nell ambit del Life lng learning fr all e in relazine ai diversi prblemi ed interessi che caratterizzan differenti fasi e mmenti dell esistenza umana. I laureati esperti in Scienze della frmazine degli adulti e Frmazine Cntinua ptrann trvare inseriment ccupazinale in rganismi (pubblici e privati) peranti nei seguenti ambiti: sistema sclastic, cn particlare riferiment all ambit dell istruzine secndaria superire; scule e istituzini per la frmazine degli insegnanti per gli adulti; sistema reginale della frmazine prfessinale; sistema dei servizi per l impieg; centri territriali permanenti per l educazine degli adulti (CTP); eti civiche che gestiscn le iniziative per l educazine degli adulti, assciazini (culturali, del vlntariat sciale, del temp liber, delle famiglie); università, imprese e cnsrzi territriali; strutture frmative; scietà di cnsulenza; enti territriali (cmuni, prvince, regini, scietà di servizi al territri, alle imprese, ai cittadini). 52

52 I ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline pedaggiche M-PED/01 Apprendiment permanente e educazine degli adulti 4 M-PED/02 Stria dell educazine di genere 4 Stria della Pedaggia (crs avanzat) (*) Discipline psiclgiche M-PSI/01 Psiclgia delle arti, della creatività 4 e dell esperienza estetica Discipline filsfiche M-FIL/03 Filsfia della differenza 4 Caratterizzanti Discipline metdlgiche didattiche e dell educ. degli adulti M-PED/01 Pedaggia delle risrse umane 4 e delle rganizzazini M-PED/03 Terie e tecniche dell rientament frmativ 4 M-PED/03 Cmunicazine di rete per l apprendiment 4 M-PED/04 Prgrammazine e valutazine 4 della frmazine cntinua degli adulti Pedaggia sperimentale: istruzine a distanza 4 Discipline scilgiche dem-etnantrp. e istituzinali SPS/08 Frmazine e media 4 Affini integrative Discipline striche e interculturali M-STO/04 Stria sciale 4 Discipline linguistic-letterarie L-FIL/LET/11 Letteratura italiana cntempranea 4 L-LIN/12 Lingua e traduzine inglese (4 CFU) L-LIN/04 Lingua e traduzine francese (4 CFU) L-LIN/07 Lingua e traduzine spagnla (4 CFU) L-LIN/12 Labratri di lingua e traduzine dell inglese 2 utilizzat nel camp della frmazine (2 CFU) L-LIN/04 Labratri di lingua e traduzine del francese utilizzat nel camp della frmazine (2 CFU) L-LIN/07 Labratri di lingua e traduzine dell spagnl utilizzat nel camp della frmazine (2 CFU) A scelta 4 dell studente Altre attività M-PED/01 Mdelli perativi dell apprendiment degli adulti 2 (labratri) TOTALE 60 * L insegnament di Stria della pedaggia (crs avanzat) è equipllente a Stria dell educazine di genere. 53

53 II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline psiclgiche M-PSI/01 Psiclgia della cmunicazine (crs avanzat) 4 M-PSI/05 Psiclgia sciale (crs avanzat) M-PSI/06 Psiclgia del lavr e delle rganizzazini 4 (crs avanzat) Caratterizzanti Discipline metdlgiche M-PED/01 Pedaggia interculturale (crs avanzat) 4 didattiche e dell educazine degli adulti M-PED/04 Ped. sperimentale. Ricerca cmparativa internazinale 4 Discipline scilgiche SECS-S/05 Statistica sciale (crs avanzat) 4 dem-etnantrp. e istituzinali Discipline delle plitiche IUS/07 Diritt del lavr (crs avanzat) 4 del lavr SECS-P/07 Organizzazine aziendale e frmazine cntinua 4 SPS/09 Scilgia del lavr e dell rganizzazine 4 Affini integrative Discipline striche M-STO/04 Stria del lavr 4 e interculturali M-STO/04 Stria delle dnne 4 Prva finale 18 Altre attività M-PED/01 Labratri di individualizzazine 2 e persnalizzazine dei percrsi della frmazine cntinua TOTALE 60 N.B. I CFU a scelta dell studente pssn essere acquisiti sl cn la frequenza di insegnamenti attivati dai Crsi di Laurea Magistrali della Facltà. 54

54 Crs di Laurea Magistrale in Management del Servizi Sciale ad IndirizzFrmativ Eurpe Definizine delle cnscenze richieste per l access Per essere ammessi al Crs di Laurea Magistrale ccrre pssedere un diplma di laurea una laurea cnseguita nell rdinament previgente diplmi universitari di assistente sciale cme previst dalle dispsizini del MIUR, titli di studi cnseguiti all ester e ricnsciuti idnei. Un appsita Cmmissine valuterà i crediti (CFU) maturati dall studente nel su curriculum di studi e ne determinerà la psizine d access al percrs di studi della Laurea Magistrale. Eventuali bblighi frmativi aggiuntivi da sddisfare nel prim ann di crs sarann definiti in relazine all iter curriclare presentat dall studente. cmpetenze nella cmunicazine e la gestine dell infrmazine; cmpetenze e capacità di interazine cn culture e pplazini in prspettiva interculturale e multietnica. Figure prfessinali di riferiment Gli rientamenti prfessinali tipici che si ffrn al laureat sn quelli della gestine ed amministrazine delle strutture di servizi sciale a livell cmunale, prvinciale, reginale e nazinale, sia in ambit pubblic che privat. I laureati magistrali ptrann perare nelle strutture di servizi alla persna cn funzini d elevata respnsabilità e autnmia. Obiettivi frmativi Gli biettivi frmativi qualificanti il crs di studi cnsistn nell acquisizine di: cnscenza avanzata delle discipline scilgiche e del servizi sciale (inclusive di dimensini ecnmic-statistiche, giuridiche e plitlgiche, antrplgiche, psiclgiche, relative agli studi di genere); padrnanza dei diversi metdi di impstazine e cnduzine delle indagini sciali; cmpetenze necessarie per l ideazine, la prgrammazine e l attuazine di prgrammi di servizi sciale e di plitiche sciali; cnscenza avanzata dei metdi e delle tecniche relative al mnitraggi e valutazine degli esiti e dell impatt sciale di singli prgrammi di intervent sciale; un elevat grad di autnmia nella direzine di strutture destinate alla ergazine di plitiche sciali; abilità linguistiche per almen una lingua dell Unine Eurpea, ltre l italian, cn riferiment anche ai lessici disciplinari; 55

55 I ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline IUS/09 Diritt pubblic 4 giuridic-plitlgiche SECS/01 Statistica (c. a.) 4 ecnmic statistiche SPS/07 Scilgia e servizi sciale 4 e scilgiche SPS/08 Sc. dei prcessi culturali (c.a.) 4 SPS/08 Scilgia della famiglia (c.a.) 4 SPS/09 Sc. dell rganizzazine (c.a.) 4 Scilgia delle rganizzazini pubbliche e dei servizi 4 Caratterizzanti Discipline scilgiche M-PSI/01 Psiclgia della cmunicazine (c.a.) 4 giuridiche, psiclgiche, lingue M-PED/01 Pedaggia interculturale (c.a.) 4 e civiltà Pedaggia delle risrse umane e dell rganizzazine Pedaggia della cmunicazine e dell rientament IUS/10 Organizzazine e amministrazine dell stat e degli enti pubblici 4 IUS/10 Diritt prcessuale amm.v, prcessuale penale, diritt penale 4 Affini integrative Frmazine interdisciplinare SECS-P/08 Ecnmia e gestine dell innvazine e del marketing 4 M-STO/04 Stria della città e del territri (c.a) 4 Stria sciale A scelta Cnsigliate: SPS/12 Scilgia del diritt 4 dell studente M-DEA /01 Antrplgia culturale (c.a.) 4 Altre TOTALE 60 56

56 II ann Attività frmative Ambiti disciplinari SSD Discipline CFU Di base Discipline scilgiche, SPS/04 Scienza Plitica 4 psiclgiche, striche, giuridiche ed ecnmiche SPS/09 Legislazine e rganizzazine dei servizi sciali (c.a.) 4 SPS/11 Scilgia dei fenmeni plitici 4 Caratterizzanti Discipline scilgiche, SPS/07 Plitica sciale (c.a.) 4 giuridiche, psiclgiche, SPS/07 Principi e terie del servizi sciale 4 lingue e civiltà SPS/09 Scilgia ecnmica 4 SPS/07 Pianificazine e gestine dei servizi 4 M-PSI/05 Psiclgia sciale (c.a.) 4 IUS/01 Diritt Privat (c.a.) 4 Affini Frmazine interdisciplinare IUS/O2 Diritt privat cmparat 4 integrative M-FIL/03 Filsfia Mrale Etica della Cmunicazine 4 M-PSI/06 Psiclgia del lavr e delle rganizzazini 4 SECS-P/06 Ecnmia applicata 4 SECS-P/10 Organizzazine aziendale A scelta Labratri attività affine 2 dell studente Per la prva finale Prva finale 6 TOTALE 60 57

57 Crs di Laurea Magistrale in Scienze delle Religini La Laurea Magistrale in Scienze delle Religini - prmssa cngiuntamente dalle Facltà di Lettere e Filsfia e Scienze della Frmazine - è frutt di una lunga tradizine di studi e, al cntemp, rappresenta una nvità nell rdinament universitari pubblic italian. Essa nasce dall esigenza, rmai largamente avvertita, di prmuvere una frmazine qualificata, fndata sulla cnscenza delle fnti scritte, figurative, rali, relative a gni religine cnsiderata nella sua individualità, e sulla cnscenza dell evluzine della stria religisa dall antichità ai nstri girni, sull acquisizine di cmpetenze apprfndite relative alle diversità religise e più in generale in merit al fenmen religis nella sua dimensine culturale e antrplgica. Intende csì ffrire agli studenti già in pssess di una Laurea un percrs frmativ altamente qualificat che permetta di rientarsi in un dei prblemi più presenti nella scietà e nella cultura cntempranea qual è quell della diversità culturale, e al su intern della diversità fra umini e dnne, determinata dalle tradizini religise. La Laurea Magistrale è articlata in due curricula che rappresentan due rientamenti scientific-culturali prpri della metdlgia delle scienze delle religini: Stria, letterature e figurazine religise di carattere stric, letterari e artistic; Scienze dei fenmeni religisculturali di carattere fenmenlgic. Questa preparazine ffrirà ai laureati la pssibilità di inserirsi in ambiti prfessinali destinati ad un accentuat svilupp, quali esperti del fenmen religis e dei rapprti interreligisi. Access al Crs di Laurea Chi vule iscriversi al Crs di Laurea Magistrale in Scienze delle Religini è pprtun che prenda cntatt cn i respnsabili del crs di studi, per avere l indicazine precisa del ricnsciment dei crediti da lui acquisiti nella precedente carriera accademica. In prpsit, è pssibile cntattare le persne di seguit indicate. Crdinatrice Prf.ssa Sfia Besch Dipartiment di Studi Strici, Gegrafici e Antrplgici Tel besch@unirma3.it Tutri Per la Facltà di Lettere e Filsfia Via Ostiense, 236 Albert D Anna Dipartiment di Studi sul Mnd Antic Tel danna@sma.unirma3.it Maria Lupi Dipartiment di Studi Strici, Gegrafici e Antrplgici; Tel lupi@unirma3.it Carla Nce Dipartiment di Studi sul Mnd Antic Tel nce@sma.unirma3.it Per la Facltà di Scienze della Frmazine Via del Castr Pretri, 20 Beatrice Trtlici Tel trtlic@unirma3.it Obiettivi frmativi Gli biettivi frmativi qualificanti il crs di studi sn l acquisizine di: metdlgie e tecniche necessarie per affrntare l studi delle grandi religini mnteistiche, delle religini d interesse etnlgic e del mnd classic; una frmazine specialistica relativa all evluzine della stria religisa dall antichità all epca cntempranea, cn particlare riferiment alle prblematiche di genere; avanzate cnscenze sull identità strica e culturale nnché sui testi sacri; sulle tradizini esegetiche di ebraism, cristianesim, islamism e delle grandi religini mndiali; sul patrimni archelgic, figurativ e artistic; autnme capacità di ricerca nel settre della stria religisa e delle altre discipline attinenti al fenmen religis, nnché nei campi di indagine sull incidenza culturale e sciale del fattre religis, cn particlare riferiment all studi della pluralità degli rdinamenti (religisi e civili) presenti nella scietà 58

58 cntempranea, anche nella prspettiva di genere; un avanzata cnscenza, in frma scritta e rale, di almen una lingua dell Unine Eurpea ltre l italian, cn riferiment anche ai lessici disciplinari. Ambiti prfessinali di riferiment Gli ambiti prfessinali tipici che si pssn ffrire al laureat del crs di studi sn: funzini di elevata respnsabilità in ambiti quali centri di studi e di ricerca sul fenmen religis; attività di esperti delle relazini e delle cmunicazini interreligise e delle prblematiche specifiche in cntesti sciali multiculturali; insegnament nelle scule medie inferiri e superiri secnd le mdalità previste dalla legge; attività didattica in istituti di scienze religise; traduzine di testi; prestazini editriali negli ambiti specifici; cnservazine dei beni culturali (archelgici e artistici, biblitecari e archivistici); turism culturale; girnalism riguardante il fenmen religis; rganizzazine di cnvegni; prduzine radi-televisiva e cinematgrafica specifica; prduzine multimediale. 59

59 Curriculum A Stria, letterature e figurazine religisa Attività frmative Ambiti disciplinari Settri Scientific-disciplinari e discipline Di base Discipline stric-religise M-STO/06 Stria delle religini M-STO/07 Stria del cristianesim e delle chiese Discipline striche L-ANT/02 Stria greca L-ANT/03 Stria rmana M-FIL/06 Stria della filsfia M-STO/01 Stria medievale M-STO/02 Stria mderna M-STO/04 Stria cntempranea M-STO/05 Stria della scienza e delle tecniche Elementi di filsfia e di stria M-FIL/01 Filsfia teretica della filsfia M-FIL/03 Filsfia mrale M-FIL/06 Stria della filsfia M-FIL/07 Stria della filsfia antica M-FIL/08 Stria della filsfia medievale Discipline antrplgiche, M-DEA/01 Discipline demetnantrplgiche gegrafiche, psiclgiche M-GGR/01 Gegrafia e scilgiche M-PSI/05 Psiclgia sciale SPS/08 Scilgia dei prcessi culturali e cmunicativi Caratterizzanti Discipline stric-religise M-STO/06 Stria delle religini Religini di interesse etnlgic Culture antiche Ebraism Cristianesim M-STO/07 Stria del cristianesim e delle chiese L-ART/08 Etnmusiclgia L-FIL-LET/15 Fillgia germanica M-DEA/01 Discipline demetnantrplgiche SPS/05 Stria e istituzini delle Americhe SPS/13 Stria e istituzini dell Africa SPS/14 Stria e istituzini dell Asia IUS/18 Diritt rman e diritti dell antichità L-ANT/06 Etrusclgia e antichità italiche L-ANT/07 Archelgia classica L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura greca L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/05 Fillgia classica L-OR/01 Stria del vicin Oriente antic M-FIL/07 Stria della filsfia antica L-OR/01 - Stria del vicin Oriente antic L-OR/08 - Ebraic IUS/11 Diritt cannic e diritt ecclesiastic IUS/19 Stria del diritt medievale e mdern L-ANT/08 Archelgia cristiana e medievale L-ART/01 Stria dell arte medievale L-ART/02 Stria dell arte mderna L-FIL-LET/06 Letteratura cristiana antica segue 60

60 Attività frmative Ambiti disciplinari Settri Scientific-disciplinari e discipline L-FIL-LET/07 Civiltà bizantina L-FIL-LET/08 Letteratura latina medievale e umanistica L-FIL-LET/13 Fillgia della letteratura italiana M-FIL/08 Stria della filsfia medievale SPS/06 Stria delle relazini internazinali Islamism L-OR/05 Archelgia e stria dell arte del vicin Oriente antic L-OR/10 Stria dei paesi islamici L-OR/12 Lingua e letteratura araba Altre religini L-OR/02 Egittlgia e civiltà cpta Affini integrative Discipline striche e filsfiche L-ANT/02 Stria greca L-ANT/03 Stria rmana M-FIL/06 Stria della filsfia M-STO/01 Stria medievale M-STO/02 Stria mderna M-STO/04 Stria cntempranea M-STO/05 Stria della scienza e delle tecniche Interdisciplinarità L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell Asia sud-rientale M-PSI/01 Psiclgia generale M-PSI/07 Psiclgia dinamica SECS-S/04 Demgrafia SECS-S/05 Statistica sciale SPS/02 Stria delle dttrine plitiche SPS/07 Scilgia generale A scelta della sede L-ART/03 Stria dell arte cntempranea L-ART/04 Muselgia e critica artistica e del restaur L-ART/06 Cinema, ftgrafia e televisine M-FIL/02 Lgica e filsfia della scienza M-FIL/03 Estetica M-FIL/05 Filsfia e teria dei linguaggi L-FIL-LET/09 Fillgia e linguistica rmanza L-FIL-LET/10 -Letteratura italiana L-FIL-LET/11 -Letteratura italiana cntempranea L-FIL-LET/12 -Linguistica italiana L-FIL-LET/14 Critica letteraria e letterature cmparate L.-LIN/01 Glttlgia e linguistica L.-LIN/03 Letteratura francese L.-LIN/04 Lingua e traduzine - lingua francese L.-LIN/05 Letteratura spagnla L.-LIN/07 Lingua e traduzine - lingua spagnla L.-LIN/10 Letteratura inglese L.-LIN/12 Lingua e traduzine - lingua inglese L.-LIN/13 Letteratura tedesca L.-LIN/14 Lingua e traduzine - lingua tedesca M-PED/01 Pedaggia generale e sciale M-STO/08 Archivistica, bibligrafia e biblitecnmia M-STO/09 Palegrafia SECS-P/12 Stria ecnmica SPS/01 Filsfia plitica SPS/10 Scilgia dell ambiente e del lavr Altre attività Materie/attività frmative a scelta dell studente frmative Altre (ulteriri cnscenze linguistiche, abilità infrmatiche e relazinali, etc.) Lingua straniera 61

61 Curriculum B Scienze dei fenmeni religis-culturali Attività frmative Ambiti disciplinari Settri Scientific-disciplinari e discipline Di base Discipline stric-religise M-STO/06 Stria delle religini M-STO/07 Stria del cristianesim e delle chiese Discipline striche L-ANT/02 Stria greca L-ANT/03 Stria rmana M-FIL/06 Stria della filsfia M-STO/01 Stria medievale M-STO/02 Stria mderna M-STO/04 Stria cntempranea M-STO/05 Stria della scienza e delle tecniche Elementi di filsfia e di stria M-FIL/01 Filsfia teretica della filsfia M-FIL/03 Filsfia mrale M-FIL/06 Stria della filsfia M-FIL/07 Stria della filsfia antica M-FIL/08 Stria della filsfia medievale Discipline antrplgiche, M-DEA/01 Discipline demetnantrplgiche gegrafiche, psiclgiche M-GGR/01 Gegrafia e scilgiche M-PSI/05 Psiclgia sciale SPS/08 Scilgia dei prcessi culturali e cmunicativi Caratterizzanti Discipline stric-religise M-STO/06 Stria delle religini M-STO/07 Stria del cristianesim e delle chiese Religini di interesse etnlgic L-ART/08 Etnmusiclgia L-FIL-LET/15 Fillgia germanica M-DEA/01 Discipline demetnantrplgiche SPS/05 Stria e istituzini delle Americhe SPS/13 Stria e istituzini dell Africa SPS/14 Stria e istituzini dell Asia Culture antiche IUS/18 Diritt rman e diritti dell antichità L-ANT/06 Etrusclgia e antichità italiche L-ANT/07 Archelgia classica L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura greca L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/05 Fillgia classica L-OR/01 Stria del vicin Oriente antic M-FIL/07 Stria della filsfia antica Ebraism L-OR/01 Stria del vicin Oriente antic L-OR/08 - Ebraic Cristianesim IUS/11 Diritt cannic e diritt ecclesiastic IUS/19 Stria del diritt medievale e mdern L-ANT/08 Archelgia cristiana e medievale L-ART/01 Stria dell arte medievale L-ART/02 Stria dell arte mderna L-FIL-LET/06 Letteratura cristiana antica L-FIL-LET/07 Civiltà bizantina L-FIL-LET/08 Letteratura latina medievale e umanistica L-FIL-LET/13 Fillgia della letteratura italiana M-FIL/08 Stria della filsfia medievale SPS/06 Stria delle relazini internazinali Islamism L-OR/05 Archelgia e stria dell arte del vicin Oriente antic L-OR/10 Stria dei paesi islamici L-OR/12 Lingua e letteratura araba 62 segue

62 Attività frmative Ambiti disciplinari Settri Scientific-disciplinari e discipline Altre religini L-OR/02 Egittlgia e civiltà cpta Interdisciplinarità Discipline striche e filsfiche L-ANT/02 Stria greca L-ANT/03 Stria rmana M-FIL/06 Stria della filsfia M-STO/01 Stria medievale M-STO/02 Stria mderna M-STO/04 Stria cntempranea M-STO/05 Stria della scienza e delle tecniche Interdisciplinarità L-OR/21 Lingue e letterature della Cina e dell Asia sud-rientale M-PSI/01 Psiclgia generale M-PSI/07 Psiclgia dinamica SECS-S/04 Demgrafia SECS-S/05 Statistica sciale SPS/02 Stria delle dttrine plitiche SPS/07 Scilgia generale A scelta della sede IUS/09 Istituzini di diritt pubblic M-PED/01 Pedaggia generale e sciale M-PED/02 Stria della pedaggia M-PED/03 Didattica e pedaggia speciale M-PED/04 Pedaggia sperimentale SPS/09 Scilgia dei prcessi ecnmici Altre attività frmative Materie/attività frmative a scelta dell studente Altre (ulteriri cnscenze linguistiche, abilità infrmatiche e relazinali, etc.) Lingua straniera Prva finale 63

63 > Pst Lauream La Facltà di Scienze della Frmazine cmpleta la sua prpsta frmativa cn un gran numer di Crsi di Perfezinament e di Master, di seguit indicati. Crsi di perfezinament Cultura Eurpea del Lavr, Territri e Cntinuità Educative Didattica mdulare e dell rientament Mdelli Speculativi e Ricerche Educative nell Interazine Multimediale Valutazine degli apprendimenti e autvalutazine d istitut nella scula dell autnmia Master di I e II livell Master di I livell Pedaggia e metdlgia Mntessriana applicata alla scula dell infanzia Didattica generale e museale Valutazine degli apprendimenti La scula in rete Educazine interculturale Basi verificabili nell rientament degli adlescenti: per l Eurpa Mda, segn e cmunicazine - i percrsi della mda Didattica della Matematica, fra arte, scienze e realtà Letteratura ed editria per ragazzi Master di II livell Cmpetenze per l svilupp delle Risrse umane Didattica della Shah (stria, memria e ricrd, filsfia, letteratura e arte, religine, psiclgia del prfnd e scienze sciali) Frmazine e Media Gestine e svilupp della cnscenza nell area Risrse umane Leadership e management in educazine Il gvern delle strutture, delle risrse e dei prcessi nella frmazine frmale e nn-frmale Mediazine culturale nei musei: aspetti didattici, sperimentali, valutativi Multimedialità per l e-learning Pedaggia per la persna, l rganizzazine, la scietà Scienze della Cultura e della Religine (Internazinale) Valutazine dei sistemi di istruzine 64

64 Dttrati di ricerca Dttrat di Ricerca in Pedaggia Via del Castr Pretri, 20 Tel Il Dttrat di Ricerca in Pedaggia cura la frmazine dei laureati che intendn prepararsi alla ricerca scientifica nell ambit delle Scienze dell Educazine. Nel crs di un trienni, cn la guida di un tutr e la cllabrazine del Cllegi dei dcenti, i dttrandi svlgn una linea di studi persnale e, insieme, esplran la varietà dei campi di ricerca, dei metdi e dei prblemi delle Scienze dell Educazine. Seminari, viaggi di studi e partecipazine a cnvegni cmpletan la lr frmazine. Il Cllegi dei dcenti è frmat dai prfessri: Anna Aluffi Pentini, Gabriella Bartli, Lrenz Cantatre, Carmela Cvat, Gaetan Dmenici, Massimilian Firucci, Biagi Lré (Crdinatre), Rbert Maraglian, Ornella Martini, Albert Quagliata, Givanni Rcci, Maria Antnietta Ruggier, Dnat Santarne, Bianca Spadlini, Francesc Susi. È stat designat, inltre, un valutatre estern nella persna del Prf. P. Demunter. Si accede al dttrat tramite cncrs. Gli ammessi cncludn le lr attività cn una dissertazine finale. Riceviment Crdinatre mercledì / givedì / venerdì: re Via dei Mille, 23 II pian (nei mesi di giugn e lugli: givedì re ) Dttrat di Ricerca in Servizi Sciale Via dei Mille, 23 Tel Il Dttrat di Ricerca in Servizi Sciale - in cnsrzi cn le università di Cassin e LUMSA di Rma - cura la frmazine dei laureati che intendn prepararsi alla ricerca scientifica nell ambit delle scienze del servizi sciale. Nel crs di un trienni, cn la guida di un tutr e cn la cllabrazine del Cllegi dei dcenti, i dttrandi svlgn una linea di studi persnale e, insieme, esplran la varietà dei campi di ricerca, dei metdi e dei prblemi delle scienze del servizi sciale. Seminari, viaggi di studi e partecipazine a cnvegni cmpletan la lr frmazine. Il Cllegi dei dcenti è frmat dai prfessri: Salvatre Rizza (Crdinatre), Giuditta Alessandrini, Francesc M. Battisti, Marc Burgalassi, Carmelina Chiara Canta, Rbert Cipriani, Federic D Agstin, Luigi De Iri, Luca Ditallevi, Maur Giardiell, Snia Giusti, Gianna Marrne, Everard Minardi, Francesc Pmpe, Marianicla Villani. Si accede al Dttrat tramite cncrs. Gli ammessi cncludn le lr attività cn una dissertazine finale. Riceviment segreteria: lunedì re Dttrat di ricerca in Innvazine e Valutazine dei Sistemi di Valutazine (in cnvenzine cn l Invalsi, Istitut Nazinale per la Valutazine del Sistema d Istruzine) Via del Castr Pretri, 20 Tel Il Dttrat di Ricerca in Innvazine e Valutazine dei Sistemi di Istruzine è istituit in base a una cnvenzine cn l Invalsi di Frascati (Istitut Nazinale per la Valutazine del Sistema Istruzine). Le attività di studi e ricerca rivlgn particlare attenzine ai seguenti temi: la ridefinizine dell impiant generale dei cntenuti dell insegnament sclastic; il rapprt fra rientamenti nazinali e curricula lcali; l innvazine tecnlgica; il mnitraggi dei prcessi di cambiament; la cmparazine interna e internazinale dei livelli di cmpetenza. Ai dttrandi vengn assicurate attività didattiche attravers crsi di carattere istituzinale avanzat e seminari per un ttale di ltre 200 re annue. L attività di tircini viene svlta prevalentemente press l Istitut Nazinale per la Valutazine del Sistema Istruzine, attravers la partecipazine dei dttrandi a prgetti di ricerca nazinali e internazinali per un ttale di

65 re annue. È previst l bblig di sggirni di studi all ester per almen un semestre nel trienni. Il crdinatre del Crs di Dttrat è il Prf. Benedett Vertecchi. Frman il Cllegi dei Dcenti i prfessri: Aureliana Alberici, Giuseppe Bve, Edda Ducci, Anna Maria Favrini, Luciana Fntana, Bruna Grasselli, Maur La Trre, Maria Cristina Leuzzi, Brun Lsit, Francesc Mattei, Ferdinand Mntuschi, Emma Nardi, Daniela Olmetti Peja, Clara Trnar, Benedett Vertecchi. È stat designat un valutatre estern nella persna del Prf. Michele Pellerey. Si accede al Dttrat tramite cncrs. Gli ammessi cncludn le lr attività cn una dissertazine finale. Orari di riceviment Segreteria: martedì, re Crdinatre lunedì, re , martedì, re Le attività del Crs di Dttrat sn dcumentate nel sit: Le attività didattiche del Dttrat prevedn le seguenti tiplgie: Lezini Hann carattere rientativ nelle diverse aree della cnscenza. I dcenti presentan le linee della ricerca italiana e internazinale nei settri di lr cmpetenza. Lecturae Il lr scp è di avviare sul pian del metd e del cntenut la lettura dei testi classici. Prpsta iniziale: - Quintilian, Istituzine ratria, libr XI (in latin) - J.J. Russeau, Emili (in francese) Nulla dies sine linea L attività è vlta ad ampliare il quadr dei riferimenti culturali degli studenti. A cadenze peridiche è prpsta la lettura di un pera narrativa (per esempi: H. Hesse, Stt la ruta; A. Camus, Il prim um; T. Mann, I Buddenbrk eccetera). Agli studenti è frnit un schema di analisi, che cmprenda aspetti strici, sciali, educativi, didattici, psiclgici ecc. Ciascun studente è tenut a prdurre un prpri test cnfrme alla cnsegna ricevuta. I risultati sn discussi pubblicamente. Incntri cn studisi italiani e stranieri Sn invitati a tenere una più lezini studisi che, per la lr esperienza di ricerca, pssan frnire testimnianze significative circa gli stili e l rganizzazine del lavr scientific. Crsi singli Tutti gli insegnamenti afferenti ai Crsi di Laurea della Facltà pssn essere frequentati cme Crsi Singli. Dati e prcedure L attività prevede l avviament sistematic sia alle perazini cncettuali cnnesse cn la racclta dei dati di ricerca, sia alle sluzini che ne cnsentn l archiviazine, la cnservazine, l elabrazine, la revisine critica. Ricerche bimestrali Il grupp degli studenti è impegnat nell ideazine, rganizzazine, cnduzine di un prgett di ricerca. Il prgett è frmulat in md da prdurre, alla scadenza prevista, la ricaduta desiderata, ssia una relazine da presentare al Cllegi per la discussine pubblica. 66

66 Servizi d Atene > L Università Rma Tre attribuisce grande imprtanza alla qualità del rapprt cn gli studenti e per quest mtiv ha scelt di mettere a dispsizine dei prpri iscritti alcuni Servizi che pssan agevlare il percrs di frmazine e di maturazine persnale. L studente che si iscrive a Rma Tre avrà la pssibilità di usufruire dell ergazine di benefici csì cme previst dalla nrmativa vigente, di richiedere infrmazini sui Crsi di Laurea attivati, di ricevere supprt per questini di carattere burcratic amministrativ, di ricevere sstegn per ciò che riguarda la scelta del percrs didattic. Inltre, l studente ptrà avvalersi di tutti quei Servizi che favriscn il percrs universitari intes nn sl cme mment strettamente infrmativ ma cme esperienza di vita in sens più ampi. Per l elenc cmplet si rimanda alla guida di Atene. Qui si indican sltant quelli di immediata utilità per i futuri iscritti. Centr Accglienza e Servizi - Ntizie e infrmazini generali su crsi attivati, mdalità di rientament, access ai Crsi di Studi e preselezine, servizi; - pstazini internet a dispsizine degli studenti. Via Ostiense, 169 Tel Fax accglie@unirma3.it rari di riceviment lunedì, martedì, mercledì e venerdì givedì Centr Accglienza Studenti in situazine di Disabilità Infrmazini, rientament e tutring per gli studenti in situazine di disabilità, sstegn per affrntare particlari prblemi perativi burcratici, pssibilità di trasprt, accmpagnament e assistenza durante la frequenza delle lezini. Via Ostiense, 169 Tel Fax accdis@unirma3.it rari di riceviment martedì ; givedì Lazidisu Agenzia per il Diritt agli Studi Universitari nel Lazi - Sede territriale Rma Tre Brse di studi, allggi, ristr, trasprti, interventi a favre degli studenti cn situazine di disabilità, interventi a favre delle studentesse nubili cn prle, interventi a favre degli studenti in particlari cndizini di disagi. Via della Vasca Navale, 79 Tel /40 - Fax maggi@adisu.unirma3.it rari di riceviment dal lunedì al venerdì Segreteria Studenti Infrmazini ed adempimenti amministrativi relativi a preiscrizini e test d ingress ai crsi immatriclazini, iscrizini, passaggi, trasferimenti. Via Ostiense, 175 Tel Fax rari di riceviment dal lunedì al givedì e venerdì (rari cntinuat) Uffici Plitiche per gli Studenti - Plitiche e prgetti per miglirare le cndizini degli studenti a Rma Tre; - iniziative per incrementare il dialg Atene-studenti, servizi di rientament e rapprti cn le scule medie superiri. Via Ostiense, 159 Tel /338 - Fax upstudenti@unirma3.it Uffici Relazini cn il Pubblic (URP) Frnisce infrmazini di prim livell su strutture, servizi e attività dell'atene; accglie le richieste di access agli atti amministrativi; effettua il cntrll sulle autcertificazini ed in particlare quelle rese dagli studenti per l'inseriment nelle fasce cntributive agevlate (ISEEU); raccglie suggerimenti e segnalazini su disservizi riscntrati dall'utenza. Via Ostiense 131/L, scala C, VII pian Tel /86 - Fax urp@unirma3.it rari di riceviment: lunedì-venerdì e ; givedì

67 > Appunti 68

68 Appunti > 69

69 > Appunti 70

70 Cme arrivare arma Tre > Elenc bus Atac 23 Lg S. Lenard Muriald / S. Pal Basilica / Via Ostiense / Piramide / Pza Empri / Lgt Tebaldi (rit. Lgt Farnesina) / Pte Vittri Emanuele II (rit. Pza Rvere / Pza Risrgiment / Lg Trinfale / Ple Cldi 75 Piazza Indipendenza / Stazine Termini / Via Cavur / Via Fri imperiali / Via Circ Massim / Viale Aventin / Prta S. Pal / Via Mrmrata / Piazza Empri / Via Prta Prtese / Via Mrsini / Via Dandl / Via Fabrizi / Via Barrili / Via Peri 128 Vle F. Baldelli / Vle G. Marcni / Pza A. Meucci / Via Magliana / Via Imbrecciat / Via Magliana / Rimessa ATAC Magliana 170 Stz Termini / Pza della Repubblica / Via Nazinale / Pza Venezia / Pza Bcca della Verità / Lgt Aventin / Lgt Testacci / Via C. Pascarella (rit Via C. Prta) / Vle Trastevere / Stz Trastevere / Vle G. Marcni / Via C. Clmb / Vle Civiltà del Lavr / Ple Agricltura 670 Via S. Pincherle (sl rit Via della Vasca Navale) / Vle G. Marcni / Vle F. Baldelli / Vle Giustinian Imperatre / Lg sette Chiese / Via G. Pullin / Cne Ostiense / Via C. Clmb / Vle Tr Marancia / Vle Pic della Mirandla / Ple Caduti della Mntagnla 673 Pza Zama / Pza Tuscl / Pza Prta Metrnia / Clsse / Pza Prta Capena / Vle Aventin / Via Galvani / Via P. Matteucci / Via G. Rh 702 Piazzale Partigiani / Piramide / Via Ostiense / Lg Lenard Da Vinci / Via A. Sever / Via Grtta Perfetta / Via Ardeatina / Via Trre S. Anastasia 707 Lg Lenard da Vinci / Via A. Ambrsini / Via Pic della Mirandla / Vle dell Atre / Vle dell Umanesim / Via Laurentina / Via Trigria / Via Redattri (sl and.) / Pza V. Valgrisi 719 Ple Partigiani / Viale Cave Ardeatine / Via Mrmrata / Via Galvani / Via Manuzi / Larg Marzi / Via dgli Stradivari / Via Pascarella / Cne Gianiclense / Via Ramazzini / Via Prtuense / Via del Trull / Via Sarzana / Via Przi / Via Sarzana / Via del Trull / Stazine. Magliana / Via della Magliana / Via Candni 761 Lg Placid Riccardi / Via Ostiense / (sl rit. Viale G. Marcni) / Via Laurentina / Lg Cecchignla / Vle Esercit / Pza Carabinieri 766 Stz Trastevere / Viale G. Marcni / Vle F. Baldelli / Lg Lenard da Vinci / Via A. Sever / Via A. Ambrsini / Via Grtta Perfetta / Via Ardeatina / Via Millevi 770 Via Ostiense / inversine di marcia alt. C.ne Ostiense / Via Ostiense / Lungtevere S. Pal / Viale S. Pal / Via Calzecchi Onesti / Viale G. Marcni / Piazzale T. Edisn / Via della Vasca Navale / Via S. Pincherle / Via Vlterra / Via Mellni / Via di Valc S. Pal / Via Ostiense Metrplitana linea B GARBATELLA Centr Linguistic U.R.P. Uffici Relazini Internazinali BASILICA S. PAOLO Centr Accglienza e Servizi Facltà di Ecnmia Facltà di Giurisprudenza Rettrat Segreteria Studenti REBIBBIA PONTE MAMMOLO S.M.SOCCORSO PIETRALATA MONTI TIBURTINI TIBURTINA (FS STAZIONE BUS) BOLOGNA B POLICLINICO CASTRO PRETORIO TERMINI (FS - METRO A) Facltà di Scienze della Frmazine CAVOUR Facltà di Architettura COLOSSEO CIRCO MASSIMO PIRAMIDE (FS OSTIA - FIUMICINO) M LAURENTINA MAGLIANA EUR FERMI MARCONI EUR A.Di.S.U. PALASPORT Facltà di Ingegneria Facltà di Lettere e Filsfia Facltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali Facltà di Scienze Plitiche 71