Piano attività per l anno 2014 (gennaio dicembre 2014)

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1 Gruppo di Coordinamento Pedagogico Provinciale (L.R. 1/2000 ssmmii) Piano attività per l anno 2014 (gennaio dicembre 2014) PIANO ATTIVITA 2014 definitivo adottato nella seduta del 15/1/2014 Il Gruppo di Coordinamento Pedagogico Provinciale (GCPP) ha svolto negli ultimi anni un impegnativo lavoro di lettura della realtà dei servizi per la prima infanzia sia dall'interno (anche su sollecitazione della Regione) con il percorso di creazione e sperimentazione di uno strumento per la autovalutazione della qualità dei servizi, che dall'esterno con il tentativo di lettura della evoluzione economico-sociale della propria realtà e della possibile ricaduta di ciò sui servizi per la prima infanzia. La complessità del sistema servizi per la prima infanzia, (privati, convenzionati e pubblici e pubblici-appaltati) è stata analizzata da più punti di vista, con l'apporto di professionisti di vari settori e ognuno ha lasciato in eredità una serie di domande alle quali si vuole, in questo nuovo percorso, trovare delle risposte. Il Gruppo ritiene di focalizzare la propria attività su queste finestre aperte nel corso degli ultimi anni che, come evidenziato precedentemente, hanno visto prevalere specificatamente 2 ambiti di azione identificabili in: Valutazione/autovaluzione (anche nell ottica del sistema regionale di regolazione della qualità) Educare in tempo di crisi Nel 2014 i due filoni di attività dovranno trovare, sempre di più, le giuste e dovute interconnessioni. Il preziosissimo lavoro realizzato in questi due anni dovrà trovare compimento nel 2014, compimento non tanto da intendersi come conclusione definitiva bensì come risposta ai molteplici interrogativi che tutto il lavoro svolto ha posto. Emerge forte inoltre il bisogno di ricavare maggiori spazi per il confronto anche in sede plenaria (nei lavori di sotto-gruppo ciò avviene con maggiore facilità) e di non sovra-caricare il coordinamento con altri filoni di attività e/o progettualità nel corso dell anno. Le attività PIANO ATTIVITA (45 ORE CIRCA) Ambito di attività Valutazione/autovaluzione (anche nell ottica del sistema regionale di regolazione della qualità) 15/20 ore del monte ore annuale E forte e condiviso il valore attribuito al percorso di sperimentazione dello strumento di valutazione realizzato nel corso dell AE 2012/2013.

2 In questo ambito di attività ciascun coordinatore ha consapevolezza della necessità ed opportunità di estendere gradualmente a tutti i servizi l autovalutazione confermando comunque la centralità del GCPP nel monitoraggio del processo. Al contempo vi è la forte consapevolezza di non avere dedicato, come Gruppo, un tempo sufficiente al confronto rispetto al significato che ciascuna realtà attribuisce alla singola dimensione. Pertanto il GCPP intende individuare almeno 2 dimensioni sulle quali impostare nel corso del 2014 il confronto. Su questo ambito di attività il Gruppo ritiene altresì necessario proseguire con la messa a punto dello strumento in relazione alla scuola dell infanzia per arrivare nell AE 2014/2015 alla relativa sperimentazione (raccordata) in tutte le tipologie gestionali presenti sul territorio (scuole dell infanzia degli EELL private paritarie e statali) Ambito di attività Educare in tempo di crisi 15/20 ore del monte ore annuale Nel 2014 il GCPP proseguirà il percorso con l obiettivo di affinare le competenze del coordinatore nella sua capacità di lettura del contesto al fine di essere sempre più un elemento attivo del cambiamento che i servizi per la prima infanzia necessitano, anche alla luce di quanto sta succedendo nel nostro contesto socio-economico. I Coordinatori dovranno essere sempre di più attori protagonisti e non semplici spettatori passivi del cambiamento che spesso viene orchestrato dai Dirigenti dei Settori Finanziari dei singoli gestori pubblici o dai Responsabili Amministrativi del settore privato. Al percorso, che potrà prevedere anche forme metodologiche innovative (PW WS.) ed il coinvolgimento di professionalità esterne, verrà dedicato un monte ore di circa 15/20 ore rispetto alle quali si auspica vi possa essere sempre un momento di riflessione sia fra i coordinatori che fra i coordinatori e l eventuale formatore. I due ambiti di attività, fortemente interrelati, saranno oggetto di documentazione nelle forme e nei modi che il GCPP riterrà più opportuni. Rimane confermato da parte del GCPP l impegno al monitoraggio quali/quantitativo del piano provinciale per la formazione degli operatori 2013/2014 e la co-progettazione e gestione e del nuovo piano provinciale per l AE 2014/2015 Viene confermata la partecipazione (se attivati) ai seguenti Gruppi di lavoro: GRED- Referenti: Michela Lombardini (Coop. Service Web) e Francesca Campana Maraldi (Comune di Verucchio e Santarcangelo di Romagna) TIROCINI- Referente: Silvia Guidarini (Coop. Acquarello) GRUPPO NAZIONALE NIDI INFANZIA-Referente: Silvia Guidarini (Coop. Acquarello) NPIA Spettro autistico: Referente: Monica Campana (Comune di Rimini) e Valeria Dellabiancia (Comune di Riccione) NATI PER LEGGERE- Referente: Chiara Barbieri (Coop. Dolce) COMMISSIONE ISTRUTTORIA PER L AUTOIZZAZIONE DI STRUTTURE

3 BAMBINI E MINORI - Referente: Laura Colonna (FISM) INCIDENTI DOMESTICI Referente: Biagio Belmonte (Comune di Misano Adriatico) Tempi ed organizzazione dei lavori del GCPP Incontri mensili (gennaio-luglio e settembre-dicembre: 11 incontri per complessive 44/45 ore annue circa) di almeno 4 ore ( ) articolati (indicativamente) in 2 ore di plenaria + 2 ore di lavoro in sotto-gruppo. Nella parte plenaria di ciascun incontro mensile i coordinatori dei due sotto-gruppi riferiranno sullo stato dei lavori ed evidenzieranno e proporranno suggestioni/riflessioni/questioni sulle quali aprire il confronto/dibattito. Sarà necessario riservare uno spazio di comunicazione e condivisione anche degli aspetti portati dai referenti dei diversi progetti (NPIA, GRED, NPL, INCIDENTI DOMESTICI, GRUPPO NAZ.LE NIDI ecc..) Suddivisione del GCPP in 2 sottogruppi: 1) Valutazione (all interno del quale lavorerà anche il sotto-gruppo 3-6) 3) Educare in tempo di crisi Tutti componenti del GCPP devono essere coinvolti in uno dei due sotto-gruppi Ciascun sotto-gruppo avrà a disposizione un budget finanziario (si veda più sotto nel testo) da destinare alla realizzazione delle attività previste in relazione ai bisogni individuati (formazione, supervisone, materiali vari, fotocopie, cancelleria, documentazione, partecipazione a seminari e convegni.) Ogni sotto-gruppo avrà un proprio coordinatore (si veda più sotto nel testo) con il compito, fra gli altri, di: -rapportarsi con la Provincia per: la stesura dell odg delle convocazioni; -indicare i materiali da inserire in cartella per ogni singolo incontro; -l inoltro delle comunicazioni ed informazioni da estendere a tutti i membri del GCPP, - rapportasi e coordinarsi con il tutor secondo le modalità che verranno definite - gestione amministrativa del budget assegnato ad ogni gruppo di lavoro Viene prevista la presenza di una figura (tutor) con compiti di stimolo, sollecitazione, raccordo ed interrelazione fra i diversi ambiti di lavoro mediante un costante raccordo con i coordinatori dei sotto-gruppi e la partecipazione ai relativi lavori. Il tutor dovrà altresì svolgere una funzione di regolazione del confronto e della riflessione portando stimoli derivanti anche da realtà esterne. Dovrà inoltre: -documentare, in accordo e collaborazione con il gruppo ed i coordinatori dei sotto-gruppi, le attività di cui al Piano di lavoro 2014 (approvato con DD

4 Provincia di Rimini n. 1290/2013) -partecipare al Tavolo regionale dei tutor in rappresentanza del GCPP della provincia di Rimini raccordando i lavori regionali con quelli locali e viceversa. RISORSE DISPONIBILI PIANO DI ATTIVITA , ,45 (DGR 1942/2013)= ,84 Previsione voci di spesa DESCRIZIONE IMPORTO PREVISTO Tutor Euro ,84 Sotto-gruppo Valutazione (formazione, supervisone, materiali vari, fotocopie, cancelleria, documentazione, partecipazione a seminari e convegni..) Sotto-gruppo Educare in tempo di crisi (formazione, supervisone, materiali vari, fotocopie, cancelleria, documentazione, partecipazione a seminari e convegni ) Spese per progetti specifici: Referenti: GRED (Ref. Lombardini/Campana Maraldi) NPL (Barbieri) NPIA (Campana/Dellabiancia) INCIDENTI DOMESTICI (Belmonte) TIROCINI- Referente: Silvia Guidarini (Coop. Acquarello) GRUPPO NAZIONALE NIDI INFANZIA-Referente: Silvia Guidarini (Coop. Acquarello) COMMISSIONE AUT. STRUTTURE PER MINORI (Colonna) Euro ,00 Euro ,00 Euro 2.500,00 TOTALE IMPORTO PIANO ,84. Gestori: Comune di Misano a cura di Biagio Belmonte coordinatore del sottogruppo educare in tempo di crisi. Budget assegnato Euro ,00; Fism provincia di Rimini- a cura di Laura Colonna coordinatrice del sottogruppo valutazione. Si precisa che il budget assegnato Euro ,84 comprende (come distinto nel prospetto soprariportato) anche l incarico di attività da affidare al tutor. Provincia di Rimini - eventuali rimborsi spese per la partecipazione dei referenti ai progetti regionali/provinciali specifici Euro 2.500,00 Calendario incontri 2014 DATA ORARIO 15 Gennaio 9:30/13:30 13 Febbraio 9:30/13:30 18 Marzo 9:30/13:30 11 Aprile 9:30/13:30 Maggio

5 Giugno Luglio Settembre Ottobre Novembre Dicembre Suddivisione in sotto-gruppi Valutazione-autovalutazione Coordinatore Laura Colonna (sogg. Capo-fila gestione budget ) Guidarini Dellabiancia Giulianelli Campana Maraldi Giorgi Celli Barbieri Simone Sanchi Fossi Campana Fabbroni Bongiorni Biondi Chiani Lombardini Ferroni Colonna (coord) Sub- Sotto-gruppo 3-6 Coordinatore Barbara Bernardi Belmonte Mascarucci Giulianelli Sanchi Bernardi (coord.) Educare in tempo di crisi Coordinatore Biagio Belmonte (sogg. Capo-fila gestione budget ) Garattoni Bernardi Mascarucci Olivieri Crudeli Cinefra Galoppa Patruno Bagli Bellucci Faedi Belmonte (coord.) Fabbri Savioli Zangari Savoretti