ovunque... Mobile marketing, Mobile payment, Mobile media, Mobile service, Mobile content
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- Carlotta Monaco
- 8 anni fa
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1 ovunque... Mobile marketing, Mobile payment, Mobile media, Mobile service, Mobile content
2 É TANTO PIÙ POSSIBILE TRASFERIRE QUANTO PIÙ SI È DISPOSTI A RICEVERE E REDISTRIBUIRE...
3 UN NUOVO GLOSSARIO... Web Nativi digitali... Mobile device... e-learning Classi Mobile learning...
4 Web 1.0 (uso passivo di Internet) WEB 2.0 Software Cloud lavoro su applicazioni 2.0 (free) ma non le scarico rimangono nel web sia le app che i contenuti uso app per generare, modificare e condividere i contenuti i providers garantiscono sicurezza massima è necessaria solo una connessione
5 l'allestimento di reti sociali la pubblicazione e la condivisione Cambia... la produzione di conoscenza l'archiviazione dei dati la circolazione delle informazioni
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7 CLASSI 2.0 si modifica l'ambiente di apprendimento attraverso l'uso costante e diffuso delle tecnologie a supporto della didattica quotidiana. Si hanno a disposizione: -dispositivi tecnologici -device multimediali -aule con connessione ad Internet
8 Tardivo digitale Immigrato digitale NATIVO DIGITALE persona che cresce con le tecnologie digitali multitasking veloce visivo competente?
9 "La competenza digitale consiste nel saper esplorare ed affrontare in modo flessibile situazioni tecnologiche nuove, nel saper analizzare, selezionare e valutare criticamente dati e informazioni, nel sapersi avvalere del potenziale delle tecnologie per la rappresentazione e la soluzione dei problemi e per la costruzione condivisa e collaborativa della conoscenza, mantenendo la consapevolezza della responsabilità personale, del confine tra sé e gli altri e del rispetto dei diritti/doveri reciproci" bisognosi di guida rispetto agli usi significativi della rete più competenti nell'uso pragmatico dei media che nella conoscenza "a monte" del loro funzionamento
10 presta attenzione in modo diverso ATTENZIONE PERIFERICA DISTRIBUITA Il IPERCINESI, IPERATTIVITÀ, DISTURBI ATTENZIONE????? apprende in modo diverso ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO MENTRE SI FANNO ALTRE COSE CHE SONO DIVERSE DALL'APPRENDIMENTO FINALIZZATO ragiona in modo diverso SU IMMMAGINI E NON SU CONCETTI
11 da Pc... MOBILE DEVICE a tablet...
12 Il personal computer: - si deve continuamente salvare... - si installano programmi fissi... - si va in Internet quando serve... - si utilizza il mouse...
13 Il tablet: - si scaricano le applicazioni che servono - é sempre connesso - non occorre salvare - si usa con modalità "touch" - si condivide nel CLOUD
14 portabile sempre connesso facile veloce ricco di app ipad ELABORA TROVA CONDIVIDI
15 Nuove modalità di apprendimento... E-learning è l'acronimo di electronic learning, cioè apprendimento con l'ausilio di dispositivi elettronici APPRENDIMENTO MISTO: - lezione tradizionale - attività mediata da pc o dispositivi mobili smauro
16 e la scuola...?
17 PROGRAMMA SCUOLA DIGITALE del MIUR
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24 trasmettere il patrimonio culturale QUALE COMPITO DEVE ASSOLVERE LA SCUOLA IN TEMPI DI MOBILE REVOLUTION? formare per il futuro accompagnare il percorso di ricerca e costruzione del sè
25 DEVE COLMARE I "GAP" partecipation gap -ugual accesso alle risorse -cultura partecipativa language gap -adeguate competenze informatiche knowledge gap -conoscere i mezzi di comunicazione digitale culture gap -capire i dispositivi culturali intorno a cui costruire "significati"
26 LEZIONE DIGITALE?
27 È la lezione "svolta con il supporto dei media digitale" innovativa ed efficace se DIDATTICA STUPIDA -confonde innovazione con aggiornamento tecnologico -agisce con vecchie pratiche su nuovi formati -mette al centro gli strumenti e non i processi DIDATTICA TECNICISTICA - assolutizza la funzione dei linguaggi - porta in primo piano le competenze tecnologiche dell'insegnante - -adotta formati e strumenti contemporanei DIDATTICA SAGGIA - considera la tecnologia come una risorsa "normale" nella didattica - eleva le competenze sviluppate nell'informale e le rende funzionali agli apprendimento di scuola
28 e l'insegnante...?
29 DEVE... SUPERARE LA TENTAZIONE DELL'ARROCCO...non mettersi sulla difensiva nei confronti della tecnologia CAMBIARE LA PUNTEGGIATURA...variare le pratiche di insegnamento (loro sono diversi o noi siamo sempre gli stessi?) ACCETTARE IL CAMBIAMENTO...trasporre i propri contenuti disciplinari nei nuovi alfabeti della cultura
30 e il setting scolastico...?
31 Scuole senza classi Open-classroom Classi che si spostano NON BASTANO SE... NON RINNOVO INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO!!!
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