Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto d Istruzione Secondaria Superiore di II^ Grado LICEO ARTISTICO A. FRATTINI Via Valverde, Varese tel: fax: vasl040006@istruzione.it vasl040006@pec.istruzione.it COD.MIN.:VASL C.F.: PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNO SCOLASTICO 2015/2016 PIANO DI LAVORO Prof. Ignazio campagna Materia di insegnamento Laboratorio di scenografia Classe 5 Sezione A Scenografia Varese, 20/10/2015 Firma della Docente 1

2 OBIETTIVI EDUCATIVI/COGNITIVI: Cl. _5A Obiettivi finali Obiettivi minimi Acquisizione e uso corretto degli elementi Acquisizione di una manualità corretta del linguaggio plastico/scenografico. specifica dell'uso degli strumenti e dei Acquisizione di una manualità corretta e spe Materiali. Acquisizione delle capacità cifica dell'uso degli strumenti, tecniche e ma progettuali e costruttive di strutture ine teriali. Acquisizione e sviluppo delle capacità renti al teatro. Gestire in maniera auto noma un proprio elaborato. di osservazione e di analisi della forma. Acqu Acquisizio isizione di una metodologia operativa appro ne e uso corretto degli elementi del lin Conoscenze e competenze priata nella produzione di elaborati bidimensi guaggio scenografico e scenotecnico. onali che tridimensionali. Acquisizione di un metodo di lavoro personale cognitivo e indi pendente. Conoscenze delle tecniche artisti che in generale. Sviluppo di una metodologia per tradurre le idee in immagini e forme sceniche. a) CONTENUTI E LORO SCANSIONE TEM PORALE: Argomento Contenuti Ore PIANO E METODO DI LAVORO Prova di ingresso Il Teatro La Scenografia Copia grafica da un modello in gesso con intervento chiaroscurale. Prima parte dell anno scolastico Piccoli modellini in carta stoffe e altri materiali da ambientare e posizionare nel teatrino già realizzato al terzo anno. Attraverso uno studio grafico progettare una sceno grafia tridimensionale cinematografica con tema:gli Assiri. L'elaborato tridimensionale sarà posizionato nell atrio adiace nte al laboratorio di scenografia.tavole grafiche di progetto con bozzetti, tavola definitiva includendo misure,materiali e didascali esplicative.realizzazio

3 Progetto Giovani Pensatori La forma per un teatro ne tridimensionale del plastico in scala 1:10. Ottobre-novembre -dicembre Attraverso una collaborazione tra il Liceo Artistico il Liceo Musicale e l Università dell Insubria di Varese, iniziata l anno scorso, si vuole concretizzare la collaborazione con un progetto comune. Il tema che si tratterà coinvolgerà gli studenti del nostro Liceo dal punto di vista della progettazione delle scenografie e il Liceo Musicale con l inserimento dei testi musicali. Saranno coinvolte le Discipline progettuali scenografiche, con il prof. Migliorini, Italiano con il prof. Minidio, Laborat orio di Scenografia con il prof. Campagna, il prof. Tron del Liceo Musicale, la collaborazione di uno scenografo di Mediaset il sig. Giacon Sergio e la prof.ssa Stefania Barile per conto dell Università dell Insubria. A fine anno scolastico ci sarà una rap presentazione teatrale sul lavoro svolto. Attraverso una forma (cilindro,parallelepipedo, cubo o altra forma tridimensionale), studiare una scenografia o un particolare di una scenografia studiata e progettata da ogni singo lo studente. L elemento tridimensionale dato ( forma tagliata e sagomata ed estratta a sorte da ogni singolo studente) sarà di poliuretano espanso che lo studente potrà tagliare incollare assemblare a piacimento mettendo in pratica una rielaborazione personale critica. Tavole grafiche di progetto con intervento cromatico e didascalie esplicative del soggetto trattato Illuminotecnica Brevi cenni di illuminazione, da sperimentare nel piccolo teatro costruito da ogni singolo allievo. Documentazione fotografica. Metà maggio/giugno 20 3

4 c) STRUMENTI DI LAVORO: Si utilizzeranno strumenti come la riga, la squadra, e il compasso per le tavole di progetto. Per le rea lizzazioni tridimensionali in argilla e materiali plastici: stecche, mirette, spatole, ferri in genere. Per la lavorazione del legno si farà uso di seghe, raspe, carte vetrate e morsetti. Utensili elettrici:seghetto alternativo, piccola circolare, saldatrice. Ad uso esclusivo del docente VERIFICA E VALUTAZIONE (tipologia e numero di verifiche ): A Rispetto dei tempi di lavoro e di consegna 1,5 B Completezza dell elaborato 2 C Padronanza nell uso degli strumenti, pulizia e precisione 2,5 grafica D Elaborazione personale, approfondimento delle tematiche, 4 organizzazione formale 10/10 /10 4

5 PROCEDURE E STRUMENTI DI RECUPERO E DI SOSTEGNO CHE SI INTENDONO ATTIVARE PER COLMARE LE LACUNE RILEVATE. In itinere 5