Modulo 1: le civiltà più antiche. Unità didattica 1: le civiltà mesopotamiche. Unità didattica 2: la civiltà del Nilo

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1 ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE I A PROGRAMMA SVOLTO DI GEOSTORIA Modulo 1: le civiltà più antiche Unità didattica 1: le civiltà mesopotamiche - I sumeri - Gli accadi - I babilonesi - Gli hittiti - Gli assiri - I persiani - Il Golfo Persico: la culla della civiltà - La brochure: una mostra sulle prime città. ( lavoro individuale) Unità didattica 2: la civiltà del Nilo - Dall epoca protodinastica all Antico Regno - Il medio Regno - Il Nuovo Regno - Il crepuscolo - La religione - Il Sudafrica e Mandela ( lavoro di ricerca individuale) Unità didattica 3: le civiltà dell antica Palestina - Gli ebrei - I fenici - MODULO 2: la civiltà greca Unità didattica 1: cretesi e micenei - La civiltà cretese - Il mondo miceneo e i poemi omerici - Economia e politica

2 Unità didattica 2: la polis - La nascita della polis - I tiranni - L espansione coloniale - La geografia attuale dell antica Magna Grecia: i segni del passato greco nell Italia del Sud Unità didattica 3: Sparta e Atene - Sparta e la virtù guerriera - Atene verso la democrazia: Pisistrato, Clistene - La religione - I giochi panellenici - La culla del pensiero filosofico - Educazione civica: confronto fra la democrazia antica e quella attuale. I Presidenti della repubblica italiana. - La polis: non solo una città. La polis vista da un architetto, un politologo, un economista, uno storico della guerra. ( lavoro di ricerca individuale) - L infanzia: Grecia, Medioevo, Ottocento e Novecento ( lavoro di ricerca individuale) Unità didattica 4: l età classica - Lo scontro tra greci e persiani - L età di Pericle - La guerra del Peloponneso Unità didattica 5: dalla crisi della polis ad Alessandro Magno - Il declino della polis e il dominio di Sparta - I macedoni e Alessandro Magno - L Ellenismo - Il percorso geografico di Alessandro Magno fino all Indo;

3 MODULO 3: Roma Unità didattica 1: l ascesa di Roma - Le diverse civiltà dell Italia preromana - Gli etruschi - Roma alle origini: la struttura sociale, la famiglia, la vita religiosa - La geografia attuale dell Italia: i segni delle civiltà del passato Unità didattica 2: dalla monarchia alla repubblica - La Roma del V secolo a.c. - Il governo repubblicano La Storia siamo noi: lavori di ricerca individuali Anni 50 : come vivevano i nonni? Anni 60: i giovani protagonisti della società. La docente Prof.ssa Concetta De Luca

4 Programma Psicologia Classe 1 A indirizzo Scienze Umane Anno scolastico opzione economico-sociale docente Matilde Macaione Nel corso dell anno scolastico sono stati trattati i seguenti argomenti: Unità introduttiva: Breve storia della psicologia L eredità della filosofia I contributi della fisiologia Wundt ed il laboratorio di Lipsia Il comportamentismo La scuola della Gestalt Il cognitivismo Modulo 1 La percezione Come e perché la mente lavora nella percezione Figure ambigue e percezioni fluttuanti Le illusioni ottiche I principi gestaltici di raggruppamento Indicatori binoculari e monoculari di profondità Le costanze percettive di grandezza, forma, colore e posizione Differenze nel modo di percepire La percezione subliminale I disturbi della percezione Modulo 2 La memoria Una o più memorie? Memoria sensoriale, a breve termine e a lungo termine. Gli studi di Ebbinghaus e le proprietà della memoria (effetto di posizione seriale, effetto sonno, curva dell oblio). Le operazioni della memoria. Oblio e amnesia. Tecniche di memorizzazione. Falsi ricordi e distorsione dei ricordi. La memoria dei testimoni Modulo 3 Il linguaggio Comunicazione, linguaggi e lingue. La comunicazione degli animali. La struttura linguaggio L importanza del contesto extralinguistico. Funzione e usi sociali del linguaggio. Sviluppo e disturbi del linguaggio verbale.

5 Modulo 4 La comunicazione I modelli della comunicazione di Shannon e Jackobson Gli elementi della comunicazione. Le funzioni della lingua. Gli assiomi della comunicazione. Gli atti comunicativi le regole della conversazione. La comunicazione non verbale. Modulo 5 Pensiero e intelligenza Che cosa sono i concetti e come si formano. Tipi di ragionamento. Il problem solving ed il pensiero creativo. Problematicità della definizione di intelligenza. I tests per misurare l intelligenza e la loro validità. Il Q.I. e le scale di misurazione Le teorie sull intelligenza: la teoria multifattoriale di Thurstone, la teoria delle intelligenze multiple di Gardner, l intelligenza emotiva di Goleman Una forma di apprendimento intelligente: l insight Modulo 6 Elementi di metodologia della ricerca Che cosa si intende per ricerca nelle scienze sociali. Il metodo scientifico Le fasi del metodo sperimentale. Le fasi di una ricerca. Gli strumenti di ricerca utilizzati nelle scienze sociali: il test, l esperimento Modulo 7 Il metodo di studio Che cos è il metodo. Riflettere sulle proprie capacità: la metacognizione. Gli stili cognitivi e gli stili di apprendimento. Riconoscere il proprio stile cognitivo. Come organizzare il lavoro: ottimizzare i tempi dello studio in classe e dello studio a casa; utilizzare strategie e tecniche efficaci: prendere appunti, strategie di lettura, sottolineare, costruire mappe. Costituiscono parte integrante del programma le letture di approfondimento presenti nel testo e i materiali forniti agli alunni. Messina 1/6/2014 Il docente Gli alunni

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8 Programma di matematica Classe : 1 A 2013/2014 Numeri naturali: insiemi e le loro rappresentazioni; operazioni tra insiemi; unione,intersezione,prodotto cartesiano e complementare potenza di numeri naturali; notazione scientifica con potenze del 10; sistemi di numerazioni con basi diverse espressioni aritmetiche; problemi di ordine quotidiano divisibilità e numeri primi; M.c.d. e M.c.m. esercizi. Frazioni e numeri razionali assoluti : numeri decimali; Dal problema alla matematica; frazioni; frazioni equivalenti; proprietà invariantiva delle frazioni; operazioni con le frazioni; espressioni aritmetiche contenenti frazioni; frazione generatrice di un numero decimale; proporzioni; proprietà delle proporzioni; termine incognito di una proporzione; esercizi. Numeri relativi: dal problema alla matematica; numeri relativi:definizione e terminologia; notazione letterale; rappresentazione grafica dei numeri relativi confronto tra numeri relativi; valore assoluto tra numeri relativi; proprietà dell addizione tra numeri relativi; sottrazione tra numeri relativi; addizione algebrica, regola delle parentesi; moltiplicazione tra numeri relativi; proprietà della moltiplicazione; divisione tra numeri relativi; proprietà della divisione; esercizi Monomi e Polinomi : calcolo letterale; espressioni algebriche o letterali; definizioni; addizione algebrica di polinomi;

9 prodotto di polinomi; prodotti notevoli; quadrato un binomio; cubo del binomio triangolo di Tartaglia piano cartesiano individuazione di un punto sul piano cartesiano esercizi; Equazioni di primo grado; problemi risolvibili con l uso delle equazioni; fattorizzazione: raccoglimento a fattor totale raccoglimento a fattor parziale differenze di quadrati disequazioni. Il piano euclideo: la geometria; il metodo assiomatico; retta, semirette e segmenti; Angoli: definizione di angolo; terminologia sugli angoli; unità di misura dell angolo; Geometria Poligoni e triangoli: triangoli; segmenti e punti notevoli di un triangolo; triangoli isometrici; criteri di isometria dei triangoli; triangoli isosceli; problemi Statistica Perché studiare la statistica? un po di storia; che cos è la statistica? il metodo statistico; i questionari. grafici statistici Calcolo combinatorio: disposizioni,permutazioni,combinazioni Binomio di Newton

10 LICEO STATALE E. AINIS CLASSE 1ª A PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DI CHIMICA PROF. ENRICO TURCO A.S. 2013/2014 dal libro di testo: Valitutti, Tifi, Gentile La chimica delle Natura Zanichelli. (LMS Libro Misto Scaricabile) Capitolo 1: Misure e grandezze. Capitolo 2: Il metodo scientifico e l analisi dei dati. Capitolo 1: Misure e grandezze. 1. La chimica studia la materia e le sue trasformazioni. 2. Il Sistema Internazionale di Unità è basato su sette grandezze. 3. Le grandezze possono essere intensive o estensive. 4. La temperatura indica lo stato termico di un corpo. 5. L energia esiste sotto varie forme. Capitolo 2: Il metodo scientifico e l analisi dei dati 1. Il metodo scientifico è alla base di tutte le scienze sperimentali. 2. Ogni misura è accompagnata da un errore. 3. Le cifre significative indicano l incertezza della misura. 4. Con la notazione esponenziale i numeri si esprimono come potenze di Come raccogliere e analizzare i dati. Messina, lì 07/06/2014 Prof. Enrico Turco 1

11 LICEO STATALE E. AINIS CLASSE 1ª A PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DI SCIENZE DELLA TERRA PROF. ENRICO TURCO A.S. 2013/2014 dal libro di testo: C. Cavazzuti, L. Gandola, R. Odone La Terra intorno a noi - Zanichelli (LM Libro Misto) CAPITOLO 2: IL PIANETA TERRA 1. La forma della Terra e la sua superficie terrestre. 2. I sistemi di riferimento sulla Terra. 3. I moti della Terra e le loro conseguenze. 4. I fusi orari e la misura del tempo. 5. Le carte geografiche. Messina, lì 07/06/2014 Prof. Enrico Turco 1

12 LICEO ECONOMICO SOCIALE PROGRAMMA DI DIRITTO ED ECONOMIA ANNO SCOLASTICO 2013/14 CLASSE I sez. A La norma giuridica : caratteri e tipologie Ordinamento giuridico Rami del diritto Le fonti del diritto Entrata in vigore di una legge Abrogazione e annullamento di una legge Interpretazione della legge Soggetti del diritto: le persone fisiche Interdizione ed inabilitazione Sedi della persona fisica Concetto di Stato I modelli economici Circuiti e relazioni Operatori economici in generale Sistemi economici La famiglia: reddito risparmio, investimento Impresa: profitto Fattori della produzione Costi dell impresa Mercato e i diversi regimi Legge della domanda e dell offerta Elasticità della domanda e dell offerta Il prezzo nel mercato di concorrenza monopolistica, nel monopolio e nell oligopolio Prof. Concetta D Alatri