CLASSI PRIME 2013/14
|
|
|
- Giustino Sarti
- 10 anni fa
- Просмотров:
Транскрипт
1 LICEO SCIENTIFICO STATALE G.B. GRASSI CLASSI PRIME 2013/14 INDICAZIONI DI LAVORO PER LA SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO IN FISICA Liceo scientifico e liceo delle scienze pplicte In relzione lle esigenze del secondo nno di corso, si segnl l necessità di un soddisfcente conoscenz dei contenuti del progrmm di seguito indicto; durnte il periodo estivo dovri rivedere con ttenzione si l teori che l su ppliczione, trmite lo svolgimento di esercizi e problemi. Poniti l obiettivo di ssimilre i contenuti indicti, curndo con prticolre ttenzione il linguggio utilizzto e l chirezz dell esposizione. Oltre l mnule di fisic (G. Ruffo, Fisic Lezioni e problemi, Znichelli), ti serviri del mterile che trovi sul sito del liceo. Ad inizio settembre dovri sostenere un prov scritt (sugli rgomenti indicti, durt un or e mezz) per stbilire se hi colmto le lcune nell tu preprzione. PROGRAMMA 1. Introduzione ll fisic ed elementi di bse di mtemtic Di che cos si occup l fisic? Costruzione grfici (nche con Ecel). Gli errori nei grfici. Proporzionlità dirett e dipendenz linere. Potenze di dieci. Formule inverse. 2. L misur delle grndezze fisiche Il linguggio dei numeri (l notzione scientific, l ordine di grndezz di un numero, l rrotondmento di un numero). Misurbilità di un grndezz. Misure dirette e misure indirette. Il concetto di unità di misur, scelt dello strumento e del cmpione. Errori di misur. Errore connesso d ogni misur, tipi di errore. Misurzioni eseguite un sol volt. Misurzioni ripetute lcune volte (medi e semidispersione mssim). Cenni ll nscit ed ll evoluzione nel tempo dei sistemi di unità di misur. Il Sistem Internzionle di unità di misur, SI. Unità fondmentli e unità derivte del SI. Il clibro cursore. L errore connesso ll misur con uno strumento preciso; crtteristiche di uno strumento di misur. L propgzione degli errori nelle misure indirette. Cifre significtive. Notzione esplicit e notzione implicit dell errore. Le grndezze fisiche. L misur di lunghezze, ree e volumi. L misur dell mss. Misure di densità. 3. I vettori Grndezze sclri e grndezze vettorili. Un esempio di vettore: lo spostmento. Definizione di vettore. Elementi di clcolo vettorile: somm di vettori (metodi punt-cod e del prllelogrmm), prodotto di un vettore per uno sclre, vettore opposto di un vettore dto, differenz di due vettori, scomposizione di un vettore lungo due direzioni ssegnte; versori, notzione crtesin di un vettore. 4. Il moto Grndezze cinemtiche: posizione, spostmento, velocità. Scelt del sistem di riferimento e ruolo delle condizioni inizili. Formulzione cinemtic del principio di inerzi, sistemi di riferimento inerzili. Reltività del moto, principio di reltività. Il grn nvilio di Glileo. L cinemtic del moto rettilineo uniforme: velocità medi e velocità medi sclre, equzione orri, digrmm orrio, legge dell velocità e reltivi grfici. Moto rettilineo uniforme trtti: dl grfico (s-t) l grfico (v-t) e vicevers. Rdinti. Moto circolre uniforme: definizione di periodo, frequenz, velocità ngolre, velocità tngenzile. Accelerzione centripet. 5. Le forze Le forze cmbino l velocità. L misur delle forze. L forz peso. L forz elstic. L forz d ttrito. Equilibrio del punto mterile. L equilibrio su un pino inclinto. 6. L equilibrio dei fluidi Pressione. L pressione nei liquidi. Principio di Pscl e legge di Stevin. L spint di Archimede. Misur dell pressione tmosferic. Diverse unità di misur dell pressione e reltivi fttori di conversione (tm, br, mbr, mmhg, kg P /cm 2 ). 1
2 Mterile di riferimento: dl libro di testo: Nelle pgine segnlte ci sono numerosi problemi svolti. Esminli con prticolre ttenzione! Dopo ver studito l teori, esmin con ttenzione nche le pgine Per collegre le idee ll fine di ogni unità PARTE A Pgine A7, A11, A15, A19, A23, A27, Test e quesiti online (richimo pg. A31), A33 n , A34, A36, A38, A39, A59, A64, A69, A73 (trnne 8 e 9), A77 (trnne e 16), A81, A85, A89, A97, A98, A100, A101, A102, Problemi rissuntivi (richimo pg. A102) PARTE B Pgine B5, B19, B25, B26, B27, B35, B39, B45, B49, d B53 B58. PARTE C Pgine C5, C9, C26 n.1-2-3, C28, C29, C30 n , C40, C41, C54, C55 PARTE D Pgin D5 Altro mterile: L misur delle grndezze fisiche. 1.Il litro serve misurre il volume? Apprtiene l SI? A qunti m 3 corrisponde? 2.Un girdischi 45 giri/minuto h compiuto 18 giri. Qunti secondi sono pssti?qunti giri frà nello stesso tempo il pitto di un girdischi 33 giri/minuto? 3.Trsformre:. 15 μs in megsecondi, millisecondi, tersecondi; [ Ms; ms; Ts] b km in millimetri, in picometri, in ttometri, in petmetri; [1, mm; 1, pm; 1, m; 1, Pm] c. 1,32 Gg in kilogrmmi, in milligrmmi, in meggrmmi, in egrmmi; [1, kg; 1, mg; 1, Mg; 1, Eg] 4.Trsformre: dm 2 in megmetri qudrti, in micrometri qudrti, in kilometri qudrti; [1, Mm 2 ; 1, μm 2 ; 1, km 2 ] b. 350 cm 3 in metri cubi, in termetri cubi, in decimetri cubi, in gigmetri cubi. [3, m 3 ; 3, Tm 3 ; 3, dm 3 ; 3, Gm 3 ] 5.L velocità di un corpo vle 15 cm/s: esprimere tle vlore in metri l minuto, in kilometri ll'nno, in millimetri ll'or. [9 m/min; 4730,4 km/nno; 5, mm/h] 6.Scrivere le seguenti grndezze usndo i prefissi SI: ) m; b) 0,005 g; c) s. [1 Mm; 5 mg; 35 ks;] 7.Scrivere le seguenti grndezze usndo i prefissi SI: ) g; b) 0, m; c) 1000 W. [54 Mg; 0,3 μs; 1 kw] 8.Il rggio r di un circonferenz vle (33,8 ± 0,1) dm; clcolre l're del cerchio di rggio r con l'errore ssoluto corrispondente. [(3600 ± 70) dm 2 ] 9.Trovre l'ordine di grndezz in metri di:. l'ltezz di un lbero b. l'ltezz di un grttcielo di 50 pini 2
3 c. l distnz Milno-Torino d. lo spessore di un monet e. il dimetro di un bottigli di cqu minerle. [10 m; 10 2 m; 10 5 m; 10-3 m; 10-1 m] 10. Nelle seguenti espressioni è misurt in metri, t in secondi, v in metri l secondo, in metri l secondo qudrto. Determinre le unità SI per ciscun delle seguenti espressioni:. ; b. v v c. [s 3 m -1 ; s -1/2 ; m s; s 2 ; m 2 s; s 6 ] v d. e. 2 2 f L membrn cellulre h uno spessore di circ 7 nm; qunte membrne cellulri occorrono per ottenere un pil lt 1 cm? [1, ] Cinemtic Rispondere per iscritto i seguenti quesiti, utilizzndo per ciscuno non più di 10 righe: 1.Dre l definizione di sistem di riferimento. 2.Enuncire il principio di inerzi e definire i sistemi di riferimento inerzili. 3.Enuncire il principio di reltività. 4.Dre l definizione di triettori e di legge orri. 5. Il moto di un punto mterile è uniforme, quindi l triettori è rettiline": discutere l correttezz di tle ffermzione. 6.Ricvre l legge orri per il moto rettilineo uniforme. 7.Descrivere le crtteristiche del vettore velocità. 8.Descrivere quli informzioni possono essere ricvte dll'nlisi di un digrmm orrio. 9.Un prticell si muove su un rett; rispetto d un ssegnto punto di riferimento ess si trov nel punto di sciss +6,0 m ll'istnte inizile t 0 = 0,0 s, nel punto di sciss +3,0 m dopo 4,0 s, nel punto di sciss -2,0 m ll'istnte t = 12 s. Clcolre l velocità sclre medi durnte gli intervlli di tempo d 0,0 4,0 s, d 4,0 12 s e d 0,0 12 s. [-0,75 m/s; -0,63 m/s; -0,66 m/s] 10. Un ciclist percorre un primo trtto di 1,00 km in 1 minuto e 30,0 s, un secondo trtto di 2,50 km in 2 minuti e 50,0 s, un terzo trtto di 1,30 km in 1 min 40,0 s; clcolre le velocità medie su ciscuno dei trtti e l velocità medi complessiv. L velocità medi complessiv si può clcolre come medi delle velocità sui singoli trtti? [11,1 m/s; 14,7 m/s; 13,0 m/s; 13,3 m/s; no] 11. Due veicoli A e B si muovono uno incontro ll'ltro di moto rettilineo uniforme con velocità rispettivmente di 45,0 km/h e 54,0 km/h; d un certo istnte il veicolo A pss dl punto X, il veicolo B dl punto Y; se l distnz tr X e Y vle 247,5 km, clcolre dopo qunto tempo dl pssggio d X e Y i due veicoli si incontrno. [2 h 30 min] 12. All'istnte t 0 = 0,0 s due punti mobili A e B trnsitno per l'origine O di un sistem di ssi crtesini ortogonli; A si muove sull'sse e B sull'sse y. Se le velocità sono rispettivmente 6,0 m/s e 8,0 m/s, clcolre dopo qunto tempo l distnz tr i due punti vle 73 m. [7,3 s] 13. Due ciclisti A e B si muovono di moto uniforme su un percorso rettilineo, nello stesso senso, con velocità rispettivmente pri 24 km/h e 32 km/h; qundo B pss per il punto O, A h un vntggio di 18 km. Clcolre: ) il tempo che intercorre tr i pssggi di A e B d O; [45 min] b) dopo qunto tempo dl pssggio di A d O A srà rggiunto d B. [3 h] 14. Assumendo che l velocità del suono si pri 330 m/s, clcolre il tempo necessrio d un ereo che voli l doppio dell velocità del suono per coprire l distnz Milno-Rom, post ugule 600 km. [15,1 min] 15. Un rgzzo percorre 8m verso Nord e 6m verso Est. Il tempo impiegto nell intero percorso è 5s. Clcol l velocità medi e l velocità sclre medi. Disegn il vettore spostmento e il vettore velocità medi v 3
4 16. I due grfici in figur rppresentno le posizioni in funzione del tempo di due treni che corrono su due binri prlleli Descrivi i due movimenti I due treni hnno viggito con l stess velocità medi? Esiste un istnte, prim di t B in cui i due treni hnno l stess velocità? 17. Due crrellini prtono dlle estremità di un roti lung 2m e si muovono l uno verso l ltro con l velocità di 2m/s e 3 m/s, rispettivmente. Scegli un sistem di riferimento opportuno Scrivi l legge orri di ciscun crrellino e trcci il grfico delle due funzioni Clcol l istnte e l posizione in cui i due crrelli si incontrno 18. Un utomobilist distrtto pss un semforo rosso senz fermrsi e procede trnquillmente ll velocità di 10m/s. Un vigile motorizzto lo insegue, pssndo dllo stesso semforo 30s dopo,ll velocità di 20m/s. Automobilist e vigile viggino velocità costnte. Disegn il digrmm orrio di ciscuno dei due moti e determin dopo qunto tempo e qule distnz dl semforo il vigile rggiunge l utomobilist 19. All guid di un utomobile, dopo ver percorso un strd rettiline per 10 km 40 km/h, siete rimsti senz benzin. Avete quindi proseguito piedi, sempre nell stess direzione, per 2 km fino l prossimo distributore, dove siete rrivti dopo 30 minuti di cmmino.. Scrivere le equzioni orrie reltive ciscuno dei due percorsi, trccire un grfico posizione-tempo dell intero percorso e clcolre l velocità medi 20. Crlo percorre 6 km 80 km/h e i successivi 6 km 120 km/h. Qul è l su velocità medi? 21. Clcol l velocità medi e l velocità medi sclre del moto descritto dl grfico (s-t) ccnto. Disegn il corrispondente grfico (v-t). 22. Due treni prtono d due stzioni distnti 20 km dirigendosi uno verso l ltro rispettivmente ll velocità costnte di v 1 =50,00 km/h e v 2 =100,00 km/h. Dopo qunti minuti si incontrno? dove? 23. Prtendo dl grfico ccnto, reltivo l moto di un oggetto P, costruisci il corrispondente grfico (s-t), spendo che P si trov nel punto di sciss -5m l tempo t=0. Clcol l velocità medi di P nell intervllo che v d 4s 7s. In qule istnte P pss per l origine? (rispondi si gurdndo il grfico che con clcoli opportuni) 4
5 24. Un ruot pnormic di rggio 9,5 m compie un giro ogni 36 secondi. Determinre il modulo e l direzione dell ccelerzione di un psseggero qundo si trov nel punto più lto dell ruot e qundo si trov nel punto più bsso dell ruot. 25. Un stellite rtificile percorre, quot 5, m rispetto ll superficie terrestre, un orbit circolre con periodo ugule 94 min e 32 s. Spendo che il rggio medio dell Terr è di 6, m, quli sono l velocità e l ccelerzione centripet del stellite? 26. Un CD del dimetro di 13,3 cm, compie 3, giri l minuto. Quli sono periodo e l velocità ngolre del moto? A qule velocità si muove un punto sul bordo? 27. Se l ruot di un roulette gir d un fisst velocità ngolre, l relzione che esprime il modulo dell velocità v di un punto dell ruot in funzione dell distnz dl centro, è un proporzionlità dirett?. Per pportre gli ultimi ritocchi d un vso di terrcott, un vsio f compiere ll ruot 7,5 giri. A qunti rdinti equivle quest rotzione? Forze 1. L figur rppresent un pino inclinto di lunghezz 100 cm e ltezz incognit. Un forz F equilibr un corpo di 6,0 kg poggito su di esso. Esprimi come vri l intensità dell forz F necessri per tenere in equilibrio il corpo l vrire di e ed esegui un grfico di tle relzione riportndo in scisse e F in ordinte Clcol il vlore dell ltezz del pino se l forz equilibrnte è 12 N. Se invece fosse not h=100 cm, come vri l intensità dell forz F necessri per tenere in equilibrio il corpo l vrire dell lunghezz del pino? nche in questo cso esegui un grfico di tle relzione riportndo in scisse e F in ordinte. 2. Si consideri il pino inclinto senz ttrito. Si s che ll equilibrio l llungmento dell moll è 2,0 cm e che l costnte elstic vle 10 N/cm. Clcolre:. l forz elstic (disegnl) b. l componente dell forz peso prllel l pino (disegnl) c. l ltezz del pino inclinto 3. Descrivere un procedur sperimentle per determinre l costnte di elsticità di un moll. 4. Un chitt è trint lungo un fiume trmite due funi ggncite due utovetture che viggino lungo le rive del fiume; le funi formno un ngolo di 45,0 rispetto ll direzione di vnzmento e per fre vnzre l chitt è necessri un forz di 1800 N. Clcolre l forz esercitt su ciscuno dei gnci di trino. [ kn] 5. Clcolre l'intensità dell risultnte di due forze pplicte d uno stesso punto, di 7N e 24N rispettivmente, nei seguenti tre csi:. sono prllele ed equiverse b. sono prllele e di verso opposto c. formno un ngolo retto 6. Nell figur lto sono rppresentte tre forze che si fnno equilibrio, di cui F 1 h intensità 8N. Determinre le intensità di F 2 e F 3. 5
6 7. Un corpo di mss 10kg ppoggito su un pino orizzontle è pplict un forz di 20N che form un ngolo di 45 con l'orizzontle. Spendo che il coefficiente di ttrito sttico tr corpo e pino vle 0,2:scomponi l forz in un componente orizzontle ed un verticle e clcolne l'intensità. L forz riesce mettere in moto il corpo? Perché? 8. Due individui sostengono un crico di 300N medinte due funi disposte come in figur lto. Determinre l forz che deve essere pplict d ciscuno di essi. 9. Due blocchi di peso P1 e P2 sono ppoggiti i due pini inclinti rppresentti nell figur in lto sinistr. L'intensità di P1 vle 100N. Determinre l'intensità di P2 che, in ssenz di ttriti, consente l sistem di rimnere in equilibrio. 10. Un corpo di mss 10 kg è poggito su un pino orizzontle. Un secondo corpo è collegto l primo trmite un cord che pss in un crrucol e scende verticlmente trscinndo con sé il primo corpo. Nell'ipotesi in cui il pino bbi coefficiente di ttrito sttico pri 0,4 clcol l mssim mss del secondo corpo ffinché il sistem si in equilibrio. 11. Un moll di costnte elstic 20 N/m è poggit su un pino inclinto di 30 con coefficiente di ttrito 0,2. Se ll moll viene ttccto un corpo di mss 2 kg, determin di qunto si llung l moll perché il sistem si in equilibrio. 6
lim lim lim + Nome.Cognome Classe 4D 7 Aprile 2011 Verifica di matematica Problema (punti 3) Sono date le funzioni: f ( x)
Nome.Cognome Clsse D 7 Aprile 0 Verific di mtemtic Problem (punti ) Sono dte le funzioni: f ( ) =, g ( ) = ( ) ) determinre il dominio di f() e di g() b) determinre, senz l uso dell clcoltrice f ( ) c)
Nome.Cognome classe 5D 18 Marzo 2014. Verifica di matematica
Nome Cognome cls 5D 18 Mrzo 01 Problem Verific di mtemtic In un sistem di riferimento crtesino Oy, si consideri l funzione: ln f ( > 0 0 e si determini il vlore del prmetro rele in modo tle che l funzione
www.scuolainweb.altervista.org Problemi di Fisica La Cinematica Moti unidimensionali Moti nel piano 1. Moti unidimensionali
Problemi di Fisic Moti unidimensionli Moti nel pino. Moti unidimensionli Problem N. Rppresentre grficmente le seguenti leggi del moto rettilineo uniforme e commentrle: ) S 0 -t ) S 5t 3) S -0 + 3t 4) S
Equivalenza tra equazioni di Lagrange e problemi variazionali
Equivlenz tr equzioni di Lgrnge e problemi AM Cherubini 20 Aprile 2007 1 / 21 Problemi Mostrimo or come si possono ricvre sistemi di equzioni con struttur lgrngin in un mbito diverso: prim si er crtterizzt
30 quesiti. 1 Febbraio 2011. Scuola... Classe... Alunno... Copyright 2011 Zanichelli Editore SpA, Bologna
verso LA RILEVAZIONE INVALSI SCUOLA SECONDARIA DI secondo GRADO PROVA DI Mtemtic 30 quesiti Febbrio 0 Scuol... Clsse... Alunno... e b sono numeri reli che verificno quest uguglinz: Qunto vle il loro prodotto?
Esercizi sulle curve in forma parametrica
Esercizi sulle curve in form prmetric Esercizio. L Elic Cilindric. Dt l curv di equzioni prmetriche: xt cos t yt sin t t 0 T ] > 0 b IR zt bt trovre: versore tngente normle binormle vettore curvtur rggio
si definisce Funzione Integrale; si chiama funzione integrale in quanto il suo * x
Appunti elorti dll prof.ss Biondin Gldi Funzione integrle Si y = f() un funzione continu in un intervllo [; ] e si 0 [; ]; l integrle 0 f()d si definisce Funzione Integrle; si chim funzione integrle in
Il volume del cilindro è dato dal prodotto della superficie di base per l altezza, quindi
Mtemtic per l nuov mturità scientific A. Bernrdo M. Pedone 3 Questionrio Quesito 1 Provre che un sfer è equivlente i /3 del cilindro circoscritto. r 4 3 Il volume dell sfer è 3 r Il volume del cilindro
1 b a. f(x) dx. Osservazione 1.2. Se indichiamo con µ il valore medio di f su [a, b], abbiamo che. f(x) dx = µ(b a) =
Note ed esercizi di Anlisi Mtemtic - (Fosci) Ingegneri dell Informzione - 28-29. Lezione del 7 novembre 28. Questi esercizi sono reperibili dll pgin web del corso ttp://utenti.unife.it/dmino.fosci/didttic/mii89.tml
Stabilità dei sistemi di controllo in retroazione
Stbilità dei sistemi di controllo in retrozione Criterio di Nyquist Il criterio di Nyquist Estensione G (s) con gudgno vribile Appliczione sistemi con retrozione positiv 2 Criterio di Nyquist Stbilità
Attuatori pneumatici 1400, 2800 e 2 x 2800 cm² Tipo 3271 Comando manuale Tipo 3273
Attutori pneumtici 00, 00 e x 00 cm² Tipo Comndo mnule Tipo Appliczione Attutore linere per il montggio su vlvole di regolzione Serie 0, 0 e 0 Dimensione: 00 e 00 cm² Cors: fino 0 mm Gli ttutori pneumtici
Problemi di collegamento delle strutture in acciaio
1 Problemi di collegmento delle strutture in cciio Unioni con bulloni soggette tglio Le unioni tglio vengono generlmente utilizzte negli elementi compressi, quli esempio le unioni colonn-colonn soggette
ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO DI ORDINAMENTO 2002 Sessione straordinaria
ESAME DI STAT DI LICE SCIENTIFIC CRS DI RDINAMENT 00 Sessione strordinri Il cndidto risolv uno dei due problemi e 5 dei 0 quesiti in cui si rticol il questionrio. PRBLEMA Con riferimento un sistem monometrico
Prova n. 1 LEGER TEST
Prov n. 1 LEGER TEST Descrizione L prov si svolge su un percorso delimitto d due coni, posti ll distnz di 20 mt l uno dll ltro. Il cndidto deve percorrere spol l distnz tr i due coni, pssndo dll velocità
3. Funzioni iniettive, suriettive e biiettive (Ref p.14)
. Funzioni iniettive, suriettive e iiettive (Ref p.4) Dll definizione di funzione si ricv che, not un funzione y f( ), comunque preso un vlore di pprtenente l dominio di f( ) esiste un solo vlore di y
La Cinematica Un punto materiale si muove lungo una circonferenza di raggio 20 cm con frequenza di 5,0 Hz.
Un punto mterile si muove luno un circonferenz di rio cm con frequenz di 5, Hz. Clcolre l velocità tnenzile ed il numero di iri compiuti in s. R L velocità tnenzile l clcolimo ttrverso l su definizione:
AUTOVALORI ED AUTOVETTORI. Sia V uno spazio vettoriale di dimensione finita n.
AUTOVALORI ED AUTOVETTORI Si V uno spzio vettorile di dimensione finit n. Dicesi endomorfismo di V ogni ppliczione linere f : V V dello spzio vettorile in sé. Se f è un endomorfismo di V in V, considert
UNITÀ DI GUIDA E SLITTE
UNITÀ DI GUIDA E SLITTE TIPOLOGIE L gmm di unità di guid e di slitte proposte è molto mpi. Rggruppimo le guide in fmiglie: Unità di guid d ccoppire cilindri stndrd Si trtt di unità indipendenti, cui viene
Introduzione all algebra
Introduzione ll lgebr E. Modic [email protected] Liceo Scientifico Sttle S. Cnnizzro Corso P.O.N. Modelli mtemtici e reltà A.S. 2010/2011 Premess Codificre e Decodificre Nell vit quotidin ci cpit spesso di
ELEMENTI DI STABILITA
tbilità Per stbilità di un nve si intende, in generle, l fcoltà di conservre l su posizione di equilibrio, cioè l su ttitudine resistere lle forze che tendono inclinrl e l cpcità di rddrizzrsi spontnemente
ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO SPERIMENTALE P.N.I. 2003
ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO SPERIMENTALE P.N.I. Il cndidto risolv uno dei due problemi e 5 dei quesiti in cui si rticol il questionrio. PROBLEMA Nel pino sono dti: il cerchio di dimetro OA,
Aprile (recupero) tra una variazione di velocità e l intervallo di tempo in cui ha luogo.
Febbraio 1. Un aereo in volo orizzontale, alla velocità costante di 360 km/h, lascia cadere delle provviste per un accampamento da un altezza di 200 metri. Determina a quale distanza dall accampamento
LICEO SCIENTIFICO STATALE AUGUSTO RIGHI BOLOGNA
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER L'EMILIA ROMAGNA LICEO SCIENTIFICO STATALE AUGUSTO RIGHI BOLOGNA SOSPENSIONE del giudizio anno scolastico 2012/13: INDICAZIONI LAVORO
F (r(t)), d dt r(t) dt
Cmpi vettorili Un cmpo vettorile è un funzione vlori vettorili F : A R, con A R n, ove in questo cso l imensione el ominio e el coominio è l stess. F ( 1, 2,..., n ) (f 1 ( 1, 2,..., n ), f 2 ( 1, 2,...,
Nome Cognome. Classe 1D 29 Novembre 2010 Verifica di Fisica formula Nome grafico
Noe Cognoe. Clsse D 9 Novebre 00 erific di Fisic forul Noe grfico Proporzionlità qudrtic invers = ) icordndo i possibili legi tr due grndezze,, coplet l seguente tbell ) Specific il significto dei prefissi
Integrali de niti. Il problema del calcolo di aree ci porterà alla de nizione di integrale de nito.
Integrli de niti. Il problem di clcolre l re di un regione pin delimitt d gr ci di funzioni si può risolvere usndo l integrle de nito. L integrle de nito st l problem del clcolo di ree come l equzione
Attuatori pneumatici fino 700 cm 2 Tipo 3271 e Tipo 3277 per montaggio integrato del posizionatore
Attutori pneumtici fino cm Tipo e Tipo per montggio integrto del posiziontore Appliczione Attutore linere per il montggio su vlvole di regolzione, soprttutto per l Serie,, e vlvol microflusso Tipo dimensione
LICEO SCIENTIFICO CLASSICO SCIENZE UMANE MARCONI DELPINO
LICEO SCIENTIFICO CLASSICO SCIENZE UMANE MARCONI DELPINO RECUPERO ESTIVO PER LE CLASSI ^D- E SCIENTIFICO Argomenti d rivedere: I QUADRIMESTRE: ) Equzioni di secondo grdo e relzioni tr coefficienti e rdici
La Cinematica. Problemi di Fisica. Moti nel piano
Problemi di Fisic Moti nel pino Mentre un utomobile viggi velocità costnte M m/s un pll è lncit orizzontlmente dl finestrino perpendicolrmente ll direzione di moto dell mcchin con velocità p 5 m/s. lcolre:
INTEGRALI IMPROPRI. f(x) dx. e la funzione f(x) si dice integrabile in senso improprio su (a, b]. Se tale limite esiste ma
INTEGRALI IMPROPRI. Integrli impropri su intervlli itti Dt un funzione f() continu in [, b), ponimo ε f() = f() ε + qundo il ite esiste. Se tle ite esiste finito, l integrle improprio si dice convergente
Programma di matematica Prof.ssa Tacchi Lucia Anno scolastico 2017/2018 classe I A
Isi E. Fermi Lucc Progrmm di mtemtic Prof.ss Tcchi Luci nno scolstico 7/8 clsse I Gli insiemi numerici i numeri nturli i numeri interi i numeri rzionli ssoluti i reltivi. Potenze nche con esponente intero
METTITI ALLA PROVA. b. Posto che a, b e c siano i valori trovati al punto precedente, calcola: lim fx ( ); lim fx ( ).
Mettiti ll prov METTITI ALLA PROVA Limiti e continuità b - + c e, c Si dt l funzione f ( ) se $ 0! = * sin, con b,! R, c! R + se 0 Ricv i vlori di, b e c in modo tle che: f() si continu in = 0 ; lim f
Calcolo letterale. 1) Operazioni con i monomi. a) La moltiplicazione. b) La divisione. c) Risolvi le seguenti espressioni con i monomi.
Clcolo letterle. ) Operzioni con i monomi. ) L moltipliczione. ) L divisione. c) Risolvi le seguenti espressioni con i monomi. ) I polinomi. ) Clcol le seguenti somme di polinomi. ) Applic l proprietà
RECUPERO EQUAZIONI E DISEQUAZIONI CON COEFFICIENTI IRRAZIONALI
I NUMERI REALI E I RADICALI Recupero RECUPERO EQUAZIONI E DISEQUAZIONI CON COEFFICIENTI IRRAZIONALI COMPLETA Risolvi l disequzione ( ). ( ) ( ) ( ) Elimin le prentesi clcolndo il prodotto. Applic l regol
ISTITUZIONE SCOLASTICA Via Tuscolana, 208 - Roma Sede associata Liceo-Ginnasio ''B.Russell" Verifica sommativa di Fisica
ISTITUZIONE SCOLASTICA Via Tuscolana, 208 - Roma Sede associata Liceo-Ginnasio ''B.Russell" Verifica sommativa di Fisica Questionario a risposta multipla Prova di uscita di Fisica relativa al modulo DESCRIZIONE
Anno 5. Applicazione del calcolo degli integrali definiti
Anno 5 Appliczione del clcolo degli integrli definiti 1 Introduzione In quest lezione vedremo come pplicre il clcolo dell integrle definito per determinre le ree di prticolri figure pine, i volumi dei
IL CALCOLO LETTERALE: I MONOMI Conoscenze. per a = - 2 vale:
IL CALCOLO LETTERALE: I MONOMI Conoscenze. Complet.. Un espressione letterle è.... Per clcolre il vlore numerico di un espressione letterle isogn...... c. Non si possono ssegnre lle lettere che compiono
Determinare la posizione del centro di taglio della seguente sezione aperta di spessore sottile b << a
Determinre l posizione del centro di tglio dell seguente sezione pert di spessore sottile
Geometria Analitica Domande, Risposte & Esercizi
Geometri Anlitic Domnde, Risposte & Esercizi. Dre l definizione di iperole come luogo di punti. L iperole è un luogo di punti, è cioè un insieme di punti del pino le cui distnze d due punti fissi F e F
2 x = 64 (1) L esponente (x) a cui elevare la base (2) per ottenere il numero 64 è detto logaritmo (logaritmo in base 2 di 64), indicato così:
Considerimo il seguente problem: si vuole trovre il numero rele tle che: = () L esponente () cui elevre l bse () per ottenere il numero è detto ritmo (ritmo in bse di ), indicto così: In prticolre in questo
1. LE GRANDEZZE FISICHE
1. LE GRANDEZZE FISICHE La fisica (dal greco physis, natura ) è una scienza che ha come scopo guardare, descrivere e tentare di comprendere il mondo che ci circonda. La fisica si propone di descrivere
F S V F? Soluzione. Durante la spinta, F S =ma (I legge di Newton) con m=40 Kg.
Spingete per 4 secondi una slitta dove si trova seduta la vostra sorellina. Il peso di slitta+sorella è di 40 kg. La spinta che applicate F S è in modulo pari a 60 Newton. La slitta inizialmente è ferma,
La MISURA di una grandezza è espressa da un NUMERO, che definisce quante volte un compreso nella grandezza da misurare. CAMPIONE prestabilito
CLASSI PRIME MISURA E UNITA DI MISURA La MISURA di una grandezza è espressa da un NUMERO, 1-2-5-10-0,001-1.000.000001-1 000 000 che definisce quante volte un CAMPIONE prestabilito è compreso nella grandezza
Maturità scientifica, corso di ordinamento, sessione ordinaria 2000-2001
Mtemtic per l nuov mturità scientific A. Bernrdo M. Pedone Mturità scientific, corso di ordinmento, sessione ordinri 000-001 PROBLEMA 1 Si consideri l seguente relzione tr le vribili reli x, y: 1 1 1 +
Teoria in sintesi ESPONENZIALI. Potenze con esponente reale. La potenza. Sono definite: Non sono definite: Casi particolari :
Teori in sintesi ESPONENZIALI Potenze con esponente rele L potenz è definit: se >, per ogni R se, per tutti e soli gli R se
ESPONENZIALI E LOGARITMI
ESPONENZIALI E LOGARITMI 1 se 0, per ogni R ; Teori in sintesi ESPONENZIALI Potenze con esponente rele L potenz è definit: se >0: Sono definite: se >0: Non sono definite: Csi prticolri: Le proprietà delle
Macchine elettriche in corrente continua
cchine elettriche in corrente continu Generlità Può essere definit mcchin un dispositivo che convert energi d un form un ltr. Le mcchine elettriche in prticolre convertono energi elettric in energi meccnic
Quarta Esercitazione di Fisica I 1. Problemi Risolti
Qurt Esercitzione di Fisic I 1 Problemi Risolti 1. Sul cruscotto pitto dell mi uto è ppoggito un libro di 1.5 kg il cui coefficiente di ttrito sttico con il pino d'ppoggio è µ = 0.3. mssim velocità secondo
TEST D'INGRESSO DI FISICA
Liceo Scien co Paritario R. Bruni Padova, 20/09/2012 TEST D'INGRESSO DI FISICA Cognome e nome Segna con una croce%a la risposta che ri eni corre%a. 1) Che cos'è l'ordine di grandezza di un numero? (a)
COME SOPRAVVIVERE ALLA MATEMATICA. 1. La funzione matematica e la sua utilità in economia
COME SOPRAVVIVERE ALLA MATEMATICA di Giuli Cnzin e Dominique Cppelletti Come potrete notre inoltrndovi nel corso di Introduzione ll economi, l interpretzione dell teori economic non presuppone conoscenze
I.S.I.S. Zenale e Butinone di Treviglio Dipartimento di Scienze integrate anno scolastico 2014/15
I.S.I.S. Zenale e Butinone di Treviglio Dipartimento di Scienze integrate anno scolastico 2014/15 KIT RECUPERO SCIENZE INTEGRATE FISICA CLASSI PRIME TECNICO TURISTICO SUPPORTO DIDATTICO PER ALUNNI CON
Teoria di Jourawski. 1. Sezione ad T. Lê2 L Lê2. à Soluzione
eori di Jourwski ü [A.. 0-03 : ultim revisione 4 gennio 03] Si pplic l teori di Jourwski l fine di clcolre l distribuzione di tensioni tngenzili su lcune sezioni soggette sforzo di tglio.. Sezione d ê
. Si determina quindi quale distanza viene percorsa lungo l asse y in questo intervallo di tempo: h = v 0y ( d
Esercizio 1 Un automobile viaggia a velocità v 0 su una strada inclinata di un angolo θ rispetto alla superficie terrestre, e deve superare un burrone largo d (si veda la figura, in cui è indicato anche
