Lice Classic - Lice Artistic - Lice Scientific - I.P.S.I.A. E l arte suprema dell insegnante, risvegliare la giia della creatività e della cnscenza Albert Einstein Ann Sclastic: 2013/2014 1
Lice Classic - Lice Artistic - Lice Scientific - I.P.S.I.A. Il Dipartiment Premessa In cnfrmità cn il D.P.R. 89/2010 (art. 10, cmma 2) che recita: Ai fini della realizzazine dei principi di cui al decret del Presidente della Repubblica 8 marz 1999 n. 275, e per il cnseguiment degli biettivi frmativi di cui al presente reglament, nell esercizi della lr autnmia didattica, rganizzativa e di ricerca, le istituzini sclastiche cstituiscn i Dipartimenti quali articlazini funzinali del cllegi dei dcenti per il sstegn alla prgettazine frmativa e della didattica I Dipartiment è lug di cnfrnt tra insegnanti dell area disciplinare in merit alla prgettazine dei percrsi frmativi crrelati al prfil educativ, culturale e prfessinale dell studente. E, inltre, sede deputata alla ricerca, all innvazine metdlgica e disciplinare ed alla diffusine interna della dcumentazine educativa, all scp di favrire scambi di infrmazini, di esperienze e di materiali didattici. Il Dipartiment pera nel pien rispett della libertà di insegnament del singl dcente all intern della prgrammazine individuale, tenut cnt della fisinmia della classe e delle esigenze degli alunni. I principali cmpiti del Dipartiment sn: individuare le cnscenze, le abilità e le cmpetenze in uscita rispettivamente nel prim bienni, secnd bienni e quint ann; definire gli standard minimi richiesti a livell di cnscenze e cmpetenze; definire le mdalità attuative del pian di lavr disciplinare; cncrdare e adttare nuve strategie di insegnament secnd una didattica labratriale; definire i criteri della valutazine per cmpetenze; prgettare e crdinare l svlgiment di prve di verifica disciplinari cmuni in ingress; prgettare interventi di recuper e sstegn didattic; prprre l adzine di libri di test, di sussidi e di materiali didattici; prprre percrsi di frmazine. 2
Lice Classic - Lice Artistic - Lice Scientific - I.P.S.I.A. Cmpsizine del Dipartiment Il Dipartiment è csì cmpst: Dcente Prf.ssa Maria Flreana Casella Prf.ssa Maria Luisa Catalan Prf.re Sergi Grec Prf.ssa Isabella Larcan Prf.ssa Alessandra Nucifra Prf.ssa Givanna Prt Prf.ssa Maria Carmela Tmasell Crdinatrice Sede di insegnament I.P.S.I.A. I.P.S.I.A. Lice Scientific Lice Classic e Lice Artistic Lice Scientific e I.P.S.I.A. Lice Scientific Lice Classic e Lice Artistic Attività del Dipartiment I dcenti del Dipartiment, nella prima fase dell ann sclastic, si sn incntrati il 9 e 10 Settembre, il 9 e il 24 Ottbre. In particlare i dcenti hann lavrat su: - test di ingress classi prime e terze; - certificazini cmpetenze bienni in riferiment agli Assi Culturali; - definizine criteri cmuni di valutazine; - prve di verifica cmuni per classi parallele da effettuarsi nel crs dell ann sclastic; - prgett cnversatri; - stesura della prgrammazine di Dipartiment; - alunni cn disturbi specifici di apprendiment; - certificazini linguistiche e stage all ester e lr valutazine nell attribuzine del credit sclastic; - attività extra-curriculari; 3
Lice Classic - Lice Artistic - Lice Scientific - I.P.S.I.A. Test di ingress classi prime e terze I dcenti hann esaminat diversi test di ingress da smministrare alle prime e alle terze classi per accertare il grad di assimilazine dei prerequisiti linguistici nn sl in termini di cntenuti grammaticali ma anche di cnscenze lessicali e cmpetenze cmunicative di base. La prva scelta, ha quindi cmpres i tre campi di indagine: grammar, vcabulary, cmmunicatin. Certificazini cmpetenze bienni in riferiment agli Assi Culturali I dcenti hann pres att del quadr degli assi dei linguaggi previsti per il bienni ed hann individuat, all intern di ess, le cnscenze e le cmpetenze linguistiche che l alunn dvrà pssedere alla fine del bienni e classificate cme livell A2/B1 secnd il Quadr Cmune Eurpe di Riferiment. Definizine criteri cmuni di valutazine I dcenti hann definit le mdalità e i criteri di valutazine per assicurare mgeneità, equità e trasparenza. La valutazine nn può rislversi in un semplice giudizi di merit da attribuire agli alunni, nn può rispndere e ad un esigenza misurativa ma deve prsi cme risrsa frmativa che rienti e prmuva al success il prcess d insegnamentapprendiment, faccia da guida alla cstruzine del curricl e sia parte integrante di ess. A tal fine, nn può essere sl valutazine dell apprendiment che registra, misura e certifica le cmpetenze cnseguite dagli studenti ma deve essere anche valutazine per l apprendiment che sappia tener cnt degli aspetti nn-cgnitivi: - sfera affettiv-emzinaleemzinale - cndizini ambientali e sci-culturali - impegn, partecipazine, interesse, metd di studi, prgressi cmpiuti rispett ai livelli di partenza. In quest md, la valutazine assume una dimensine più ampia e significativa perché, cnsiderand l insieme della persnalità dell alunn che apprende, mira a 4
Lice Classic - Lice Artistic - Lice Scientific - I.P.S.I.A. prmuvere il success frmativ individuand strategie e gli eventuali crrettivi per renderl pssibile. La valutazine del prcess frmativ si articla, csì, in tre fasi DIAGNOSTICA in quant permette rivelazine dei requisiti di partenza individuazine delle strategie per l azine educativa e didattica FORMATIVA in quant sviluppa un cntinu mnitraggi dell azine frmativa per pterla reglare ed rientare raccglie infrmazini sull stat di avanzament dei prcessi avviati cnsente di ritccare in itinere tutte le azini prgrammate a qualsiasi livell SOMMATIVA in quant permette un giudizi cmplessiv Per la valutazine delle prve, i dcenti hann stilat le seguenti griglie di misurazine: - griglia di valutazine per le attività di prduzine scritta bienni; - griglia di valutazine prduzine scritta trienni; - griglia di valutazine prduzine scritta terza prva tiplgia scelta multipla + dmande aperte (B + C) - griglia di valutazine cllqui rale. 5
Lice Classic - Lice Artistic - Lice Scientific - I.P.S.I.A. Prve di verifica cmuni per classi parallele da effettuarsi nel crs dell ann sclastic Le prve di verifica cmuni per classi parallele sarann riferiti ai singli indirizzi di studi dell Istitut (lice classic, sic, lice artistic, lice scientific e I.P.S.I.A.) e cmunque sarann sempre cmmisurate ed adeguate ai livelli delle classi, alle cmpetenze e cnscenze degli alunni. Prgett Cnversatri Il Dipartiment stila un prgett finalizzat alla presenza in classe di un lettre madrelingua che pssa, insieme ai dcenti curriculari prgrammare il prpri intervent finalizzand al raffrzament degli aspetti linguistici e cmunicativi. Prgrammazine di Dipartiment Le linee guida della prgrammazine didattica sn state tracciate all intern del Dipartiment secnd le seguenti mdalità: La prgettazine di Dipartiment definisce Unità mdulari di apprendiment (cnscenze, abilità, cmpetenze) Saperi essenziali (unità di recuper) Strumenti e criteri di verifica Metdlgie Didattiche Mdalità di recuper 6
Lice Classic - Lice Artistic - Lice Scientific - I.P.S.I.A. Alunni cn disturbi specifici di apprendiment Per gli alunni cn disturb specific dell apprendiment certificat il Dipartiment tiene a precisare che tutti i dcenti debban far prprie i dettami della legge 170/2010 Nuve nrme in materia di disturbi specifici di apprendiment in ambit sclastic, del Decret attuativ alla legge 170/2010 e delle Linee guida per il diritt all studi degli alunni cn DSA strumenti cmpensativi e misure dispensative, in md che l intervent sia unifrme ed ugualmente perativ. I dcenti puntualizzan la necessità che un alunn cn DSA nn pssa mai dire sn dislessic, quindi nn pss imparare una lingua straniera, l affermazine ptrebbe rivelare gli stacli e le frustrazini che spess questi studenti sperimentan cn la lingua straniera nel lr percrs frmativ. E essenziale ricrdare che nn esiste un disturb specific dell apprendiment di una lingua straniera, quindi nn è dett che un studente cn difficltà in lingua materna trasprti necessariamente le stesse difficltà ficltà in un altra lingua. Al cntrari, a vlte, la lingua straniera favrisce un interdipendenza psitiva (J.P. Cummius, Balbni 1999), tale per cui le strategie sperimentate per apprendere una lingua straniera pssan dare maggire cnsapevlezza della prpria lingua materna. Ogni dcente, quindi, predisprrà percrsi accessibili e prrà attenzine a agli aspetti della lingua e della didattica che rappresentin un stacl per questi studenti. Certificazini linguistiche e stage all ester e lr valutazine nell attribuzine del credit sclastic Il Dipartiment redige dei prgetti finalizzati a crsi pmeridiani di preparazine agli esami di certificazine linguistica e di stage all ester: 1. Crs di preparazine alla certificazine Trinity livelli 4 e 5 per gli alunni dell I.P.S.I.A. 2. Crs di preparazine alla certificazine PET Cambridge per gli alunni del bienni e del terz ann di tutti gli indirizzi dell Istitut. Prerequisit indispensabile per accedere al crs sarà il pssess di certificazine linguistica A2 B1. Il crs sarà di trenta re. 3. Gli stage all ester (preferibilmente in Inghilterra) sn rivlti a tutti gli alunni dei vari indirizzi dell Istitut. Gli alunni interessati sarann selezinati secnd i seguenti criteri: 7
Lice Classic - Lice Artistic - Lice Scientific - I.P.S.I.A. - vt di cndtta almen nve - valutazine nella disciplina (inglese) almen sette. Per la valutazine degli stage all ester e delle certificazini linguistiche nell attribuzine del credit sclastic, il Dcenti differenzian le varie tiplgie di stage crsi. In particlare il Dipartiment decide di assegnare il punteggi di: - 0,25 ai crsi stage cn almen venti re di frequenza, ma che nn prevedn un esame finale; - 0,50 ai crsi stage cn almen venti re di frequenza e cn esame finale certificante le cmpetenze ed il livell di cnscenza raggiunte. Tutte le esperienze linguistiche (crsi, stage) devn essere dcumentati da certificati rilasciati dagli Enti ergatri. Attività extracurriculari Vengn cnsiderate le prpste dell Erasmus Theatre e/ del Plakett Stage per Rme and Juliet per le classi terze e quarte e per The Picture f Drian Gray per le classi quinte. Le rappresentazini sn prgrammate per il mese di Marz 2014 al teatr Metrplitan di Catania. Brnte, 30 Ottbre 2013 I Dcenti del Dipartiment 8