ISTITUTO COMPRENSIVO BOVALINO VIA VENTIQUATTRO MAGGIO BOVALINO 89034 RC RCIC84500A Riepilogo della struttura del progetto 1. Informazioni generali sul Corso Titolo del corso La Danza delle Parole Obiettivo/Azione C/1 Data inizio corso 21/10/2013 Data fine corso 30/05/2014 Totale ore 50 Numero destinatari 17 Tipologia destinatari Alunni 2. Riepilogo attività Attività previste Contenuti Competenze specifiche Accoglienza. Accoglienza, presentazione del progetto e somministrazione prove d ingresso. Test di ingresso Metodologie Luoghi Ore
Creazione di un video-fumetto. Creazione di un video-fumetto Inventiamo una favola. Digitalizzazione della favola. Il web: rischi e pericoli. Elaborazione testi. Elaborazione testi (continuazione) Realizzazione disegni a mano libera e successiva. Digitalizzazione dei disegni, creazione audio di sottofondo e montaggio video del fumetto. Elaborazione di una favola. Realizzazione dei disegni e audio di sottofonfo. Pubblicazione sul blog scolastico Presentazione della tematica con ausilio di powerpoint. Attività in Circle time di discussione attiva e condivisione di idee, conoscenze, curiosità in merito alla tematica affrontata. Elaborazione di un testo sulla primavera. Realizzazione disegni. Digitalizzazione del testo e dei disegni sulla primavera. laboratoriale Problem solving
Elaborazione testi Il web: rischi e pericoli Test intermedio Internet: un modo di comunicare. Digitalizzazione del testo e dei disegni sulla primavera. Presentazione della tematica con ausilio di powerpoint. Attività in Circle time di discussione attiva e condivisione di idee, conoscenze, curiosità in merito alla tematica affrontata. Selezione ed elaborazione delle notizie. Preparazione della scenografia. Riprese video relativa al TG dei Piccoli. Pubblicazione sul blog scolastico Riprese video relativa al TG dei Piccoli. Pubblicazione sul blog scolastico sulla comunicazione e sui diversi modi di comunicare ed esprimere idee, Problem solving
Produzione di una poesia. Internet: un modo di comunicare Produzione di una poesia Giocare al maestro. Come esprimiamo le emozioni in chat. opinioni, emozioni e sentimenti; la conversazione su internet (chat line). Realizzazione di una poesie sulla primavera in rima baciata. in Circle time sugli aspetti positivi e negativi della chat e sull aspetto relazionale presente in ogni Attività di role play. Recitazione della poesia e realizzazione video. Pubblicazione sul blog scolastico Giocare al maestro e correggere le proprie o altrui produzioni. Smiley, emoticons o faccine. Giochi psicopedagogici: il termometro delle emozioni, a pesca di emozioni. Riflessione sulla reale o presunta possibilità di esprimere le emozioni in chat, Metodo autobiografico
Costruzione blog scolastico. Impaginazione blog scolastico. Test Finale discussione libera e attività di role play (giochi di ruolo) sulle modalità di espressione delle emozioni, giochi psicopedagogici. Costruzione blog scolastico. Impaginazione blog scolastico. laboratoriale Totali Ore Attività 50