I RISULTATI DEL PROGETTO MI DIVERTO CON IL TEDESCO
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- Luciana Ferro
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1 I RISULTATI DEL PROGETTO MI DIVERTO CON IL TEDESCO UNIVERSITÁ DEGLI STUDI DI MILANO MILANO - 27 MAGGIO 2013 RITA MARIA SCIFO USR LOMBARDIA
2 È un iniziativa di informazione e di sensibilizzazione allo studio della lingua e cultura tedesca nella scuola primaria, svolta da docenti di lingua tedesca. a sostegno e integrazione di iniziative già esistenti: Deutschwagen del Goethe- Institut Orientamento Giornate di Scuola aperta Rita Maria Scifo - USR Lombardia
3 PROMOTORI USR PER LA LOMBARDIA Ufficio VI - Personale della scuola - Relazioni internazionali e lingue straniere GOETHE-INSTITUT MAILAND FASI Fase 1 marzo maggio Scuole MILANO 1 prov. COMO Fase 2 settembre gennaio scuole Milano e prov. 23 scuole altre province Rita Maria Scifo - USR Lombardia
4 PERCHE IL PROGETTO Forte contrazione offerta della lingua tedesca nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado Scarsa consapevolezza del valore della scelta del tedesco nelle scuole e nelle famiglie Dubbi, timori e pregiudizi Informazioni incomplete sulle possibilità di scelta dei genitori Rita Maria Scifo - USR Lombardia
5 FINALITA Avvicinare i bambini alla lingua e alla cultura tedesca Informare i dirigenti scolastici del valore aggiunto che l offerta del tedesco rappresenta per l istituto scolastico Informare i genitori per ridurre dubbi e timori Rita Maria Scifo - USR Lombardia
6 SOGGETTI COINVOLTI 33 SCUOLE 10 Milano 23 altre province della Lombardia 141 CLASSI QUINTE 2917 ALUNNI 39 DOCENTI DI TEDESCO Rita Maria Scifo - USR Lombardia
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9 FORMAT Destinatari: alunni Classe IV e V scuola primaria Durata: un ora Approccio didattico: ludico Finalità: avvicinare i bambini alla lingua tedesca in modo piacevole divertente e coinvolgente Obiettivi: familiarizzare con i suoni della lingua tedesca, imparare alcuni vocaboli e semplici frasi. Rita Maria Scifo - USR Lombardia
10 MATERIALE E APPROCCIO UTILIZZATI Materiale: Steig ein! con relativi CD, DVD e poster - Goethe- Institut Proposte di unità didattiche contenute nel dossier Mi diverto con il tedesco USR Lombardia - Giugno Approccio: ludico (basato su impiego di canzoni, filastrocche, giochi, mimo ) Ogni docente ha integrato a piacere materiale proposto Rita Maria Scifo - USR Lombardia
11 PROPOSTE DI UNITA DIDATTICHE PER L ATTIVITA NELLE SCUOLE I^ Proposta: Forme di saluto formali e informali: Hallo/Tag, guten Morgen, guten Tag, guten Abend, Aufwiedersehen/ dire il proprio nome, età Dire il proprio nome: ich bin /ich heiße Giocare con i nomi propri tedeschi Dire l età: giocare con i numeri da 1 a 10 II^ Proposta: Colori e animali Ascoltare e ripetere i nomi dei colori, dipingere usando pennarelli colorati. Ascoltare e ripetere i nomi degli animali. Riutilizzare in forma di gioco i vocaboli appresi. III^ Proposta: Cibi preferiti Ascoltare e ripetere nomi di cibi, in particolare della frutta. Riutilizzare con filastrocche i vocaboli appresi. Rita Maria Scifo - USR Lombardia
12 VERIFICA E VALUTAZIONE DEL PROGETTO (1) Questionario di gradimento per alunni Ti è piaciuto partecipare alla lezione di tedesco? Ti sei divertito ad apprendere attraverso giochi, canzoni, filastrocche,? E stato difficile seguire la lezione di tedesco? Sì No Perché? Rita Maria Scifo - USR Lombardia
13 Suggeriresti ai tuo amici di partecipare a questo progetto? Sì No Che cosa hai imparato da questa prima esperienza di tedesco? Ti piacerebbe studiarlo? Sì No Per te il tedesco è: Rita Maria Scifo - USR Lombardia
14 VERIFICA E VALUTAZIONE (2) QUESTIONARIO DI GRADIMENTO PER I DOCENTI Risponda alle seguenti domande: Ritiene utile aver fatto partecipare i suoi alunni alla lezione di tedesco? Sì No Come valuta i contenuti, il metodo di lavoro e l organizzazione del materiale durante la lezione di tedesco? Rita Maria Scifo - USR Lombardia
15 Ritiene che la lezione di tedesco sia stata occasione di apprendimento per i suoi alunni Come può valutare il livello di coinvolgimento della classe? Quali aspetti del progetto ha potuto apprezzare maggiormente? Quali aspetti del progetto ha apprezzato meno? Quale valutazione globale darebbe al Progetto Lo suggerirebbe ai colleghi? Quali proposte farebbe per migliorarlo Rita Maria Scifo - USR Lombardia
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20 LA LEZIONE E' STATA DIFFICILE...PERCHE' Non conoscevo ted Parole difficili e complicate Confusione con inglese Non riuscivo a pronunciare Non capivo Differenza da italiano Rita Maria Scifo - USR Lombardia
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24 SUGGERIRESTI QUESTO PROGETTO AI TUOI AMICI Rita Maria Scifo - USR Lombardia
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35 La lezione di tedesco non mi e piaciuta molto. però è stata abbastanza interessante. Rita Maria Scifo - USR Lombardia
36 Insegnante spiegava bene, è stata brava, simpatica, disponibile e gentile. Conoscevo alcune parole. Lavorando con le canzoni e filastrocche mi sono divertita.moltissimo filastro Rita Maria Scifo - USR Lombardia
37 Rita Maria Scifo - USR Lombardia La lezione di tedesco mi ha fatto capire che il tedesco non è difficile come dicono tanti. Già da piccola mi piaceva impararla. A settembre sarò felice di impararlo.
38 E una lingua poco piacevole, anzi brutta. Difficile per la pronuncia che non tutti riescono ad imparare. Lingua complicata. Preferisco l inglese e il francese. Rita Maria Scifo - USR Lombardia
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40 VALORE AGGIUNTO E RICADUTA DEL PROGETTO PER I BAMBINI E I GENITORI Contatto diretto per gli alunni con una lingua nuova attenti curiosi e liberi da pregiudizi degli adulti Attivazione di legami affettivi parenti, amici tedeschi Maggiore consapevolezza del valore della scelta della lingua tedesca per i loro figli e della possibilità di sceglierlo Riduzione dei dubbi e timori - accessibilità possibilità di apprendimento del tedesco Rita Maria Scifo - USR Lombardia
41 VALORE AGGIUNTO E RICADUTA DEL PROGETTO PER LE SCUOLE Arricchimento personale per i docenti di tedesco per le docenti della scuola primaria e per gli alunni Sperimentazione di una lezione diversa all interno della programmazione curricolare Occasione di intervento didattico non solo linguistico ma anche interculturale Verticalizzazione dell apprendimento - Inserimento iniziativa nel POF / collaborazione scuola primaria e scuola secondaria di primo grado Incremento della richiesta del tedesco Rita Maria Scifo - USR Lombardia
42 RICADUTA DEL PROGETTO SULLE ISCRIZIONI INCREMENTO DELLE ISCRIZIONI 12 INTRODUZIONE DEL TEDESCO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 3 MANTENIMENTO STESSO NUMERO DI CLASSI (CONSOL.RICH.) 5 ORGANIZZAZIONE DI MODULI POMERIDIANI 3 NESSUNA ATTIVITA A FAVORE DEL TEDESCO, PER MOTIVI DI ORGANICO 10 Rita Maria Scifo - USR Lombardia
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44 Rita Scifo USR Lombardia Ufficio VI Personale della scuola Relazioni internazionali e lingue straniere Rita Maria Scifo - USR Lombardia
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