Prove di verifica quadrimestrale per l accertamento delle competenze Classi terze

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1 Prove di verifica quadrimestrale per l accertamento delle competenze Classi terze DISCIPLINA: SCIENZE Conosce le fasi del metodo scientifico Distingue e riconosce struttura, materiali, funzioni e utilizzazioni di oggetti di uso comune e classifica materiali in base alle caratteristiche. Riconosce strumenti e unità di misura appropriati a varie situazioni Riconosce la materia allo stato solido, liquido e gassoso. DISCIPLINA: STORIA Interroga le fonti e ne comprende l'importanza Conosce gli studiosi del passato; il loro lavoro e la formazione dei fossili Usa gli indicatori temporali e la linea del tempo, ha il concetto di durata e comprende le trasformazioni operate dal tempo compito specifico -Individuazione, in un elenco di azioni, di quelle compiute dallo scienziato. -Osservazione di oggetti e collegamento con i materiali di cui sono fatti. -Classificazione di materiali in naturali e artificiali. -Osservazione di immagini per l individuazione di strumenti di misura e del loro specifico uso. -Individuazione di un enunciato falso nella descrizione dei passaggi del ciclo naturale dell acqua e riesposizione orale corretta. -Domande Vero o Falso -Domande a scelta multipla - Completamento di frasi -Individuazione in definizioni di affermazioni esatte -Collegamento di termini riguardanti gli indicatori temportali al concetto che esprime e al periodo corrispondente. -Risposte a domande aperte

2 Sintetizza, rielabora e racconta le conoscenze acquisite DISCIPLINA: GEOGRAFIA Riconosce punti di riferimento e si orienta con il Sole, con le Stelle, con la bussola e con i punti di riferimento Conosce il lavoro del geografo, del cartografo, di tutti gli esperti della geografia e le regole basilari per rappresentare uno spazio Conosce le caratteristiche dei vari tipi di carte geografiche, si orienta con esse e comprende l'utilità della legenda e il concetto di riduzione in scala Disciplina: Tecnologia Conosce alcuni strumenti scientifici e ne analizza la funzione Rappresenta i dati dell'osservazione attraverso tabelle, disegni, brevi frasi e testi Rileva trasformazioni di oggetti nel tempo e processi riproduttivi Costruisce semplici manufatti Disciplina: Matematica Conta, legge scrive, rappresenta, opera confronti, ordinamenti, relazioni, raggruppamenti, -Riesposizione orale. -Completamento di una mappa concettuale con parole date da inserire -Analisi, descrizione, individuazione della funzione e delle caratteristiche di oggetti e strumenti di uso comune e di uso specifico in sicurezza Disegno tecnico e produzione di semplici modelli o rappresentazioni grafiche del proprio operato Tabelle riassuntive sulle trasformazioni di un oggetto di uso comune nel tempo Costruzione di manufatti -Lettura, scrittura, confronto, ordinamento di numeri entro il 9.999

3 composizioni, scomposizioni di numeri naturali Esegue addizioni con numeri naturali Applica gli algoritmi di calcolo scritto e le strategie di calcolo orale Esplora, rappresenta e risolve situazioni problematiche con le 4 operazioni Riconosce, produce, classifica le linee, le rette, con le loro posizioni Riconosce, descrive, disegna figure geometriche piane e solide Disciplina: ITALIANO Ascolta comunicazioni, individua gli elementi rispetto al contesto, comprende messaggi espliciti e non, interviene nel rispetto delle regole Segue la narrazione di testi ascoltati o letti, e ne coglie il senso globale Racconta oralmente una storia personale o fantastica e rispetta l'ordine cronologico e / o logico Legge con correttezza, rapidità ed espressività testi per scopi diversi, riconoscendo le diverse forme e tipologie testuali Comprende testi di tipo diverso in vista di scopi funzionali, pratici, di -Calcoli mentali con l'uso delle proprietà dell'addizione -Esecuzione di addizioni in colonna con la prova -Risoluzione di un problema -Completamento di un testo -Riconoscimento, classificazione di linee, di rette e della loro posizione -Discriminazione di figure geometriche solide e piane -Individuazione di poligoni e di non poligoni -Lettura di diverse situazioni comunicative; Individuazione dell'emittente, del destinatario, del contesto -Ascolto di una lettura dell'insegnante e individuazione di risposte a scelta multipla -Racconto a voce della storia ascoltata -Lettura di un racconto proposto dall'insegnante, risposte a domande di comprensione e invenzione di una diversa conclusione -Scheda strutturata con parole da completare con i digrammi, i suoni

4 intrattenimento, di svago Produce semplici testi legati a scopi diversi, rispettando le convenzioni ortografiche Riconosce e usa correttamente le principali convenzioni ortografiche Disciplina: Musica Comprende l'importanza e il funzionamento della voce, sa variare e distinguere vari tipi di voce Esplora e discrimina le sonorità prodotte dal corpo e da oggetti Esegue semplici canti individualmente o in gruppo, sincronizzando il proprio canto con quello degli altri Disciplina: Arte Utilizza colori, strumenti e tecniche pittoriche a scopo espressivo, decorativo e illustrativo Discrimina punti, linee, forme e colori Manipola materiali diversi e realizza composizioni o figure tridimensionali Disciplina: Ed. Fisica Si muove secondo diversi schemi motori dinamici e posturali combinati tra loro, con scioltezza, destrezza e disinvoltura e coglie la differenza tra movimento e staticità Sviluppa l'espressività e l'interpretazione di messaggi attraverso gesti adeguati simili, gli omofoni cu/q -Gioco musicale con l'uso del corpo e della voce -Esecuzione di canti natalizi -Coloritura di un disegno con l'uso degli elementi fondamentali della grammatica visiva -Realizzazione del lavoretto natalizio -Osservazione sistematica durante lo svolgimento di attività e giochi proposti -Rappresentazione della recita natalizia

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