Teoria e pratica di scrittura. Presentare i dati

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1 Teoria e pratica di scrittura Presentare i dati Scegliere le figure Scegliere i grafici più efficaci Progettare tabelle e figure Comunicare in modo etico Dipartimento di Progettazione Educativa e Didattica Antonella Poce

2 Scegliere presentazioni verbali o visive Presentate dati quantitativi verbalmente quando avete solo pochi numeri da commenatre Presentateli graficamente solo quando la maggior parte dei dati è di tipo quantitativo Cambiamenti nella struttura familiare Percentuale del totale delle famiglie Tipo di famiglia genitori madre padre Nessun adulto

3 Scegliere la forma grafica più efficace Quando presentate dati complessi, avete bisogno di tabelle, tavole a barre, grafici a linee ecc. Per enfatizzare: 1. valori specifici usate le tabelle; 2. confronti usate i grafici a barre; 3. Tendenze usate i grafici a linee. I lettori rispondono in modi diversi: una tabella indica precisione e oggettività; i grafici e le tavole comunicano i valori in modo più diretto (una tavola a barre-> confronti tra termini discreti, grafici a linee le tendenze)

4 Progettare tabelle e figure 1. Ai lettori non interessa quanto sia elaborato il vostro grafico se è confuso o irrilevante. 2. Presentate tabelle e figure con una frase nel testo che affermi quanto i dati sostengono la vostra posizione. 3. Mettete nella tabella o nella figura informazioni che aiutino i lettori a vedere i dati a sostegno del vostro punto di vista. 4. Sottolineate la parte della tabella o della figura sulla quale i lettori si possono concentrare.

5 Design tables and figures Etichetatte ogni tabella e figura in modo che descriva i dati e le relazioni. Nelle tabelle l etichetta si chiama titolo ed è posta in alto a sinistra. Nella figura l etichetta si chiama didascalia ed posta in basso a sinistra. Evitate di rendere il titolo o la didascalia troppo generici. Evitate le frasi relative Non date informazioni di sfondo Siate sicuri che le etichette distingguano chiaramente grafici apparentemente simili

6 Cercate di far sì ch el immagine sia semplice I lettori vogliono vedere solo dati rilevanti : 1. includete solo quelli; 2. rendete la griglia semplice: grafico: non colorate od ombreggiate lo sfondo, non create uno sfondo 3d su un grafico 2d; Tabella: non usate le righe sia in orizzontale sia in verticale per dividere colonne e righe; evitate di ombreggiare qualsiasi cosa debba essere microfilmata. Non usate caratteri inferiori a 9 punti.

7 Cercate di far sì che l immagine sia semplice Grafici e tavole: usate le linee della griglia solo se il grafico è complesso; colorate o ombreggiate linee e barre solo per esprimere contrasto; non usate barre iconiche (macchine per rappresentare la usare etichettature chiare: etichettate le righe e le colonne della tabella, grafico e tavola su entrambi gli assi; usate dei segni per individuare intervalli sull asse verticale del grafico, se serve; se possibile etichettate le linee, segnate i segmenti delle barre e simili sull immagine piuttosto che nella didascalia; quando determinati numeri hanno importanza, aggiungeteli alle barre, segmenti, punti, o linee.

8 Tavole a barre Le tavole a barre a barre comunicano a livello di dati numerici specifici ed offrono una visione di insieme efficace.

9 Tavole a barre Osservate la differenza di presentazione degli stessi dati nelle due tavole proposte. Qual è più chiaro?

10 Line charts I grafici a linee enfatizzano tendenze. I lettori devono vedere una immagine chiara per interpretarla correttamente.

11 Non usate la gradazione di grigio per distingure le linee. Se avte pochi valori da evidenziare usate dei punti per indicarli. Grafici a linee

12 Comunicare i dati in modo etico Il vostro grafico non deve solo essere chiaro, ma accurato, rilevante e onesto. 1. Non manipolate le scale per amplificare o ridurre il contrasto; 2. Non usate cifre la cui immagine distorce i valori; 3. Non rendete complessa una figura semplice.

13 Forme grafiche comuni

14 Forme grafiche comuni

15 Forme grafiche comuni orms

16 Teoria e pratica di scrittura Thank you! poce@uniroma3.it