INDIRIZZO Liceo Classico Raffaello Foresi PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE A.S / 2016

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1 Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI LICEO CLASSICO LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENZE UMANE FORESI ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO BRIGNETTI ISTITUTO ALBERGHIERO E DELLA RISTORAZIONE BRIGNETTI INDIRIZZO Liceo Classico Raffaello Foresi PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE Docente Maria Giuseppina Vago Materia Italiano Classe II liceo Sezione A A.S / 2016 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf

2 TEST / PROVE UTILIZZATI PER LA RILEVAZIONE DEI LIVELLI DI PARTENZA Livello alto (voti ) Livello medio (voti 6-7) Livello basso (debito formativo) 30% 50% 20% Giudizio complessivo sul profilo della classe Sufficiente Buono Distinto Ottimo X Interventi necessari per colmare le carenze rilevate e/o di approfondimento per coloro che non hanno evidenziato lacune: Ripasso e consolidamento delle conoscenze sintattiche, morfologiche e grammaticali della lingua italiana e potenziamento delle conoscenze già in possesso per chi non ha evidenziato lacune. Verifiche di comprensione di un testo scritto volte ad individuare e sintetizzare il contenuto fondamentale.

3 Programmazione per competenze 1 MODULO N. 1 - TITOLO: introduzione a I Promessi Sposi. Introduzione al testo poetico. Tempi di realizzazione: settembre/ottobre. MODULO N. 2, 3, 4, 5, 6 - TITOLO: lettura, spiegazione e analisi dei capitoli più significativi de I Promessi Sposi. Il testo poetico. Tempi di realizzazione: novembre/dicembre (2) Tempi di realizzazione: gennaio/febbraio (3) Tempi di realizzazione: febbraio/marzo (4) Tempi di realizzazione: aprile/maggio (5) Tempi di realizzazione: maggio/giugno (6) Competenze di base (comuni a TUTTI i moduli) saper comprendere testi scritti e orali di varia natura, individuandone e sintetizzandone il contenuto fondamentale saper ascoltare, leggere e interpretare un testo poetico cogliendone gli elementi essenziali saper produrre testi scritti coerenti e aderenti alle consegne, applicando in modo complessivamente corretto le regole grammaticali e sintattiche, senza commettere gravi e diffusi errori di ortografia saper rielaborare i contenuti appresi in modo personale e critico, usando un lessico appropriato saper effettuare l'analisi di un testo poetico, individuandone le caratteristiche principali saper utilizzare gli strumenti espressivi ed argomentativi indispensabili a gestire la comunicazione verbale in vari contesti saper fare collegamenti e confronti all'interno di testi diversi, contestualizzandoli e fornendo un'interpretazione personale che affini la capacità valutativa e critica saper produrre un testo argomentativo non complesso Contenuti MODULO 1) I Promessi Sposi: il contesto, il tema, il messaggio, la struttura del racconto; i personaggi (tecniche di rappresentazione, ruoli e funzioni); il tempo e lo spazio; autore, narratore e punto di vista; scelte linguistiche e stilistiche; l'autore: vita e opere di Alessandro Manzoni; l'ideologia e la poetica; caratteristiche del romanzo storico, la composizione, la struttura, il tempo della storia, lo spazio geografico; un romanzo religioso. Introduzione del testo poetico: i livelli del testo poetico. Relazione scritta e orale su un libro selezionato. MODULO 2) I Promessi Sposi: il ritratto di Don Abbondio, Don Abbondio e Fra Cristoforo a confronto, Renzo e Lucia, la singolare figura della monaca di Monza. Testo poetico: l'aspetto grafico/visivo, il livello fonico/timbrico e metrico/ritmico. Relazione scritta e orale su un libro selezionato. MODULO 3) I Promessi Sposi: la carestia e le sue cause, Renzo a Milano, fuga di Renzo e arrivo dal cugino Bortolo, l'innominato, il rapimento di Lucia. Testo poetico: il livello retorico/stilistico. Relazione scritta e orale su un libro selezionato. MODULO 4) I Promessi Sposi: Lucia nel castello dell'innominato, la notte dell'innominato (dal buio alla luce), l'innominato a colloquio con il cardinale Borromeo, conversione dell'innominato. Testo poetico: il livello tematico-simbolico, il livello letterario. Relazione scritta e orale su un libro selezionato. 1 Regolamento di cui al DPR 89/2010, art.2 c.4 Regolamento sull obbligo scolastico di cui al DPR 139/2007 Regolamento sulle Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento dei licei DM 211/2010 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf

4 MODULO 5) I Promessi Sposi: scoppio della carestia (il triste scenario della peste), saggio storico sulla peste, la peste a Milano (il Lazzaretto). Testo poetico: il livello storico e culturale. Relazione scritta e orale su un libro selezionato. MODULO 6) I Promessi Sposi: Don Rodrigo colpito dalla peste, Renzo nel Lazzaretto ritrova Lucia, il congedo da Fra Cristoforo, il matrimonio di Renzo e Lucia e l'inizio di una nuova vita. Relazione scritta e orale su un libro selezionato. Metodi didattici Attività laboratoriale Lezione partecipata X Lezione frontale X Autoapprendimento X Problem solving Altro Obiettivi formativi e disciplinari in termini di: Conoscenze conoscenza delle strutture linguistiche italiane intese come naturale evoluzione della lingua italiana arricchimento del bagaglio lessicale conoscenza delle varie tipologie testuali e individuazione delle norme che regolano il testo argomentativo conoscenza dei vari livelli dell'analisi del testo poetico lettura più ampia possibile, analisi e commento de I Promessi Sposi conoscenza delle prime espressioni della letteratura italiana Abilità/capacità saper comprendere messaggi orali e testi scritti di varia natura saper produrre oralmente per iscritto, in modo coerente e in forma corretta, testi diversi, utilizzando consapevolmente le norme che regolano il funzionamento della lingua saper produrre testi utili allo studio delle varie discipline (appunti, sintesi, schemi e relazioni) saper rielaborare i contenuti in modo personale, ampliando l'uso del lessico saper sviluppare l'analisi di un testo poetico, individuandone le principali caratteristiche saper leggere e commentare libri di generi diversi

5 Modalità di Verifica e Valutazione Formativa (Controllo in itinere del processo di apprendimento) Test a risposta chiusa X Test a completamento X Test a risposta multipla X Altro Sommativa (Controllo del profitto ai fini della valutazione) Prove semistrutturate Riassunti X Prove strutturate X Relazioni X Prove aperte X Colloqui guidati Autovalutazione Altro temi X Numero di verifiche previste Primo Quadrimestre 5/6 Secondo Quadrimestre 5/6 Test a risposta multipla Altro Strumenti utilizzati Libro di testo X Appunti X Mappe concettuali PC / Internet X Dispense X Altro fotocopie fornite dall'insegnante X Data 10/11/2015 Il Docente Maria Giuseppina Vago Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf