INDIRIZZO _IPSSAR_ PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE. Classe v Indirizzo ENO A.S / Data di presentazione 09/11/2015

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1 Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI LICEO CLASSICO LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENZE UMANE FORESI ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO BRIGNETTI ISTITUTO ALBERGHIERO E DELLA RISTORAZIONE BRIGNETTI INDIRIZZO _IPSSAR_ PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE Docente Materia G._ Guglielmi Italiano Classe v Indirizzo ENO A.S / 2016 Data di presentazione 09/11/2015 Via Carlo Bini, Portoferraio (LI) Segreteria: tel fax cf cod.univoco UFSRVQ liis00100t@istruzione.it certificata: liis00100t@pec.istruzione.it Sito Internet:

2 Programmazione per competenze 1 MODULO N. 0 RIPRESA PROGRAMMI ANNO PRECEDENTE IL TESTO ARGOMENTATIVO: TIP. A, B,C e D Tempi di realizzazione SETTEMBRE - OTTOBRE Il testo argomentativo; saggio breve; articolo di giornale; tema storico; tema tip. A - D MODULO N. 1 IL SECONDO OTTOCENTO. L ETA DEL SIMBOLISMO E DEL DECADENTISMO Tempi di realizzazione OTTOBRE-GENNAIO Il Secondo Ottocento. L età del Simbolismo e del Decadentismo: Baudelaire D Annunzio Pascoli Possesso di un orientamento storico-letterario generale, capace di collocare: autori, movimenti e epoche. Capacità di storicizzare un testo letterario in una rete di rapporti tra culture. Saper comprendere ed analizzare i brani proposti e saper individuare i maggiori temi della letteratura di fine Ottocento. Saper esporre e rielaborare criticamente i contenuti appresi 1 Regolamento di cui al DPR 87/2012 art.8.c. 6 Regolamento sull obbligo scolastico di cui al DPR 139/2007 Direttiva 65/2010 per il primo biennio Direttiva 5/2012 per il secondo biennio e quinto anno

3 MODULO N. 2 LA LETTERATURA ITALIANA DEL PRIMO NOVECENTO Tempi di realizzazione FEBBRAIO - APRILE La crisi del soggetto e della conoscenza nel Primo Novecento: Pirandello La rottura con i canoni e la tradizione Le avanguardie artistiche del Novecento il Futurismo italiano La letteratura italiana e le esperienze dei militari della Grande Guerra: Ungaretti Possesso di un orientamento storico-letterario generale capace di inquadrare autori, movimenti e epoche. Capacità di storicizzare un testo letterario in una rete di rapporti tra culture. Saper comprendere ed analizzare i brani proposti e saper individuare i maggiori temi della letteratura del Primo Novecento. Saper esporre e rielaborare criticamente i contenuti appresi

4 MODULO N. 3 LA POESIA DEL SECONDO DOPOGUERRA Tempi di realizzazione APRILE - GIUGNO La poesia del Secondo Dopoguerra: il Neorealismo Dalla Neoavanguardia alla poesia contemporanea M. Luzi Possesso di un orientamento storico-letterario generale capace di inquadrare autori, movimenti e epoche. Capacità di storicizzare un testo letterario in una rete di rapporti tra culture. Saper comprendere ed analizzare i brani proposti e saper individuare i maggiori temi della poesia del Secondo Dopoguerra. Saper esporre e rielaborare criticamente i contenuti appresi

5 Modalità di Verifica e Valutazione Formativa (Controllo in itinere del processo di apprendimento) Test a risposta chiusa Test a completamento Test a risposta multipla Discussione in classe X Sommativa (Controllo del profitto ai fini della valutazione) Prove semistrutturate X Riassunti X Prove strutturate X Relazioni X Prove aperte X Colloqui guidati X Autovalutazione X Dialogo continuo appositamente finalizzato a controllare il processo di apprendimento X Numero di verifiche previste Primo Quadrimestre 2 Secondo Quadrimestre 2 Test a risposta multipla Altro Strumenti utilizzati Libro di testo X Appunti X Mappe concettuali X PC / Internet Dispense Altro Il Docente Prof. G. Guglielmi