N. Area di intervento Figure

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1 Prot. Manfredonia, 12 Settembre 2019 Oggetto: Assegnazione funzioni strumentali al PTOF a.s. 2019/2020 Come stabilito nella seduta del Collegio dei docenti del 12/9/2019, le Funzioni strumentali al PTOF per l a.s. 2019/2020 sono distribuite secondo le seguenti aree: N. Area di intervento Figure 1 Gestione del Piano dell offerta formativa 1 2 Valutazione e Autovalutazione 1 3 Supporto agli studenti, continuità e orientamento 2 4 Integrazione e Inclusione 1 I docenti interessati faranno pervenire la propria candidatura, in plico chiuso, entro le ore del giorno 20/9/2019 all Ufficio Protocollo. Il plico dovrà contenere: 1. la scheda di partecipazione debitamente compilata, firmata e corredata da copia della carta di identità come da Allegato C; 2. una copia sottoscritta del curriculum vitae in formato europeo contenente in calce la formula di autocertificazione ai sensi del DPR 445/2000; 3. un piano di lavoro coerente con i descrittori della funzione richiesta, rinvenibili nell Allegato A, che è parte integrante di questa comunicazione. Le domande incomplete non saranno valutate. La valutazione comparativa delle candidature sarà effettuata, adottando la tabella titoli di cui all Allegato B, da una commissione presieduta dal Dirigente Scolastico e composta dalla ins. Rosa Granatiero e dal prof. Massimo Rubino. Nel caso in cui per una o più aree pervenisse una sola candidatura, si procederà con l assegnazione d ufficio dell incarico. Sono consentite candidature plurime, mentre non è contemplata l assegnazione ad un solo richiedente di più incarichi. I compensi saranno stabiliti in sede di contrattazione integrativa di Istituto e comunque in maniera commisurata al carico previsto dai compiti assegnati a ciascuna area. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Domenico Zerella Venaglia Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e per gli effetti dell art. 3, c. 2 D.Lgs n. 39/93

2 Allegato A N. Aree di intervento Compiti e funzioni 1 Gestione del Piano dell offerta formativa Coordinamento delle attività del PTOF e del Piano di Miglioramento; Gestione ed elaborazione delle modifiche al PTOF, mediante la piattaforma disponibile sul portale SIDI; Individuazione stakeholder per il coinvolgimento in attività integrate; Coordinamento di attività dell offerta formativa; Piano di formazione del personale docente e ATA; Raccordo con le altre funzioni strumentali; 2 Valutazione e Autovalutazione Valutazione della qualità del servizio erogato attraverso tecniche di autoanalisi e di valutazione dell Istituto e Restituzione dei dati; Eventuale aggiornamento del RAV; Supporto alla compilazione del Bilancio sociale; Partecipazione al NIV e al GdM; Coordinamento e gestione delle procedure inerenti le prove INVALSI; Analisi degli esiti delle prove INVALSI e loro implicazioni ai fini del miglioramento; Elaborazione del piano dell azione valutativa sulla scorta di quanto elaborato dalla comunità professionale e delle determinazioni assunte dagli Organi Collegiali; Supporto alle attività necessarie perla realizzazione dell offerta formativa; Predisposizione di procedure e strumenti per il controllo dei livelli di coerenza della progettazione con l impianto complessivo del PTOF. Più dettagliatamente, in qualità di Referente INVALSI dell'istituto per l anno scolastico2019/2020, avrà cura di svolgere tutti i compiti relativi al coordinamento dell iscrizione, dell aggiornamento dei dati, della preparazione, della somministrazione,

3 3 4 Supporto agli studenti, continuità e orientamento Integrazione e Inclusione del caricamento, della trasmissione delle prove INVALSI. Analizzare con il Dirigente scolastico i risultati delle prove INVALSI degli alunni della scuola ed illustrarli al CdD. Rapporto con le scuole del territorio orientamento in ingresso e in uscita; Coordinamento con il Referente Curricolo verticale e con la Commissione formazione classi; Promozione e supporto per la partecipazione a bandi di concorso del MIUR, regionali e con altri Enti per la realizzazione dei progetti formativi speciali; Organizzazione visite e viaggi di istruzione; Acquisizione dati relativi agli esiti a distanza e coordinamento con la FS Area 2 Predisporre procedure per l accertamento dei bisogni formativi degli alunni che presentano situazioni di disagio, di disturbi specifici dell apprendimento o di diversa abilità; Coordinare le procedure di segnalazione al genitore e all unità multidisciplinare competente; Supportare gli alunni con BES che giungono all Istituto per trasferimento; Supportare e contribuire alla stesura del Profilo dinamico funzionale e del Piano educativo individualizzato in presenza di casi di diversa abilità; Supportare e contribuire alla stesura del Piano didattico personalizzato in presenza di casi di alunni con DSA; Curare i rapporti con le ASL di appartenenza e con i Centri territoriali di riferimento; Attivare procedure di counseling e di mentoring; Coordinare e supportare i docenti di base e di sostegno; Curare la raccolta e la catalogazione della documentazione relativa agli alunni con BES; Raccordarsi con i docenti referenti per il sostegno dei vari plessi; Redigere il Piano di Inclusione e curare attività di monitoraggio; Redigere il Protocollo di Accoglienza alunni stranieri e curare attività di monitoraggio e di inserimento; Promuovere e curare attività inerenti l interculturalità.

4 Compiti comuni Raccordo con le altre FF.SS.; Partecipazione alle riunioni dello Staff del DS; Collaborazione del DS per la realizzazione delle iniziative di carattere organizzativo e didattico da assumere; Monitoraggio in itinere e finale delle attività; Rendicontazione del lavoro svolto in relazione al Piano delle attività ed ai risultati conseguiti.

5 Allegato B TABELLA VALUTAZIONE TITOLI FUNZIONI STRUMENTALI A.S. 2019/2020 Titoli/Esperienze Tipologia Punti Max totale Specializzazione universitaria 2 per ogni titolo (max 2 titoli) Master di I livello 2 per ogni titolo (max 2 titoli) Master di II livello 3 per ogni titolo (max 2 titoli) Titoli culturali attinenti all area richiesta Pubblicazioni scientifiche 0,5 per ogni articolo pubblicato in rivista specializzata o per ogni capitolo/parte di monografia (max 8 titoli); 2 per ogni volume pubblicato (max 2 titoli) 20 Corso di aggiornamento di almeno 30 ore 1 per ogni titolo (max 2 titoli) Specializzazione universitaria 1 per ogni titolo (max 2 titoli) Dottorato di ricerca 5 (max 1 titolo) Master di I livello 1 per ogni titolo (max 2 titoli) Master di II livello 1,5 per ogni titolo (max 2 titoli) Titoli culturali generici Pubblicazioni scientifiche 0,5 per ogni articolo pubblicato in rivista specializzata o per ogni capitolo/parte di monografia (max 4 titoli); 1 per ogni volume pubblicato (max 2 titoli) 18 ECDL o titoli equipollenti 1 (max 1 titolo) Corso di aggiornamento di almeno 30 ore 0,5 per ogni titolo (max 2 titoli) Esperienze Esperienza già acquisita nell Area richiesta (Commissioni, presenza in Organi Collegiali, lavori di gruppo, progetti) Esperienze in progetti PON come facilitatore o valutatore 3 per ogni anno (max 5 anni) 1 per ogni anno (max 5 anni) 20 Congruità con i descrittori della funzione di cui all Allegato A 1-5 Piano di lavoro Integrazione di indicatori coerenti 7 con gli obiettivi del PdM 2 7

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7 Allegato C Al Dirigente Scolastico Istituto Comprensivo Don Milani uno + Maiorano Manfredonia (Fg) Manfredonia,. Il/La sottoscritto/a, docente di, in servizio presso questo Istituto, chiede l attribuzione della/e seguente/i Funzione/i strumentale/i al Piano dell Offerta Formativa, identificata/e dal Collegio dei docenti del 12/9/2019: N. Area di intervento 1 Gestione del Piano dell offerta formativa 2 Valutazione e Autovalutazione 3 Supporto agli studenti, continuità e orientamento 4 Integrazione e Inclusione A tal fine dichiara, sotto la propria responsabilità e consapevole che chiunque rilascia dichiarazioni mendaci è punito ai sensi del codice penale e delle leggi speciali in materia, ai sensi e per gli effetti dell art. 46 D.P.R. n. 445/2000, di a. essere in possesso dei seguenti titoli culturali specifici N. Titolo Data di conseguimento Istituzione Punti

8 b. essere in possesso dei seguenti titoli culturali generici N. Titolo Data di conseguimento Istituzione Punti c. aver maturato le seguenti esperienze professionali N. Esperienza Periodo Istituzione Punti Il/La sottoscritto/a allega alla presente domanda copia del documento di identità, del curriculum vitae e del piano di lavoro. Firma

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