1. Quale treno deve prendere Moses? Napoli Roma Roma Catania Napoli Milano
|
|
- Viola Palma
- 8 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1
2
3 Comprensione orale Prova di ascolto 1. Quale treno deve prendere Moses? Napoli Roma Roma Catania Napoli Milano 2. A che ora parte il treno? Alle 18:15 Alle 20:30 Alle 17:00 3. Da quale binario parte il treno? Dal binario 10 Dal binario 2 Dal binario Come può arrivare prima a Roma senza prendere il treno? In aereo In taxi Con la corriera 5. Dove si può comprare il biglietto in stazione? Al ristorante All ufficio informazioni Dal tabaccaio
4 L' alimentazione e la classificazione degli alimenti L' alimentazione è uno dei fattori che ci assicurano la tutela della salute e la qualità della vita. Non esiste un' alimentazione che vada bene per tutti, in quanto ognuno presenta differenti esigenze fisiologiche (età, maschi o femmine, peso, attività). Quindi è necessario, fin dall' infanzia, un adeguato comportamento alimentare, per diminuire i rischi per la nostra salute, come l'obesità, l'aumento del colesterolo nel sangue, l'aterosclerosi e il diabete. E' perciò indispensabile conoscere i principi fondamentali di una corretta alimentazione. Gli alimenti sono costituiti da sostanze semplici dette principi nutritivi o nutrienti, che sono: a) zuccheri o glucidi o carboidrati contenuti in grande quantità nel pane, pasta, frutta, riso, polenta ecc. b) grassi o lipidi, contenuti soprattutto nella carne, latte, oli, grassi di origine vegetale (polinsaturi) o di origine animale (monoinsaturi) c) proteine, o protidi che si trovano soprattutto nella carne, nel pesce e nei legumi d) sali minerali, vitamine e acqua, contenuti soprattutto in frutta e verdure. I principi alimentari svolgono nel nostro organismo tre diverse funzioni: energetica, plastica o costruttiva regolatrice e protettiva. L' acqua è il principale costituente del nostro corpo: infatti il 60% dell' organismo è costituito da acqua. L' acqua non produce energia nel corpo umano, ma è indispensabile per lo svolgimento delle funzioni vitali. Basti pensare che senza ingerire cibi solidi, ma bevendo, si può vivere qualche settimana. La Dieta La dieta deve essere sufficiente, varia ed equilibrata. La razione alimentare è la quantità di alimenti che dobbiamo introdurre giornalmente in tre pasti principali: colazione, pranzo e cena. Confronto fra diete : la dieta mediterranea e altri tipi di dieta. Molti medici specialisti ritengono che la dieta ideale sia la dieta mediterranea (tradizionale dei popoli che si affacciano sul Mar Mediterraneo) che prevede: varietà di alimenti; l'uso dell'olio d'oliva al posto dei grassi animali; il consumo di frutta, ortaggi, cereali e legumi; il pesce, come fonte di proteine animali.
5 Test di verifica INDICA QUALI AFFERMAZIONI SONO VERE E QUALI FALSE 1. L'acqua discioglie molte sostanze utili, le trasporta a ogni cellula dell'organismo ed elimina le sostanze di rifiuto. VERO FALSO 2. I glucidi sono detti anche carboidrati. VERO FALSO 3. Le vitamine e i sali minerali regolano i processi biologici e proteggono da malattie dovute ad agenti esterni dannosi. VERO FALSO 4. La frutta e la verdura contengono soltanto vitamine? VERO FALSO 5. La dieta mediterranea prevede consumo di grassi di origine animale? VERO FALSO
6 SCHEDA PER LA PROGETTAZIONE DI UNA UNITÀ DI APPRENDIMENTO DA FRUIRE A DISTANZA ( FAD) MODULO: ALIMENTAZIONE ED EDUCAZIONE ALLA SALUTE UDA 4: APPARATO DIGERENTE CODICE UDA:... PERIODO DIDATTICO: MARZO TITOLO UDA: IL NOSTRO CORPO: STRUTTURA E FISIOLOGIA DELL APPARATO DIGERENTE ORE EQUIVALENTI: 3 ASSE CULTURALE : SCIENTIFICO -TECNOLOGICO COMPETENZA DI RIFERIMENTO: Osservare, analizzare e descrivere fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale. PREREQUISITI NECESSARI: Conoscere elementi di chimica Conoscere la struttura della cellula e dei tessuti Possedere le competenze informatiche necessarie per fruire dell UDA ABILITA : Effettuare analisi di rischi legati all alimentazione e valutare la sostenibilità di alcune scelte alimentari nella prevenzione delle malattie. CONOSCENZE: La digestione di amidi, proteine, lipidi. La struttura dell apparato digerente. Educazione sanitaria: le malattie dell apparato digerente. MODALITA VERIFICA FINALE: test strutturato in presenza. SOFTWARE PREVISTI (preferibilmente open source): Visualizzatore di Microsoft POWER POINT/Word predisposti n attività titolo interdipendenza ore equivalenti tipologia attività modalita di fruizione 1 La D - 1 Sincrona Power digestione point/word di amidi, proteine e lipidi 2 Struttura organi apparato 3 Malattie apparato 1 Sincrona Power Point/Word 1 Sincrona Power Point/Word contenuti Amidi, proteine, lipidi. Gli organi Le malattie modalità di monitoraggio modalità di valutazione Verifica intermedia Verifica intermedia Verifica vero falso
7 1-LA DIGESTIONE DEI PRINCIPALI ALIMENTI DURATA 1h ATTIVITÀ a) Spiegare la fisiologia della digestione ed in particolare la digestione degli amidi, delle proteine e dei lipidi. b) Osservare, attraverso l uso di Power Point/Word, la riduzione degli alimenti complessi in alimenti semplici durante il processo digestivo CONTENUTI (esempio di lezione) TITOLO CHE COS È LA DIGESTIONE Perché possano essere utili, gli alimenti richiedono una trasformazione che avviene attraverso la digestione. La digestione è un processo che frammenta gli alimenti in componenti più piccoli e semplici. Le sostanze alimentari possono essere immaginate come delle collane le cui perle sono sostanze semplici : a) gli amidi, che vengono prodotti dalle piante, sono formate da molecole semplici chiamate glucosio, tutte uguali fra loro ma disposte in modo da formare delle strutture ramificate, come i rami di un albero (visualizzazione di schede) ; b) le proteine sono formate da amminoacidi (in natura se ne contano 20 tipi diversi di amminoacidi): questi ultimi si comportano un po come le lettere dell alfabeto, cioè, formano delle successioni paragonabili a delle parole: ogni proteina è formata da una successione ben precisa di amminoacidi. Le proteine hanno sempre funzioni molto particolari e una loro alterazione porta ad alcune malattie genetiche: ad esempio, l anemia mediterranea è dovuta alla sostituzione di un amminoacido con un altro nella molecola dell emoglobina ( una proteina del sangue) (visualizzazione di schede) c) i grassi sono costituiti da molecole semplici dette acidi grassi. La loro digestione libera gli acidi grassi, che possono essere assorbiti dal tubo digerente (visualizzazione di schede). La digestione avviene quindi in due fasi. - Da una parte, gli alimenti si sminuzzano tramite procedimenti fisici, come tagliare, masticare o frullare; è la digestione meccanica. Dall altra parte, i cibi si scompongono anche quando si mescolano con sostanze chimiche prodotte dal nostro corpo: è la digestione chimica. Gli alimenti, a fine processo, si scompongono quindi in glucosio, amminoacidi e acidi grassi.
8 STRUMENTI Visualizzazione di diagrammi relativi alla digestione degli alimenti: frammentazione di strutture complesse in strutture semplici, assorbibili. 2 -APPARATO DIGERENTE: STRUTTURA DEI PRINCIPALI ORGANI DURATA 1h CONTENUTI (esempio di lezione) TITOLO IL VIAGGIO DEGLI ALIMENTI ATTRAVERSO IL CORPO ATTIVITÀ a) Analizzare, sempre attraverso delle diapositive di Powre Point/Word, la struttura dei principali organi del tubo digerente: bocca, esofago, stomaco, intestino tenue e intestino crasso. b) Analizzare e comprendere il percorso del cibo nel processo digestivo. c) Verifica tipo V/F. STRUTTURA TUBO DIGERENTE BOCCA Il viaggio dei cibi ha inizio nella bocca. Qui ci sono i denti, la lingua e la saliva. La lingua aiuta a mescolare i cibi con la saliva. La saliva è un liquido prodotto dalle ghiandole salivari che consente di inghiottire facilmente i cibi. Le ghiandole salivari più grosse sono le parotiti, situate dietro la bocca. Nella saliva c è una sostanza capace di iniziare la digestione dell amido contenute nella pasta, nel pane, nel riso o nelle patate, in zuccheri più semplici e in questo modo contribuisce alla digestione chimica. I denti sono strutture molto rigide formate da una parte ossea interna detta dentina e suddivisi in due parti : in alto la corona e in basso la radice. La corona è rivestita dallo smalto, la sostanza minerale contenente sali di calcio e di fluoro molto resistente. La radice è contenuta all interno di un tessuto chiamato gengiva che la lega alla mandibola o alla mascella: i denti nell adulto sono 32 e si classificano in incisivi, canini, premolari e molari: nel bambino, la dentatura è incompleta e formata da soli 20 denti alcuni dei quali, quelli anteriori, vengono sostituiti nell adulto. Dietro la bocca c è un piccolo tratto detto faringe nel quale si incrocia la via alimentare (bocca-esofago) e quella aerea (naso-laringe): lateralmente sono situate due ghiandole linfatiche dette tonsille. Il cibo impastato con la saliva (bolo) supera la faringe e va nell esofago, un tubicino che si apre quando passa il cibo e che ha pareti con all interno fascetti di muscoli involontari: questi si contraggono facendo scorrere il bolo fino allo stomaco; STOMACO
9 Quando il cibo è arrivato nello stomaco viene aggredito dal succo gastrico. Le pareti dello stomaco sono protette dalla mucosa gastrica, una pellicina che produce una sostanza detta muco che ha la funzione di protezione. Infatti, il succo gastrico è molto acido e contiene una sostanza che, quando si mescola con gli alimenti, attacca le proteine (contenute soprattutto nelle carni, nel pesce, nelle uova), digerendole. Allo stesso tempo, il muscolo dello stomaco si contrae e frulla gli alimenti dopo aver chiuso le due valvole, cardias e piloro: ciò è dovuto alla presenza di poderosi fasci di muscolatura involontaria. Come risultato si ottiene un miscuglio che può passare all intestino tenue. INTESTINOTENUE Adesso entriamo in un tunnel stretto e lungo: l intestino tenue. Questo è un tubo che misura circa 7 metri. La sua prima parte della lunghezza di 12 cm è chiamata duodeno e forma una curva, all interno della quale sboccano un tubicino che si collega a due ghiandole: il fegato, che produce un liquido verde detto bile, e il pancreas che produce un liquido incolore detto succo pancreatico: la bile, prima di sboccare nel duodeno sosta in una vescichette detta cistifellea, sistemata tra fegato e duodeno. Nell intestino tenue ci sono inoltre migliaia di piccole ghiandole sistemate all interno della parete del tuo digerente e che producono i succhi enterici: succo pancreatico, succo enterico e bile agiscono nell intestino tenue sugli alimenti, decomponendoli in particelle piccolissime. La bile agisce sui grassi in modo da mescolarli all acqua (emulsione) e favorirne la digestione. Finalmente il cibo si è frammentato nelle molecole suddette che vengono assorbite dalle pareti dell intestino; qui, infatti, si trovano delle pieghe di qualche cm in altezza che a loro volta contengono altre pieghe di qualche mm, dette villi intestinali. Questi hanno la funzione di aumentare la superficie di assorbimento. I nutrienti attraversano le pareti e passano ai vasi sanguigni. Una volta nel sangue, vengono distribuiti in tutte le cellule dell organismo. Le cellule di tutti i tessuti ricevono, finalmente, il loro nutrimento, da cui possono estrarre energia. INTESTINO CRASSO Ciò che rimane passa all intestino crasso, che è composto dal cieco, a cui sta attaccata l appendice, e dal colon ascendente, il colon trasverso, il colon discendente e il retto. Nell intestino crasso si ha l assorbimento dell acqua e dei sali minerali: quello che rimane forma le feci: queste sono costituite da sostanze non digerite, soprattutto pareti delle cellule vegetali ricche di cellulosa (fibre), insieme a batteri, organismi unicellulari primitivi privi di nucleo, molto importanti per la produzione di particolari vitamine di tipo B. Le feci vengono eliminate attraverso l ano. STRUMENTI DIDATTICI Visualizzazione di immagini relative alla struttura del tubo digerente: riconoscimento della struttura dei singoli organi rispetto a posizione e forma.
10 3- MALATTIE DELL APPARATO DIGERENTE DURATA 1h ATTIVITÀ a) Elencare le principali malattie dell apparato digerente b) Individuare le cause della cattiva alimentazione correlate alla genesi delle principali malattie dell apparato digerente c) Verifica vero/falso CONTENUTI (esempio di lezione) TITOLO SCHEDA SANITARIA:MALATTIE APPARATO DIGERENTE La bocca è interessata da diverse forme di malattie: carie, gengiviti, stomatiti. - La carie è dovuta all azione di acidi prodotti da batteri: quest ultimi sciolgono il calcio dei denti, svuotandoli, dapprima intaccando lo smalto e poi, sciogliendo la dentina, il pilastro dei denti. La prevenzione consiste nella pulizia dei denti attraverso il costante uso dello spazzolino, specie dopo i pasti: vengono così eliminati i residui di alimenti, responsabili della proliferazione dei batteri. - Gengiviti e stomatiti, sono infiammazioni che interessano gengive e, in genere la struttura della bocca: la causa può essere legata a proliferazioni di batteri o virus, oppurea ipersensibilità verso alcuni particolari sostanze. Il tubo digerente è soggetto a infiammazioni. Queste possono essere: - gastriti, la cui origine è legata ad assunzioni di alimenti irritanti (caffè, alcool, fumo ) o a fattori psicosomatici (stress, ansie). - coliti, dette così perché sono infiammazioni del colon (colon irritabile) con conseguente cattivo funzionamento del medesimo: anche queste sono legate a fattori psicosomatici e/o a cattiva educazione alimentare. L apparato digerente può essere interessato da infezioni di batteri e virus: - la salmonellosi è un infezione dovuta al batterio detto salmonella. Causa febbre alta, diarrea, dolori addominali e si cura con antibiotici (sostanze che uccidono i batteri) - l epatite è un infezione dovuta a virus e che colpisce il fegato (i sintomi vanno dalla febbre alta, alla presenza di ittero (volgarmente la gialla): si distingue l Epatite A dalle Epatiti B e C: la prima, si trasmette attraverso la contaminazione di frutta e verdura inquinate da feci contenenti i virus, o attraverso il consumo di cozze crude, le altre due per contatto sanguesangue, nei rapporti sessuali, o attraverso l uso di oggetti infetti (siringhe, rasoi ecc). Le conseguenze delle epatiti possono essere anche gravi: in alcuni casi, a distanza di anni, se non curate, possono portare alla cirrosi epatica, malattia che comporta la distruzione delle cellule del fegato e che può portare a morte, o a diverse forme di tumori. Le epatiti si curano con sostanze inibenti la proliferazione dei virus: importantissima è, tuttavia, la prevenzione attraverso la vaccinazione.
11 STRUMENTI DIDATTICI Visualizzazione di immagini relative alle diverse forme di malattie: - visualizzazioni di carie, alterazioni della struttura degli organi etc ESEMPIO DI VERIFICA SOMMATIVA su APPARATO DIGERENTE Rispondi vero o falso nelle seguenti affermazioni. a) L apparato digerente è un lungo tubo di circa 9 metri.v F b) La bocca dell adulto contiene 32 denti.v F c) Nel bambino ci sono 20 denti...v F d) Ogni dente e formato da due parti: colletto e radice V F e) I denti si possono classificare in base alla forma solo in incisivi e canini.v F f) Gli incisivi e i canini cadono nel bambino per essere sostituti V F g) Le Parotiti sono ghiandole salivari si trovano nel retro bocca.v F h) Fegato, Pancreas e numerose piccole ghiandole contenute nelle sue pareti..v F i) La funzione della bocca è legata alla masticazione e all insalivazione del cibo...v F j) La funzione dell esofago è legata alla prima digestione del cibo V F k) Lo stomaco contiene il succo gastrico V F l) Il succo gastrico digerisce le proteine.v F m) La bile emulsiona i grassi e si accumula nella Cistifellea V F n) L intestino tenue completa la digestione e assorbe le sostanze digerite...v F o) Il pancreas produce il succo gastrico.v F p) Nell intestino tenue ci sono i villi che aumentano la superficie di assorbimento..v F q) L appendice è una propaggine del cieco che appartiene all intestino tenue.v F r) Il colon serve per concentrare i residui di cibo non assorbiti...v F s) Nel colon non ci sono batteri V F t) Il colon è un tubo lungo 1 m circa V F u) L o stomaco non presenta valvole di chiusura...v F v) La gastrite è un infiammazione del colon V F w) L Epatite A si trasmette per via alimentare.v F x) La colite è causata anche da stress V F y) Nel colon vengono prodotte vitamine V F z) La carie è causata da batteri presenti nella placca dentale V F.
12 16/25 1 riga 1) N attività 2) ATTIVITA 3) INTERDIPENDENZA 4) ORE/EQUIVALENTI 5) TIPOLOGIA DI ATTIVITA 6) MODALITA DI FRUIZIONE 7) CONTENUTI 8) MODALITA DI MONITORAGGIO 9) MODALITA DI VALUTAZIONE 2 riga a) Numero progressivo delle attività previste b) Titolo dell attività c) Indicare se l attività è correlata e/o dipendente da un'altra e da quale d) Attività sincrona e) Consultazione/dowload materiali f) Realizzazione prodotti/upload materiali Forum momenti in sincrono tutto on line g) Da indicare in maniera sintetica h) Tracciamento Interventi nel forum Quiz interattivo Wiki Faq Test sincrono Chat. Questionario i) QUIZ TEST STRUTTURATO ESERCIZIO DA CONSEGNARE 3 riga 1) 1 ora 2) Energia e lavoro 3) No 4) Presentazione su power point 4 riga 1) 2 ore 2) Fonti e forme di energia 3) 4) 2
13
14
Mangiamo perché abbiamo bisogno di energia, di materiali con cui costruire il nostro corpo, di materiali per riparare parti del nostro corpo, di
Mangiamo perché abbiamo bisogno di energia, di materiali con cui costruire il nostro corpo, di materiali per riparare parti del nostro corpo, di materiali per fare funzionare il nostro corpo È il carboidrato
DettagliL APPARATO DIGERENTE. un laboratorio chimico naturale
L APPARATO DIGERENTE un laboratorio chimico naturale Come fa il nostro organismo a sfruttare i principi nutritivi nascosti nel cibo? Il nostro apparato digerente, attraverso la digestione, demolisce le
DettagliIL VIAGGIO DEL CIBO. Quando arrivano nel corpo, gli alimenti compiono un lungo viaggio di trasformazione per diventare nutrienti.
IL VIAGGIO DEL CIBO Quando arrivano nel corpo, gli alimenti compiono un lungo viaggio di trasformazione per diventare nutrienti. Dalla bocca passano nello stomaco e da qui all intestino per poi venire
DettagliLa DIGESTIONE. I principi nutritivi sono: le proteine, i glucidi, i lipidi, le vitamine, i sali minerali e l acqua.
La DIGESTIONE Perché è necessario nutrirsi? Il corpo umano consuma energia per muoversi, pensare, mantenere la temperatura costante, ma anche solo per riposarsi. Il consumo minimo di energia è detto metabolismo
DettagliL apparato digerente
L apparato digerente Distinguiamo le due fasi: DIGESTIONE e ASSORBIMENTO. Attraverso la digestione facciamo entrare i cibi nel nostro corpo, li spezziamo in molecole più piccole; con l assorbimento forniamo
DettagliL APPARATO DIGERENTE. E formato da un insieme di organi e di strutture che servono a TRASFORMARE ( cioè DIGERIRE) gli alimenti per poterli ASSORBIRE.
L APPARATO DIGERENTE E formato da un insieme di organi e di strutture che servono a TRASFORMARE ( cioè DIGERIRE) gli alimenti per poterli ASSORBIRE. Disegno molto semplificato ma efficace che rende bene
DettagliLa digestione degli alimenti
La digestione degli alimenti Le sostanze alimentari complesse (lipidi, glucidi, protidi) che vengono introdotte nell organismo, devono subire delle profonde modificazioni che le trasformano in sostanze
DettagliIn una ricca insalata di verdure sono contenute sostanze nutritive importanti per una sana e corretta alimentazione.
In una ricca insalata di verdure sono contenute sostanze nutritive importanti per una sana e corretta alimentazione. L ALIMENTAZIONE E L APPARATO DIGERENTE Una dieta equilibrata è fatta di tutti gli alimenti
DettagliBASTA POCO PER PRENDERSI CURA DELLA NOSTRA BOCCA. Ecco LE MOSSE VINCENTI
BASTA POCO PER PRENDERSI CURA DELLA NOSTRA BOCCA Ecco LE MOSSE VINCENTI LA BOCCA I punti nevralgici della masticazione La bocca è, in tutti gli animali, il luogo in cui avviene la prima parte della digestione,
DettagliSTOMACO. A livello dello stomaco si verifica un limitato assorbimento di alimenti, soprattutto di acqua, di alcuni sali, di alcool e di alcuni farmaci
STOMACO Nel loro insieme i secreti delle ghiandole formano il succo gastrico, fortemente acido (ph circa 1). Nella mucosa gastrica sono disposte tra le ghiandole cellule mucose, che producono un muco che
Dettagli!"#$%&''%(#)*"#+%,(# PRIMA PARTE
!"#$%&''%(#)*"#+%,(# PRIMA PARTE -&#.&/0%+&1%(2*# o Il cibo entra nella bocca dove viene sminuzzato dai denti, impastato dalla lingua e rimescolato dalla saliva. L uomo è onnivoro; i suoi denti quindi
DettagliGli Alimenti Classificazione degli alimenti Alimenti semplici o principi alimentari o principi nutritivi o nutrienti inorganici organici
Prof. Carlo Carrisi Gli Alimenti Classificazione degli alimenti Alimenti semplici o principi alimentari o principi nutritivi o nutrienti: servono a nutrire l organismo, derivano dalla digestione, vengono
DettagliLo stomaco è suddiviso in quattro regioni:
Lo stomaco comunica con l'esofago attraverso il cardias, e con l'intestino tenue attraverso il pil oro. Situato nella parte superiore sinistra della cavità addominale, lo stomaco è una dilatazione del
DettagliSCIENZE. L Apparato Digerente e la trasformazione degli alimenti. L apparato digerente. il testo:
01 L apparato digerente Tutti gli esseri viventi hanno bisogno di energia per vivere. Le piante prendono l energia dalla luce del Sole. Gli animali invece mangiano, cioè prendono energia dagli alimenti.
DettagliIgiene orale Conoscenza e cura dell'apparato dentale
Scuola Primaria Paritaria «San Giuseppe» Foggia Igiene orale Conoscenza e cura dell'apparato dentale 17 e 24 aprile 2012 Dott. Felice Lipari odontoiatra IL SORRISO Ciao, amici, sapete che il nostro sorriso
DettagliL'Alimentazione (principi alimentari e consigli) Una Sana Alimentazione Ogni essere vivente introduce cibo nell'organismo: questo processo prende il nome di ALIMENTAZIONE. Introdurre cibo nel nostro corpo
DettagliL'apparato digerente è costituito da un insieme di organi che servono per assorbire gli alimenti che introduciamo. Gli alimenti che ingeriamo sono
L'apparato digerente è costituito da un insieme di organi che servono per assorbire gli alimenti che introduciamo. Gli alimenti che ingeriamo sono troppo complessi per essere direttamente assorbiti senza
Dettagliunità C6. L alimentazione e la digestione
Il cibo è composto da tre tipi di molecole organiche proteine grassi carboidrati che vengono scomposti dagli enzimi digestivi rispettivamente in amminoacidi acidi grassi semplici glucosio e altri zuccheri
DettagliPolipi precancerosi. Circa il 50% delle persone dai 60 anni in su avrà nel corso della vita almeno 1 polipo precanceroso di 1 cm o più di diametro.
Polipi precancerosi I polipi sono piccole escrescenze dovute ad una proliferazione eccessiva delle cellule sane della mucosa intestinale che può causare lo sviluppo di polipi cosiddetti adenomatosi (anche
Dettagli-assicurare il fabbisogno plastico necessario alla riparazione protezione e ricambio dei tessuti.
Il principali compiti derivanti dall assunzione periodica di cibo sono: -assicurare il giusto fabbisogno energetico necessario alla vita ed all attività muscolare (tenendo conto che entrate ed uscite devono
DettagliA tutti i bambini Grazie per i vostri dentini!
A tutti i bambini Grazie per i vostri dentini! I denti sono un bene prezioso! Ci aiutano a: 1. MASTICARE 2. PRONUNCIARE BENE LE PAROLE 3. AVERE UN BEL SORRISO Sai chi è l igienista dentale? L igienista
DettagliALIMENTAZIONE NELL UOMO
ALIMENTAZIONE NELL UOMO Alimentazione e Nutrizione Corpo umano come macchina chimica che utilizza l energia chimica degli alimenti (quando si spezzano i legami chimici tra gli atomi che formano le macromolecole
DettagliPERCHE MANGIAMO? Gli alimenti sono necessari per. .il FUNZIONAMENTO dell organismo. e per il suo ACCRESCIMENTO
PROGETTO ALIMENTAZIONE E CULTURA Impariamo a nutrirci per crescere meglio CIRCOLO DIDATTICO DI ARICCIA Centro Studi Regionale per l Analisi e la Valutazione del Rischio Alimentare (CSRA) - IZS Lazio e
Dettaglila digestione, l assorbimento, l alimentazione
la digestione, l assorbimento, l alimentazione 1 LA DIGESTIONE Digestione meccanica, il cibo è macinato, rimescolato e insalivato Digestione chimica, il cibo è scomposto in sostanze più semplici dall azione
DettagliNUTRIZIONE ed EQULIBRIO
NUTRIZIONE ed EQULIBRIO Lo sapevi che Una corretta alimentazione è importante per il nostro benessere psico-fisico ed è uno dei modi più sicuri per prevenire diverse malattie. Sono diffuse cattive abitudini
DettagliI G L U C I D I ASPETTI GENERALI
I G L U C I D I ASPETTI GENERALI I glucidi sono i costituenti più importanti dei vegetali e le sostanze organiche più diffuse nella biosfera. Rappresentano solo l 1% del corpo umano ma hanno una notevole
DettagliLe proteine. Le proteine sono i mattoncini che costituiscono gli organismi viventi.
Le proteine Le proteine sono i mattoncini che costituiscono gli organismi viventi. Per avere un idea più precisa, basti pensare che tutti i muscoli del nostro corpo sono composti da filamenti di proteine
DettagliDa dove derivano i nostri cibi preferiti? Gli alimenti derivano in gran parte dall agricoltura e dall allevamento degli animali domestici
Da dove derivano i nostri cibi preferiti? Gli alimenti derivano in gran parte dall agricoltura e dall allevamento degli animali domestici L AGRICOLTURA L'agricoltura è l'attività economica che consiste
DettagliA livello della loro struttura chimica, come i grassi, anche i carboidrati sono composti ternari, formati cioè da tre molecole:
I carboidrati costituiscono la fonte di energia principale per lo svolgimento di tutte le funzioni organiche (mantenimento della temperatura corporea, battito cardiaco, funzioni cerebrali, digestione,
Dettagli1. Obesità. Per valutare la distribuzione del grasso corporeo, si può utilizzare il rapporto vita.
2%(6,7 1. Obesità L incidenza del sovrappeso e/o dell obesità è andata aumentando dal dopoguerra in tutti i paesi industrializzati per l abbondanza e la disponibilità di cibi raffinati da un lato e la
DettagliDove sono i nutrienti? : I GRUPPI DI ALIMENTI
Dove sono i nutrienti? : I GRUPPI DI ALIMENTI Al fine di comporre correttamente la propria dieta è bene conoscere le qualità dei principali alimenti che in base alle loro principali caratteristiche nutrizionali
DettagliAlimenti. Gruppi Alimentari
Alimenti Gli alimenti sono tutto ciò che viene utilizzato come cibo dalla specie umana. Un dato alimento non contiene tutti i nutrienti necessari per il mantenimento di un corretto stato fisiologico La
DettagliL APPARATO CIRCOLATORIO
L APPARATO CIRCOLATORIO Tutte le cellule del nostro corpo hanno bisogno di sostanze nutritive e di ossigeno per svolgere le loro funzioni vitali. Così, esiste il sangue, un tessuto fluido che porta in
DettagliViaggio delle sostanze nutritive
Viaggio delle sostanze nutritive Il cibo che assumiamo contiene sostanze nutritive per la produzione di nuove cellule Gli alimenti però devono essere ridotti in molecole Esistono 4 fasi fondamentali 1)
DettagliSE MANGIO COTOLETTA CADO SUI SASSI LA PANCIA M INGROSSA E CASCANO LE OSSA NON PRENDO MEDICINE. BEVIAMO L ARANCIATA
RAP SANO ASCOLTA IL RAP SE MANGIO COTOLETTA DOPO UNA CORSETTA NELLA FRUTTA VITAMINE NON PRENDO MEDICINE. SE MANGIO CARBOIDRATI TRA DOLCI E SALATI IO ACCUMULO ENERGIA E POI VOLO VIA. MANGIO CEREALI E MI
DettagliHanno partecipato. Ferrara Maria Piera. Serino Livia. Grafica a cura di. Serino Livia
Hanno partecipato Ferrara Maria Piera Serino Livia Grafica a cura di Serino Livia Alimentazione e stili di vita Un incontro di grande interesse su un tema estremamente attuale. Giovedì 23 aprile alle 9.30
DettagliFantavolando PROGETTO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE: CRESCERE BENE
Fantavolando PROGETTO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE: CRESCERE BENE Premessa: Studi recenti hanno messo in luce come, anche in Italia, stia ormai emergendo il problema dell obesità infantile. Come è noto si
DettagliACQUA POTABILE Questa figura illustra come venga resa potabile l acqua fornita alle case nelle città.
(3) Filtro (4) Aggiunta di cloro (5) Analisi della qualità dell'acqua Laboratorio di Ricerca Educativa e Didattica COGNOME NOME CLASSE DATA VERIFICA DI ASSE SULL'ACQUA 1 Riserva d'acqua (Bacino idrico
DettagliBreve guida per il paziente con insufficienza renale cronica
Quando l insufficienza renale ti fa perdere l equilibrio, Fosforo Calcio cosa puoi fare per controllare il fosforo Breve guida per il paziente con insufficienza renale cronica ASSOCIAZIONE NAZIONALE EMODIALIZZATI
DettagliPROGETTO EDUCAZIONE ALIMENTARE anno scolastico 2008 2009
PROGETTO EDUCAZIONE ALIMENTARE anno scolastico 2008 2009 Educare i bambini ad acquisire e mantenere sane abitudini alimentari rappresenta un importante intervento di promozione alla salute Il progetto
DettagliIL Piccolo Cronista Sportivo
IL Piccolo Cronista Sportivo Stagione Sportiva 2014-2015 Asp.Scuola calcio Qualificata EDIZIONE SPECIALE SULL INCONTRO DEL 10.11.2014 SUL TEMA: L Educazione alimentare per la salute e lo sport Piccoli
DettagliLA DIETA VEGETARIANA
LA DIETA VEGETARIANA La dieta vegetariana è uno dei modelli dietetici a base vegetale che esclude rigorosamente dall alimentazione la carne di qualsiasi animale. È basata su cereali, legumi, verdura e
DettagliDa quanto appena detto è evidente come la TERAPIA NUTRIZIONALE rappresenti uno dei cardini principali della terapia del diabete mellito.
LA CONTA DEI CARBOIDRATI (CHO) La conta dei CHO è un metodo consigliabile a tutti i pz diabetici di tipo 1 e 2. E particolarmente utile per i pz in terapia insulinica (multiiniettiva o con il microinfusore)
DettagliScritto da Administrator Martedì 10 Ottobre 2006 23:15 - Ultimo aggiornamento Mercoledì 30 Dicembre 2009 17:51
La colite ulcerosa e il morbo di Crohn sono malattie che colpiscono l apparato intestinale e vengono definite generalmente col nome di malattie infiammatorie dell apparato intestinale. La colite ulcerosa
DettagliI.1 L apparato digerente
Capitolo I Introduzione 8 I.1 L apparato digerente L apparato digerente è costituito da un gruppo di organi addetti alla scissione degli alimenti in componenti chimici che l organismo può assorbire ed
DettagliI L I P I D I. Lipidi complessi: fosfolipidi e glicolipidi; sono formati da CHO e altre sostanze.
I L I P I D I ASPETTI GENERALI I Lipidi o grassi sono la riserva energetica del nostro organismo; nel corpo umano costituiscono mediamente il 17% del peso corporeo dove formano il tessuto adiposo. In generale
DettagliPROGETTO SCIENZE CLASSI PRIME SECONDARIA I GRADO A.S. 2013/2014
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO Via San Francesco 5 20061 CARUGATE (MI) tel. 02.92151388 02.9253970 02.9252433 FAX 02.9253741 e-mail segreteria: miic8bj003@istruzione.it
DettagliChe fine fa il cibo ingerito?
Che fine fa il cibo ingerito? Il cibo ingerito entra nell APPARATO DIGERENTE dove viene Trasformato Con la digestione meccanica =rottura in piccoli pezzi e movimenti peristaltici Con la digestione chimica
DettagliMETABOLISMO DEI LIPIDI
METABOLISMO DEI LIPIDI Generalità I lipidi alimentari, per poter essere assorbiti dall organismo umano, devono essere preventivamente digeriti (ad eccezione del colesterolo), cioè, trasformati in molecole
DettagliCONOSCERE IL PROPRIO CORPO
CONOSCERE IL PROPRIO CORPO Gli esseri viventi sono fatti di parti che funzionano assieme in modo diverso. Hanno parti diverse che fanno cose diverse. Il tuo corpo è fatto di molte parti diverse. Alcune
DettagliEtichettatura degli alimenti
Ministero della Salute Direzione generale per l igiene e la sicurezza degli alimenti e la nutrizione Etichettatura degli alimenti Cosa dobbiamo sapere La scelta di alimenti e bevande condiziona la nostra
DettagliQuanto dura l effetto. Limite di età A partire dai 12 anni A partire dai 18 anni. Dove agisce. Modalità d assunzione
Bruciore di stomaco? La conoscete? È quella sensazione bruciante dietro lo sterno, ad es. dopo aver mangiato determinati cibi o in situazioni di stress. Oppure quel liquido dal sapore acido o salato, nella
DettagliIl Servizio di Refezione Scolastica del Comune di Poggibonsi
Il Servizio di Refezione Scolastica del Comune di Poggibonsi Il servizio di refezione scolastica del Comune di Poggibonsi è affidato all azienda di Ristorazione Cir- Food, Divisione Eudania. Per la preparazione
DettagliDopo EXPO, il futuro dell educazione alimentare nella scuola. Dott.ssa Evelina Flachi Presidente Food Education Italy
Dopo EXPO, il futuro dell educazione alimentare nella scuola Dott.ssa Evelina Flachi Presidente Food Education Italy Nel passato sono stati molti e forse troppi i soggetti che hanno promosso un educazione
DettagliIstituto Comprensivo Castelverde - ROMA. Anno scolastico 2013/2014. Dott.sse Valeria Morena e patrizia leggeri
PROGETTO FORMATIVO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE Istituto Comprensivo Castelverde - ROMA Anno scolastico 2013/2014 DI UNA SANA E CORRETTA ALIMENTAZIONE Dott.sse Valeria Morena e patrizia leggeri Istituto Zooprofilattico
DettagliALIMENTAZIONE. Matilde Pastina
ALIMENTAZIONE Matilde Pastina I macronutrienti COSA SONO I MACRONUTRIENTI I macronutrienti sono princìpi alimentari che devono essere introdotti in grandi quantità, poiché rappresentano la più importante
Dettaglila base del benessere ph Basic AIUTA L EQUILIBRIO ACIDO-BASE
la base del benessere ph Basic AIUTA L EQUILIBRIO ACIDO-BASE Il ph è l unità di misura dell acidità che va da 0 (acido) a 14 (basico o alcalino). 7 è il valore neutro. Il metodo più facile per avere un
DettagliMinistero del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali
Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali DIPARTIMENTO SANITA PUBBLICA VETERINARIA, NUTRIZIONE E SICUREZZA ALIMENTI DIREZIONE GENERALE SICUREZZA ALIMENTI E NUTRIZIONE Elementi informativi
Dettaglipresenta Salute & Benessere nell alimentazione senza glutine
GlutaNews presenta Salute & Benessere nell alimentazione senza glutine Scoprite gli effetti benefici sulla Salute degli ingredienti più usati nella preparazione di prodotti senza glutine GlutaBye Italia
DettagliCibo e salute. Marisa Porrini DiSTAM Università degli Studi di Milano
Cibo e salute tra innovazione e tradizione Marisa Porrini DiSTAM Università degli Studi di Milano il cibo è salute sostentamento della vita prevenzione delle malattie da carenza ottimizzazione delle funzioni
DettagliL APPARATO GASTROENTERICO. Prof. A. Pulcini
Corso di Laurea Infermieristica AA 2011/2012 Lezioni di Fisiologia L APPARATO GASTROENTERICO Prof. A. Pulcini Dipartimento di Scienze Chirurgiche Policlinico Umberto I Sapienza Roma L apparato digerente
DettagliI Papillomavirus sono tutti uguali?
Cos è il Papillomavirus? Il Papillomavirus è un microscopico nemico della tua salute. Attento, però, a non sottovalutare la pericolosità di questo microrganismo lungo solo 55 milionesimi di millimetro.
DettagliSCIENZE. Il Sistema Circolatorio. Chi sono? il testo:
01 Chi sono? Uno è piccolo come una mosca, l altro è grande come un giocatore di basket, ma in tutti gli esseri viventi il cibo che essi mangiano (assorbono) e l aria (ossigeno) che respirano devono andare
DettagliCOMPITI ESTIVI ASSEGNATI: - preparare una mappa concettuale per ogni unità didattica svolta - ripasso di tutti gli argomenti
UD.1: le basi per lo studio dell anatomia e fisiologia I livelli di organizzazione I processi della vita I piani di riferimento I termini anatomici Le cavità del corpo UD.2: l apparato tegumentario La
DettagliL ALIMENTAZIONE. DANIELA BASOSI Scuola Secondaria inferiore - Classe terza 8 Maggio 2011
L ALIMENTAZIONE DANIELA BASOSI Scuola Secondaria inferiore - Classe terza 8 Maggio 2011 Un approccio operativo ai concetti di alimentazione e di nutrizione. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Ricostruire lo scopo
DettagliCampagna Obesity Day 10 Ottobre 2014 OBESITÀ FACCIAMO INSIEME IL PRIMO PASSO! Questionario
Campagna Obesity Day 10 Ottobre 2014 OBESITÀ FACCIAMO INSIEME IL PRIMO PASSO! Questionario Campagna Obesity Day 2014 questionario SCHEDA PAZIENTE 1. Provincia... 2. Data... 3. Sesso... A) M B) F 4. Età...
DettagliCOS E IL DIABETE. Il diabete questo mondo sconosciuto:
ASSOCIAZIONE DIABETICI DEL MEDIOBRENTA AULSS n.15 C.A.D. - Cittadella 35013 (Zona Pontarolo) Tel.049/9424646 Cod. Fisc. 90003450286 Associazione di Volontariato Sanitario 2 COS E IL DIABETE Il diabete
DettagliMais, riso, patate, granozucchero di canna o barbabietola Latte da zucchero Polisaccaride Amido - - Disaccaride Maltosio Saccarosio Lattosio
Abbiamo visto che i carboidrati sono la principale fonte di energia nell'alimentazione umana. Nella nostra dieta, sono sopratutto presenti nella forma di amido, ma anche il saccarosio è presente in una
DettagliEXPO Milano 2015 1 Maggio 31 Ottobre Classe 2B a.s. 2013-2014
ESPOSIZIONE UNIVERSALE (EXPO) EXPO Milano 2015 1 Maggio 31 Ottobre Classe 2B a.s. 2013-2014 CENNI STORICI Cos è EXPO: EXPO = Esposizione Universale EXPO = esposizione a carattere INTERNAZIONALE. Ogni EXPO
DettagliCURRICOLO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE
CURRICOLO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE Premessa Dalle rilevazioni effettuate negli ultimi anni sulla popolazione giovanile è emerso un aumento di problemi legati alle cattive abitudini alimentari e alla pratica
DettagliCOSA SONO I NUTRIENTI?
1. DAGLI ALIMENTI AI NUTRIENTI Gli alimenti che mangiamo vengono digeriti e scomposti in elementi più semplici, i nutrienti, che vengono riversati nel flusso sanguigno per essere distribuiti a tutte le
DettagliPERCORSO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE SCUOLA PRIMARIA DI BORGO VALSUGANA A.S. 2011 2012 CLASSE 3 C
PERCORSO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE SCUOLA PRIMARIA DI BORGO VALSUGANA A.S. 2011 2012 CLASSE 3 C IN COLLABORAZIONE CON Le esperte dell Azienda Provinciale Servizi Sanitari Dott.ssa Ramona Camellini e Marilena
Dettaglinotizie Le alternative alla carne per vegetariani e non solo Tofu
notizie Le alternative alla carne per vegetariani e non solo Quali possono essere le alternative alla carne per vegetariani e non solo? Volendo seguire una dieta bilanciata ed equilibrata, le proteine
DettagliI macronutrienti. Nutrizione e Vita di Gallo dr Ubaldo - info@italianutrizione.it
I macronutrienti 1 Ogni alimento può essere composto da: Carboidrati Proteine Grassi Questi sono conosciuti come macronutrienti 2 Il cibo va forse valutato solo in funzione del suo apporto calorico? ASSOLUTAMENTE
DettagliStruttura e funzionamento dell apparato digerente
Struttura e funzionamento dell apparato digerente la dentizione inizia (cioè i denti iniziano a spuntare) attorno al 6-8 mese di vita e porta alla comparsa dei 20 denti decidui (denti da latte). Questi
DettagliEsercizio 1 ILLUSTRA CON UN DISEGNO A PIACERE LA FIABA LO SCIENZIATO E IL TESORO
Esercizio 1 ILLUSTRA CON UN DISEGNO A PIACERE LA FIABA LO SCIENZIATO E IL TESORO Esercizio 2 SCRIVI SOTTO LA FACCIA SORRIDENTE I COMPORTAMENTI CHE FANNO BENE ALLA SALUTE E SOTTO LA FACCIA TRISTE I COMPORTAMENTI
DettagliMicrovilli (circa 600 per cellula) Orletto a spazzola
Microvilli (circa 600 per cellula) Orletto a spazzola Questa enorme superficie permette che, a livello del digiuno e dell ileo, abbia luogo l assorbimento dei monosaccaridi, degli amminoacidi, degli acidi
DettagliPERCORSO DIDATTICO per conoscerla e rispettarla
PERCORSO DIDATTICO per conoscerla e rispettarla Acqua in Tavola Scuole Elementari Nome del Gruppo Classe L acqua è un bene molto prezioso non solo per la vita di piante e animali ma anche per la nostra!
Dettaglia cura di : Gaia,Giulia, Lorenzo e Simone 2^ B ( LA MIGLIORE)
a cura di : Gaia,Giulia, Lorenzo e Simone 2^ B ( LA MIGLIORE) I grassi nella piramide alimentare Forniscono molta ENERGIA!!! Danno gusto al cibo Trasportano alcune vitamine o LIPIDI Però se se ne mangiano
DettagliBase di lavoro. Idea principale
Base di lavoro Idea principale «Gli esseri viventi vivono in relazione tra loro e con l ambiente che li ospita, all interno di particolari ecosistemi dotati di un equilibrio ben preciso. Tutti gli organismi
DettagliCorso P1 - Operatore della Ristorazione N. RIF. 2010-358/RA
Corso P1 - Operatore della Ristorazione N. RIF. 2010-358/RA Docente: Dr. Luca La Fauci Biologo Nutrizionista & Tecnologo Alimentare Lezione 2 Principi nutritivi, tabelle nutrizionali e corretto regime
DettagliAttività fisica_raccomandazioni progetto cuore
Attività fisica_raccomandazioni progetto cuore Attività fisica_raccomandazioni progetto cuore Attività fisica_raccomandazioni progetto cuore Attività fisica_esercizio aerobico Aiuta mantenere peso ideale
DettagliSTRESS E PATOLOGIE CORRELATE: STRATEGIE NUTRIZIONALI E MOTORIE
STRESS E PATOLOGIE CORRELATE: STRATEGIE NUTRIZIONALI E MOTORIE Dott. ssa Annalisa Caravaggi Biologo Nutrizionista sabato 15 febbraio 14 STRESS: Forma di adattamento dell organismo a stimoli chiamati STRESSOR.
DettagliApplied Nutritional Medicine
Glossario del corso di Medicina Nutrizionale Acidi Grassi: sono delle molecole a catena lunga che formano la quasi totalità dei lipidi complessi e dei grassi sia animali e vegetali. Se non attaccati ad
DettagliCaratteristiche chimiche e nutrizionali dei pascoli toscani e aspetti della loro digestione nei ruminanti
Caratteristiche chimiche e nutrizionali dei pascoli toscani e aspetti della loro digestione nei ruminanti M. Antongiovanni Dipartimento di Scienze Zootecniche 1 Indice degli argomenti La dieta dei ruminanti
DettagliSito Web del Programma Latte nelle scuole Quiz Interattivo. Livello 1. (Per i bambini dai 5 agli 8 anni)
Sito Web del Programma Latte nelle scuole Quiz Interattivo Livello 1 (Per i bambini dai 5 agli 8 anni) (1) Perché bisogna bere il latte? Perché fa bene alla salute Perché fa bene ai denti Perché fa bene
DettagliBIOMOLECOLE (IN ALIMENTAZIONE SONO CLASSIFICATE TRA I MACRONUTRIENTI)
BIOMOLECOLE (IN ALIMENTAZIONE SONO CLASSIFICATE TRA I MACRONUTRIENTI) Sono i composti chimici dei viventi. Sono formate da Carbonio (C), Idrogeno (H), Ossigeno (O), Azoto (N), Fosforo (P) e Zolfo (S).
DettagliREPORT settembre 2009- maggio 2010
PROGETTO PILOTA DI EDUCAZIONE ALIMENTARE REPORT settembre 2009- maggio 2010 Page 1 FRUTTA DI STAGIONE CARATTERISTICHE ORGANOLETTICHE VALORE NUTRITIVO LABORATORIO DEL GUSTO CHIMICA IN CUCINA ALIMENTAZIONE
DettagliSCIENZE FACILI PER LA CLASSE QUINTA
Strumenti per la didattica, l educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno Collana diretta da Dario Ianes Carlo Scataglini SCIENZE FACILI PER LA CLASSE QUINTA Il corpo umano, il Sistema Solare
DettagliCos è il farro? farro
La Storia Il farro è un antico grano le cui origini si possono far risalire a oltre 5000 anni fa in Medio Oriente vicino a quello che ora è l Iran. Coltivato diffusamente fino al principio del XX secolo
DettagliINDIRIZZO: Enogastronomia OPZIONE: Prodotti dolciari artigianali e industriali. PROGRAMMAZIONE MODULARE CLASSE: 4 A pasticceria
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE Via Domizia Lucilla Programmazione annuale A.S. 2015-2016 Mod. 7.1.A
Dettaglicon la dissoluzione di rocce (magnesio, calcio, solfato, idrogeno) e altri elementi (CO2). Donat Written by l, d F Y H:i - Last Updated l, d F Y H:i
Rogaška Slatina vanta una delle sorgenti più preziose in tutta Europa. Già da molti secoli viene scelta come meta da numerosi ospiti, che vogliono ripristinare nel proprio corpo l'equilibrio dei sali minerali
DettagliL'APPARATO DIGERENTE - Generalità
L'apparato digerente è anche detto tubo digerente, perché si tratta di un vero e proprio "tubo". Un tubo molto lungo, 10 o addirittura 12 metri! Lungo il suo percorso presenta delle dilatazioni e, come
DettagliMaria Grazia Ottaviani. informatica, comunicazione e multimedialità
Maria Grazia Ottaviani informatica, comunicazione e multimedialità Unità digitale 2 Gli ipertesti Introduzione L ipertesto è un tipo di testo non lineare, che consente una lettura non sequenziale delle
DettagliPensare globalmente, agire localmente.
Pensare globalmente, agire localmente. Consapevolezza alimentare degli studenti del Liceo V. Gioberti di Torino Pensare globalmente, agire localmente. Questo lo slogan del progetto Comenius 2013/2015 che
DettagliPiramidi alimentari. di Laura Cassata. Autore Laura Cassata. Referente scientifico Michela Mayer. Grado scolastico Scuola Secondaria di II grado
Piramidi alimentari di Laura Cassata Autore Laura Cassata Referente scientifico Michela Mayer Grado scolastico Scuola Secondaria di II grado Percorso collegato Alimentazione e salute Nucleo Leggere l ambiente
DettagliPROGRAMMA SCUOLA DI DIETETICA NUTRIRSI DI SALUTE ANNO SCOLASTICO 2012
PROGRAMMA SCUOLA DI DIETETICA NUTRIRSI DI SALUTE ANNO SCOLASTICO 2012 DOCENTE: Madaschi Rossana Dietista e Docente di Scienza dell Alimentazione MATERIE: Dietologia - Scienza dell Alimentazione CLASSE:
DettagliCOLESTEROLO. l insidioso killer del cuore. A cura della Dott.ssa Anna Maria Marcellini Direttore Tecnico del Laboratorio Gruppo Ippocrate
COLESTEROLO l insidioso killer del cuore A cura della Dott.ssa Anna Maria Marcellini Direttore Tecnico del Laboratorio Gruppo Ippocrate Cos è il COLESTEROLO Il Colesterolo è una sostanza che appartiene
DettagliEDUCAZIONE ALIMENTARE
EDUCAZIONE ALIMENTARE E uno dei pilastri fondamentali per la prevenzione della carie, insieme alla: sigillatura dei solchi Fluoroprofilassi Igiene orale Controlli periodici CARIE E ALIMENTAZIONE PLACCA
DettagliOSPEDALE DI CARITA Corso G. Marconi n. 30 12030 Sanfront CN
PROVA SCRITTA CONCORSO PUBBLICO PER N. 1 POSTO DI ADDETTO ALLA CUCINA PROVA N. 2 (Crocettare la risposta esatta delle domande dalla n. 1 alla n. 20 e fornire una risposta sintetica ed esauriente alle domande
Dettagli