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1 6,03/(35(6(17 Il SIMPLE PRESENT indica azioni abituali. -Per formare il SIMPLE PRESENT si utilizza il verbo all infinito senza il TO che si coniuga senza variazioni ad eccezione delle terze persone singolari, a cui si aggiunge -S. In alcuni casi, quando il verbo termina per vocale, si aggiunge -ES. Igo You go He/she/it goes We go You go They go -L ausiliare del SIMPLE PRESENT è DO che, nella terza persona singolare, diventa DOES. Esso si usa nella forma interrogativa e in quella negativa in cui si trasforma in DON'T (DOESN'T). -Nel SIMPLE PRESENT si trovano, molto spesso, gli avverbi di frequenza, posti tra il soggetto e il verbo. Essi sono: Always = Sempre Usually = Spesso Often = Di solito Sometimes = Qualche volta Seldom = Raramente Never = Mai Si utilizzano anche le espressioni temporali: -Every day/month/year... 35(6(17352*5(66,9( -Il PRESENT PROGRESSIVE serve a indicare azioni in corso di svolgimento; esso si forma: 62**72%(9(5%2,1* I am eating at school canteen. Io sto mangiando alla mensa scolastica. -Nella forma negativa basta aggiungere la particella NOT al verbo essere. Nella forma interrogativa il verbo essere precede il soggetto. Non ci sono variazioni alle terze persone singolari. -All'inizio o alla fine della frase si utilizzano le espressioni temporali: Now At the moment = adesso = in questo momento

2 I usually get up at 7,00. I go to school every day.

3 1 Present Progressive,O3UHVHQW3URJUHVVLYHqXVDWRSHULQGLFDUHXQD]LRQHLQFRUVRGL VYROJLPHQWR,O3UHVHQW3URJUHVVLYHVLIRUPDFRQLOVRJJHWWRSLLOYHUERHVVHUH SLLOYHUERDOODIRUPD,1* (VHPSL 6RJJHWWR 9HUERHVVHUH 9HUER LQJ, DP ZULWLQJ 6LPSOH3UHVHQW,O6LPSOH3UHVHQWqXVDWRSHULQGLFDUHXQD]LRQHDELWXDOHHVLPHWWHOD IRUPDEDVHGHOYHUERSUHFHGXWRGDXQSURQRPHSHUVRQDOH $OODWHU]DSHUVRQDVLDJJLXQJH6DOODIRUPDQHJDWLYDHLQWHUURJDWLYDVL DJJLXQJHODXVLOLDUH'RHDOODWHU]DSHUVRQD'RHV (VHPSL 6RJJHWWR, ZULWH +HVKHLW 9HUERI%DVH ZULWHV,PQRWVZLPPLQJ, GRQWZULWH $UH\RXUHDGLQJ" 'RHVKHZULWH" (VHPSL 9ROJLOHVHJXHQWLIUDVLDOODIRUPD

4 QHJDWLYD,PJRLQJWRVFKRROQRZ <RXHDWKDPEXUJHUVHYHU\GD\ 6KHGULQNVDFXSRIWHDDWEUHDNIDVW 7KH\DUHZULWLQJDOHWWHUWRWKHLU SHQIULHQGV +HJRHVWRVFKRROE\EXV &RPSOHWDOHVHJXHQWLIUDVLDWXRSLDFHUH,DOZD\V 0\PXPVRPHWLPHV 0\GDGQHYHU 0\IULHQGVRIWHQ,XVXDOO\

5 SIMPLE PAST VERBI REGOLARI Per formare il Simple Past dei verbi regolari basta aggiungere ED alla forma base del verbo. Tutte le persone non subiscono alcuna variazione. Il suo ausiliare è do che al passato fa did. Se si mette l'ausiliare al verbo si toglie ed. Se la Y è preceduta da una vocale si aggiungi ed, se invece è preceduta da consonante la Y si transforma in I e aggiungi ed. )250$$))(50$7,9$ )250$1(*$7,9$ )250$,17(552*$7,9$ I visithg I GLGQWvisit 'LG I visit? You visithg You GLGQWvisit 'LG you visit? He/she/it visithg He/she/it GLGQW visit 'LG he/she/it visit? We visithg We GLGQW visit 'LG we visit? You visithg You GLGQWvisit 'LG you visit? They visithg They GLGQW visit 'LG they visit? SIMPLE PAST VERBI IRREGOLARI Ogni verbo irregolare nella forma affermativa ha una propria desinenza. Alla forma negativa il verbo torna alla forma base e prima si aggiunge (come nei verbi regolari ) didn't. Nella forma interrogativa si mette did davanti al soggetto e al verbo che sarà alla forma base. )250$$))(50$7,9$ )250$1(*$7,9$ )250$,17(552*$7,9$ I EURNH I GLGQW break 'LGI break? You EURNH You GLGQW break 'LG you break? He/She/It EURNH He/She/It GLGQWbreak 'LGhe/she/it break? We EURNH We GLGQWbreak 'LGwe break? YouEURNH You GLGQWbreak 'LGyou break? They EURNH They GLGQWbreak 'LGthey break?

6 6,03/(3$67 9(5%,5(*2/$5, Per formare il SIMPLE PAST dei verbi regolari basta aggiungere -ED alla forma base del verbo che si vuole coniugare. Quando il verbo termina con la E basta aggiungere la D. Non ci sono variazioni nella coniugazione del verbo. Quando il verbo alla forma base termina in y preceduta da consonante essa si trasforma in I per coniugarlo al SIMPLE PAST. Quando invece è preceduta da una vocale non varia. L' ausiliare del SIMPLE PAST è DID, che si usa nella forma negativa e interrogativa. Quando viene utilizzato si toglie ED al verbo. )250$ $))(50$7,9$ )250$1(*$7,9$ )250$,17(552*$7,9$ I discovered I didn't discover Did I discover? You discovered You didn't discover Did you discover? He/ She/ It discovered He/ She/ It didn't discover Did he/ she/ it discover? We discovered We didn't discover Did we discover? You discovered You didn't discover Did you discover? They discovered They didn't discover Did they discover? 9(5%,,55(*2/$5, 3HUIRUPDUHLO6,03/(3$67GHL YHUELLUUHJRODULELVRJQDVWXGLDUHD PHPRULDODWDEHOODVRIIHUPDQGRFLVXOODVHFRQGDFRORQQD 1HOODIRUPDQHJDWLYDHLQWHUURJDWLYDVLFFRPHVLXVDODXVLOLDUH','LO YHUERULWRUQDDOODIRUPDEDVH$QFKHQHLYHUELLUUHJRODULQRQFLVRQR YDULD]LRQLRUWRJUDILFKH )250$ $))(50$7,9$ )250$1(*$7,9$ )250$,17(552*$7,9$ I ate I didn t eat Did I eat? You ate You didn t eat Did you eat? He/ She/ It ate He/ She/ It didn t eat Did he/she/it/ eat? We ate We didn t eat Did we eat? You ate You didn t eat Did you eat? They ate They didn t eat Did they eat?

7 (VHPSLFRQLYHUELUHJRODUL 'U3HPEHUWRQLQYHQWHG&RFD&RODLQ 'LG'U3HPEHUWRQLQYHQW&RFD&ROD"<HVKHGLG1RKHGLGQW 0LFKHODQJHORGLGQWGLVFRYHU$PHULFD (VHPSLFRQLYHUELLUUHJRODUL $ EXWWHUIO\IOHZRQWKHIORZHU 'LGDEXWWHUIO\IO\RQWKHIORZHU"<HVLWGLG1RLWGLGQW $ EXWWHUIO\GLGQWIO\RQWKHIORZHU

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