PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE TECNOLOGIA Prof. Nicolino Daniela Falcone Pierpaolo I.C. Busca A.S

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1 PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE TECNOLOGIA Prof. Nicolino Daniela Falcone Pierpaolo I.C. Busca A.S Classi Prime DISEGNO TECNICO TECNOLOGIA DEI MATERIALI -Il linguaggio grafico e il disegno - Materiali e strumenti per il disegno - Nozioni base per il disegno geometrico - Le costruzioni geometriche elementari - Le principali costruzioni geometriche di figure piane. - Scale di proporzione - Interpretazione delle planimetrie dei piani di evacuazione -Classificazione e ciclo dei materiali. -Sviluppo sostenibile -Proprietà, processo di lavorazione, impieghi, benefici e problemi economici ed ecologici in merito a: Legno Carta Materiali tessili e pelli Vetro Riconoscere gli elementi fondamentali del disegno - Realizzare costruzioni geometriche fondamentali, tracciare segmenti paralleli e perpendicolari, utilizzando due squadre - Capacità di distinguere e disegnare le principali figure geometriche usando in modo corretto gli strumenti. - Capacità di effettuare l ingrandimento o la riduzione in scala di figure geometriche e non geometriche - Capacità di eseguire disegni utilizzando il concetto di struttura portante e modulare delle principali figure geometriche -Capacità di interpretare planimetrie dei piani di sicurezza - Capacità di descrivere i processi produttivi dei materiali mediante l uso del linguaggio specifico (descrizione orale, disegno, schemi, tabelle, grafici, mappe concettuali) - Capacità di cogliere il rapporto fra ambiente e mondo produttivo -Capacità di osservare, descrivere e analizzare oggetti d uso comune, in termini di funzioni e struttura, riconoscendo le proprietà fisiche,

2 LABORATORIO DI INFORMATICA IL PERSONAL COMPUTER Materiali ceramici Materiali da costruzione Materie plastiche Materiali metallici Nuovi materiali e riciclo Il personal computer -L unità centrale di elaborazione -Le periferiche di input e output -Le memorie di massa -Il sistema operativo -Il desktop di Windows XP Le finestre e le risorse del computer -Apertura e ricerca di cartelle e file -Creazione e gestione di cartelle e file tecnologiche e meccaniche dei materiali impiegati e il ciclo produttivo con cui sono ottenuti. -Capacità di utilizzare il computer, distinguere le componenti di base di un PC, usare le risorse del computer ed i supporti di memoria UTILIZZO DI WORD -L ambiente di lavoro di word -Immettere il testo -Salvare il documento, -Stampare il documento -Spostare e copiare blocchi di testo -Trovare e sostituire il testo -Il controllo ortografico -Impaginare un documento - Capacità di utilizzare il sistema operativo Windows e gli accessori - Capacità di utilizzare il programma Word, elaborare testi, inserire immagini, tabelle, impaginare un documento GRAFICA CON UTILIZZO DI PROGRAMMA CAD -Introduzione e caratteristiche dei programmi CAD -L ambiente di lavoro -Tasti e funzioni principali -Creare e salvare un disegno -Disegno di figure piane - Capacità di riconoscere un file grafico - Capacità di disegnare figure piane con programma CAD legno e della carta - Costruzione piccoli oggetti in legno -Manipolazione del cartoncino - Capacità di scegliere gli utensili adeguati alle lavorazioni da eseguire - Capacità di progettare piccoli oggetti in funzione delle caratteristiche dei materiali - Capacità di utilizzare la manualità fine - Capacità di costruire piccoli oggetti in legno

3 Obiettivi minimi DISEGNO TECNICO TECNOLOGIA DEI MATERIALI LABORATORIO DI INFORMATICA IL PERSONAL COMPUTER -Il linguaggio grafico e il disegno - Materiali e strumenti per il disegno - Nozioni base per il disegno geometrico - Le costruzioni geometriche elementari - Le principali costruzioni geometriche di figure piane. - Scale di proporzione - Interpretazione delle planimetrie dei piani di evacuazione -Classificazione e ciclo dei materiali. -Sviluppo sostenibile -Proprietà, processo di lavorazione, impieghi, benefici e problemi economici ed ecologici in merito a: Legno Carta Materiali tessili e pelli Vetro Materiali ceramici Materiali da costruzione Materie plastiche Materiali metallici Nuovi materiali e riciclo Il personal computer -cenni sui componenti di base -Apertura e ricerca di cartelle e file -Creazione e gestione di cartelle e file -L ambiente di lavoro di word -Immettere il testo -Salvare il documento, -Stampare il documento -Spostare e copiare blocchi di testo Riconoscere gli elementi fondamentali del disegno - Realizzare costruzioni geometriche fondamentali, tracciare segmenti paralleli e perpendicolari, - Capacità di distinguere e disegnare le principali figure geometriche. - Capacità di effettuare l ingrandimento o la riduzione in scala di figure geometriche e non geometriche -Capacità di interpretare planimetrie dei piani di sicurezza - Capacità di descrivere i processi produttivi dei materiali mediante uso di linguaggio specifico (descrizione orale, disegno, schemi, tabelle, grafici, mappe concettuali) - Capacità di cogliere il rapporto fra ambiente e mondo produttivo -Capacità di osservare, descrivere e analizzare oggetti d uso comune, in termini di funzioni e struttura. -Capacità di utilizzare il computer, distinguere le componenti di base di un PC, usare le risorse del computer ed i supporti di memoria

4 UTILIZZO DI WORD GRAFICA CON UTILIZZO DI PROGRAMMA CAD -Trovare e sostituire il testo -Il controllo ortografico -Impaginare un documento -Introduzione e caratteristiche dei programmi CAD -L ambiente di lavoro -Tasti e funzioni principali -Creare e salvare un disegno -Disegno di figure piane legno e della carta - Costruzione piccoli oggetti in legno -Manipolazione del cartoncino - Capacità di utilizzare il sistema operativo Windows - Capacità di utilizzare il programma Word per elaborare semplici testi - Capacità di riconoscere un file grafico - Capacità di disegnare poligoni semplici con programma CAD - Capacità di scegliere gli utensili adeguati alle lavorazioni da eseguire - Capacità di utilizzare la manualità fine - Capacità di costruire piccoli oggetti in legno

5 Classi Seconde DISEGNO TECNICO LA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA E LE PROIEZIONI ORTOGONALI ORGANIZZAZIONE DEL TERRITORIO E TECNOLOGIE NEL SETTORE EDILIZIO -Sviluppo di figure solide -Le proiezioni ortogonali di figure piane e di solidi geometrici -Sezioni di solidi -Applicazione pratica di proiezioni ortogonali su oggetti o manufatti di uso comune -Abitare nel territorio -Piano regolatore generale -Abitare la città -Tipologie edilizie -Rete dei servizi -Materiali per l edilizia -Il processo esecutivo del manufatto edilizio, dal progetto alla realizzazione -La sicurezza nei processi edilizi (DPI e piani di sicurezza) -Le strutture degli edifici e relative tecniche di costruzione -Gli impianti degli edifici e la sicurezza -L isolamento dell edificio -Le barriere architettoniche -Le costruzioni antisismiche, zone sismiche, effetti del sisma, progettazione e realizzazione di edifici antisimici. -Le macchine semplici: leve e verricelli. -Tecnologia agraria -Tecnologia alimentare - Educazione alimentare - Capacità di applicare il metodo delle proiezioni ortogonali ad un oggetto di uso comune e riconoscere le tre viste principali dell oggetto - Capacità di eseguire proiezioni ortogonali di figure piane, di solidi geometrici, di oggetti di uso comune e di solidi sezionati. - Capacità di utilizzare il disegno tecnico per la presentazione di modelli tridimensionali di solidi geometrici (packaging) Riconoscere la struttura e la forma del territorio e della città -Riconoscere la funzione del Piano Regolatore Generale -Riconoscere le funzioni svolte dalle reti dei servizi Saper descrivere e riconoscere i principali materiali per l edilizia - Avere consapevolezza dell importanza di un architettura sostenibile ed ergonomica - Capacità di descrivere le funzioni dei principali impianti tecnologici e comprendere l importanza del corretto utilizzo - Acquisizione della consapevolezza della relazione tra la tipologia delle abitazioni ed il clima - Capacità di valutazione dell importanza del rispetto dei principi di una casa sana (orientamento, luce e aria) - Capacità di eseguire rilievi sull ambiente scolastico e sulla propria abitazione - Capacità di scegliere la macchina semplice adeguata allo spostamento dei carichi. - Capacità di valutare i prodotti alimentari adeguati ad un crescere sano nel rispetto dell ambiente. - Capacità di operare collegamenti con l ambiente

6 LABORATORIO DI INFORMATICA GRAFICA PROIEZIONI ORTOGONALI CON PROGRAMMA CAD - Approfondimento delle caratteristiche e potenzialità dei programmi CAD -Tasti, comandi e funzioni avanzate -Disegno di solidi in proiezione ortogonale rurale circostante. Capacità di disegnare figure piane in proiezioni ortogonali con programma CAD legno e della carta - Costruzione piccoli oggetti in legno -Manipolazione del cartoncino - Capacità di progettare piccoli oggetti anche composti da più parti in funzione delle caratteristiche dei materiali e del risultato finale - Capacità di utilizzare la manualità fine - Capacità di costruire piccoli oggetti in legno di complessità maggiore rispetto a quelli realizzati nell anno precedente Obiettivi minimi DISEGNO TECNICO LA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA E LE PROIEZIONI ORTOGONALI ORGANIZZAZIONE DEL TERRITORIO E TECNOLOGIE NEL SETTORE EDILIZIO -Sviluppo di figure solide -Le proiezioni ortogonali di figure piane e di solidi geometrici -Abitare nel territorio -Piano regolatore generale -Abitare la città -Tipologie edilizie -Rete dei servizi -Materiali per l edilizia -Il processo esecutivo del manufatto edilizio, dal progetto alla realizzazione -La sicurezza nei processi edilizi (DPI e piani di sicurezza) -Le strutture degli edifici e relative tecniche di costruzione -Gli impianti degli edifici e la sicurezza -L isolamento dell edificio - Capacità di eseguire proiezioni ortogonali di figure piane elementari. Riconoscere la struttura e la forma del territorio e della città -Riconoscere la funzione del Piano Regolatore Generale -Riconoscere le funzioni svolte dalle reti dei servizi Saper descrivere e riconoscere i principali materiali per l edilizia - Avere consapevolezza dell importanza di un architettura sostenibile ed ergonomica - Capacità di descrivere le funzioni dei principali impianti tecnologici e comprendere l importanza del corretto utilizzo - Acquisizione della consapevolezza della relazione tra la tipologia delle abitazioni ed il clima

7 LABORATORIO DI INFORMATICA GRAFICA PROIEZIONI ORTOGONALI CON PROGRAMMA CAD -Le barriere architettoniche -Le costruzioni antisismiche, zone sismiche, effetti del sisma, progettazione e realizzazione di edifici antisimici. -Le macchine semplici: leve e verricelli. -Tecnologia agraria -Tecnologia alimentare - Educazione alimentare - Approfondimento delle caratteristiche e potenzialità dei programmi CAD -Tasti, comandi e funzioni avanzate -Disegno di solidi in proiezione ortogonale - Capacità di valutazione dell importanza del rispetto dei principi di una casa sana (orientamento, luce e aria) - Capacità di valutare i prodotti alimentari adeguati ad un crescere sano nel rispetto dell ambiente. - Capacità di operare collegamenti con l ambiente rurale circostante. Capacità di disegnare figure piane in proiezioni ortogonali con programma CAD legno e della carta - Costruzione piccoli oggetti in legno -Manipolazione del cartoncino - Capacità di utilizzare la manualità fine - Capacità di costruire piccoli oggetti in legno.

8 Classi Terze DISEGNO TECNICO E GEOMETRICO - ASSONOMETRIE FORME, FONTI, PRODUZIONE DI ENERGIA -La quotatura -Le proiezioni assonometriche di figure piane e solide (Cavaliera, Monometrica e Isometrica) -L energia: forme e trasformazioni -Le fonti di energia, i combustibili fossili, le fonti rinnovabili. -Principali centrali elettriche che utilizzano fonti rinnovabili e non rinnovabili -Energia nucleare, La centrale termonucleare, il problema delle scorie e della sicurezza -Biomasse, biocombustibili, bioenergia - Capacità di applicare il metodo delle proiezioni assonometriche - Capacità di eseguire proiezioni assonometriche di figure piane, di solidi geometrici, di oggetti di uso comune - Capacità di effettuare l ingrandimento o la riduzione in scala di figure geometriche ed oggetti di uso comune - Capacità di descrivere le forme, le fonti e le trasformazioni dell energia - Capacità di riconoscere le centrali elettriche e i loro cicli di funzionamento. - Capacità di analizzare e valutare la relazione tra produzione dell energia e problemi economici ed ecologici fra loro collegati. - Capacità di rappresentare graficamente con disegni, schemi, tabelle, mappe, processi di produzione, di trasformazione e di utilizzazione dell energia elettrica ELETTRICITÁ -L elettricità è una proprietà della materia -La corrente elettrica, -Effetti della corrente -Trasporto dell energia elettrica -Elettricità e sicurezza -Funzionamento dei principali elettrodomestici e classi energetiche - Capacità di identificare e descrivere gli elementi fondamentali costituenti il circuito elettrico, distinguendo le diverse funzioni e riconoscendo i concetti di corrente elettrica, di materiali conduttori e isolanti, di generatore di corrente e di utilizzatore. - Capacità di analizzare e rappresentare graficamente semplici impianti. - Capacità di interpretare l etichetta energetica riportata su frigoriferi, lavatrici e altri apparecchi di uso domestico, al fine di scegliere elettrodomestici più efficienti

9 LABORATORIO DI INFORMATICA GRAFICA PROIEZIONI ASSONOMETRICHE CON PROGRAMMA CAD -Approfondimento delle caratteristiche e potenzialità dei programmi CAD -Tasti, comandi e funzioni avanzate -Disegno di solidi in assonometria - Capacità di disegnare solidi in assonometria con programma CAD legno, metallo e materie plastiche - Costruzione di manufatti prevalentemente in legno anche complessi -Costruzione di cinematismi -Costruzione di semplici circuiti elettrici - Capacità di progettare oggetti complessi e cinematismi. - Capacità di scegliere materiali adeguati alle caratteristiche dell oggetto da realizzare - Capacità di costruire circuiti elettrici elementari. Obiettivi minimi DISEGNO TECNICO E GEOMETRICO - ASSONOMETRIE -Le proiezioni assonometriche di figure piane e solide (Cavaliera, Monometrica e Isometrica) - Capacità di applicare il metodo delle proiezioni assonometriche - Capacità di eseguire proiezioni assonometriche di figure piane e di solidi geometrici FORME, FONTI, PRODUZIONE DI ENERGIA -L energia: forme e trasformazioni -Le fonti di energia, i combustibili fossili, le fonti rinnovabili. -Principali centrali elettriche che utilizzano fonti rinnovabili e non rinnovabili -Energia nucleare, La centrale termonucleare, il problema delle scorie e della sicurezza -Biomasse, biocombustibili, bioenergia - Capacità di descrivere le forme, le fonti e le trasformazioni dell energia - Capacità di riconoscere le centrali elettriche e i loro cicli di funzionamento. ELETTRICITÁ -L elettricità è una proprietà della materia -La corrente elettrica, - Capacità di identificare e descrivere gli elementi fondamentali costituenti il circuito elettrico,

10 LABORATORIO DI INFORMATICA GRAFICA PROIEZIONI ASSONOMETRICHE CON PROGRAMMA CAD -Effetti della corrente -Trasporto dell energia elettrica -Elettricità e sicurezza -Funzionamento dei principali elettrodomestici e classi energetiche -Approfondimento delle caratteristiche e potenzialità dei programmi CAD -Tasti, comandi e funzioni avanzate -Disegno di solidi in assonometria riconoscendo i concetti di corrente elettrica, di materiali conduttori e isolanti, di generatore di corrente e di utilizzatore. - Capacità di interpretare l etichetta energetica riportata su frigoriferi, lavatrici e altri apparecchi di uso domestico, al fine di scegliere elettrodomestici più efficienti - Capacità di disegnare solidi in assonometria con programma CAD legno, metallo e materie plastiche - Costruzione di manufatti prevalentemente in legno anche complessi -Costruzione di cinematismi -Costruzione di semplici circuiti elettrici - Capacità di progettare oggetti complessi e cinematismi. - Capacità di scegliere materiali adeguati alle caratteristiche dell oggetto da realizzare. Busca lì 19/11/2016 I docenti Daniela Nicolino Pierpaolo Falcone