PIANO DI LAVORO. docente: GIANCARLO PECILE. classe: V GEOMETRI. disciplina: DIRITTO

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1 ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SUPERIORE Vincenzo Manzini Corsi di Studio: Amministrazione, Finanza e Marketing/IGEA- Costruzioni, Ambiente e Territorio/Geometra Liceo Linguistico/Linguistico Moderno - Liceo Scientifico Piazza IV Novembre SAN DANIELE DEL FRIULI (prov. di Udine) Telefono n Fax n e -mail: udis01200e@istruzione.it C.F PIANO DI LAVORO docente: GIANCARLO PECILE classe: V GEOMETRI disciplina: DIRITTO consegnato in data: 15/12/2012 Anno scolastico 2012/2013

2 COMPOSIZIONE DELLA CLASSE N. STUDENTI MASCHI FEMMINE PROFILO DELLA CLASSE A ANALISI DELLA SITUAZIONE INIZIALE A1. INFORMAZIONI DESUNTE DAI RISULTATI DELLE DI INIZIO ANNO (PREREQUISITI) Non si è reputato utile somministrare uno specifico test d ingresso conoscendo il sottoscritto i livelli di competenza raggiunti dalla classe al termine dell anno scolastico passato. Dopo aver sviluppato una parte preliminare del programma, gli allievi sono stati valutati con prove-colloquio di tipo orale. A2. LIVELLI DI PROFITTO RILEVATI FINO ALLA DATA DI APPROVAZIONE DEL PRESENTE PIANO Numero di allievi per ogni livello. LIVELLO ALTO (VOTI ) LIVELLO MEDIO (VOTO 7) LIVELLO BASSO (VOTO 6) LIVELLO INSUFFICIENTE (VOTI 3 4-5) A3. - INTERVENTI NECESSARI PER COLMARE LE LACUNE RILEVATE (conoscenza, abilità, modalità e durata) Dalle osservazioni e valutazioni finora effettuate si evincono, per la maggioranza della classe, discreto interesse per i contenuti specifici del quinto anno di corso e sufficienti partecipazione ed impegno nello studio. Alcuni allievi sin dall inizio delle attività hanno migliorato nella serietà e nel grado di maturazione personale rispetto all anno scolastico passato. Per un esiguo numero di allievi, tuttavia, si sono riscontrate superficialità nell affrontare la materia e la quasi totale assenza d impegno nel lavoro domestico La classe sarà coinvolta e stimolata a partecipare attivamente al dialogo educativo; puntando sulla gratificazione personale degli allievi si cercherà di rafforzare ulteriormente l impegno e le capacità di rielaborazione personale dei temi via via affrontati. TRAGUARDI FORMATIVI STANDARD MINIMI DI APPRENDIMENTO IN TERMINI DI SAPERE E SAPER FARE Aver compreso, saper interpretare ed esporre con sufficiente precisione lessicale i concetti essenziali dei seguenti temi: l'imprenditore; l'imprenditore commerciale; l'azienda; le società di persone; le società di capitali; i titoli di credito; l'attività finanziaria e le entrate pubbliche; le principali imposte; l'organizzazione e l'attività della pubblica amministrazione; i beni pubblici; l'urbanistica e i piani urbanistici; il diritto delle opere pubbliche. Anche in vista dell esame, l attività didattica sarà volta a potenziare le competenze comunicative nella produzione orale ed eventualmente anche nella produzione scritta in preparazione alla terza prova. Per l analisi dei singoli obiettivi si rimanda alle tavole di programmazione dei moduli. OBIETTIVI TRASVERSALI CONCORDATI NEL CONSIGLIO DI CLASSE Per quanto riguarda gli obiettivi trasversali si rinvia alla scheda di programmazione delle attività educative e didattiche del Consiglio di classe. 2/9

3 N. ore annuali della disciplina 99 (3 ore per 33 ), di cui n. 0 ore di codocenza ATTIVITÀ INTEGRATIVE PREVISTE Partecipazione a un ciclo di incontri sul tema: "Una vita spesa per la legalità" organizzati dall associazione "Comitato per la Costituzione" di San Daniele del Friuli periodo ottobre - dicembre CRITERI METODOLOGICI A. SCELTE METODOLOGICHE Lo studio e l approfondimento di temi ed argomenti giuridici ed economici faranno spesso riferimento ad eventi e situazioni reali e/o di attualità in modo da stimolare l'interesse e la curiosità verso la materia. B. INTERVENTI DI APPROFONDIMENTO PER CHI NON HA EVIDENZIATO LACUNE Approfondimenti su argomenti di attualità (o proposti dagli allievi) che riguardano la materia oggetto di studio (esempio: cause e origini dell attuale crisi economico-finanziaria). Analisi e commento di fatti o avvenimenti di interesse giuridico od economico.. 3/9

4 VERIFICA E VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI A. - A1. STRUMENTI DA UTILIZZARE PER LE FORMATIVE Test verofalso Questionari Analisi e Articolo Casi Saggio commento di pratici e breve Questionari aperti di un testo giornale prof.li chiusi Problemi ed esercizi settoriali Verifiche pluridisciplinari Colloquio in itinere programmato Colloquio in itinere non programmato X X X X X X Simulazioni di prove d esame Altro A2. STRUMENTI DA UTILIZZARE PER LE SOMMATIVE Test verofalso Questionari Analisi e Articolo Casi Saggio commento di pratici e breve Questionari aperti di un testo giornale prof.li chiusi Problemi ed esercizi settoriali Verifiche pluridisciplinari Colloquio in itinere programmato Colloquio in itinere non programmato X X X X Simulazioni di prove d esame Altro A3. N. SOMMATIVE PER OGNI PERIODO (TRIMESTRE, PENTAMESTRE) N. Verifiche Scritte N. Verifiche Orali B. GRIGLIA DI VALUTAZIONE Si utilizza la griglia riportata nel POF e allegata alla scheda di Programmazione delle attività educative e didattiche del Consiglio di classe. C. ATTIVITÀ DI RECUPERO IN ITINERE Con modalità ed esemplificazioni diverse da quelle iniziali Con attività individuali di lavoro domestico Con attività individuali di lavoro in classe X X X Con attività di lavoro di gruppo Altro 4/9

5 MODULO I: I contratti PERIODO: I trimestre Prerequisiti: capacità di distinguere i negozi giuridici e le rispettive funzioni; capacità di distinguere i diritti patrimoniali. Conoscere la nozione, la struttura del contratto e la sua formazione. Conoscere gli ambiti di validità ed efficacia del contratto Comprendere la funzione economica e sociale del contratto Conoscere gli elementi e la classificazione dei contratti Conoscere gli effetti prodotti dal contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina dei principali contratti tipici e saperli individuare e confrontare tra loro, mettendo in luce analogie, differenze e relazioni Il Contratto Principali contratti tipici e atipici (cenni) Come sopra Come sopra Come sopra 3/4 MODULO II: L impresa, le società, i titoli di credito PERIODO: I Trimestre Prerequisiti: unità 1: conoscere i concetti di beni e servizi: unità 2: aver acquisito la nozione di imprenditore; conoscere i concetti di capacità giuridica e di agire; unità 3: conoscere la nozione giuridica d impresa; conoscere le regole fondamentali del contratto di compravendita e degli elementi essenziali del negozio; unità 4: conoscere i concetti civilistici di obbligazioni e responsabilità; unità 5: aver acquisito la classificazione dei tipi societari; unità 6: conoscere la nozione di diritto di credito e della funzione della cessione del credito; conoscere i requisiti del negozio giuridico. Conoscere i concetti di imprenditore, impresa e azienda Individuare i segni distintivi dell'imprenditore e la loro funzione La normativa comune alle società di persone e alle società in nome collettivo e in accomandita semplice Le fondamentali differenze tra le società di persone e Lezione frontale Lezione partecipata Libro di testo Codice civile Rete Orali e/o Scritte 11/12 5/9

6 le società di capitali Natura, funzione e principi generali dei titoli di credito Saper riconoscere le diverse tipologie di imprenditore Conoscere contenuti e funzione del contratto di società individuando i caratteri comuni a ogni impresa collettiva e i diversi tipi sociali che possono essere adottati in relazione all'oggetto dell'attività imprenditoriale Definire i caratteri generali della società di persone e di capitali Conoscere natura e regole di circolazione delle azioni e definirne le differenze tra queste e le obbligazioni Conoscere modalità e procedura di costituzione della società per azioni, la struttura organizzativa, le funzioni, competenze, responsabilità dei diversi organi sociali Chiarire differenze e analogie tra la società per azioni e le altre società di capitali L imprenditore, l imprenditore commerciale e l azienda Le società I titoli di credito internet MODULO III: L ordinamento costituzionale ed amministrativo dello Stato PERIODO: Pentamestre Prerequisiti: unità 1: Conoscere i fondamenti del Diritto. Conoscere gli aspetti fondamentali dell ordinamento costituzionale ed amministrativo italiano Le diverse categorie di beni pubblici Il procedimento di esproprio e l esecuzione delle opere pubbliche Classificare le funzioni e gli atti degli organi costituzionali ed amministrativi L ordinamento costituzionale dello Stato L ordinamento amministrativo dello Stato I beni pubblici e l espropriazione per pubblica Come sopra Come sopra Come sopra 4/5 settima- 6/9

7 Conoscere le funzioni degli enti autonomi territoriali Distinguere i diversi atti della pubblica amministrazione Cogliere la differenza tra giurisdizione ordinaria e amministrativa Distinguere i beni pubblici utilità Unità 4 L esecuzione delle opere pubbliche e l appalto pubblico ne MODULO IV: Diritto urbanistico PERIODO: Pentamestre Prerequisiti: unità 1: Conoscere i fondamenti del Diritto. Le norme che disciplinano l uso del territorio I diversi livelli di pianificazione e i singoli strumenti urbanistici Conoscere le procedure per l esecuzione delle opere urbanistiche o edilizie e le eventuali sanzioni Avere una visione generale delle norme disposte per tutelare il territorio e il patrimonio artistico e naturale Il diritto urbanistico e i piani urbanistici L attività edilizia Il controllo sull attività edilizia Unità 4 La legislazione a tutela del patrimonio artistico e ambientale Come sopra Come sopra Come sopra 5/6 MODULO V: Il diritto tributario PERIODO: Pentamestre Prerequisiti: unità 1: conoscere i principi fondamentali della Costituzione, unità 2: conoscere la funzione e le modalità di finanziamento della spesa pubblica. Conoscere le diverse forme di entrata Conoscere i principali tipi di tributo I SISTEMI TRIBUTARI Come sopra Come sopra Come sopra 7/9

8 Riconoscere gli elementi essenziali del nostro sistema tributario; Sapere individuare le caratteristiche delle principali imposte del sistema tributario italiano Distinguere le varie categorie di reddito Irpef LE ENTRATE TRIBUTARIE LE IMPOSTE DIRETTE LE IMPOSTE DIRETTE 4/5 8/9

9 MODULO V: Il diritto urbanistico PERIODO: I Pentamestre Prerequisiti: conoscere la funzione amministrativa e l'attività della pubblica amministrazione; aver studiato i beni ed i diritti reali. Le nozioni fondamentali di diritto urbanistico e dei piani regolatori Il diritto delle opere pubbliche Esporre le procedure per i lavori pubblici e per l'espropriazione forzata Distinguere tipi, caratteri e finalità dei piani urbanistici L URBANISTICA I PIANI URBANISTICI PROGRAMMATICI I PIANI URBANISTICI DI ATTUAZIONE Unità 4 IL DIRITTO DELLE OPERE PUBBLICHE Come sopra Come sopra Come sopra 5/6 MODULO VI: Il diritto dell ambiente PERIODO: Pentamestre Prerequisiti: conoscere la funzione amministrativa e l'attività della pubblica amministrazione; aver studiato i beni ed i diritti reali. IL PROBLEMA AMBIENTE Il diritto ambientale e le varie forme d inquinamento Riconoscere le varie forme d inquinamento e i criteri di limitazione delle stesse L INQUINAMENTO ATMOSFERICO L INQUINAMENTO IDRICO Unità 4 I RIFIUTI Come sopra Libro di testo Appunti a cura del docente Come sopra 6/7 Unità 5 LA TUTELA DEL PAESAGGIO 9/9