INDICE DELLE UFC N. DENOMINAZIONE 1 Graphics (Units 6-7) 2 Graphics (Units 8-9) 3 Cultura e società DETTAGLIO UFC N. DENOMINAZIONE 1 Graphics (Units 6-7) COMPETENZE Scrivere e comprendere un testo pubblicitario Distinguere le componenti del testo pubblicitario Redigere relazioni sui lavori svolti ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO LINGUISTICO Redigere enquiries CONOSCENZE /ABILITA Conoscere e comprendere semplici testi descrittivi Conoscere e comprendere semplici brani di carattere professionale Conoscere e comprendere la terminologia specifica del settore PREREQUISITI Conoscenza delle strutture grammaticali fondamentali del biennio. EVENTUALE RECUPERO Esercitazioni individualizzate in classe e a casa. CONTENUTI Packaging : packaging and its history;packaging design;case study. Advertising :How to create visual appeal; Public service advertisements;case study;parts of an ad; The advertising Agency. INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE L attività formativa può essere svolta attraverso: lezioni frontali, attività di pair work e role play, attività di listening compre hension e reading comprehension, utilizzo del computer.
STRUMENTI E MATERIALI Libro di testo, dizionario, registratore, televisore, computer,lim. TIPOLOGIA VERIFICHE Esercitazioni strutturate e semistrutturate, esercizi di completamento, esercizi di produzione guidata questionari; esercizi di retroversione; esercizi di comprensione - Reading Comprehension - (per quanto concerne la lingua scritta); colloqui ed interrogazioni (per quanto riguarda la lingua orale). NUMERO VERIFICHE TRIMESTRE 2 SCRITTE E 2 ORALI NUMERO VERIFICHE PENTAMESTRE 3 SCRITTI E DUE ORALI CRITERI DI VALUTAZIONE (possibilità di allegare griglie di valutazione) CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA Nelle prove scritte sono considerati oggetto di valutazione i seguenti elementi: competenza grammaticale e lessicale e ortografia; conoscenza e corretto utilizzo della terminologia specifica del settore; aderenza alla traccia nella stesura delle lettere commerciali; capacità di riel aborazione e sintesi delle risposte aperte a questionari. Nella valutazione delle prove orali vengono presi in considerazioni i seguenti elementi: correttezza della pronuncia e dell intonazione,capacità di compren sione delle domande e pertinenza delle risposte, uso corretto delle strutture grammaticali, adeguatezza e ricchezza del lessico usato, conoscenza ed utilizzo della terminologia specifica del settore;esposizione corretta e scorrevole, conoscenza degli argomenti. Per il raggiungimento della sufficienza, gli allievi dovranno saper applicare le strutture comunicative di base seppur in presenza di errori formali. Gli allievi dovranno inoltre essere in possesso delle strategie necessarie per affrontare strutture e lessico di base del settore professionale di indirizzo. VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE (in %) : 85 MODALITA PER IL RECUPERO Attività di recupero in itinere tramite esercitazi oni con autocorrezione; eventuali attività di IDEI/sportello. DURATA 33 ore. N. 2 DENOMINAZIONE GRAPHICS 2 (Units 8-9) ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO LINGUISTICO
COMPETENZE Scrivere e comprendere un testo pubblicitario Descrivere posters e loghi ABILITA (CAPACITA DI ANALISI SINTESI VALUTAZIONE) Applicare le suddette competenze in situazioni reali al di fuori del contesto scolastico CONOSCENZE Conoscere e comprendere semplici testi descrittivi Conoscere e comprendere semplici brani di carattere professionale Conoscere e comprendere la terminologia specifica del settore PREREQUISITI Conoscenza delle strutture grammaticali fondamentali del biennio. EVENTUALE RECUPERO Esercitazioni individualizzate in classe e a casa. CONTENUTI Posters and signs : the main features of posters, how to design a poster Types of signs;entertainment posters Logos and labels :definition; developing; corporate assignment. INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE L attività formativa può essere svolta attraverso: lezioni frontali, attività di pair work e role play, attività di listening compre hension e reading comprehension, utilizzo del computer. STRUMENTI E MATERIALI Libro di testo, dizionario, registratore, televisore, computer,lim. TIPOLOGIA VERIFICHE Esercitazioni strutturate e semistrutturate, esercizi di completamento, esercizi di produzione guidata questionari; esercizi di retroversione; esercizi di comprensione - Reading Comprehension - (per quanto concerne la lingua scritta); colloqui ed interrogazioni (per quanto riguarda la lingua orale). NUMERO VERIFICHE TRIMESTRE 2 SCRITTE E 2 ORALI NUMERO VERIFICHE PENTAMESTRE 3 SCRITTI E DUE ORALI
CRITERI DI VALUTAZIONE (possibilità di allegare griglie di valutazione) CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA Nelle prove scritte sono considerati oggetto di valutazione i seguenti elementi: competenza grammaticale e lessicale e ortografia; conoscenza e corretto utilizzo della terminologia specifica del settore; aderenza alla traccia nella stesura delle lettere commerciali; capacità di riel aborazione e sintesi delle risposte aperte a questionari. Nella valutazione delle prove orali vengono presi in considerazioni i seguenti elementi: correttezza della pronuncia e dell intonazione,capacità di compren sione delle domande e pertinenza delle risposte, uso corretto delle strutture grammaticali, adeguatezza e ricchezza del lessico usato, conoscenza ed utilizzo della terminologia specifica del settore;esposizione corretta e scorrevole, conoscenza degli argomenti. Per il raggiungimento della sufficienza, gli allievi dovranno saper applicare le strutture comunicative di base seppur in presenza di errori formali. Gli allievi dovranno inoltre essere in possesso delle strategie necessarie per affrontare strutture e lessico di base del settore professionale di indirizzo. VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE (in %) : 85 MODALITA PER IL RECUPERO Attività di recupero in itinere tramite esercitazi oni con autocorrezione; eventuali attività di IDEI/sportello. DURATA 33 ore. N. 3 DENOMINAZIONE CULTURA E SOCIETA COMPETENZE ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO LINGUISTICO Prendere appunti, redigere brevi paragrafi, riassumere quanto letto o ascoltato. Relazionare sugli argomenti trattati. Identificare informazioni generali CONOSCENZE /ABILITA Conoscere e comprendere argomenti riguardanti il panorama educativo in paesi di lingua inglese PREREQUISITI Conoscenza delle strutture grammaticali fondamentali del biennio. EVENTUALE RECUPERO Esercitazioni individualizzate in classe e a casa. CONTENUTI
File 3: The Environment ; Carbon footprint; Endangered species. File 5:The Internet; networking, global entertainment. A passage from 1984 by G. Orwell File 3:English speaking countries: Ireland,Dublin and Belfast; a scelta, lavoro a piccoli gruppi di presentazione di un paese di lingua anglofona. INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE L attività formativa può essere svolta attraverso: lezioni frontali, attività di pair work e role play, attività di listening compre hension e reading comprehension, utilizzo del computer. STRUMENTI E MATERIALI Libro di testo, dizionario, registratore, televisore, computer,lim. TIPOLOGIA VERIFICHE Esercitazioni strutturate e semistrutturate, esercizi di completamento, esercizi di produzione guidata questionari; esercizi di retroversione; esercizi di comprensione - Reading Comprehension - (per quanto concerne la lingua scritta); colloqui ed interrogazioni (per quanto riguarda la lingua orale). NUMERO VERIFICHE TRIMESTRE 2 SCRITTE E 2 ORALI NUMERO VERIFICHE PENTAMESTRE 3 SCRITTI E DUE ORALI CRITERI DI VALUTAZIONE (possibilità di allegare griglie di valutazione) CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA Nelle prove scritte sono considerati oggetto di valutazione i seguenti elementi: competenza grammaticale e lessicale e ortografia; conoscenza e corretto utilizzo della terminologia specifica del settore; aderenza alla traccia nella stesura delle lettere commerciali; capacità di riel aborazione e sintesi delle risposte aperte a questionari. Nella valutazione delle prove orali vengono presi in considerazioni i seguenti elementi: correttezza della pronuncia e dell intonazione,capacità di compren sione delle domande e pertinenza delle risposte, uso corretto delle strutture grammaticali, adeguatezza e ricchezza del lessico usato, conoscenza ed utilizzo della terminologia specifica del settore;esposizione corretta e scorrevole, conoscenza degli argomenti. Per il raggiungimento della sufficienza, gli allievi dovranno saper applicare le strutture comunicative di base seppur in presenza di errori formali. Gli allievi dovranno inoltre essere in possesso delle strategie necessarie per affrontare strutture e lessico di base del settore professionale di indirizzo. VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE (in %) : 85 MODALITA PER IL RECUPERO Attività di recupero in itinere tramite esercitazi oni con autocorrezione; eventuali attività di IDEI/sportello. DURATA 33 ore. Ciriè, 08/09/2014 Firma Docenti Dellacà Simonetta
Mantelli Carla Pradotto Caterina Vernagallo Giovanna