Allegato 1 del Piano dell Offerta Formativa anno scolastico I PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA DELLE SCUOLE PRIMARIE

Transcript

1 Allegato 1 del Piano dell Offerta Formativa anno scolastico I PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA DELLE SCUOLE PRIMARIE Progetto di ampliamento dell offerta formativa pomeridiana rivolto agli alunni delle scuole primarie degli IC Pertini 1 e Pertini 2: NARRIAMO E RAPPRESENTIAMO IL MONDO: LABORATORIO ARTISTICO E LABORATORIO LINGUISTICO Il progetto si propone di ampliare l offerta formativa pomeridiana con particolare riguardo all uso di diversi linguaggi per gli alunni delle scuole primarie degli Istituti Comprensivi Pertini 1 e Pertini 2. Gli alunni coinvolti potranno partecipare a laboratori co-progettati e co-gestiti da docenti della scuola ed educatori dell amministrazione comunale. Esso prevede due azioni: un Laboratorio artistico e un Laboratorio linguistico. AZIONI BREVE DESCRIZIONE LUOGO DI REALIZZAZIONE LABORATORIO Propone un percorso volto a favorire la Scuola Primaria ARTISTICO manipolazione di materiali e la sperimentazione di Tassoni diversi linguaggi artistici. Filo rosso e spunto di riflessione è il tema del cibo: cibo e cibi per il corpo, cibo e cibi per la mente LABORATORIO LINGUISTICO Propone un percorso ai bambini coinvolti attraverso la lettura, la narrazione e la rielaborazione di testi e libri per favorire l espressione delle loro diverse esperienze linguistiche e culturali. Scuola Primaria Dall Aglio DESTINATARI Si rivolge ad un gruppo eterogeneo di 20/25 bambini delle classi prime e seconde delle scuole primarie degli Istituti Comprensivi Pertini 1 e Pertini 2 Si rivolge ad un gruppo eterogeneo di 20/25 bambini delle scuole primarie degli Istituti Comprensivi Pertini 1 e Pertini 2.

2 PROGETTI COMUNI AI PLESSI TITOLO BREVE DESCRIZIONE AMBITO DISCIPLINARE Un credito di Il progetto, realizzato in collaborazione con Italiano fiducia l Università di Modena e Reggio, è finalizzato a prevenire le difficoltà di apprendimento della letto/scritture, riconoscere in maniera preventiva gli alunni a rischio di possibili DSA, sostenere gli alunni "deboli" con attività metalinguistiche mirate al potenziamento o al recupero delle difficoltà. Mostrischio Il progetto prevede di esplorare le percezioni e le idee dei bambini sulla sicurezza negli ambiti dove loro e i loro genitori vivono e lavorano, promuovere la prevenzione e la sicurezza come valori fondamentali per se stessi e per le persone che li circondano e sviluppare maggiore consapevolezza dei pericoli. Free Baby Sport e comunità Ci vediamo in biblioteca Il progetto prevede l apertura di uno sportello psicologico al quale possono accedere docenti e genitori delle scuole dell Istituto Comprensivo. Per le insegnati è previsto anche un percorsi supervisione. E realizzato in collaborazione con l associazione Amici di Gancio. Il progetto è finalizzato a favorire l integrazione di alcuni alunni disabili dei plessi coinvolti attraverso l utilizzo dell attività motoria La biblioteca Rosta Nuova da sempre collabora con le scuole del territorio, con il fine di promuovere la passione per la lettura e di avvicinare i bambini e i ragazzi alla biblioteca, un luogo amichevole, piacevole ed utile per il tempo libero o per le attività scolastiche. Convivenza civile Motoria all affettività CLASSI COINVOLTE Tutte le classi prime dei quattro plessi Tutte le terze dei plessi + 5A Tassoni Tutte le insegnanti e i genitori dei plessi 5B DALL AGLIO 5B M.L.KING 2 TRICOLORE INSEGNANTE REFERENTE Concetta Madonia Italiano Tutte

3 Raccontarsi in continuità Orchestra giovanile della Pertini e coro delle voci bianche Il progetto è finalizzato a favorire la continuità tra i due ordini di scuola individuando attività ponte tra classi quinte delle scuole primarie e classi della scuola secondaria. Italiano civica all affettività In collaborazione con la scuola di musica S. CECILIA Musica Alunni di quarta e quinta di scuola primaria e alunni della scuola secondaria Claudia Zanella Paola Casoli

4 PLESSI TASSONI E TRICOLORE TITOLO BREVE DESCRIZIONE AMBITO CLASSI COINVOLTE INSEGNANTE REFERENTE DISCIPLINARE Vivere la storia Laboratori su tematiche storiche realizzati con gli Storia 3,4,5 TASSONI, esperti di HistoryLab che prevedono momenti di lezioni teoriche frontali e momenti di lavoro pratico realizzato dai bambini partecipanti 3A, 3B, 4A, 4B, 5A, 5B TRICOLORE Alla scoperta Progetto di avvicinamento e utilizzo corretto della Italiano Tutte delle storie biblioteca interna al plesso. Laboratorio teatrale Teatro Laboratorio di attività motorie e sport Il progetto prevede di lavorare su semplici testi che serviranno da punto di partenza per la realizzazione di giochi teatrali, mimi, semplici drammatizzazioni finalizzati a stimolare la fantasia, la creatività, l emozione dei bambini. Il laboratorio è realizzato con l esperta Elisabetta Tirabassi. Attività motoria realizzata insieme ad esperti della società sportiva CVR che proporranno ai bambini giochi di movimento finalizzati a stimolare in tutti i gli alunni l acquisizione dei pre-requisiti funzionali e strutturali di base mediante attività polivalenti e multilaterali. Noi e l ambiente L attività è finalizzata a promuovere la conoscenza e l adesione alla tutela del territorio, in primo luogo quello vicino o intorno alla scuola. Il progetto è realizzato in collaborazione con le guardie ecologiche volontarie. Musica in gioco Progetto realizzato in collaborazione con gli esperti dell associazione Lo schiaccianoci finalizzato ad approfondire la conoscenza del codice musicale scritto e non, ad utilizzare lo strumentario Orff e il flauto dolce. Frutta nelle scuole Il progetto è finalizzato ad aumentare il consumo della frutta e della verdura da parte di bambini e ad attuare iniziative che supportino l acquisizione 1,2, 5 TASSONI 1A, 3A, 3B, 4A, 4B, 5A, 5B TRICOLORE Motoria Tutte Scienze Tutte Loredana Bertani Musica alimentare 2,3,4,5 TASSONI 2A, 4A, 4B, 5A, 5B TRICOLORE Tutte Loredana Caruso

5 di più corrette abitudini alimentari e una nutrizione maggiormente equilibrata nella fase in cui i bimbi formano le loro abitudini alimentari. Mostrischio Il progetto prevede di esplorare le percezioni e le idee dei bambini sulla sicurezza negli ambiti dove loro e i loro genitori vivono e lavorano, promuovere la prevenzione e la sicurezza come valori fondamentali per se stessi e per le persone che li circondano e sviluppare maggiore consapevolezza dei pericoli. Bicibus/pedibus E un progetto che prevede la costituzione di un gruppo di bambini che vanno e tornano da scuola accompagnati a piedi o in bicicletta da genitori volontari lungo percorsi stradali prestabiliti e ben Leggiamo il mondo Un credito di fiducia segnalati. Il progetto lavora sulla narrazione intesa come strumento ed attività che aiuta i bambini a conoscere se stessi e gli altri attraverso l ascolto attivo. Il progetto viene realizzato con il Centro Culturale del Comune di Reggio Emilia. Il progetto, realizzato in collaborazione con l Università di Modena e Reggio, è finalizzato a prevenire le difficoltà di apprendimento della letto/scritture, riconoscere in maniera preventiva gli alunni a rischio di possibili DSA, sostenere gli alunni "deboli" con attività metalinguistiche mirate al potenziamento o al recupero delle difficoltà. Un orto in classe Il progetto si propone di fornire spunti e strumenti di avvicinamento alle tematiche di EXPO 2015 relative al cibo e all alimentazione. Il progetto prevede la realizzazione di un orto e la conoscenza delle modalità per curare e far crescere le piante. E realizzato in collaborazione con Coldiretti. Facciamo Coro_ Musica per Il progetto offre agli alunni la possibilità di sperimentarsi come parti di un coro e di avvicinarsi Convivenza civile stradale Italiano Italiano 3,5 TASSONI, 3A,3B TRICOLORE Tutte 1 TASSONI, 1A TRICOLORE 1 TASSONI 1A TRICOLORE Scienze 1 TASSONI Musica 5 classi di TASSONI 8 classi di TRICOLORE

6 crescere _ Laboratorio di canto corale Emozioni sotto l albero Quinta voce al canto corale. E realizzato con la scuola di musica San Marco. Si realizza nel pomeriggio. Il progetto promuove la crescita personale e l autostima, valorizzando l ascolto, la creatività e la costruttività attraverso la didattica del laboratorio. L obiettivo primario che si propone il laboratorio è di migliorare il clima relazionale della classe e il raggiungimento dell inclusione tramite l esperienza dell espressione artistica. Il tema dell albero farà da sfondo, a partire dalle narrazioni lette dall insegnante fino alle produzioni artistiche. Prevede la presenza in classe dell esperta Ingrid Russo. I bambini saranno coinvolti nella realizzazione di un giornale inerente le news del plesso Italiano Arte e Immagine all affettività Max. 50 alunni partecipani 2 TRICOLORE Irene Sichel Italiano 5^ A TASSONI Cecilia Molinari

7 PLESSO M.L. KING TITOLO BREVE DESCRIZIONE AMBITO CLASSI COINVOLTE INSEGNANTE REFERENTE DISCIPLINARE Laboratorio di musica Progetto realizzato in collaborazione con gli esperti Musica Tutte Silvia Filippini dell associazione Santa Cecilia finalizzato ad approfondire la conoscenza del codice musicale scritto e non, attraverso l utilizzo dello strumentario Orff. Attività ludico motoria Il progetto prevede di promuovere l offerta di Motoria Tutte Paola Malagoli attività motorio-sportiva nei bambini dando loro una maggiore consapevolezza del proprio corpo e del movimento. Viene realizzato in collaborazione con gli esperti del CSI. La classe con le guardie Il progetto prevede l osservazione di una porzione Scienze 2A,2B, 3A, 3B, 3C, Paola Malagoli ecologiche di ambiente vicino e dell indicazione degli elementi che lo caratterizzano; la conoscenza di vari 4A,4B,4C,5A, 5B ambienti (suolo, acqua,..); osservazione, classificazione e realizzazione di semplici Rispettanza esperimenti. Il progetto è finalizzato a lavorare per la costruzione di un clima di relazioni positive all interno del gruppo classe attraverso la partecipazione attiva dei bambini nei lavori e nelle riflessioni di gruppo; ad educare alla collaborazione, allo stare in un gruppo o in diversi gruppi in modo consapevole e costruttivo; a favorire la partecipazione attiva di tutti gli studenti del gruppo classe ed ad educare alla partecipazione e all assunzione di responsabilità da parte di tutti. Viene realizzato in collaborazione con gli educatori di Officina Educativa del Comune di Reggio Emilia. all affettività 5A Silvia Filippini Francesca Spadaccini Viaggio nella storia Laboratori su tematiche storiche realizzati con gli Storia 4A, 3A, 5A, 5B Francesca Spadaccini

8 Potenziamento area logico matematica esperti di HistoryLab che prevedono lezioni teoriche frontali e momenti di lavoro pratico realizzato dai bambini partecipanti. L iniziativa didattica è volta a sperimentare e favorire l interazione diretta dei partecipanti con i materiali propri dello storico. Il progetto prevede la presenza a scuola di due ex insegnanti ora in pensione che si sono rese disponibili a svolgere attività di recupero e potenziamento con gli alunni delle classi quarte e quinte. Matematica 4A, 4B, 4C, 5A,5B Cimini Francesca Gisondi Rita Malagoli Paola Filippini Silvia Severino Carmela Filatelia a scuola Il progetto è finalizzato a far conoscere ai bambini le funzioni e l importanza che riveste il francobollo. Laviamoci i denti! Il progetto prevede l incontro con un dentista che spiegherà ai bambini le regole della corretta igiene orale. Il giornale in classe I bambini saranno coinvolti nella realizzazione di un giornale on line inerente le news del plesso King. C.C.R_ Consiglio Il progetto prevede l identificazione di ragazzi che Comunale dei Ragazzi siano disponibili a farsi parte del Consiglio Comunale di più giovani per portare suggerimenti ed idee per migliorare il proprio quartiere e la propria città. E realizzato in collaborazione con il Comune di Reggio Emilia. Bicibus Il progetto prevede la costituzione di tre gruppi di bambini che vanno e tornano da scuola in bicicletta accompagnati da genitori volontari lungo piste ciclabili e percorsi stradali prestabiliti e segnalati. E realizzato in collaborazione con il Comune di Reggio Emilia. Un credito di fiducia Il progetto, realizzato in collaborazione con l Università di Modena e Reggio, è finalizzato a prevenire le difficoltà di apprendimento della letto/scritture, riconoscere in maniera preventiva civica alla salute 2B,3B,5A Tutte Lucia Nicolini Maria Grazia Sterluti Italiano 5A, 5B Francesca Spadaccini civica stradale 5A e 5B Tutte Francesca Spadaccini Silvia Filippini Italiano 1A, 1B Silvia Filippini

9 gli alunni a rischio di possibili DSA, sostenere gli alunni "deboli" con attività metalinguistiche mirate al potenziamento o al recupero delle difficoltà. Rally della matematica E una gara di matematica tra le classi e si propone di fare matematica attraverso la risoluzione di problemi; sviluppare le capacità di lavorare in gruppo; aiutare i bambini a sviluppare idee e procedimenti matematici. I Laboratori di Telefono Azzurro:un opportunità per crescere. Amici per un libro I laboratori, realizzati insieme agli esperti volontari di Telefono Azzurro, toccheranno le seguenti tematiche: I diritti dei bambini, il fenomeno del bullismo in classe e l uso consapevole di internet. Il progetto prevede la preparazione di alcune letture e narrazioni da parte dei ragazzi di classe quinta che verranno raccontate ai bimbi di classe prima e seconda. Minibasket a scuola Il progetto è finalizzato a consolidare gli schemi motori di base, rafforzare la capacità di giocare in squadra rispettando le regole e avviare alla conoscenza e alla pratica del minibasket. E realizzato in collaborazione con la società sportiva Arti Grafiche. Alla scoperta del buon gusto Il progetto è finalizzato a recuperare cibi della tradizione del territorio. Si inserisce nelle attività didattiche previste in occasione di EXPO Matematica 5A Silvia Filippini civica, educazione all affettività Italiano all affettività 1A, 1B,2A, 3B,3C,4B,4C,5A Silvia Filippini 1A, 2A, 5A Silvia Filippini Motoria Tutte Paola Malagoli Scienze alimentare Alcune classi della scuola Roberta Palanga

10 PLESSO DALL AGLIO TITOLO BREVE DESCRIZIONE AMBITO CLASSI COINVOLTE INSEGNANTE REFERENTE DISCIPLINARE Musicalmente Progetto realizzato in collaborazione con gli esperti Musica Tutte M.Cristina Reggiani dell associazione Santa Cecilia finalizzato ad approfondire la conoscenza del codice musicale scritto e non, ed ad utilizzare lo strumentario Orff e il flauto dolce. Gioco sport Il progetto prevede la presentazione ai bambini di Motoria Tutte Concetta Madonia diverse tipologie di sport e prevede l esame dei diversi aspetti della motricità e degli schemi motori di base. E realizzato in collaborazione con gli esperti del CSI. C.C.R_ Consiglio Il progetto prevede l identificazione di ragazzi che 4A e 4B Castagnetti Cinzia Comunale dei Ragazzi siano disponibili a farsi parte del Consiglio Comunale di più giovani per portare suggerimenti ed idee per migliorare il proprio quartiere e la propria città. E realizzato in collaborazione con il Comune di Reggio Emilia. civica Le stanze di Dante Il progetto prevede di lavorare sull alfabetizzazione Italiano 1B Affabile Veronica culturale di bambini stranieri immigrati appena arrivati in Italia. E realizzato in collaborazione con un tirocinante universitario e con l Associazione Gancio Originale. Laboratorio Laboratorio di alfabetizzazione culturale con piccoli Italiano 2A Paola Camurri linguistico Colori, odori e sapori del territorio Teatro a scuola gruppi eterogenei. Il progetto prevede una visita allo Zanelli per conoscere animali e prodotti del nostro territorio e un laboratorio di educazione alimentare Il progetto prevede un laboratorio di recitazione/espressione corporea e relazionale e si concluderà con una piccola recita. Anna Maria Borghi Scienze 2A e 2B Loredana Donataccio Italiano 2A e 2B Anna Maria Borghi

11 Progetto Orto La scuola al tempo dei nonni Provo a essere archeologo per un giorno e apicoltore per un giorno Tutti in coro appassionatamente Teatrando Progetto di orienteering Orientarsi nella biodiversità Sicuri in internet e in strada Il progetto prevede la realizzazione di un orto e la conoscenza delle modalità per curare e far crescere le piante Il progetto prevede una ricostruzione da parte dei nonni della classe di come era la scuola al loro tempo tramite testimonianze raccontate, oggetti e documenti. Il progetto prevede due uscite: una visita guidata e la partecipazione ad un laboratorio presso le terramare di Montale. In seconda battuta la classe si recherà alla fattoria didattica di un apicoltore per scoprire la vita e l organizzazione delle api all interno di un alveare. Il progetto prevede attività corali e drammatizzazioni inerenti il tema di EXPO 2015 (alimentazione e biodiversità) Il progetto prevede attività di drammatizzazione in lingua inglese. E svolto in collaborazione con una mamma della scuola. Il progetto prevede attività realizzate in classe e fuori legate al tema dell orientamento. Il progetto prevede il coinvolgimento delle classi con CEAS del Comune per la riqualificazione della Risorgiva delle Acque Chiare per la salvaguardia delle biodiversità Il progetto prevede un intervento in classe della Polizia Postale per trattare il tema dell utilizzo consapevole di internet e una lezione di educazione stradale realizzata da un agente della Polizia Municipale. Progetto benessere Il progetto prevede un intervento in classe di un ostetrica che tratterà il tema dell educazione all affettività e altre attività legate al tema della corretta educazione alimentare. Scienze 2A e 2B Pietro Algeri Storia 3A e 3B Marianna Cremona Monica Cheli Storia Scienze Musica Scienze 3A e 3B 3A e 3B Monica Cheli Caterina Belvedere Marianna Cremona Caterina Belvedere Inglese 2A e 2B Paola Camurri Geografia 4A e 4B Maria Cristina Reggiani Ambientale stradale civica all affettività alla salute 5A e 5B 5A e 5B 5A e 5B Adriana Bonfiglioli Silvia Pignagnoli Adriana Bonfiglioli Silvia Pignagnoli Adriana Bonfiglioli Silvia Pignagnoli

12 Opera domani Il progetto intende avvicinare i bambini ad un opera lirica attraverso uno studio e una preparazione accurata della stessa. Caratteristica peculiare del progetto è la partecipazione attiva durante la rappresentazione dello spettacolo a teatro. Progetto realizzato in collaborazione con i Teatri di Reggio. Ritratto d artista Il progetto prevede un laboratorio sull autoritratto e la scoperta del sé. E realizzato in collaborazione con il museo Spallanzani. Musica 4B Maria Cristina Reggiani Arte e immagine 2A e 2B Anna Maria Borghi