IDONEITA di INGLESE per l ACCESSO all esame di STATO dell INDIRIZZO SISTEMI INFORMATIVO-AZIENDALI (tecnico)

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1 IDONEITA di INGLESE per l ACCESSO all esame di STATO dell INDIRIZZO SISTEMI INFORMATIVO-AZIENDALI (tecnico) (programma della classe 5 da studiare da parte del candidato) FUNZIONI (comunicazione) E ARGOMENTI VOCABULARY Storage devices: Saper definire alcuni sistemi di immagazzinamento dei dati e supporti relativi Basic software: Saper descrivere i compiti principali e il funzionamento del sistema operativo, dell interfaccia grafica, del Word processing e dei databases Lessico di base relativo a: - magnetic storage - optical storage - flash memory Lessico di base relativo agli argomenti definiti, verbi che descrivono il funzionamento del sistema operativo e le più comuni operazioni di Word Saper parlare di Internet e dei suoi principali usi e vantaggi nel mondo del lavoro commerciale e informatico; conoscere elementi di base relativi alla sicurezza nel mondo del Web. Lessico relativo al Web, alla chat, alla security and privacy Saper leggere, scrivere e comprendere di tipo commerciale per richiedere chiarimenti o informazioni, rispondere, esporre lamentele o fare ordini. Esprimere opinioni personali sull uso della tecnologia al giorno d oggi, conoscendo anche figure professionali ad essa legate Frasi standard per la posta elettronica di tipo commerciale Jobs in ICT, program design, nuove tecnologie pag. 1 su 5

2 CIVILTA 1) Comprendere e saper analizzare testi che descrivono la società e la storia britannica e americana dalla fine dell 800 a oggi, sapendone tracciare sia oralmente che per iscritto i momenti essenziali. 2) Approfondimento di autori-chiave e opere significative della letteratura inglese, americana o entrambe, sia di prosa, che di poesia, che di teatro, a scelta tra quelle già conosciute, che rappresentino almeno queste fasi storico-artistiche: - il periodo vittoriano di fine l estetismo di inizio il modernismo - le guerre Il candidato dovrà illustrare il contesto in cui le opere presentate si collocano e dovrà essere in grado di sostenere un colloquio presentando anche i testi (o parti di essi) a cui si riferisce. pag. 2 su 5

3 Conoscere le più comuni modalità di archiviazione/immagazzinamento di dati Magnetic storage, optical storage, flash memory Comprendere e saper spiegare cos è un sistema operativo Descrivere, saper decodificare e utilizzare i comandi della videoscrittura (word processing) Vocaboli relativi a operating system(os) e word processing (WP), alle azioni relative all editing di un documento Definire e saper usare fogli di calcolo e databases Lessico relativo a spreadsheets e databases Saper interpretare e utilizzare Internet ed , chat e teleconferenza The Internet; struttura e frasi tipiche dell , lessico relativo al Web e ai comandi su computer, alla netiquette, a chat e conferencing Conoscere alcuni elementi relativi alla sicurezza, alla privacy e alla legalità sul Web Riconoscere i multimedia più diffusi, saper scegliere quelli più adeguati al contesto e all utilizzo (azienda, museo ) Internet security Gli strumenti multimediali piu diffusi Conoscere e saper utilizzare i principali linguaggi del Web (Web design) Elementi più comuni di una web page Essere al corrente delle opportunità di lavoro nel campo delle ICT; saper fare una domanda scritta (anche via mail) e un colloquio di lavoro. Jobs in ICT; a letter of application; a job interview; a model CV (the European CV format) Le reti: conoscere le principali reti e la loro struttura Lessico intorno al networking pag. 3 su 5

4 Esprimere opinioni e previsioni sulle nuove tecnologie Lessico sulle new technologies (ex nanotechnologies, Artificial Intelligence..) CIVILTA Individuare le caratteristiche del sistema politico britannico e americano. Leggere, tradurre e riassumere brani che riguardano i sistemi politici dei due paesi. Comparare i due diversi sistemi politici. pag. 4 su 5

5 Il cammino della Monarchia britannica, dalla conquista normanna fino a oggi. L economia britannica. Parlare della storia politica della Gran Bretagna a grandi linee. Conoscere e saper spiegare a grandi linee i principali settori economici britannici. Leggere e comprendere testi sulla situazione socio-economica attuale. pag. 5 su 5