FONDAZIONE MALAVASI ISTITUTO TECNICO AERONAUTICO DEI TRA- SPORTI E LOGISTICA

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1 FONDAZIONE MALAVASI ISTITUTO TECNICO AERONAUTICO DEI TRA- SPORTI E LOGISTICA PIANO DI LAVORO E PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINA: ITALIANO DOCENTE: Renata Savioli CLASSE IV SEZ. ITTL A.S.2017/ ANALISI INIZIALE (Composizione della classe e descrizione delle caratteristiche degli alunni in riferimento agli obiettivi generali comportamentali e cognitivi stabiliti dal POF e nel Progetto Educativo d'istituto) 2. OBIETTIVI E COMPETENZE 2.1 OBIETTIVI COMPORTAMENTALI - Promuovere un processo di maturazione come singoli e come gruppo scolastico - Migliorare la capacità di autocontrollo e il senso di responsabilità - Migliorare la capacità di ascolto e di lavoro in team - Rendere maggiormente consapevole l utilizzo del Tablet quale strumento di lavoro - Sviluppare una buona capacità di critica e di autovalutazione 2.2 OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DISCIPLINARI - Saper individuare le caratteristiche del testo letterario, poetico e in prosa, collocandolo nel contesto storico di riferimento - Conoscere le linee fondamentali della storia letteraria dal Seicento all Età Romantica attraverso gli autori e le opere più rappresentativi - Conoscere il linguaggio letterario e utilizzare il lessico specifico - Progettare e produrre testi scritti di varie tipologie (A,B,C,D) - Nell ambito della produzione orale: capacità di argomentare in modo organico e corretto e di intervenire in modo adeguato rispettando le modalità del dibattito 2.3 COMPETENZE MINIME RELATIVE ALLA DISCIPLINA - Corretta comunicazione scritta e orale nella madrelingua - Utilizzo di un buon metodo di lavoro sia in classe sia a casa - Sufficienti conoscenze e competenze per accostarsi a qualsiasi tipo di testo avvalendosi delle minime capacità critiche - Capacità di collegamenti tra gli argomenti proposti - Utilizzo del linguaggio specialistico

2 3. CONTENUTI DISCIPLINARI 1 Modulo Il Seicento innovatore 2 Modulo Il Settecento 1 quadrimestre Il Barocco e la Rivoluzione Scientifica Galileo Galilei L Illuminismo e le Riforme Illuminismo in Europa e in Italia Kant, Beccaria La riforma teatrale di C.Goldoni 2 quadrimestre 3 Modulo Neoclassicismo e Preromanticismo Ugo Foscolo Michele Serra: collegamento con la giovinezza oggi 4 Modulo L Ottocento Il Romanticismo: origini e diffusione Alessandro Manzoni e Giacomo Leopardi 5 Il piacere di leggere Letture integrali di opere collegate agli argomenti proposti durante l anno scolastico e letture per le vacanze estive

3 4. MODULI, PERCORSI, ATTIVITA PLURIDISCIPLINARI 4.1 IDENTIFICAZIONE A. IL SEICENTO : Galileo e la nuova scienza. DEBATE tra sistema tolemaico e sistema copernicano. Il Barocco in Arte: mostra di Caravaggio a Milano B. ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: Progetto La Repubblica, Il giornale web con gli studenti 4.2 PERIODO DI EFFETTUAZIONE Punto A 1 quadrimestre Punto B 1 e 2 quadrimestre 4.3 DISCIPLINE COINVOLTE Punto A Italiano,Storia, Storia dell Arte, Filosofia Punto B Italiano, Storia, Diritto, Scienza della Navigazione PER ORE: TOTALE ORE: STRATEGIE E METODOLOGIE (Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Lezioni frontali X Brainstorming X Gruppi di lavoro X Problem solving X Simulazione di casi X Elaborazione di mappe concettuali X Discussione guidata Elab. scritto/grafica/computerizzata di dati Attività di laboratorio X Flipped classroom e Debate 1. STRUMENTI (Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Libro di testo X riviste specifiche X testi da consultazione X dispense X Sussidi audiovisivi Xattrezzature multimediali

4 2. STRUMENTI DI VERIFICA(Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Osservazione attenta e sistematica dei comportamenti individuali e collettivi X Interrogazioni Xprove scritte XQuestionari Xaperti Xstrutturati Xsemistrutturati XPresentazioni in powerpoint XEsercitazioni estemporanee a integrazione di un interrogazione

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