ENGLISH FLORENCE PROGETTO FORMATIVO-DIDATTICO

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1 ENGLISH FLORENCE PROGETTO FORMATIVO-DIDATTICO PER ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI 15 LUGLIO 2016 TITOLO "TIME FOR ENGLISH" progetto educativo-didattico di lingua inglese rivolto ai bambini e ragazzi dell ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI. DISCIPLINE INTERESSATE Lingua straniera INGLESE. PREMESSA La globalizzazione e la diffusione della lingua inglese sottolineano la necessità di acquisire, già in infanzia, una solida base di conoscenza della stessa. Il programma scolastico nazionale e i criteri di selezione per le insegnanti di lingua straniera non permettono agli allievi delle scuole pubbliche italiane di sviluppare una conoscenza della lingua inglese che sia pari agli standard europei ed adeguata alle necessità del mondo moderno. È pertanto consigliabile integrare le ore scolastiche con altre attività di apprendimento per rinforzare e ampliare le conoscenze della lingua inglese. ENGLISH FLORENCE è lieto di proporre il progetto "TIME FOR ENGLISH" all ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI. PROGETTO CONDOTTO DA Operatori madrelingua inglese della ENGLISH FLORENCE. UTENTI Alunni delle scuole elementari (2 gruppi: 1a/2a elementari e 3a/4a/5a) e medie. 1

2 OBBIETTIVI Avvicinamento alla lingua inglese Appassionare i bambini ad apprendere la lingua inglese Acquisizione spontanea e naturale della lingua inglese tramite attività motivanti e coinvolgenti METODOLOGIA E STRATEGIE DIDATTICHE Il metodo usato è quello comunicativo. Le insegnanti sono esclusivamente di madrelingua inglese. Ogni alunno, attraverso attività di vario tipo e con l'utilizzo di metodologie organizzative diversificate (a coppia, a piccoli gruppi...), potrà mettere in pratica le conoscenze acquisite. Gli studenti saranno immersi in un microcosmo di lingua inglese e spronati a rispondere e a reagire direttamente in lingua con naturalezza e scioltezza. Fra le attività pratiche proposte: giochi, scambi d informazioni e di esperienze, canti, conversazione, schede, giochi di ruolo, quiz, filastrocche VALUTAZIONI E VERIFICHE Al termine del corso, il progresso di ciascun alunno sarà valutato con una verifica orale informale e ad ogni alunno sarà consegnato un "diploma" durante una "graduation ceremony". SPAZI E ATTREZZATURE Si chiede di poter utilizzare spazi scuola che permettono agli alunni di muoversi liberamente e in sicurezza, preferibilmente una palestra, altrimenti un teatro o salone e l'accesso occasionale ad aule video ed informatiche. MATERIALI ENGLISH FLORENCE fornirà i materiali didattici (audio/video, fotocopie, etc.) GRUPPI DI LAVORO Ogni gruppo sarà composto da un minimo di 10 a un massimo 12 alunni È prevista una insegnante madrelingua per ogni gruppo 2

3 PROGRAMMA Il programma sarà in funzione del livello e delle esigenze del gruppo di bambini/ragazzi. Tutte le lezioni sono tenute rigorosamente in lingua inglese. I programmi di base sono divisi in due fasce: gruppi della scuola elementare (due livelli: 1 e 2 elementare, e 3, 4 e 5 ) gruppi della scuola media SCUOLA ELEMENTARE (1a/2a e 3a/4a/5a) Appello in inglese. Esercizi di riscaldamento guidato in lingua inglese. Attraverso le canzoni, i giochi e le attività ludiche e motorie lavoriamo sulle strutture di base: salutare le buone maniere (in inglese) l alfabeto la famiglia l ortografia del proprio nome i numeri fino a 20 i colori le parti del corpo i nomi degli animali il tempo gli indumenti il verbo essere al presente l imperativo (i comandi) il linguaggio funzionale formulare domande semplici le attività quotidiane esprimere le emozioni dare e chiedere indicazioni attività e vocaboli inerenti alle festività (Natale, Pasqua ) SCUOLA MEDIA Corso basato principalmente sull inglese parlato e sull ascolto attraverso attività ludiche e motorie, fra cui: dialoghi, canzoni, rime, recite, giochi (di ruolo e altri), sondaggi, indovinelli e video. Lavoreremo sui seguenti temi: descrizione della casa/camera/scuola/città usando c è e ci sono i sostantivi numerabili e non numerabili con i dialoghi per fare acquisti il cibo, il menù, ordinare in un ristorante i giorni della settimana, i mesi i pronomi possessivi descrivere le persone (aspetto e carattere) i verbi nel presente; il confronto tra il present simple e il present continuous parlare delle attività di routine, degli sport, dei hobby chiedere informazioni (l interrogativo) gli imperativi; dare istruzioni e indicazioni il present continuous e going to per il futuro; raccontare i propri programmi futuri il verbo essere e avere al passato (past simple) i verbi regolari al passato attività e vocaboli inerenti alle festività (Natale, Pasqua ) BONUS: Una volta al mese è prevista un attività culturale facoltativa in lingua inglese della durata di un ora, da tenersi dopo la lezione. 3

4 CONOSCENZE ACQUISITE * Corretta pronuncia e intonazione Le buone maniere (ringraziare, scusarsi ) Dialoghi di presentazione Eseguire comandi in contesti diversi Il corretto utilizzo delle preposizioni Saper esprimere i propri sentimenti, preferenze, etc. Saper fare domande e rispondere a domande Parlare del proprio routine giornaliero Saper descrivere attività, sport, hobby, preferenze, persone, luoghi, oggetti, feste L acquisizione di un ampio lessico di vocaboli (colori, numeri, alimenti, animali, giorni della settimana, forme geometriche, il tempo, indumenti, cibi ) I verbi essere, avere e i verbi regolari al presente, passato e futuro * A seconda del livello raggiunto PERIODO DI SVOLGIMENTO, DURATA E ORARI Dall inizio di ottobre alla fine di maggio, escluso i periodi di chiusura della struttura scolastica (festività, scioperi del personale della scuola, elezioni ), per l intero periodo o per metà. Orari proposti: post scuola, al termine delle lezioni Giorni: dal lunedì al venerdì MODULI E PREZZI Proponiamo due moduli, di 15 e 30 ore rispettivamente. Offerta valida fino al 30 Settembre, OPZIONE DESCRIZIONE COSTI * A B Modulo da 30 incontri con cadenza settimanale. La durata di ogni singola lezione sarà di 60 minuti. Ore totali 30. Durata del corso: inizio Ottobre fine Maggio Modulo da 15 incontri con cadenza settimanale. La durata di ogni singola lezione sarà di 60 minuti. Ore totali 15. Durata del corso: inizio Ottobre fine Gennaio e/o inizio Febbraio fine Maggio 150 Euro pro-capite (equivalente a 5 l'ora) + 20 quota associativa TOTALE pro-capite: 170 Euro 75 Euro pro-capite (equivalente a 5 l'ora) + 20 quota associativa TOTALE pro-capite: 95 Euro * I suddetti preventivi presuppongono il raggiungimento di un numero minimo di 10 alunni e un massimo di 12 per ciascun gruppo. 4

5 MODALITÀ DI PAGAMENTO Pagamento tramite bonifico bancario in un unica soluzione entro 7 giorni prima dell inizio del corso. CHI SIAMO Siamo due. Due donne. Due straniere. Due mamme di bambini di età scolastica. Due donne in carriera con una lunga esperienza lavorativa all estero e in Italia. Due insegnanti qualificate e di madrelingua inglese. Due persone con un obbiettivo: diffondere la conoscenza della lingua inglese nelle scuole e nelle aziende di Firenze. E così nasce nel 2015 ENGLISH FLORENCE, un associazione culturale che offre corsi e servizi linguistici in lingua inglese: corsi pomeridiani per bambini, workshop, centri estivi, business English, e-learning, vacanze studio e molto di più. CONCLUSIONE Vi ringraziamo per averci contattato e speriamo di sentirci presto. Lucy Tasca e Elizabeth Sherman Via dei Sette Santi 66, Firenze Telefono / info@englishflorence.com 5