PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE INDIVIDUALE a.s Elenco moduli Argomenti Strumenti / Testi Letture

Transcript

1 ISTITUTO F. GONZAGA PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE INDIVIDUALE a.s DISCIPLINA: STORIA e GEOGRAFIA CLASSE 1 SU INDIRIZZO : LICEO SCIENZE UMANE DOCENTE : NADIA CARNEVALI Elenco moduli Argomenti Strumenti / Testi Letture Periodo 1 ANTICHE CIVILTA DEL MEDITERRANEO 2 LA CIVILTA GRECA Gli ebrei I Fenici L antica Creta La civiltà micenea Il Medioevo ellenico e la nascita della polis Il mondo comune dei Greci Sparta e Atene Le guerre persiane Il V secolo: la supremazia di Atene Dalla crisi della polis all Ellenismo Settembre /ottobre ottobre/novembre/ dicembre/gennaio 3 ROMA DALLE ORIGINI ALLA CONQUISTA DEL MEDITERRANEO La prima Italia; gli Etruschi; i Celti Roma dalle origini alla Repubblica Roma conquista l Italia Le guerre puniche e la conquista dell Oriente febbraio/marzo 4 ROMA DALLA CRISI DELLA REPUBBLICA ALLA NASCITA DEL PRINCIPATO Le riforme dei Gracchi; Mario e Silla Cesare, Pompeo, Ottaviano: la fine della repubblica aprile/maggio/ giugno

2 5 GEOGRAFIA Il continente americano: dicembre / gennaio MODALITA DI VERIFICA -saranno raccolte almeno due valutazioni in ciascun quadrimestre (almeno tre nei casi di insufficienza) ricavabili dalle seguenti tipologie di verifica: colloquio questionario scritto prova scritta semistrutturata Saranno utilizzati voti compresi tra l 1 e il 10 secondo i parametri indicati nella griglia di Istituto OBIETTIVI MINIMI I parametri dell indagine storica: territorio, economia, organizzazione sociale, istituzioni religiose, civili e politiche, militari e culturali; le principali tappe dello sviluppo storico e lo specifico delle civiltà che si sono anticamente affermate nel Mediterraneo i caratteri morfologici, politici, demografici, religiosi del continente americano Saper leggere correttamente documenti scritti e iconici, tabelle, cartine geografiche e utilizzarli nell interpretazione dei fatti storici o degli aspetti geografici; individuare le relazioni di somiglianza, opposizione, causalità tra i fenomeni; cogliere almeno la dimensione diacronica dei fatti storici. relazionare i fatti o i fenomeni storici o geografici in forma semplice, ma utilizzando correttamente alcuni termini base del sottocodice linguistico specifico. Analizzare a grandi linee gli elementi costitutivi di un sistema territoriale, individuandone le conseguenze sul piano sociale ed conomico. DESCRITTORI DEI MODULI MODULO 1 L attività archeologica di A.Evans La civiltà dei palazzi a Creta Il mito e l interpretazione del labirinto Spiegare in termini di causa-effetto il rapporto fra tappe o avvenimenti storici

3 Economia, religione ed arte cretese La colonizzazione fenicia, le innovazioni tecnologiche e l invenzione dell alfabeto Le tappe della storia degli Ebrei La religione e la cultura ebraica; la Bibbia Conoscere alcuni termini specifici: minoico, talassocrazia, lineare A, alfabeto fonetico, colonia, monoteismo, diaspora. Cogliere rapporti di somiglianza e di diversità dal confronto tra le civiltà studiate Cogliere rapporti di somiglianza tra le lingue indoeuropee MODULO 2 La ricerca archeologica di H:Schliemann Gli aspetti politici, sociali e culturali della civiltà micenea, l espansione e la decadenza degli Achei; la guerra di Troia La transizione del Medioevo ellenico: l età del ferro e l elaborazione dei poemi omerici La religione, la cultura e le altre istituzioni comuni del mondo greco L organizzazione politica della polis : i modelli costituzionali di Sparta e Atene Le tappe fondamentali della storia delle poelis greche fino alla nascita dei regni ellenistici Alcuni protagonisti della storia greca: statisti e condottieri Alcuni esponenti dell arte e della letteratura greca Conoscere alcuni termini specifici: aedo, monarchia,aristocrazia, tirannia,oligarchia, democrazia, polis, timocrazia, ecclesia, arconte, stratega bulè, areopago, ostracismo,acropoli, agorà, oplita, falange, diadochi, casus belli, imperialismo, tattica, strategia, termini tecnici legati all organizzazione teatrale. Spiegare la questione omerica, il valore dei poemi omerici e la loro relazione con la storia estera delle polis greche Spiegare i meccanismi istituzionali connessi alle varie forme di governo MODULO 3

4 3 Le principali civiltà italiche ed i luoghi in cui si svilupparono La cronologia dell espansione di Roma, dalle origini fino alla conquista del Mediterraneo L organizzazione delle provincie Le caratteristiche della società romana e la sua evoluzione Le magistrature della repubblica romana e la loro evoluzione I più significativi protagonisti della storia romana nell ambito politico e militare Conoscere alcuni termini specifici:autoctono, inumazione, cremazione, dodecapoli, aruspici, gens, patrizi, plebei, la nomenclatura delle magistrature romane, ager publicus, provincia, proconsole, propretore, cavaliere, mos maiorum, cursus honorum estera di Roma : la ricostruzione delle fasi di conquista nella penisola italica e nel Mediterraneo Spiegare i fattori interni, esterni e le innovazioni che hanno favorito la crescita e l espansione di Roma MODULO 4 4 La cronologia della storia romana nel I secolo a.c., delle guerre civili fino alla nascita del principato I principali protagonisti della scena politica romana L evoluzione delle isituzioni politiche dall età repubblicana a quella imperiale Conoscere alcuni termini specifici: latifondo, villa, ottimati, popolari, socii, liste di proscrizione, triumvirato, pomerio, imperator, principato, erario, fisco, pretoriani, mecenatismo. Rappresentare in una mappa concettuale le cause della crisi della repubblica romana estera di Roma Spiegare i fattori interni, esterni e le innovazioni che hanno favorito la nascita del principato MODULO 5 I caratteri morfologici del continente Saper leggere, usare, interpretare

5 americano; la sua fisionomia politica, demografica, religiosa, linguistica la specificità delle grandi aree le potenze economiche carte geografiche, tematiche, tabelle, grafici, e dati statistici Saper usare categorie concettuali e linguaggio propri della disciplina Riconoscere gli elementi che costituiscono la fisionomia di una regione e le loro relazioni Analizzare a grandi linee un sistema territoriale, individuandone i principali elementi costitutivi Individuare i fattori che influiscono sulla localizzazione delle attività economiche Individuare i fattori storici, politici, etnici, religiosi, economici che sono alla base di migrazioni e conflitti