I.I.S. PRIMO LEVI. CIRC. N. 100/ST-D-ATA Torino, 07 gennaio 2014

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1 Elettrnica ed Elettrtecnica - Infrmatica e Telecmunicazini LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO pzine Scienze Applicate CIRC. N. 100/ST-D-ATA Trin, 07 gennai 2014 Agli ALLIEVI, DOCENTI e PERSONALE ATA dell ISTITUTO Oggett: Reglament per un us crrett e cnsapevle della rete all intern dell IIS Prim Levi Reglament per un us crrett e cnsapevle della rete Il curricl sclastic prevede il reglare utilizz dei labratri infrmatici dve, ltre a svlgere le nrmali attività tecniche inerenti la specializzazine, gli studenti imparerann a trvare materiale, recuperare dcumenti e scambiare infrmazini utilizzand le tecnlgie per l infrmazine e la cmunicazine (TIC). Internet ffre sia agli studenti che agli insegnanti una vasta scelta di risrse e di pprtunità di pubblicazine e scambi. Per quest mtiv Internet viene utilizzata da sempre più studenti, mediante le cnnessini dmestiche, nn sltant per le attività sclastiche ma anche e sprattutt per l intratteniment e per il temp liber. La scula prpne agli studenti e agli insegnanti di utilizzare internet nn sltant per le attività sciali ma anche per prmuvere l eccellenza in ambit didattic attravers la cndivisine delle risrse, l innvazine e la cmunicazine. Per gli studenti e per gli insegnanti l access ad internet a scula, nel rispett delle dispsizini del Minister dell Istruzine Università e Ricerca che vietan l us in classe di telefni cellulari e dispsitivi elettrnici 1, è un privilegi e un diritt. Piché esiste la pssibilità che gli studenti trvin materiale inadeguat e illegale su internet, la scula ha limitat l access ad internet mediante il filtr per la navigazine dell Università di Tlsa e le attività svlte in rete vengn mnitrate e tracciate nel rispett delle vigenti nrmative sulla privacy. Il filtr da sl nn è però in grad di eliminare tutti i rischi, anche perché è pssibile cmmettere errri attività illegali su siti perfettamente leciti e perché gli studenti sn in grad cllegarsi ad Internet senza prtezine sia da casa che cn il prpri cellulare. Per quest mtiv gli insegnanti hann la respnsabilità di guidare gli studenti nelle attività n-line, di stabilire biettivi chiari nell us di internet e insegnand un us dei nuvi strumenti di cmunicazine accettabile e respnsabile. La presente Plitica per l Us Accettabile della Rete della scula, che frnisce le linee guida per il benessere e la sicurezza di tutti gli utenti della rete, è espsta cme reglament nei labratri e viene cnsegnata e sttscritta a studenti e dcenti che richiedn l access alla rete wireless. I genitri pssn ttenere una cpia del dcument relativ all us Accettabile e respnsabile di Internet e pssn, per qualsiasi dubbi, chiedere cnsigli e supprt ai dcenti. Principi di bun cmprtament in rete Fra gli utenti dei servizi telematici Internet, si sn sviluppati nel crs del temp una serie di principi di bun cmprtament che vengn identificati cn il nme di Netiquette 2. Cn l avvent del web 2.0 e dei Scial Netwrk 3, basati sui principi di cllabrazine e cndivisine diretta degli utenti, internet e i sui servizi si sn evluti, dand vita ad un galate del web che prende il nme di Netiquette 2.0. Questi principi sn le linee guida fndamentali per la sicurezza e il benessere di tutti nella rete, in particlare negli ambienti più usati dagli adlescenti. 1 Dispsitivi elettrnici durante attività didattica 2 Netiquette: 3 Scial Netwrk: 4 Web 2.0: C.s Unine Svietica TORINO. Tel. 011/ /1 Fax 011/ C.F iisprimlevi@iisprimlevi.it pec: iisprimlevi@pec.it

2 Elettrnica ed Elettrtecnica - Infrmatica e Telecmunicazini LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO pzine Scienze Applicate Tutti gli utenti della rete dell Istitut devn rispettare scruplsamente questi principi, le leggi vigenti in materia di diritt d'autre e tutela della privacy nnché le specifiche nrme penali relative al settre infrmatic e della cmunicazine elettrnica, ltre ad gni altra dispsizine generale di legge. Principi Generali 1. Internet favrisce la libertà d espressine e, quand si entra a far parte di una cmmunity di un servizi dve interagiscn più utenti, devn essere cnsiderati abusi da segnalare sl i cntenuti palesemente imprpri illeciti e nn tutti quei cntenuti cn cui semplicemente nn si è d accrd nn piaccin; 2. Quand si inizia a navigare tra i servizi dei Scial Netwrk e le applicazini web tip YuTube, Facebk, Netlg, ecc, bisgna infrmarsi subit su quali sn i diritti e i dveri dell utente, leggend il reglament, tenendsi aggirnati, esplrand i siti infrmativi e istituzinali che affrntan queste tematiche 5 ; 3. Se si cndividn infrmazini persnali, bisgna farl scegliend cn cura che csa rendere pubblic e csa rendere privat, scegliend cn cura le amicizie cn cui accrescere la prpria rete e i gruppi a cui aderire e prteggend la prpria identità digitale cn passwrd cmplesse e usand una dmanda di recuper passwrd dalla rispsta nn banale (evitare nmi del prpri cane, gatt, ecc ); 4. Se si cndividn elementi multimediali infrmazini che riguardan più persne è necessari avere il permess di ciascun utente cinvlt prima di effettuare la pubblicazine. Nn bisgna pubblicare su YuTube vide girati di nascst e dve sn presenti persne filmate senza il lr cnsens. 5. Bisgna cntribuire a rendere il Web un lug sicur, pertant gni vlta che un utente cmmette invlntariamente un abus un errre, pubblicand del materiale illecit, nn idne ffensiv, bisgna cntattarl e frnire le spiegazini relative alle regle, diffndend csì i principi della sicurezza; 6. Ogni abus subit rilevat nella navigazine, deve essere segnalat tramite i canali e gli strumenti fferti dal servizi indicand in md semplice i riferimenti per ttenere tempestivamente la rimzine del cntenut (abus, data, ra, utenti e servizi cinvlti). Tutti i scial netwrk garantiscn la pssibilità di segnalare materiale inpprtun mediante semplici perazini da cmpiere direttamente sul sit. Prima di trasfrmare un incidente una bravata in una denuncia alle autrità cmpetenti avvalersi della mdalità di segnalazine che nn bbliga le parti in causa a cnseguenze penali e giudiziarie che pssn durare anni; Relazini tra persne di pari livell (Rapprt 1 a 1) 7. All intern dei Scial Netwrk si instauran tante relazini tra singli utenti, nn veiclate cntrllate da intermediari, chiamati rapprti di pari livell. E imprtante fare attenzine a quali infrmazini vengn frnite in quest cntest, evitand di cndividere dati persnali e di cntatt, cme numeri di telefn indirizzi, che nella vita reale nn si darebber a persne che nn sn ancra degne di fiducia; 8. Bisgna evitare di scambiare file cn utenti di cui nn ci si può fidare e in gni cas, anche quand si cnsce l interlcutre, è necessari verificare sempre l rigine dei file ed effettuarne un cntrll cn un antivirus aggirnat; 9. Se durante una chat, un frum in una qualsiasi discussine nline, l interlcutre diviene vlgare, ffensiv minaccis, si deve evitare di fmentarl, ignrandl e abbandnand la cnversazine; 10. Quand si riscntra un cmprtament ricnducibile ad un illecit durante una cnversazine privata, per esempi un tentativ di apprcci sessuale nnstante la minre età, stalking cyberbullism, l utente può sfruttare gli appsiti sistemi di reprtistica degli 5 C.s Unine Svietica TORINO. Tel. 011/ /1 Fax 011/ C.F iisprimlevi@iisprimlevi.it pec: iisprimlevi@pec.it

3 Elettrnica ed Elettrtecnica - Infrmatica e Telecmunicazini LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO pzine Scienze Applicate abusi del predispsti all intern del servizi, segnaland tempestivamente il nickname che ha perpetrat l abus. In questi casi può essere cnveniente abbandnare nn sltant la cnversazine ma anche il prfil persnale usat fin a quel mment creandsene un nuv. 11. Quand si fa us di sistemi di file-sharing P2P, è imprtante evitare di scaricare dei file che pssn essere cnsiderati illegali e prtetti dal diritt d autre. Bisgna inltre fare attenzine e nn aprire mai dei file sspetti, verificandne la bntà cn un antivirus aggirnat; La maggir parte dei prgrammi P2P cntiene spyware e malware, sftware malevli in grad di cmprmettere seriamente la sicurezza del cmputer che si sta usand. Per mtivi di sicurezza della rete l utilizz questi sistemi a scula è vietat. 12. I sistemi di messaggistica dei Scial Netwrk hann le stesse regle della psta elettrnica quindi è necessari preservare la privacy di tutti, cancelland il mittente i vari destinatari quand si invia un messaggi a più destinatari che nn si cnscn tra lr, evitare di inltrare spam 6 catene di sant Antni, perpetrare qualunque tip di abus usand i messaggi elettrnici; 13. Quand si scambian cntenuti multimediali si pubblican vide cn clnna snra musica di sttfnd bisgna essere sicuri di averne il diritt d us e di nn utilizzare alcun file cpert da cpyright; Cntenuti generati dagli utenti (Rapprt 1 a N) 14. I cntenuti pubblicati sulle applicazini web dei Scial Netwrk, hann diversi livelli di visibilità, per esempi singli utenti tutti gli utenti della rete, che devn sempre essere tenuti a mente, dand a ciascun cntribut i crretti livelli di privacy. Pertant, quand si inizia a pubblicare materiale in una cmmunity bisgna studiare ed imparare ad utilizzare crrettamente le funzini per l impstazine dei livelli di privacy; 15. Dal mment che ciò che viene pubblicat su un Scial Netwrk è persistente e spess nn è facile da cancellare, bisgna evitare di cntribuire cn materiale che in futur nn si vrrebbe veder pubblicat; 16. Quand si cntribuisce cn del materiale in un ambiente cndivis, l utente è tenut ad essere cerente cn il cntest e le regle di fatt dalla cmmunity, evitand di pubblicare materiale inadeguat e che ptrebbe risultare furi cntest: ci sn mmenti e lughi virtuali per parlare di qualsiasi tema nel rispett dei prpri interlcutri; 17. Se si usa un nuv servizi mess a dispsizine dal Scial Netwrk, bisgna infrmarsi su quali sn gli strumenti per segnalare materiale e cmprtamenti nn idnei, e quali sn le mdalità crrette per farl; 18. Se un cntenut viene mderat e nn è più visibile nline, prbabilmente è nn idne. Mdificare linguaggi e cntrllare se il punt dve l si è pubblicat è davver il pst miglire per quell specific cntenut; 19. Quand si fa us di etichette per catalgare un cntenut/utente(tag), bisgna assicurarsi che sia cerente cn il cntenut che indichi la persna crretta; quand il TAG riguarda una persna sarebbe inltre pprtun cntattarla preventivamente per ttenere il cnsens a cllegare l identità della persna al cntenut. La gestine delle relazini sciali Cmmunities (Rapprt N a N) 20. Le relazini sciali che si sviluppan all intern di un Scial Netwrk sn simili a quelle reali, deve essere gestita la fiducia vers i prpri cntatti prpri cme accade nella realtà. Bisgna aggiungere alla prpria rete di amici sl le persne che hann in vari mdi dimstrat di essere affidabili, cn cui si è a prpri agi e di cui siam a cnscenza della reale identità. Inltre cnviene gestire la prpria privacy quand si aggiungn persne su cui si hann dubbi nn si cnscn affatt 6 Spam: l'invi di grandi quantità di messaggi indesiderati C.s Unine Svietica TORINO. Tel. 011/ /1 Fax 011/ C.F iisprimlevi@iisprimlevi.it pec: iisprimlevi@pec.it

4 Elettrnica ed Elettrtecnica - Infrmatica e Telecmunicazini LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO pzine Scienze Applicate 21. Se si instaura un amicizia virtuale cn persne di cui nn si cnsce la reale identità, bisgna evitare di cndividere cntatti e dati persnali e cntenuti privati, sprattutt se riguardan terze persne; 22. La rete sciale nn è facile da cntrllare quindi bisgna tenere sempre a mente che gli amici degli amici di cmpnenti del prpri netwrk sn mlti e spess hann md, nnstante sian scnsciuti, di avere access alle infrmazini e ai cntenuti persnali; 23. Se si ha access alle cmunicazini private di altri utenti, per esempi perché l utente ha impstat in maniera sbagliata i livelli di privacy, bisgna ntificarl all utente ed evitare di leggere i messaggi privati; 24. La reputazine digitale è persistente e si diffnde velcemente pertant nn bisgna mai diffamare altre persne, sprattutt se le stesse nn sn presenti sul Scial Netwrk e nn pssn accrgersi del dann subit; Reati e vilazini della legge Al di là delle regle di buna educazine ci sn cmprtamenti, talvlta sl apparentemente inncui, che pssn prtare gli autri a cmmettere veri e prpri reati e, di cnseguenza, a subire prcedimenti penali dalle cnseguenze mlt serie. Eccne alcuni: Reati infrmatici La legge 547/93 individua e vieta tutta una serie di cmprtamenti nell ambit infrmatic e che sn stati reputati lesivi per gli interessi nn sl di singli privati cittadini ma anche di persne giuridiche, in particlare per le imprese e gli enti pubblici: Access abusiv ad un sistema infrmatic e telematic Attività di intrduzine in un sistema, a prescindere dal superament di chiavi fisiche lgiche pste a prtezine di quest ultim. Art. 615 ter cp. Per cmmettere il reat basta il superament della barriera di prtezine del sistema accedere e cntrllare via rete un PC a insaputa del legittim prprietari, ppure frzare la passwrd di un altr utente e più in generale accedere abusivamente alla psta elettrnica, ad un server ad un sit su cui nn siam autrizzati. Diffusine di prgrammi diretti a danneggiare interrmpere un sistema infrmatic L'art 615 quinquies punisce chiunque diffnde, cmunica cnsegna un prgramma infrmatic da lui stess da altri creat, avente per scp per effett il danneggiament di un sistema infrmatic telematic, dei dati dei prgrammi in ess cntenuti ad ess pertinenti, vver l interruzine, ttale parziale, l alterazine del su funzinament. Per cmmettere quest reat basta, anche sl per scherz, diffndere un virus attravers il messenger la psta elettrnica, spiegare ad altre persne cme si può fare per sprteggere un cmputer, un sftware una cnsle per gichi ppure anche sl cntrllare a distanza spegnere un cmputer via rete. Danneggiament infrmatic Per danneggiament infrmatic si intende un cmprtament dirett a cancellare distruggere deterirare sistemi, prgrammi dati. L ggett del reat, in quest cas, sn i sistemi infrmatici telematici, i prgrammi, i dati le infrmazini altrui. Art. 635 cp. Detenzine e diffusine abusiva di cdici di access a sistemi infrmatici telematici Quest particlare reat viene disciplinat dall'art. 615 quater cp e si presenta spess cme cmplementare rispett al delitt di frde infrmatica. Detenzine e diffusine abusiva di cdici di access a sistemi infrmatici telematici E cnsiderat reat anche quand l infrmazine viene fraudlentamente carpita cn inganni verbali e quand si prende cnscenza diretta di dcumenti cartacei ve tali dati sn stati riprtati sservand e memrizzand la digitazine di tali cdici. C.s Unine Svietica TORINO. Tel. 011/ /1 Fax 011/ C.F iisprimlevi@iisprimlevi.it pec: iisprimlevi@pec.it

5 I.I.S. PRIMO LEVI Elettrnica ed Elettrtecnica - Infrmatica e Telecmunicazini LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO pzine Scienze Applicate Si cmmette quest reat quand si carpiscn, anche sl per scherz, i cdici di access alla psta elettrnica, al messenger al prfil di amici e cmpagni. Frde infrmatica Quest delitt discende da quell di truffa e viene identificat cme sggett del reat chiunque, alterand in qualsiasi md il funzinament di un sistema infrmatic telematic intervenend senza diritt cn qualsiasi mdalità sui dati, infrmazini prgrammi cntenuti in un sistema infrmatic telematic ad ess pertinenti, prcura a sé ad altri un ingiust prfitt cn altrui dann. Art. 640 ter cp. Il prfitt può anche nn avere carattere ecnmic, ptend cnsistere anche nel sddisfaciment di qualsiasi interesse, sia pure sltant psiclgic mrale. Il delitt di frde infrmatica mlt svente viene a manifestarsi unitamente ad altri delitti infrmatici, quali l Access infrmatic abusiv e danneggiament infrmatic in cnseguenza a Detenzine e diffusine abusiva di cdici di access a sistemi infrmatici Diffusine di prgrammi diretti a danneggiare interrmpere un sistema infrmatic. Reati nn infrmatici Sn da cnsiderare reati nn infrmatici tutti quei reati vilazini del cdice civile penale in cui il ricrs alla tecnlgia infrmatica nn sia stat un fattre determinante per il cmpiment dell att: Ingiuria Chiunque ffende l'nre il decr di una persna presente cmmette il reat di ingiuria. Incrre nell stess reat chi cmmette il fatt mediante cmunicazine telegrafica telefnica cn scritti, disegni, diretti alla persna ffesa. Diffamazine Qualcun che ffende la reputazine di qualcun altr, quand all intern di una cmunicazine cn più persne si diffndn ntizie cmmenti vlti a denigrare una persna. Art. 595 cp. Aggravante nel cas in cui l ffesa sia recata cn un mezz di pubblicità cme l inseriment, ad esempi, in un sit Web scial netwrk di una infrmazine un giudizi su un sggett. La pubblicazine n-line, dà rigine ad un elevatissim numer di cntatti di utenti della Rete, generand una incntrllabile e inarrestabile diffusine della ntizia. Minacce e mlestie Il reat di minaccia cnsiste nell indirizzare ad una persna scritti disegni a cntenut intimidatri per via telematica. Art. 612 cp. Può capitare che alcune minacce vengan diffuse per via telematica anche per finalità illecite ben più gravi: cme ad esempi bbligare qualcun a fare, tllerare mettere qualche csa (Vilenza privata: art. 610 cp.) per ttenere un ingiust prfitt (Estrsine: art. 629 cp.). Sull nda di questa tiplgia di reati, è utile descrivere anche quell di Mlestie e disturb alle persne, disciplinat dall'art. 660 cp. che si fnda sul cntattare, da parte di terzi, per finalità pretestuse, il sggett i cui dati sn stati diffusi per via telematica. Ad esempi la pubblicazine del nminativ e del cellulare di una persna nline, accmpagnat da infrmazini nn veritiere ingiurise: ciò ptrebbe indurre altre persne a cntattare la persna per le ragini legate alle infrmazini su questa frnite. Vilazine dei diritti d'autre La legge 159/93 sttlinea all art. 1 che chiunque abusivamente riprduce a fini di lucr, cn qualsiasi prcediment, la cmpsizine grafica di pere parti di pere letterarie, drammatiche, scientifiche, didattiche e musicali, che sian C.s Unine Svietica TORINO. Tel. 011/ /1 Fax 011/ C.F iisprimlevi@iisprimlevi.it pec: iisprimlevi@pec.it

6 I.I.S. PRIMO LEVI Elettrnica ed Elettrtecnica - Infrmatica e Telecmunicazini LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO pzine Scienze Applicate prtette dalla legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive mdificazini, vver, pne in cmmerci, detiene per la vendita intrduce a fini di lucr le cpie vila i diritti d autre. Un prim cas di vilazine del diritt d autre si può verificare quand una cpia nn autrizzata di un pera digitale è caricata su un server e messa a dispsizine degli utenti. In quest cas, clui che riprduce e frnisce l pera senza l autrizzazine da parte del su autre è cnsiderat sggett respnsabile. Per cmmettere quest reat basta pubblicare su YuTube un vide cn una qualsiasi musica di sttfnd senza le dvute autrizzazini. Un ulterire pssibile vilazine del diritt d autre si verifica quand l utente ttiene il dcument, il sftware il bran mp3 mess a dispsizine in rete acquistat e ne fa un us illegittim, cme ad esempi, rivenderl a terzi distribuirl sulla Rete facendne più cpie nn autrizzate. La legge italiana sul diritt d'autre cnsente all'utilizzatre di un sftware di un pera multimediale musicale di effettuare un'unica cpia di sicurezza ad us persnale, utile nei casi di malfunzinament del prgramma, smarriment della cpia riginale etc. Tale cpia, salv autrizzazine della casa di prduzine, nn può essere ceduta ad altre persne. La duplicazine abusiva (senza autrizzazine) è sanzinata penalmente e clpisce ugualmente anche chi duplica abusivamente nn a scp di lucr, bensì per un semplice fine di risparmi persnale. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prf.ssa Anna Rsaria TOMA C.s Unine Svietica TORINO. Tel. 011/ /1 Fax 011/ C.F iisprimlevi@iisprimlevi.it pec: iisprimlevi@pec.it