PROGRAMMAZIONE DIDATTICO-EDUCATIVA DEL CONSIGLIO DI CLASSE

Transcript

1 PRGRZI DIDIC-DUCIV DL CIGLI di CL Classe 1^ Indirizzo BU PRGRZI DIDIC-DUCIV DL CIGLI DI CL DICIPLI DCI 1 ILI GUI GIV 2 IC R R 3 RI GGRFI BRRDI VIICI 4 IGL CLB RI 5 LI GUI GIV 6 CIZ URLI DIC D RC 7 CIZ RI BGLIV CRL 8 DIRI PIZZUI FRC 9 RLIGI IVIÀ LRIV PRII PIR 10 CIZ U GLL R Il Coordinatore di Classe Prof. Domenico De arco Il Dirigente colastico Prof.ssa Patrizia eri, 26 settembre 2015 D 75.0a.25a Rev. 2 del 21/09/2011 Pagina 1 di 6

2 PRGRZI DIDIC-DUCIV DL CIGLI di CL 1. FIII IIZIL DLL CL umero complessivo degli studenti 30 Femmine 27 aschi 3 Ripetenti (interni o esterni) ---- uovi inserimenti da altre scuole ---- ZII: Dalle prime osservazioni emerge che la classe nel suo complesso appare motivata ed attenta alle attività proposte. Il comportamento risulta generalmente corretto. Quasi tutti gli allievi sono in possesso dei prerequisiti per affrontare un percorso liceale. olo il 3,57% (U) dei ragazzi ha riportato voto di licenza media uguale a 6; il 67,86% valutazione tra 8 e PCUP in uscita dai LICI; CRRIICH, PI degli UDI; CCZ, BILI, CPZ; PRFIL dello UD in uscita dal LIC.. i rimanda al PF Il CdC desidera sottolineare alcune specificità dell indirizzo linguistico: acquisizione di una cultura liceale approfondita e caratterizzata dalla conoscenza e intersezione di più sistemi linguistici e culturali acquisizione di tre lingue straniere europee con eventuale certificazione da parte di enti esterni capacità di rapportarsi in maniera critica e dialettica a altre culture BIIVI DL CIGLI DI CL: Il consiglio di classe ribadisce l importanza di alcuni obiettivi formativi e didattici: biettivi formativi: conoscersi conoscere metodo di studio biettivi educativi Rispetto delle regole, delle persone e dell ambiente bitudine all ordine, alla precisione, alla puntualità nel lavoro domestico e alle richieste dei docenti. bitudine ad intervenire in modo ordinato e pertinente Disponibilità all ascolto ed alla partecipazione attiva pirito di collaborazione e socializzazione Conoscenza e rispetto reciproco D 75.0a.25a Rev. 2 del 21/09/2011 Pagina 2 di 6

3 PRGRZI DIDIC-DUCIV DL CIGLI di CL biettivi didattici Comprendere testi di varia tipologia. ( Per le lingue straniere semplici testi) sprimersi in maniera ordinata e corretta Prendere appunti e schematizzare rasferire in contesti semplici, purchè diversi, le abilità acquisite Competenze metodologiche cquisire un adeguato ed efficace metodo di studio cquisire ed utilizzare gradualmente i linguaggi specifici delle varie discipline apersi organizzare nel tempo scolastico e nello studio domestico PRFIL DLL UD I UCI: il profilo dello studenti in uscita dal liceo linguistico può essere così sintetizzato: Questo corso di studi mira a formare un cittadino europeo attivo e consapevole, aperto e pronto ad affrontare i sistemi della globalizzazione attraverso la mediazione linguistica. La formazione specifica è mirata all acquisizione organica di un patrimonio di conoscenze e competenze funzionali alla prosecuzione universitaria degli studi e alle esigenze del territorio, del contesto europeo e di quello mondiale. Lo studente svilupperà competenze linguistiche orali e scritte tali da potersi confrontare e competere nel mondo della globalizzazione, anche grazie a corsi extra-curricolari di lingue straniere, alle lezioni dei docenti madrelingua e alla possibilità di acquisire le certificazioni in lingua inglese (Cambridge First ed eventualmente C), in lingua francese (DLF) e in lingua spagnola (DL). 3. RIULI di PPRDI (CPZ e ) riferiti alle DICIPLI del. (si rimanda al PF 2014/2015) D 75.0a.25a Rev. 2 del 21/09/2011 Pagina 3 di 6

4 RLIGI CIZ RI CIZ IC CIZ U DIRI IGL GRI LI ILI Liceo tatale arie Curie PRGRZI DIDIC-DUCIV DL CIGLI di CL 4. DLI di LVR e RUI di VRIFIC DLI di LVR Lezione Frontale X X X X X X X X X Lezione Partecipata X X X X X X X X X X etodo Induttivo Lavoro di Gruppo X X X X X X X Discussione Guidata X X X X X X imulazione D 75.0a.25a Rev. 2 del 21/09/2011 Pagina 4 di 6

5 PRGRZI DIDIC-DUCIV DL CIGLI di CL RUI di VRIFIC I LI L I G RI I G L CI. U DI RI I C C I Z C I Z R I R L IG I Interrogazione X X X X X X X X X X Interventi pertinenti X X X X X X X X X Componimento Problema Prova di Laboratorio Questionario / est X X X X X X X X X X X Relazione X X sercizi X X X X X X X sservazione sistematica X X X X D 75.0a.25a Rev. 2 del 21/09/2011 Pagina 5 di 6

6 PRGRZI DIDIC-DUCIV DL CIGLI di CL umero minimo di verifiche quadrimestrali scritte: umero minimo di verifiche quadrimestrali orali: (i fa riferimento a quanto stabilito nel PF 2014/2015) 5. CRIRI di VLUZI e di attribuzione dei CRDII (si rimanda al PF2014/2015) 6. RGI per il RCUPR e/o il PZI portello help ttivazione I.D..I. /.RI Recupero in itinere 7. IVI CPLRI e/o IGRIV gli alunni della classe verrà proposta la partecipazione alla fase d'istituto della corsa campestre Il consiglio prevede un uscita sul territorio nell ambito del Progetto ccoglienza entro la fine di novembre. Il consiglio si riserva di approvare eventuali uscite didattiche o viaggi d'istruzione la cui opportunità dovesse manifestarsi nel corso dell'.. Usciuta didattica torino museo del cinema nel 2^ quadrimestre. 8. VULI LLGI RIRVI (Piani ducativi Individualizzati per alunni D o Piani Didattici Personalizzati per alunni con D) D 75.0a.25a Rev. 2 del 21/09/2011 Pagina 6 di 6