Scuola Primaria A. Moro Casaglio

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1 Scuola Primaria A. Moro Casaglio SEMINARIO BUONE PRATICHE 10/06/2016

2 Leggiamo per Divertirci Comunicare Capire un problema Acquisire competenze Cercare informazioni Capire altre lingue Aggiornarci

3 Attività e progetti Biblioteca scolastica Lettura pensata Torneo di lettura Il principe lettore Visita alla Biblioteca comunale

4 PER COMINCIARE Gli alunni delle classi prime sono invitati alla Biblioteca comunale

5 LA ROUTINE La lettura aiuta a crescere, arricchisce, appassiona, alimenta la fantasia e la creatività perché ha il potere di farci entrare nella narrazione e riscriverla a nostro piacimento, liberamente. Deve essere una routine che aiuti i bambini a mantenere vivo l interesse per IL LEGGERE

6 Biblioteca La girandola Educare al rispetto e all uso corretto del materiale comune (dotazione libraria di scuola e/o di classe...); Volumi organizzati secondo la catalogazione Dewey Scaffalature con riferimenti all età dei lettori Prestito settimanale gestito dai genitori Tessere personali

7 Biblioteca La girandola

8 Biblioteca La girandola

9 La lettura pensata Implica il superamento della lettura come dovere scolastico per un obiettivo più ampio che coinvolga emozioni, sentimenti, esperienze affettivo-relazionali e sociali attraverso cui il libro può trasformarsi in una fonte di piacere e di svago.

10 La lettura pensata Nell'ORA DELLA LETTURA PENSATA tutte le classi contemporaneamente ascoltano testi di vario tipo,in base all'età,letti dalle insegnanti di altre classi e/o da genitori della biblioteca.

11 La lettura pensata Un percorso di plesso per far scaturire un autentico amore per il libro e per la lettura, creando le motivazioni e le spinte che si sviluppino su un vissuto emozionale positivo, mediante il quale la lettura, da un fatto meccanico, si trasformi in un gioco divertente, creativo e coinvolgente

12 La lettura pensata Tutte le classi contemporaneamente ascoltano testi di vario tipo,in base all'età,letti dalle insegnanti di altre classi e/o da genitori

13 La lettura pensata: mamme, nonne

14 insegnanti di altre classi!

15 Alunni di 5^ come compito esperto!

16 Torneo di lettura

17 Torneo di lettura Ogni settimana tre alunni ricevono una scheda di lettura da leggere per la settimana successiva. Il giorno del torneo i concorrenti leggono ai compagni utilizzando un leggio d appoggio. Tre alunni, a turno, e l insegnante svolgono il ruolo di giudici attribuendo un punteggio, con voto segreto. Al termine del torneo (4/5 turni a testa) il vincitore riceve un libro come premio.

18 Torneo di lettura

19 Il principe lettore In collaborazione con l insegnante si sceglierà un libro dalla biblioteca della scuola. L insegnante presenterà il libro alla classe e settimanalmente assegnerà ad un alunno un Capitolo da preparare a casa per poi leggero ai compagni animandolo. L alunno potrà utilizzare l animazione orale, ma anche travestimenti o oggetti che ritiene necessari per meglio rendere espressiva la storia.

20 Il principe lettore Il Principe Lettore sarà invitato dai compagni alla lettura animata e rappresentata con un rito d inizio attraverso una filastrocca.

21 Il principe lettore Vuoi sederti sul trono d onore e diventare Principe lettore?

22 Il principe lettore Su questo trono mi siederò ed una storia vi racconterò!

23 Il principe lettore L ALUNNO VERRA INCORONATO ED INIZIERA LA SUA INTERPRETAZIONE DEL BRANO PREPARATO.

24 Il principe lettore Terminata la lettura animata i compagni daranno una valutazione da 1 a 5 al lettore rispetto a tre criteri: 1.Correttezza nella lettura 2.Scorrevolezza nella lettura 3.Capacità interpretativa

25 Scrivere per leggere.

26 Un bambino che legge sarà un adulto che pensa. (Anonimo)