LETTOSCRITTURA. Guida. Inserzione di lettere e scrittura di parole con supporto visivo. Emanuele Gagliardini

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1 Emanuele Gagliardini LETTOSCRITTURA Inserzione di lettere e scrittura di parole con supporto visivo Programma intensivo e graduale per gli interventi didattici e riabilitativi 3 Guida

2 Editing e progettazione Stefania Sartori Niccolò Lucchetti Sviluppo software Erika Da Ronch Adriano Costa Coordinamento tecnico Matteo Adami Grafica e animazioni Dario Scaramuzza Illustrazioni Emanuele Gagliardini Testing Marco Anesi Sonia Arw Susanna Tassinari Audio Jinglebell Communication Musiche Simone Bordin Immagine di copertina Dario Scaramuzza Fotocomposizione e packaging Tania Osele 2012 Edizioni Erickson Via del Pioppeto Trento tel fax info@erickson.it Tutti i diritti riservati. Vietata la riproduzione con qualsiasi mezzo effettuata, se non previa autorizzazione dell Editore.

3 Emanuele Gagliardini Lettoscrittura 3 Inserzioni di lettere e scrittura di parole con supporto visivo Programma intensivo e graduale per gli interventi didattici e riabilitativi

4 E m a n u e l e G a g l i a r d i n i Psicologo specializzato in psicoterapia comparata e disturbi specifici dell apprendimento, diplomato in psicoterapia dell età evolutiva a indirizzo psicodinamico, lavora come psicologo presso il laboratorio educativo didattico per bambini e ragazzi con disturbi del linguaggio e dell apprendimento «Liberamente», con sede a Jesi (AN), e svolge attività di docenza e formazione. Per le Edizioni Erickson ha pubblicato il libro Primi esercizi di lettura e l omonimo CD-ROM, i libri e i CD-ROM Primi problemi aritmetici Voll. 1 e 2, la collana Lettoscrittura e i kit multimediali Recupero in... Abilità di lettura 1 e 2.

5 INDICE Installazione e avvio del CD-ROM p. 6 Introduzione a cura dell autore p. 7 Struttura del progetto p. 8 Guida alla navigazione p. 9 Login p. 9 Menu p. 10 Tasti di scelta rapida p. 11 Attività p. 12 Guida al gestionale p. 16 Menu p. 16 Esportazione dei dati in formato Excel p. 17 Statistiche p. 17 Opzioni p. 18

6 Installazione e avvio del CD-ROM Per usare il CD-ROM su computer Windows, assicurarsi che la propria macchina soddisfi i requisiti di sistema riportati in copertina. Avvio automatico 1. Inserite il CD-ROM nell apposito lettore. 2. Non premete nessun tasto. Il programma partirà automaticamente (il tempo medio è di 25 secondi). Avvio manuale 1. Inserite il CD-ROM nell apposito lettore. 2. Cliccate su Start/Avvio. 3. Cliccate su Esegui. 4. Digitate D:\AVVIOCD.EXE (dove D indica la lettera dell unità CD- ROM) e premete «Ok». In alternativa, premete il pulsante «Sfoglia», scegliete l unità CD-ROM nel campo «Cerca in» e fate doppio clic sul file «AvvioCD». 5. Passate alle voce «Installazione del programma». Installazione del programma Con i sistemi operativi Windows è possibile installare l applicazione in due modalità: 1. L applicazione può essere installata e utilizzata da tutti gli utenti che accedono al computer. Per poter fare questo tipo di installazione, l utente deve avere i diritti di amministratore. 2. L applicazione può essere installata e utilizzata da un solo utente. L installazione del programma può essere di due tipi: installazione automatica, ovvero il programma si autoinstalla; installazione personalizzata, in cui l utente può scegliere la cartella in cui installare il programma. Con alcuni sistemi operativi all inserimento del CD-ROM potrebbe comparire una finestra denominata «Controllo dell account utente» che chiede conferma prima di installare il programma. Selezionare l opzione «Consenti». A questo punto partirà l installazione Erickson. Se non disponete di un account utente con privilegi di amministratore prima di proseguire verrà chiesto di inserire la password di amministratore. Se non disponete di questa password non sarà possibile proseguire con l installazione. Leggimi Per ulteriori informazioni, consultare il file «Leggimi» presente nella finestra di avvio o visualizzarlo, cliccando su «Risorse del computer», cliccare l icona CD-ROM, dal menu «File», selezionare la voce «Esplora», fare doppio clic sul file «Leggimi» , Lettoscrittura 1, Erickson

7 Introduzione a cura dell autore Leggere e scrivere sono il risultato di abilità e funzioni cognitive complesse che nella maggior parte dei casi si sviluppano in modo spontaneo e automatico in seguito a pochi anni di insegnamento. La loro complessità emerge però quando ci troviamo di fronte a bambini che manifestano difficoltà nelle loro acquisizioni anche dopo trattamenti specifici e intensivi. Attraverso un analisi sistematica e rigorosa delle variabili che intercorrono nella genesi e nello sviluppo di tali competenze, sono state formulate ipotesi volte a descriverne e spiegarne le strutture, i processi e le funzioni coinvolte mediante differenti modelli interpretativi per migliorare le tecniche di valutazione, insegnamento e di intervento rieducativo laddove si verifichino deviazioni nel loro iter evolutivo in seguito a lesioni o a fattori di tipo costituzionale. L obiettivo di questi materiali educativo-didattici non è argomentare tali presupposti teorici e metodologici, ma piuttosto fornire all operatore un set di strumenti per l insegnamento e la rieducazione della lettoscrittura basati su specifici modelli di funzionamento mentale. Il presente lavoro, articolato in sei CD-ROM tratti dagli omonimi volumi, è il risultato di una lunga e attenta organizzazione e sperimentazione di proposte operative altamente specifiche volte all insegnamento e al consolidamento delle abilità di lettura e scrittura per bambini dai 5 agli 8 anni, ma anche più grandi che presentano difficoltà negli apprendimenti scolastici, con particolare attenzione alla fase «alfabetica» mediante un integrazione degli approcci educativi di tipo fono-sillabico e lessicale. Questo materiale intende fornire una risposta concreta ai bisogni educativi di bambini con e senza difficoltà, in una delle fasi più delicate del periodo di scolarizzazione e agli insegnanti che potranno seguire ciascun allievo e l intero gruppo classe. 2012, Lettoscrittura 1, Erickson 7

8 Struttura del progetto Il programma Lettoscrittura si articola in sei CD-ROM, così strutturati: LETTOSCRITTURA 1 Discriminazione fonografica Individuazione fonema iniziale Fusione fonemica e accesso sillabico LETTOSCRITTURA 2 Inserzioni di lettere con supporto grafemico senza distrattori Inserzioni di lettere con supporto grafemico e distrattori LETTOSCRITTURA 3 Inserzioni di lettera su parole con supporto visivo Inserzioni di più lettere su parole con supporto visivo Scrittura di parole con supporto visivo LETTOSCRITTURA 4 Dallo stampato maiuscolo allo script Inserzioni di sillabe Elisione sillaba errata LETTOSCRITTURA 5 Composizione di parole con scelta di sillaba Riconoscimento di modelli LETTOSCRITTURA 6 Lettura di sillabe Lettura di parole Lettura di non parole Lettura di frasi Negli esercizi sono utilizzate parole con le seguenti tipologie e strutture: parole composte da tre lettere; bisillabiche piane, con sillaba iniziale inversa, con consonante intermedia, con gruppi consonantici e con gruppo bivocalico; trisillabiche piane, con vocale iniziale, con sillaba iniziale inversa, con consonante ponte e con gruppi consonantici; quadrisillabiche piane , Lettoscrittura 1, Erickson

9 Guida alla navigazione Login Per accedere al programma è necessario scrivere il proprio nome nel riquadro o selezionarlo dalla lista. Per scorrerla si possono usare le due frecce. Quindi si clicca il pulsante «Entra!» per entrare nel menu e iniziare le attività. Per attivare i fumetti contenenti le istruzioni scritte, basta cliccare sul cartello «Attiva istruzioni scritte» e per disattivarli è sufficiente ricliccarlo. Per continuare la lettura dei testi, si clicca sui fumetti. Per accedere alla parte gestionale contenente le statistiche e le opzioni del programma si deve cliccare il mulino oppure premere i tasti «Ctrl+o» sulla tastiera. Per visualizzare la guida in formato PDF si deve cliccare la libellula con la scritta «Guida». Login: registrazione di un nuovo utente Clicca qui per vedere le istruzioni scritte Clicca qui per leggere la guida Digita il tuo nome o selezionalo dalla lista Clicca «Entra» per entrare nel menu Clicca qui per accedere al gestionale 2012, Lettoscrittura 1, Erickson 9

10 Menu Dopo aver inserito il nome nel login e cliccato «Entra!», si accede al menu principale, dove sono presenti gli elementi di accesso alle sezioni, descritti da Dante, il gambero gigante: a) Le 3 sezioni con le attività Cliccando sui titoli all interno della bolla fucsia, si accede agli esercizi: Sezione 1: Inserzioni di lettera su parole con supporto visivo Sezione 2: Inserzioni di più lettere su parole con supporto visivo Sezione 3: Scrittura di parole su supporto visivo b) Il pesce sogliola (Gioco) Cliccando sul pesce sotto la bolla, si entra nel divertente gioco «Metti in ordine!». c) La murena (Spiegapulsanti) Al clic sulla murena, in alto a sinistra, il bambino può visualizzare le funzioni dei pulsanti usati nel programma. La videata è stampabile. Menu: scelta delle attività Spiegapulsanti Le 3 sezioni Suoni e audio Attestato Ultimo svolto , Lettoscrittura 1, Erickson

11 d) Lo xilofono (Suoni e audio) Per modifi care le impostazioni audio e i volumi, è suffi ciente cliccare sullo xilofono e accedere alla fi nestra «Suoni e audio». e) La rana (Ultimo svolto) Al clic sulla rana, l alunno può riprendere l esercitazione dall ultima attività svolta nella sessione di lavoro precedente. f) Il pesciolino con il cappello (Attestato) L attestato viene sbloccato al completamento delle sezioni. È personalizzato per ogni utente e stampabile. Dall area gestionale è possibile rendere l attestato liberamente accessibile in qualunque momento della navigazione. g) Le pietre numerate Cliccando su ciascuna delle pietre numerate è possibile visualizzare i contenuti degli altri software del programma Lettoscrittura. Per poter svolgere le attività è necessario però tornare al menu del CD-ROM inserito (indicato dall icona del CD). h) Pulsante «X» Al clic sul pulsante «X» in alto a destra si ritorna alla videata del login. Tasti di scelta rapida Il programma consente agli utenti di utilizzare una combinazione di tasti in alternativa al clic del mouse sui pulsanti presenti nelle videate. FUNZIONI DEL PROGRAMMA/PULSANTI Generali Audio istruzioni Esci/Chiudi Stampa Guida/informazioni utili Attiva/disattiva istruzioni scritte Gestione volumi/suoni e audio Login Entra Esci dal software sì/no Seleziona utente Gestionale Menu Ultimo svolto Attestato COMBINAZIONE DI TASTI Ctrl + Barra spaziatrice Ctrl + x F10 F1 Ctrl + i Ctrl + v Invio s/n Frecce alto/basso Ctrl + o Ctrl + u Ctrl + a 2012, Lettoscrittura 1, Erickson 11

12 FUNZIONI DEL PROGRAMMA/PULSANTI Lista esercizi Scrolla lista su/giù Seleziona esercizio Esercizi Ho finito Scorri videata Annulla Gestionale Scrolla testo su/giù Scrolla sezioni su/giù Esporta file excel Ok/sì Annulla/no Frecce alto/basso Invio COMBINAZIONE DI TASTI Ctrl + Invio Ctrl + Frecce avanti/indietro Ctrl + a Frecce alto/basso Page up/down Ctrl + e Invio Ctrl + x Attività Entrati nel menu, è possibile accedere alle sezioni con le attività (liberamente selezionabili). Durante la navigazione si possono scorrere le videate cliccando sulle frecce di scorrimento. È possibile accedere a una particolare videata, non consecutiva rispetto a quella su cui si sta lavorando, scrivendo il numero della videata nel campo sinistro del contavideate e premendo «Invio» sulla tastiera. Questa funzione è attiva soltanto all interno di uno stesso gruppo di videate. Sezione 1 Inserzioni di lettera su parole con supporto visivo In questo esercizio si chiede al bambino di individuare il grafema mancante nella parola scritta con supporto visivo. Tra le lettere necessarie per scrivere la parola rappresentata ne è stata omessa una in posizione variabile. Oltre a dover individuare, mediante analisi fonologica, il fonema mancante, il bambino deve rievocare e scrivere il grafema corrispondente. Sezione 2 Inserzioni di più lettere su parole con supporto visivo Gli esercizi si svolgono seguendo la stessa modalità dell unità precedente, ma stavolta il compito prevede inserzioni di più lettere all interno di parole a complessità morfologica crescente , Lettoscrittura 1, Erickson

13 Inserzioni di lettera su parole con supporto visivo Inserzioni di più lettere su parole con supporto visivo 2012, Lettoscrittura 1, Erickson 13

14 Sezione 3 Scrittura di parole con supporto visivo In questa unità al bambino è data un immagine rappresentante la parola da scrivere e tanti trattini quante sono le lettere necessarie alla scrittura della stessa. Non è presente alcun tipo di facilitatore. Scrittura di parole con supporto visivo Gioco Metti in ordine! Il gioco consente di allenare le abilità di individuazione del fonema o della sillaba iniziale o finale di parola. Al clic sull icona del gioco verrà proposto un riquadro di opzioni dove sarà possibile decidere se giocare con le lettere oppure con le sillabe poste all inizio o alla fine della parola. Scelte le impostazioni si clicca «Ok» e si entra nel gioco. Il gambero Dante deve fare ordine nella sua tana prima dell arrivo degli ospiti: al clic su «Inizia» parte il conto alla rovescia (tempo a disposizione per finire il livello), e sul pavimento della stanza compaiono una serie di immagini che rappresentano gli oggetti da riordinare. Sulla destra della videata c è un armadio diviso in quattro scomparti: il bambino deve trascinare ogni immagine sullo scaffale etichettato con la lettera (o sillaba) con la quale la parola rappresentata inizia (o finisce). Se un immagine viene trascinata sullo scaffale sbagliato si perde una vita: l intera pila crolla e tutte le immagini contenute (anche quelle corrette) ritornano sul pavimento , Lettoscrittura 1, Erickson

15 Metti in ordine! sillabe iniziali Quando tutte le immagini sono state trascinate nel posto corretto si passa al livello successivo (aumenta la difficoltà delle parole e diminuisce il tempo a disposizione). Scopo del gioco è superare i tre livelli, se si perdono le cinque vite (rappresentate dai cuori in basso) o se scade il tempo la partita è persa. Metti in ordine! lettere finali 2012, Lettoscrittura 1, Erickson 15

16 Guida al gestionale Vi si può accedere dal pulsante «Gestionale» nel login o digitando contemporaneamente la combinazione di tasti «Ctrl + o» (nel login). Menu Comprende l elenco degli utenti e i pulsanti per accedere alla videata delle statistiche e a quella delle opzioni. Utenti: viene visualizzato l elenco degli utenti, che si può scorrere con la barra o le frecce verticali a lato. Per aggiungere un nuovo utente alla lista, si clicca il tasto «+» e si digita il nuovo nome. Per cancellarlo, si seleziona il nome e si clicca il tasto «-», confermando poi l eliminazione. Archivia: questo pulsante permette di fare il backup del database utenti, ovvero di salvare tutti i dati (punteggi e statistiche) relativi agli utenti, nella cartella di installazione del programma (normalmente C:\ Programmi\Erickson\). Ripristina: questo pulsante permette di recuperare i dati relativi agli utenti salvati precedentemente tramite il pulsante «Archivia». I dati del database ripristinato sostituiranno quelli presenti nel programma. La cartella viene proposta automaticamente dal programma, ma è possibile anche selezionare una cartella qualsiasi. Menu principale del gestionale , Lettoscrittura 1, Erickson

17 Inserisci password: per proteggere l accesso ai dati è opportuno inserire una password cliccando sul pulsante «Inserisci password». Dopo aver digitato una password, viene richiesto di riscriverla per confermarla. Al successivo rientro nella parte gestionale, il programma chiederà automaticamente di inserire la password. Dopo 5 tentativi sbagliati, la videata si chiude e si ritorna al login. Si consiglia di scrivere la password su un foglio per non rischiare di dimenticarla. Per cambiare password bisogna cliccare sul pulsante «Cambia password» e scriverne una nuova. Statistiche, Opzioni: per visualizzare le statistiche relative a ogni singolo alunno oppure scegliere le opzioni si deve selezionare il nome dell utente e cliccare il rispettivo pulsante («Statistiche», «Opzioni»). Pulsante X: cliccare la «X» in alto a destra per uscire dalla parte gestionale e tornare al login. Esportazione dei dati in formato Excel È possibile esportare i dati relativi alle statistiche globali, cioè di tutti gli utenti che hanno effettuato il login, cliccando sul pulsante con il simbolo del foglio excel e la freccia. Al clic il file verrà esportato di default nella cartella con il titolo del CD-ROM contenuta in «Documenti Erickson_Statistiche» del PC. Statistiche La parte relativa alle statistiche contiene: il nome dell alunno selezionato; l elenco delle sezioni presenti nel CD-ROM. Per ciascuna sezione vengono visualizzati: i titoli degli esercizi svolti: se il titolo è scritto in azzurro significa che al clic su di esso appaiono le registrazioni fino alle 5 prove precedenti, partendo dalla più recente; la data di svolgimento; le opzioni impostate; il numero delle videate svolte sul totale; la percentuale delle risposte corrette; il dettaglio delle percentuali delle risposte corrette di ogni videata. Esportazione dei dati in formato Excel: anche da qui è possibile esportare i dati relativi alle statistiche dell utente cliccando sul pulsante con il simbolo del foglio excel e la freccia. Al clic il file verrà esportato di default nella cartella con il titolo del CD-ROM contenuta in «Documenti Erickson_Statistiche» del PC. 2012, Lettoscrittura 1, Erickson 17

18 Statistiche Stampa: il pulsante nella barra in alto permette di stampare la videata delle statistiche per ogni sezione selezionata in cui siano stati svolti degli esercizi. Opzioni Nella parte relativa alle opzioni sono disponibili le seguenti funzioni (clic con il mouse sul quadratino corrispondente): Mostra attestato: per mostrare l attestato indipendentemente dal totale svolgimento degli esercizi (l attestato risulterà pertanto sempre cliccabile e stampabile). Risposta corretta automatica dopo 3 errori: già attiva di default, può essere deselezionata cliccando sul quadratino con la spunta. Attiva istruzioni scritte: consente di attivare, in particolare per gli utenti con problemi di ipoacusia o sordità, le vignette con le istruzioni e i feedback scritti, pur mantenendo l audio di default; per iniziare e procedere in ogni attività, la nuvoletta presente nella videata deve essere fatta scomparire cliccandoci sopra; per proseguire la lettura del testo nelle nuvolette si deve cliccare con il mouse sulle stesse; per richiamare la nuvoletta basta cliccare sul personaggio , Lettoscrittura 1, Erickson

19 Opzioni Abilita audio istruzioni generiche: attivo di default, al clic viene disattivato l audio delle istruzioni che vengono date nel menu, nello spiegapulsanti, ecc. Abilita audio istruzioni esercizi: attivo di default, al clic viene disattivato l audio delle istruzioni che vengono date negli esercizi. Abilita audio feedback: attivo di default, al clic viene disattivato l audio dei feedback positivi e negativi. 2012, Lettoscrittura 1, Erickson 19

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