GARDA BUSSOLENGO MARIE CURIE

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1 ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE GARDA BUSSOLENGO MARIE CURIE Sede Via Berto Barbarani, Garda tel fax Sede aggregata Via C.A.Dalla Chiesa, Bussolengo tel. - fax vris017001@istruzione.it Classe 4D LICEO Indirizzo Anno scolastico 2013/ Programmazione svolta

2 Classe 4D LICEO Materia FILOSOFIA Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa GALVAGNI MARCO 1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) U.D. CONTENUTI PERIODO Unità di raccordo: Aristotele (ripasso) Metafisica Teologia Fisica La filosofia ellenistica Agostino di Ippona Tommaso d Aquino Umanesimo e Rinascimento La Rivoluzione scientifica Galileo Galilei René Descartes Blaise Pascal Epicureismo -Canonica -Fisica -Etica Stoicismo -Logica -Fisica -Etica Ragione e fede Verità e illuminazione Il problema della creazione e del tempo Il problema del male Libertà e grazia Ragione e fede L ontologia La teologia La questione degli universali Cenni introduttivi Platonismo rinascimentale Aristotelismo rinascimentale Giordano Bruno Nuova immagine dell universo La scienza come sapere sperimentale Il ruolo della tecnica Copernico, Brahe, Keplero (cenni) L incommensurabilità tra scienza e fede Lo scontro con la Chiesa L immagine galileiana della scienza La questione del metodo Le regole del metodo Dal dubbio al cogito Il ruolo di Dio Il mondo fisico Anima e corpo Esprit de géométrie, esprit de finesse La condizione umana La scommessa su Dio Settembre Settembre-Ottobre Ottobre-Novembre Novembre Dicembre Gennaio Gennaio Gennaio Febbraio

3 Thomas Hobbes John Locke David Hume Immanuel Kant La logica Corpo e moto Lo stato di natura Il Leviatano II Saggio sull intelletto umano La dottrina delle idee La gnoseologia Il pensiero politico La Lettera sulla tolleranza Impressioni e idee Relazioni fra idee Questioni di fatto Critica del principio di causalità Caratteri generali del criticismo La Critica della ragion pura -Le forme di giudizio -L estetica trascendentale -L analitica trascendentale -La dialettica trascendentale La Critica della ragion pratica (cenni) Marzo Marzo-Aprile Aprile Maggio-Giugno 2. MATERIALI DIDATTICI - A. Massarenti, E. Di Marco, Filosofia: sapere di non sapere, voll. 1 e 2, Casa Editrice G.D Anna. - Alcuni materiali di lettura sono stati forniti in fotocopia a complemento o sostituzione dei testi antologici presenti nel manuale. - Il corso di Filosofia è stato supportato dall utilizzo di presentazioni in PowerPoint per facilitare la redazione di un quaderno di appunti.

4 Classe 4D LICEO Materia INFORMATICA Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa ANDREELLA TERESA 1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) Dal libro Corso di informatica - Volume 2: I DBMS (periodo settembre gennaio) Modulo 8: Database Management System Unità didattica 1: La gestione dei database mediante DBMS Unità didattica 4: Un DBMS di rete: MySql Modulo 9: Il linguaggio SQL Unità didattica 1: Il linguaggio definizione dei dati (DDL) Unità didattica 2: Le interrogazioni e il linguaggio di manipolazione dei dati (DML) Unità didattica 3: Le congiunzioni JOIN Integrazione con appunti dell insegnante: le funzioni di aggregazione SUM, COUNT, GROUP BY, la clausola HAVING Tutti gli argomenti sono stati corredati da esercizi in classe e in laboratorio attraverso l uso del programma Heidi-SQL e MySQL-Front. La costruzione di pagine dinamiche e statiche in modalità visuale (periodo febbraio maggio) I CMS: analisi, progettazione e creazione di siti WEB attraverso la piattaforma Wordpress. Tutti gli argomenti e procedure sono state proposti attraverso il blog/sito dell insegnante. La realizzazione di presentazioni in Prezi (periodo maggio giugno) Le rimanenti ore sono state impiegate per verifiche sia pratiche che orali, momenti di ripasso, approfondimenti, uscite didattiche, attività di istituto, recuperi. 2. MATERIALI DIDATTICI Libri di testo: Corso di informatica - Volume 2; Nikolassy, Camagni Hoepli Blog dell insegnante

5 Classe 4D LICEO Materia DISEGNO E STORIA DELLâ ARTE Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa AZZALI GIOVANNI 1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) Disegno Primo periodo Esercizi a mano libera : -Forme architettura gotica e rinascimento. -Lettura grafica dello spazio della Pala di Castelfranco:lo spazio prospettico, proiezuine ortogonale trono,assonometria dei volumi. -Lettura grafica spazio prospettica Miracolo dell Ostia di Paolo Uccello. -Lettura grafica volume leggio Annunciazione di Domenico del Ghirlandaio, colleggiata San Gimignano. -Lettura grafica facciata Uffizi verso l Arno :struttura portante e simmetrie. -Lettura grafica facciata Villa Barbaro a Maser. -Lettura grafica facciata Villa Degli Albertini a Garda.La Serliana. -Disegno dal vero:uscita con blocco da disegno a Garda/lettura grafica Palazzo dei Capitani. Storia dell arte primo periodo Giorgione: Pala di Castelfranco, i Tre Filosofi, la Tempesta. Scheda di lettura dell opera d arte. Tiziano: Concerto campestre, Amor sacro e profano, Assunta dei Frari e Assunta Duomo di Verona. Lettura composizione tipologia Assunta:confronti opere di Tiziano e Giovanni Bellini. Il manierismo : caratteristiche,li Pontormo: trasporto Cristo Cappella Capponi.Rosso Fiorentino:Deposizione di Volterra.Tableaux vivant di Pasolini. Il Vasari e gli Uffizi: origini,funzione pratica e politica, modulo architettonico.il corridore vasariano,il passetto vaticano,il ponte scaligero. Leonardo da Vinci : Annunciazione degli Uffizi.Il punto di vista dell osservatore. Architettura manierista: palazzo Te a Mantova. Palladio e l architettura: Basilica a Vicenza.La villa:conesto storico, origini e sviluppo tipologia villa nel territorio veneto,villa Barbaro a maser, Villa Almerico -Capra detta la Rotonda, villa Emo. Palladio a Venezia:Chiesa del Redentore,chiesa San Giorgio Maggiore. Il teatro Olimpico a Vicenza. Paolo Caliari e gli affreschi di Villa Barbaro.Cena in casa di Levi. Disegno Secondo Periodo Disegno a mano libera. -assonometria villa Emo,

6 -Elementi prospettiva angolare e teoria delle ombre: villa Pojana di Palladio. -Disegno struttura facciata villa Pojana di Palladio. -La Serliana :studio proporzioni-da Bramante a Palladio -Disegno geometrico serliana di villa Pojana.Disegno circonferenze concentrich4e con oculi. Storia dell Arte Secondo Periodo I Carracci : Annibale Carracci e la pittura di genere.il mangiafagioli,la grande macelleria. autoritratti. Caravaggio: biografia e caratteristiche opere. costruzione dei dipinti, utilizzo della luce e gli specchi. Il Barocco:caratteri.G.L.Bernini: San Pietro.Baldacchino,cattedra san pietro, sistemazione spazio, Scala regia / prospettiva accelerata. Borromini: caratteristiche.s.carlo alle quattro fontane.s.ivo alla Sapienza. Il 700 :caratteristiche,il vedutismo.l architettura:le reggie. Versailles e Caserta: caratteristiche architettoniche e paesaggistiche.stupinigi. G.B.Tiepolo: cicli di Wuzburg, palazzo Labia, Villa Valmarana ai Nani. Canaletto: caratteri pittura. Vedute veneziane e londinesi. Il Neoclassicismo.caratteristiche.Il neoclassicismo etico:david e la morte di Marat.Il neoclassicismo estetico: Canova,Amore e Psiche,Paolina Bonaparte. Architettura neoclassica: caratteristiche.ledoux e Boullee.Le Saline di Chaux. Tempio di Possagno. Sabbioneta e Vespasiano Gonzaga:percorso preparazione per uscita didattica. Caratteristiche cinta muraria/ architettura militare e città "ideali": Peschiera del Garda,Palmanova, Terra del Sole. Le costruzioni della città: le porte, palazzo del giardino,palazzo ducale, la galleria. Uscita didattica ( 5 giugno 2014 ) Sabbioneta e Palazzo Te a mantova. 2. MATERIALI DIDATTICI

7 Classe 4D LICEO Materia RELIGIONE Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa PACHERA RICCARDO 1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) 1. Dio e i diversi modi di pensarlo e viverlo la visione personale di Dio la visione nelle varie forme di arte (musica, cinema, pittura,ecc) la visione nel rapporto tra teologia e scienza la visione della filosofia la visione delle religioni 2. La coscienza e tematiche legate ad essa (giustizia e pace, libertà e fraternità) 3. Introduzione all Etica 4. L etica cristiana anche in relazione a problematiche morali di attualità 5. L etica cristiana a partire dai dieci comandamenti e dal messaggio evangelico 2. MATERIALI DIDATTICI Libro di testo Articoli di giornale/riviste/internet Materiali video e audio

8 Classe 4D LICEO Materia SCIENZE NATURALI Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa RECCHIA ISABELLA 1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) CHIMICA (settembre- febbraio) Le quantità nelle reazioni, reagente limitante, resa percentuale, calcoli stechiometrici. La spontaneità delle reazioni: aspetto termodinamico e cinetico. Entalpia, reazioni esotermiche ed endotermiche, spontaneità di reazione, entropia, energia libera. La velocità e l equilibrio nelle reazioni chimiche. Cinetica chimica. Catalizzatori, energia di attivazione. Equilibrio chimico. Principio di Le Chatellier. Acidi e basi. Arrhenius, Bronsted, Lowry, Lewis. Il ph, forza di acidi e basi, costanti di equilibrio. Idrolisi salina. Soluzioni tampone. Il ph delle soluzioni. Indicatori e ph-metro. La titolazione. Elettrochimica. Il numero di ossidazione, reazioni redox, bilanciamento. Le pile. Potenziale di un elettrodo. I potenziali di riduzione standard in volt. Elettrolisi. La corrosione. Testo : Chimica per noi-tottola, Allegrezza-Mondadori ( da pag.252 alla fine del libro) SCIENZE DELLA TERRA ( marzo- aprile) La ricerca geologica. Il modello interno della terra. I minerali. La litosfera. La struttura cristallina. Proprietà dei minerali. La classificazione. Elementi nativi. Silicati. Genesi dei minerali. Le rocce. Processo magmatico, sedimentario e metamorfico. Il ciclo litogenetico. Rocce magmatiche: intrusive ed effusive, differente struttura ed esempi. Rocce sedimentarie: fasi del processo, degradazione meteorica (processi fisici e chimici), i fossili, classificazione, esempi. Rocce metamorfiche. Tipi di metamorfismo. Struttura, esempi. Testo : Scienze delle terra- Pignocchino- Sei ( fino a pag. 103) BIOLOGIA (aprile- maggio) Forme e funzioni degli organismi Organizzazione gerarchica degli organismi animali Il tessuto epiteliale, struttura, tipi di epiteli, funzioni Il tessuto connettivo, struttura, composizione, tessuti connettivi propriamente detti e specializzati. Il tessuto muscolare, tipologie e funzioni Tessuto nervoso, tipi di cellule e funzioni. Sistemi di organi, funzioni Scambi con l ambiente esterno Alimentazione, trasformazione macromolecole, fasi della trasformazione del cibo

9 Il sistema digerente umano: cavità orale, esofago, stomaco, intestino tenue, intestino crasso, organi annessi (pancreas e fegato). Struttura, funzioni, secrezioni. I nemici del sistema digerente Alimentazione e salute I meccanismi per gli scambi gassosi negli animali. Sistema respiratorio umano Controllo della respirazione Agenti che danneggiano il sistema respiratorio Il fumo di sigaretta Il trasporto di gas nel corpo umano Struttura e funzioni del sangue Le analisi del sangue Testo: Biologia Il corpo umano- Campbell, R. T. S. D. - Pearson 2. MATERIALI DIDATTICI libro di testo in adozione E- book di altri testi di chimica e biologia laboratori LIM materiali informatici e multimediali appunti dalle lezioni articoli tratti da riviste scientifiche

10 Classe 4D LICEO Materia EDUCAZIONE FISICA Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa ZOCCA EDO 1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) Argomento Periodo Ore Introduzione ai contenuti e ai metodi delle pratiche motorie. AP individuale, in coppia e in dinamica di gruppo. AT: 1Q informativo. AP, preatletismo generale: motricità funzionale ed espressiva in dinamica di coppia, gioco tradizionale: staffetta. AP: preatletismo generale e specifico su prove metriche (mobilità articolare, velocità, forza AI), andature, rilevazione. Informazioni su corsa prolungata. AP: piccoli attrezzi, funicella, preatletismo generale. I giochi tradizionali e i giochi sportivi. AP: circuito preatletico con piccoli e grandi attrezzi.approfondimento: spalliera, tappeto. Formazione due gruppi. Gioco in DDS AD, 10 passaggi e a terra PMano C da seduti. (analisi delle dinamiche e delle tecniche) Informazioni su criteri di valutazione. AP: coordinazione dinamica con la palla. Introduzione ai GIOCHI SPORTIVI: Gioco Pcampo, Pvolo. AT: verifica sulle conoscenze disciplinari e sulla progettazione. AP: coordinazione dinamica con la palla. Giochi sportivi: Pallamano e basket Informazioni sul progetto attività personale. Gioco preatletico. Dinamica di gruppo "Jigsaw" con piccoli e grandi attrezzi. AP: movimento espressivo e movimento finalizzato, esercitazioni a coppie e in piccolo gruppo, progressione con la funicella, esercitazioni su ambientazioni e pantomime. Le diverse dinamiche di gioco. AP: Coordinazione D con la palla in dinamica di coppia e per piccoli gruppi, (staffette) segue gioco AD a squadre (Basket, Pallamano) Settembre Ottobre Novembre Dicembre AP: Coordinazione dinamica con cerchi. AP: movimento Gennaio espressivo, attività motoria con basi musicali. Febbraio AT: informazioni su criteri valutazione quadrimestrale. Valutazione delle prestazioni e dei processi, valutazione delle tecniche e delle dinamiche sociali nel gruppo. AP: CD con la palla e gioco della PV. AT: in classe su "origine delle pratiche motorie e sportive, elementi del programma". Presentazione. Test grafico. Esercitazione grafica. Chiesto ad un gruppo di descrivere comportamenti produttivi e altri sfavorevoli alle pratiche

11 AT: informazioni sul programma. AP: preatletismo in forma ludica (staffette e AD) Esercitazioni Acrosport (2) GIoco della PV e giochi in libera espansione. (2 gruppi) Osservazione delle tecniche e delle dinamiche di gruppo AT: informazioni sul programma e attività. AP: preatletismo in forma ludica. Gioco in dinamica di Gruppo e Squadra, AD invasione di campo (Basket) Analisi delle dinamiche e delle funzioni di gioco. AP: preatletismo in forma ludica. Marzo Aprile Gioco in dinamica di Gruppo e Squadra, Baseball - AD campo Maggio fisso (Pvolo). Partecipazione al torneo GSS di Pallavolo e Calcio a 5. AT: informazioni sul programma, educazione posturale e attività preventiva. Preatletismo specifico, segue gioco in DDS. Preatletismo specifico ed esercitazioni su mobilità articolare e tonificazione AD in dinamica di coppia. Gioco sportivo: softball e ultimate frisbee. AT: educazione posturale e prevenzione: il "mal di schiena". Esercitazioni a corpo libero su posture equilibrate. AP: esercitazioni su mobilità e tonificazione della colonna. Preatletismo specifico su velocità e forza, test metrici. Preatletismo su tonificazione generale. Esercitazione staffette. Partita calcetto -gruppo- Giochi in libera espansione. Giochi di forza in dinamica di coppia. Elementi di difesa personale. Informazioni sulla valutazione, scheda RPA Attività integrative: - Corsa Campestre* - Uscita sulla neve e palapattinaggio a Folgaria per tutti - Torneo interno studentesco di Pallavolo e calcio a cinque. - * con partecipazione ai G.S.S. 2. MATERIALI DIDATTICI Per il raggiungimento di alcuni obiettivi si è valutata l opportunità di utilizzare supporti tecnici quali sintesi grafiche, MC, accompagnati da materiali didattici come liste, esempi di test metrici, griglie di osservazione, check-list, presentazioni e testi scritti per l'approfondimento. I materiali e gli attrezzi della palestra e degli impianti a disposizione sono stati utilizzati per le varie attività nelle pratiche e nelle attività sportive proposte.

12 Classe 4D LICEO Materia FISICA Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa SPONZA DONATELLA 1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) I PERIODO Termodinamica : gli enunciati del 2 principio della termodinamica e la loro equivalenza (ripasso), rendimento di una macchina termica e rendimento di Carnot (ripasso), interpretazione probabilistica del 2 principio della termodinamica ( diavoletto di Maxwell ), concetto di entropia (esempi). TEORIA DELLE ONDE: moto armonico semplice, onde materiali ed elettromagnetiche, onde trasversali e longitudinali equazione d'onda e sue caratteristiche, il suono e le sue caratteristiche, tipici fenomeni acustici: eco, risonanza, principio di sovrapposizione delle onde, principio di Huygens (fronti d'onda), interferenza acustica:equazioni dei nodi e dei ventri, tubo di Quincke, onda stazionaria, sua equazione, nodi e ventri(dim.), battimenti e loro equazione (dim.), effetto Doppler con moto della sorgente e dell'ascoltatore (leggi con dim.), cono di Mach e aerei supersonici, onde elettromagnetiche: spettro delle onde elettromagnetiche, la luce: frequenze e lunghezze d'onda della luce visibile, fenomeni ottici: leggi della riflessione e della rifrazione, riflessione totale, il miraggio e il fenomeno della fata Morgana diffusione, dispersione. Specchi e lenti e legge dei punti coniugati. Interpretazione corpuscolare e ondulatoria della luce: esperimenti di Young e Fresnel di diffrazione della luce. Cenni sull'evoluzione dei modelli atomici e sulla dualità onda-corpuscolo

13 (Thomson, Rutherford, Bohr, Planck, De Broglie). ELETTROSTATICA: Introduzione allo studio dei fenomeni elettrici( cenni storici) elettrizzazione per strofinio, per contatto e per induzione; materiali conduttori e isolanti; elettroscopio; II PERIODO: legge di Coulomb (enunciato) e sue applicazioni; bilancia di torsione; confronto tra forze elettriche e forze gravitazionali; campo elettrico e sue linee di forza, il campo elettrico è conservativo (dimostrazione), potenziale elettrico e differenza di potenziale; superfici equipotenziali ; rappresentazione grafica delle linee di forza e delle superfici equipotenziali di alcune distribuzioni di cariche: carica puntiforme, dipolo elettrico, due cariche dello stesso segno. flusso di campo elettrico (definizione); teorema di Gauss (dimostrazione per superfici sferiche e per superfici irregolari), conseguenze del teorema di Gauss: conduttori in equilibrio elettrostatico e loro proprietà; teorema di Coulomb (dimostrazione): effetto disperdente delle punte; laboratorio:esperimenti dimostrativi con generatore di Van De Graaff (gabbia di Faraday, emisferi di Cavendish, effetto punta, ecc...) capacità elettrica di un conduttore; i condensatori, capacità elettrica di un condensatore, sistemi di condensatori in serie e in parallelo e loro capacità equivalente(dimostrazione); capacità di un condensatore piano(dimostrazione); lavoro di carica di un condensatore; moto di una particella carica in un campo elettrico uniforme generato da un condensatore (dimostrazione che la traiettoria è parabolica) esperimento di Millikan. CORRENTI ELETTRICHE: Intensità di corrente elettrica; l e 2 legge di Ohm; resistività elettrica e dipendenza con la temperatura, superconduttori, conduttori ohmici e semiconduttori (grafici resistività-temperatura) ; sistemi di resistenze in serie ed in parallelo e loro resistenza totale (dimostrazione); leggi di Joule: lavoro e potenza di un circuito(dimostrazione); strumenti di misura: amperometri e voltmetri (con uso dello shunt) e loro inserimento in un circuito;

14 laboratorio: verifica delle leggi di Ohm (esperimento a gruppi); conduzione di elettricità nei liquidi: elettrolisi e leggi di Faraday; disputa tra Galvani e Volta, cenni sulle leggi di Volta e pila di Volta; pila di Daniell; effetto termoionico e valvole termoioniche: diodo a vuoto e triodo a vuoto; semiconduttori e loro drogaggio, diodo a semiconduttore e transistor. Lettura sull invenzione del transistor. MAGNETISMO: Introduzione allo studio del magnetismo (cenni storici); dipoli magnetici, ago magnetico e linee di forza del campo magnetico; magnetismo terrestre (cenni): declinazione e inclinazione magnetica; forza di Lorentz e vettore B di induzione magnetica; interazioni tra campi elettrici e campi magnetici: esperimento di Oersted, filo rettilineo e legge di Biot-Savart, permeabilità magnetica del vuoto, forza magnetica su un filo percorso da corrente (legge di Laplace), legge di Ampere:la forza magnetica tra due fili rettilinei e paralleli, Letture assegnate per le vacanze: un libro a scelta di argomentazione scientifica o di storia della scienza ( si consiglia la lettura del testo: E.Ricci "La fisica fuori casa" ed. Giunti ), 5 articoli di argomentazione scientifica tratti da riviste, quotidiani o pubblicazioni scientifiche, relazione di laboratorio dell'esperimento sulla verifica delle leggi di Ohm. 2. MATERIALI DIDATTICI Gli strumenti didattici: testo in adozione ed ulteriore materiale fornito dall insegnante (dispense, altri testi, ecc ) cd rom materiale di laboratorio programmi applicativi di simulazione e/o elaborazione dati.

15 Classe 4D LICEO Materia MATEMATICA Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa SPONZA DONATELLA 1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) I PERIODO: FUNZIONI REALI DI VARIABILE REALE Ripasso: Definizione di funzione, campo di esistenza o dominio di una funzione, codominio di una funzione. Funzioni pari e dispari, crescenti e decrescenti, suriettive, iniettive, biiettive, grafici di coniche e di curve deducibili, grafici di funzioni esponenziali e logaritmiche. TRIGONOMETRIA: Definizione di angolo come rotazione, gradi e radianti, definizione di seno, coseno, tangente e cotangente di un angolo in un triangolo rettangolo, identità fondamentali della trigonometria(con dim.), circonferenza goniometrica, angoli notevoli (30, 45, 60, 18,90, ecc...), formule di trasformazione del seno e coseno in tangente(con dim.), archi associati, espressioni goniometriche, formule di: addizione e sottrazione, duplicazione, bisezione, parametriche, prostaferesi, (tutte con dim.), equazioni goniometriche: elementari, lineari in seno e coseno, omogenee o riconducibili ad omogenee, con applicazioni delle formule, grafico delle funzioni goniometriche (sen, cos, tan, cotan), grafico di funzioni periodiche tramite traslazioni, simmetrie, valore assoluto delle funzioni goniometriche,

16 grafico delle funzioni inverse delle funzioni periodiche (arcsen, arcos, arctg, arcotg), grafici delle funzioni inverse con traslazioni e valori assoluti, disequazioni goniometriche intere e fratte, II PERIODO: teoremi sui triangoli rettangoli, teorema della corda, teorema dei seni, teorema del coseno, formula per l area di un triangolo, (tutti con dim.), risoluzione di triangoli rettangoli, risoluzione di triangoli qualsiasi. Problemi di geometria piana con incognita e metodi risolutivi trigonometrici. I NUMERI COMPLESSI Definizione di numero complesso Rappresentazione cartesiana e trigonometrica Piano di Argand-Gauss Operazione con i numeri complessi: in forma algebrica, in forma trigonometrica (prodotto e quoziente con dimostrazione) Formula di De Moivre e della radice n-esima STATISTICA DESCRITTIVA: Statistica semplice (ripasso): indicatori statistici: media aritmetica semplice e ponderata,moda, varianza e deviazione standard(del campione e della popolazione), istogramma di una distribuzione. Statistica bivariata: distribuzioni doppie, covarianza, indice di correlazione lineare, retta di regressione lineare: metodo dei punti fissi,metodo di Wald, metodo dei minimi quadrati (senza dimostrazione). MATRICI E SISTEMI LINEARI Matrici matrici particolari:trasposta, identità, matrice nulla, inversa, matrici quadrate

17 Operazioni con matrici:somma e prodotto Determinante e sue proprietà Formula generale e regola di Sarrus per il calcolo del determinante Sistemi lineari metodo di Cramer per la risoluzione di un sistema lineare TRASFORMAZIONI GEOMETRICHE NEL PIANO Classificazione delle trasformazioni Trasformazioni e loro equazioni Isometrie: traslazioni, rotazioni di centro l origine, simmetrie centrali e simmetrie assiali. CALCOLO COMBINATORIO Fattoriale di un numero e sue proprietà Disposizioni semplici e con ripetizione Permutazioni semplici e con ripetizione Combinazioni semplici e con ripetizione Coefficienti binomiali legge dei tre fattoriali binomio di Newton e suo sviluppo verifica di identità e risoluzione di equazioni con elementi di calcolo combinatorio. N.B. Di tutte le proprietà. le formule ed i teoremi (se non diversamente indicato nella stesura del programma) sono state sviluppate le dimostrazioni. Esercizi assegnati per il periodo estivo: pag.848 nn.24, 25 e 28, pag.915 n.26,pag.1181 n.120, pag.1204 numeri pari dal 382 al 396, pag.1230 n.28, pag.45 e 46a nn.19,21, MATERIALI DIDATTICI Gli strumenti didattici: testo in adozione ed ulteriore materiale fornito dall insegnante (dispense, altri testi, ecc ) fogli elettronici di calcolo

18 Classe 4D LICEO Materia STORIA Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa RAMA GIULIO CARLO 1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) La Spagna di Filippo II L'Inghilterra di Elisabetta I Le guerre di religione in Francia La rivoluzione inglese: da Cromwell alla rivoluzione costituzionale L'assolutismo in Europa: Luigi XIV e Pietro il Grande L'Illuminismo in Europa L'età delle rivoluzioni: l'america e la Francia Napoleone L'età della restaurazione L'Europa fino al 1848 Le tappe del Risorgimento italiano L'unificazione italiana fino al 1861 L Italia post-unitaria (cenni) 2. MATERIALI DIDATTICI Libro di testo Altro materiale: fotocopie di letture e documenti su argomenti specifici; schemi per lo studio personale e materiale reperito attraverso Internet.

19 Classe 4D LICEO Materia LINGUA E LETTERATURA STRANIERA Anno scolastico 2013/2014 Prof/Prof.essa HANSEN AASE 3. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE) Facendo riferimento al testo in adozione Millennium di Arturo Cattaneo e Donatella De Flaviis, Ed. Signorelli Scuola, si sono affrontati in maniera specifica gli argomenti di seguito elencati. UNIT C THE RESTORATION AND THE EIGHTEENTH CENTURY History and society Culture The literary scene Writers and texts The restoration The Glorious Revolution and the last Stuarts The first Hanoverian kings: George I and Parlamentary monarchy George III and the British Empire The Restoration: The French influence The rebulding of London Science and the Royal Society The Augustan Age The term Augustan Neoclassicism A Belief in order Rational philosophers The role of women The education of the middle class The novel and the middle class The rise of the novel The need for realism The realistic novel Utopian fiction The epistolary novel The picaresque novel The sentimental novel Daniel Defoe Robinson Crusoe: Robinson and Friday Samuel Richardson Pamela, or Virtue Rewarded: Pamela Refuses Mr B.'s Advances TRIMESTRE

20 UNIT D THE ROMANTIC AGE History and Society Culture The literary Scene Writers and Texts The American Revolution The new colonies The French Revolution Social unrest Economic liberalism The Revolution Industrial Ascolto: The Triumph of technology Consequences of the Industrial Revolution Social reforms The emancipation of women The Romantic Revolution Romantic themes and conventions The dark Romantic hero Romantic poetry First-generarion Romantics Second-generation Romantics William Blake Songs of Innocence and of Experience: The Lamb The Tyger William Wordsworth Lyrical Ballads: I Wandered Lonely as a Cloud Samuel Taylor Coleridge The Rime of the Ancient Mariner: It Is an Ancient Mariner... A Sadder and a Wiser Man He Rose the Morrow Morn PENTAMESTRE The Romantic Novel The novel of manners Jane Austen Pride and Prejudice: Hunting for a Husband The novel of purpose Mary Shelley Frankenstein: The Creation of the Monster Letture per le vacanze: Pride and Prejudice di Jane Austen, ed. Black Cat (Livello B2.2) Frankenstein di Mary Shelley, ed. ELI (Livello B2) 5. MATERIALI DIDATTICI Nell'organizzazione del lavoro degli studenti in classe si sono utilizzati le seguenti tecniche e strumenti: La lezione frontale e la lezione dialogata in L2 Regolare assegnazione di esercizi e questionari sulle attività svolte in classe, con controllo sistematico dei compiti. Lavoro in classe individuale, a coppie e in piccoli gruppi. Il testo in adozione: MILLENNIUM volumi 1 di Arturo Cattaneo e Donatella De Flaviis, corredato di audio CD per la classe e Grammar and Vocabulary Trainer di Angela Gallagher e Fausto Galuzzi; ed. Pearson Longman, corredato di CD-Rom interattivo. il computer di classe dotato di lettore CD e DVD; Lavagna LIM